| Titre : |
AEMO, AED : contrôle social des pauvres ? / SUDOC et Cairn |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Stéphanie Leboyer, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Pierre Mahier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean Mick, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Salvatore Stella, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Carrefour National de l'Action Éducative en Milieu Ouvert (Lille)  , Organisateur de réunion, de conférence |
| Editeur : |
Toulouse : Éditions Érès |
| Année de publication : |
2017 |
| Collection : |
Les dossiers d'Empan |
| Importance : |
312 p. |
| Présentation : |
ill., graph., couv. ill. en coul. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7492-5507-1 |
| Prix : |
23 € |
| Note générale : |
L'ouvrage fait suite aux Assises du CNAEMO (Carrefour national de l'action ?educative en milieu ouvert) de Narbonne qui se sont d?eroul?ees les 18, 19, 20 mars 2015.- Notes bibliogr.
Aborde le lien entre la pauvreté des parents et la décision de protection de l'enfance dans les accompagnements avec en arrière-plan la possibilité d'un contrôle social. Il analyse également les enjeux théoriques, politiques, philosophiques ainsi que cliniques et pratiques des interventions sociales et éducatives au domicile. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
AEMO Action éducative en milieu ouvert AED Aide éducative à domicile Services sociaux d'intérêt général Pauvres -- Protection, assistance, etc. -- Enfants socialement défavorisés -- Services aux -- Assistance éducative -- Pratique -- France -- 1990-2020 Famille et vie pratique / Famille et société / Aide sociale aux familles Familles Action éducative à domicile -- Contrôle social -- Pauvreté -- Politique publique -- famille, pauvreté, éducation parentale, finalité de l'éducation |
| Résumé : |
La Protection de l'enfance en général et l'AEMO/l'AED ne s'adresseraient-elles qu'aux familles défavorisées avec en arrière plan, le spectre du contrôle social des « pauvres » ? Les accompagnements de milieu ouvert, qu'ils soient administratifs (aide éducative à domicile AED) ou judiciaires (action éducative en milieu ouvert AEMO), visent avant tout à s'assurer du bon développement de l'enfant et à accompagner les parents, afin d'éviter autant que possible son placement. Menés à partir du domicile des parents, les accompagnements éducatifs approchent la situation familiale dans sa globalité, et notamment les dimensions matérielles du contexte de vie. Or les professionnels de la protection de l'enfant interviennent en majorité auprès de familles pauvres qui sont e´galement stigmatise´es, disqualifie´es. Les auteurs s'attachent à cerner les enjeux the´oriques mais aussi politiques, philosophiques autant que cliniques et pratiques des interventions sociales et éducatives au domicile. (éditeur) |
| Note de contenu : |
Les accompagnements de milieu ouvert, qu’ils soient administratifs (aide éducative à domicile AED) ou judiciaires (action éducative en milieu ouvert AEMO), visent avant tout à s’assurer du bon développement de l’enfant et à accompagner les parents, afin d’éviter autant que possible son placement.
Même si, et les textes de lois le réaffirment, ce sont bien les difficultés particulières de l’enfant liées à des comportements parentaux insuffisants ou inadaptés au regard de ses besoins qui nécessitent les mesures de protection, les interventions éducatives menées au domicile sont, très majoritairement, à destination de familles dites « pauvres ». Si l’affirmation d’une corrélation entre pauvreté des parents et décision de protection de l’enfance n’est pas nouvelle, elle ne reste pas moins dérangeante et source d’interrogation : les difficultés éducatives seraient-elles favorisées par la précarité sociale des parents ? La pauvreté des parents et le regard porté sur leur mode de vie justifieraient-ils l’intervention éducative, dans l’objectif d’un contrôle social ? S’agit-il d’une question de repérage des difficultés, les services sociaux s’adressant historiquement à des publics en difficultés ?
À l’initiative du CNAEMO, les auteurs s’attachent à cerner les enjeux théoriques mais aussi politiques, philosophiques autant que cliniques et pratiques des interventions sociales et éducatives au domicile.
Créé en 1981, le CNAEMO (Carrefour national de l'action éducative en milieu ouvert), composé de professionnels, personnes physiques, associations et personnes morales, est une structure de rencontre, de liaison, d'étude et de recherche ainsi qu’une instance d'interpellation et de confrontation des personnes et des institutions du champ social.
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| En ligne : |
https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/aemo-aed-controle-social-des-pauv [...] |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=266249 |
AEMO, AED : contrôle social des pauvres ? / SUDOC et Cairn [document électronique] / Stéphanie Leboyer, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Pierre Mahier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean Mick, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Salvatore Stella, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Carrefour National de l'Action Éducative en Milieu Ouvert (Lille) , Organisateur de réunion, de conférence . - Toulouse (11 rue des alouettes, 31520) : Éditions Érès, 2017 . - 312 p. : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - ( Les dossiers d'Empan) . ISBN : 978-2-7492-5507-1 : 23 € L'ouvrage fait suite aux Assises du CNAEMO (Carrefour national de l'action ?educative en milieu ouvert) de Narbonne qui se sont d?eroul?ees les 18, 19, 20 mars 2015.- Notes bibliogr.
Aborde le lien entre la pauvreté des parents et la décision de protection de l'enfance dans les accompagnements avec en arrière-plan la possibilité d'un contrôle social. Il analyse également les enjeux théoriques, politiques, philosophiques ainsi que cliniques et pratiques des interventions sociales et éducatives au domicile. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
AEMO Action éducative en milieu ouvert AED Aide éducative à domicile Services sociaux d'intérêt général Pauvres -- Protection, assistance, etc. -- Enfants socialement défavorisés -- Services aux -- Assistance éducative -- Pratique -- France -- 1990-2020 Famille et vie pratique / Famille et société / Aide sociale aux familles Familles Action éducative à domicile -- Contrôle social -- Pauvreté -- Politique publique -- famille, pauvreté, éducation parentale, finalité de l'éducation |
| Résumé : |
La Protection de l'enfance en général et l'AEMO/l'AED ne s'adresseraient-elles qu'aux familles défavorisées avec en arrière plan, le spectre du contrôle social des « pauvres » ? Les accompagnements de milieu ouvert, qu'ils soient administratifs (aide éducative à domicile AED) ou judiciaires (action éducative en milieu ouvert AEMO), visent avant tout à s'assurer du bon développement de l'enfant et à accompagner les parents, afin d'éviter autant que possible son placement. Menés à partir du domicile des parents, les accompagnements éducatifs approchent la situation familiale dans sa globalité, et notamment les dimensions matérielles du contexte de vie. Or les professionnels de la protection de l'enfant interviennent en majorité auprès de familles pauvres qui sont e´galement stigmatise´es, disqualifie´es. Les auteurs s'attachent à cerner les enjeux the´oriques mais aussi politiques, philosophiques autant que cliniques et pratiques des interventions sociales et éducatives au domicile. (éditeur) |
| Note de contenu : |
Les accompagnements de milieu ouvert, qu’ils soient administratifs (aide éducative à domicile AED) ou judiciaires (action éducative en milieu ouvert AEMO), visent avant tout à s’assurer du bon développement de l’enfant et à accompagner les parents, afin d’éviter autant que possible son placement.
Même si, et les textes de lois le réaffirment, ce sont bien les difficultés particulières de l’enfant liées à des comportements parentaux insuffisants ou inadaptés au regard de ses besoins qui nécessitent les mesures de protection, les interventions éducatives menées au domicile sont, très majoritairement, à destination de familles dites « pauvres ». Si l’affirmation d’une corrélation entre pauvreté des parents et décision de protection de l’enfance n’est pas nouvelle, elle ne reste pas moins dérangeante et source d’interrogation : les difficultés éducatives seraient-elles favorisées par la précarité sociale des parents ? La pauvreté des parents et le regard porté sur leur mode de vie justifieraient-ils l’intervention éducative, dans l’objectif d’un contrôle social ? S’agit-il d’une question de repérage des difficultés, les services sociaux s’adressant historiquement à des publics en difficultés ?
À l’initiative du CNAEMO, les auteurs s’attachent à cerner les enjeux théoriques mais aussi politiques, philosophiques autant que cliniques et pratiques des interventions sociales et éducatives au domicile.
Créé en 1981, le CNAEMO (Carrefour national de l'action éducative en milieu ouvert), composé de professionnels, personnes physiques, associations et personnes morales, est une structure de rencontre, de liaison, d'étude et de recherche ainsi qu’une instance d'interpellation et de confrontation des personnes et des institutions du champ social.
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| En ligne : |
https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/aemo-aed-controle-social-des-pauv [...] |
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Partager le résultat de cette rechercheAEMO - L'action éducative au tribunal in Lien Social : quinzomadaire indépendant d'actualité sociale, n° 1202 ( 2 au 16 mars 2017)
AEMO, AED : contrôle social des pauvres ? / SUDOC et Cairn
Mesure imposée et engagements négociés. Mineurs - acteurs familiaux et professionnels dans le cadre de mesures d'Action éducative en milieu ouvert (AEMO) in SEJED, Sociétés et jeunesses en difficulté : revue pluridisciplinaire de recherche / OpenEdition, 14 (printemps 2014)
