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La gestionnarisation des forces armées / Sophie Lefeez in Annales des mines : Gérer et comprendre / BU de Droit et Cairn.info, n° 140 (2020/2)  

Public ISBD [article]  inAnnales des mines : Gérer et comprendre / BU de Droit et Cairn.info > n° 140 (2020/2) . - pp. 19-29 Titre : La gestionnarisation des forces armées Type de document : document électronique Auteurs : Sophie Lefeez Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 19-29 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Gestion Use in connection with three main tasks: supervision of and responsibility for the work of others; allocating labour, material and capital to produce a high return; and decision making. ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Conditions d'emploi:Conditions de travail:Organisation du travail Mots-clés : STREITKRAFTE  ARMED FORCES  EJERCITO  ARMEE  SOLDAT  MEMBER OF THE ARMED FORCES  MILITAR  MILITAIRE  GESCHAFTSFUHRUNG  MANAGEMENT  ARBEITSORGANISATION  WORK ORGANISATION  ORGANIZACION DEL TRABAJO  JUST IN TIME  LEAN SUPPLY FLOW  FLUJO TENSO  FLUX TENDU  UMSTRUKTURIERUNG  ORGANIZATIONAL CHANGE  CAMBIO ORGANIZACIONAL  CHANGEMENT ORGANISATIONNEL  CHANGE MANAGEMENT  CHANGE MANAGEMENT  DIRECCION DEL CAMBIO  CONDUITE DU CHANGEMENT  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : L’introduction de la rationalité managériale au sein des armées françaises date du début du XXIe siècle. Elle se caractérise par une multiplication des textes réglementaires et l’instauration d’outils de comptage et de mesure, des pratiques de flux tendu et des regroupements destinés à réduire la quantité de ressources employées. Pour garantir la performance des armées face à n’importe quel adversaire à moindre coût, les matériels comportent une architecture modulaire apte à recevoir le kit approprié à la situation, tandis que les servants sont invités à suivre le geste prescrit et se font aider d’intelligence artificielle. Dans l’idéal gestionnaire, l’interchangeabilité des hommes comme des matériels serait totale. Mais cette armée se retrouve enserrée dans un étau de normes de plus en plus souvent issues du civil. Toute déviance au mode commun étant désormais mal perçue, en proie à l’exigence biopolitique de faire vivre, les spécificités militaires sont plus difficilement reconnues et acceptées, questionnant l’opérationnalité, voire l’existence même, de l’armée. En ligne : https://doi.org/10.3917/geco1.140.0019 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=248499 [article] La gestionnarisation des forces armées [document électronique] / Sophie Lefeez . - 2020 . - pp. 19-29. Langues : Français (fre) in Annales des mines : Gérer et comprendre / BU de Droit et Cairn.info > n° 140 (2020/2) . - pp. 19-29 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Gestion Use in connection with three main tasks: supervision of and responsibility for the work of others; allocating labour, material and capital to produce a high return; and decision making. ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Conditions d'emploi:Conditions de travail:Organisation du travail Mots-clés : STREITKRAFTE  ARMED FORCES  EJERCITO  ARMEE  SOLDAT  MEMBER OF THE ARMED FORCES  MILITAR  MILITAIRE  GESCHAFTSFUHRUNG  MANAGEMENT  ARBEITSORGANISATION  WORK ORGANISATION  ORGANIZACION DEL TRABAJO  JUST IN TIME  LEAN SUPPLY FLOW  FLUJO TENSO  FLUX TENDU  UMSTRUKTURIERUNG  ORGANIZATIONAL CHANGE  CAMBIO ORGANIZACIONAL  CHANGEMENT ORGANISATIONNEL  CHANGE MANAGEMENT  CHANGE MANAGEMENT  DIRECCION DEL CAMBIO  CONDUITE DU CHANGEMENT  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : L’introduction de la rationalité managériale au sein des armées françaises date du début du XXIe siècle. Elle se caractérise par une multiplication des textes réglementaires et l’instauration d’outils de comptage et de mesure, des pratiques de flux tendu et des regroupements destinés à réduire la quantité de ressources employées. Pour garantir la performance des armées face à n’importe quel adversaire à moindre coût, les matériels comportent une architecture modulaire apte à recevoir le kit approprié à la situation, tandis que les servants sont invités à suivre le geste prescrit et se font aider d’intelligence artificielle. Dans l’idéal gestionnaire, l’interchangeabilité des hommes comme des matériels serait totale. Mais cette armée se retrouve enserrée dans un étau de normes de plus en plus souvent issues du civil. Toute déviance au mode commun étant désormais mal perçue, en proie à l’exigence biopolitique de faire vivre, les spécificités militaires sont plus difficilement reconnues et acceptées, questionnant l’opérationnalité, voire l’existence même, de l’armée. En ligne : https://doi.org/10.3917/geco1.140.0019 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=248499

Le briefing-débriefing : une procédure pour lever les barrières pesant sur l’apprentissage organisationnel ? / Pierre Barbaroux in Annales des mines : Gérer et comprendre / BU de Droit et Cairn.info, n° 124 (juin 2016)  

Public ISBD [article]  inAnnales des mines : Gérer et comprendre / BU de Droit et Cairn.info > n° 124 (juin 2016) . - pp. 41-51 Titre : Le briefing-débriefing : une procédure pour lever les barrières pesant sur l’apprentissage organisationnel ? Type de document : document électronique Auteurs : Pierre Barbaroux ; Cécile Godé Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 41-51 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:On the job training ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Étude de cas Mots-clés : LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  AUSBILDUNG AM ARBEITSPLATZ  FORMACION EN EL PUESTO DE TRABAJO  FORMATION SUR LE TAS  BERUFSERFAHRUNG  PROFESSIONAL EXPERIENCE  EXPERIENCIA PROFESIONAL  EXPERIENCE PROFESSIONNELLE  DIENSTLEISTUNGSBEZIEHUNG  SERVICE RELATIONSHIP  RELACION DE SERVICIO  RELATION DE SERVICE  FALLSTUDIE  CASE STUDY  ESTUDIO DE CASOS  STREITKRAFTE  ARMED FORCES  EJERCITO  ARMEE  LUFTFAHRTINDUSTRIE  AIRCRAFT INDUSTRY  INDUSTRIA AERONAUTICA  INDUSTRIE AERONAUTIQUE  SOLDAT  MEMBER OF THE ARMED FORCES  MILITAR  MILITAIRE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Cet article interroge la façon dont les organisations gèrent les facteurs défavorables à l’apprentissage organisationnel. S’inscrivant dans le cadre des théories de l’apprentissage dans et par l’action, la question posée dans cette contribution est la suivante : comment les procédures de briefing-débriefing permettent-elles de lever les barrières pesant sur l’apprentissage organisationnel ? L’analyse d’une étude de cas réalisée au sein de différents escadrons de l’Armée de l’air révèle que le briefing-débriefing repose sur une variété de mécanismes d’apprentissage, de valeurs, d’attitudes comportementales et d’artefacts technologiques, dont l’articulation est enactée par les acteurs afin de favoriser l’apprentissage. Ensemble, ces ressources permettent aux équipes de lever les barrières techniques, socioculturelles et psychologiques pesant sur l’apprentissage organisationnel. (Source : revue) En ligne : http://www.cairn.info/revue-gerer-et-comprendre-2016-2-page-41.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=248506 [article] Le briefing-débriefing : une procédure pour lever les barrières pesant sur l’apprentissage organisationnel ? [document électronique] / Pierre Barbaroux ; Cécile Godé . - 2016 . - pp. 41-51. Langues : Français (fre) in Annales des mines : Gérer et comprendre / BU de Droit et Cairn.info > n° 124 (juin 2016) . - pp. 41-51 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:On the job training ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Étude de cas Mots-clés : LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  AUSBILDUNG AM ARBEITSPLATZ  FORMACION EN EL PUESTO DE TRABAJO  FORMATION SUR LE TAS  BERUFSERFAHRUNG  PROFESSIONAL EXPERIENCE  EXPERIENCIA PROFESIONAL  EXPERIENCE PROFESSIONNELLE  DIENSTLEISTUNGSBEZIEHUNG  SERVICE RELATIONSHIP  RELACION DE SERVICIO  RELATION DE SERVICE  FALLSTUDIE  CASE STUDY  ESTUDIO DE CASOS  STREITKRAFTE  ARMED FORCES  EJERCITO  ARMEE  LUFTFAHRTINDUSTRIE  AIRCRAFT INDUSTRY  INDUSTRIA AERONAUTICA  INDUSTRIE AERONAUTIQUE  SOLDAT  MEMBER OF THE ARMED FORCES  MILITAR  MILITAIRE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Cet article interroge la façon dont les organisations gèrent les facteurs défavorables à l’apprentissage organisationnel. S’inscrivant dans le cadre des théories de l’apprentissage dans et par l’action, la question posée dans cette contribution est la suivante : comment les procédures de briefing-débriefing permettent-elles de lever les barrières pesant sur l’apprentissage organisationnel ? L’analyse d’une étude de cas réalisée au sein de différents escadrons de l’Armée de l’air révèle que le briefing-débriefing repose sur une variété de mécanismes d’apprentissage, de valeurs, d’attitudes comportementales et d’artefacts technologiques, dont l’articulation est enactée par les acteurs afin de favoriser l’apprentissage. Ensemble, ces ressources permettent aux équipes de lever les barrières techniques, socioculturelles et psychologiques pesant sur l’apprentissage organisationnel. (Source : revue) En ligne : http://www.cairn.info/revue-gerer-et-comprendre-2016-2-page-41.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=248506

Classer la sociologue, déclasser les pairs : Pratiques et registres de distinction en terrain militaire / Christel Coton in Genèses : sciences sociales et histoire / Cairn.info et Persée, 110 (2018/1 - avril 2018)  

Public ISBD [article]  inGenèses : sciences sociales et histoire / Cairn.info et Persée > 110 (2018/1 - avril 2018) . - pp. 133-148 Titre : Classer la sociologue, déclasser les pairs : Pratiques et registres de distinction en terrain militaire Type de document : document électronique Auteurs : Christel Coton (1980-...) Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 133-148 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Enquête Mots-clés : SOZIOLOGIE  SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA  GESCHLECHT  GENDER  GÉNERO  GENRE  ERHEBUNG  SURVEY  ENCUESTA  UMFRAGEMETHODIK  SURVEY METHODOLOGY  METODOLOGIA DE ENCUESTA  METHODOLOGIE D'ENQUETE  STREITKRAFTE  ARMED FORCES  EJERCITO  ARMEE  FRANKREICH  FRANCIA  MANAGEMENT  MANAGERIAL STAFF  ENCADREMENT  SOZIALE HERKUNFT  SOCIAL ORIGIN  ORIGEN SOCIAL  ORIGINE SOCIALE Résumé : Cet article revient sur une enquête réalisée dans une école militaire. L’enquêtrice, alors doctorante et fille d’un officier, avait particulièrement bien répondu aux attentes associées au statut de « fille de… » que les enquêtés lui avait reconnu. Cet article revient sur les conditions de l’enquête, sur les usages qui ont été faits de la filiation militaire et du genre de l’enquêtrice et, plus particulièrement, sur la façon dont les dominants du corps des officiers ont mobilisé les ressources tout à la fois familiales, scolaires et « militaires » de l’apprentie sociologue pour alimenter les stratégies de distinction et les hiérarchies implicites qui le caractérisent. En ligne : https://www.cairn.info/revue-geneses-2018-1-page-133.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=198995 [article] Classer la sociologue, déclasser les pairs : Pratiques et registres de distinction en terrain militaire [document électronique] / Christel Coton (1980-...) . - 2018 . - pp. 133-148. Langues : Français (fre) in Genèses : sciences sociales et histoire / Cairn.info et Persée > 110 (2018/1 - avril 2018) . - pp. 133-148 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Enquête Mots-clés : SOZIOLOGIE  SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA  GESCHLECHT  GENDER  GÉNERO  GENRE  ERHEBUNG  SURVEY  ENCUESTA  UMFRAGEMETHODIK  SURVEY METHODOLOGY  METODOLOGIA DE ENCUESTA  METHODOLOGIE D'ENQUETE  STREITKRAFTE  ARMED FORCES  EJERCITO  ARMEE  FRANKREICH  FRANCIA  MANAGEMENT  MANAGERIAL STAFF  ENCADREMENT  SOZIALE HERKUNFT  SOCIAL ORIGIN  ORIGEN SOCIAL  ORIGINE SOCIALE Résumé : Cet article revient sur une enquête réalisée dans une école militaire. L’enquêtrice, alors doctorante et fille d’un officier, avait particulièrement bien répondu aux attentes associées au statut de « fille de… » que les enquêtés lui avait reconnu. Cet article revient sur les conditions de l’enquête, sur les usages qui ont été faits de la filiation militaire et du genre de l’enquêtrice et, plus particulièrement, sur la façon dont les dominants du corps des officiers ont mobilisé les ressources tout à la fois familiales, scolaires et « militaires » de l’apprentie sociologue pour alimenter les stratégies de distinction et les hiérarchies implicites qui le caractérisent. En ligne : https://www.cairn.info/revue-geneses-2018-1-page-133.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=198995

Des dispositions au travail. L’origine sociale des pratiques professionnelles / David Pichonnaz in Emulations : revue des jeunes chercheurs en sciences sociales, n° 25 (2018)  

Public ISBD [article]  inEmulations : revue des jeunes chercheurs en sciences sociales > n° 25 (2018) . - 137 p Titre : Des dispositions au travail. L’origine sociale des pratiques professionnelles : dossier Type de document : document électronique Auteurs : David Pichonnaz, ; Kevin Toffel, Année de publication : 2018 Article en page(s) : 137 p Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Sociologie du travail Sociology applied to the world of work, e.g. the workplace as a social system, occupational status, intergroup relations in the enterprise, etc. ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Métier ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Industrial sociology Mots-clés : ARBEITSSOZIOLOGIE INDUSTRIESOZIOLOGIE  SOCIOLOGIA LABORAL  BERUF  OCCUPATION  OFICIO  BERUFSTATIGKEIT  VOCATIONAL ACTIVITY  ACTIVIDAD PROFESIONAL  ACTIVITE PROFESSIONNELLE  BERUFLICHE SOZIALISATION  PROFESSIONAL SOCIALISATION  SOCIALIZACION PROFESIONAL  SOCIALISATION PROFESSIONNELLE  SOZIALISATION  SOCIALIZACION  SHOWGEWERBE  OCCUPATION IN SHOWBUSINESS  OFICIO DEL ESPECTACULO  METIER DU SPECTACLE  BERUFLICHER WERDEGANG  OCCUPATIONAL PATHS  RECORRIDO PROFESIONAL  CHEMINEMENT PROFESSIONNEL  STREITKRAFTE  ARMED FORCES  EJERCITO  ARMEE  SOLDAT  MEMBER OF THE ARMED FORCES  MILITAR  MILITAIRE  FRANKREICH  FRANCIA  SOZIALE HERKUNFT  SOCIAL ORIGIN  ORIGEN SOCIAL  ORIGINE SOCIALE  BERUFSSTAND  PROFESSION  PROFESION  PROFESSION Résumé : Ce numéro d’Émulations propose de renouer avec une sociologie générale tout en se concentrant sur une question centrale en sociologie des professions et du travail, celle de l’étude des visions du métier et des pratiques professionnelles. En s’appuyant sur une analyse dispositionnelle, il propose de rendre compte de ces représentations et pratiques au travers d’une étude des trajectoires sociales des travailleurs et travailleuses. S’intéressant a? la manière dont des dispositions acquises hors de la sphère du travail contribuent a? façonner les carrières, les visions du métier et les pratiques professionnelles, les textes qui y sont réunis montrent l’importance de ne pas séparer l’étude du travail de l’ancrage social des agents. En explorant des contextes de socialisation divers, ces contributions attestent du fait que l’analyse de l’impact de la socialisation antérieure offre de belles promesses a? l’étude du travail en contribuant a? renouveler les approches en sociologie des professions. En ligne : https://doi.org/10.14428/emulations.025 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=225770 [article] Des dispositions au travail. L’origine sociale des pratiques professionnelles : dossier [document électronique] / David Pichonnaz, ; Kevin Toffel,  . - 2018 . - 137 p. Langues : Français (fre) in Emulations : revue des jeunes chercheurs en sciences sociales > n° 25 (2018) . - 137 p Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Sociologie du travail Sociology applied to the world of work, e.g. the workplace as a social system, occupational status, intergroup relations in the enterprise, etc. ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Métier ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Industrial sociology Mots-clés : ARBEITSSOZIOLOGIE INDUSTRIESOZIOLOGIE  SOCIOLOGIA LABORAL  BERUF  OCCUPATION  OFICIO  BERUFSTATIGKEIT  VOCATIONAL ACTIVITY  ACTIVIDAD PROFESIONAL  ACTIVITE PROFESSIONNELLE  BERUFLICHE SOZIALISATION  PROFESSIONAL SOCIALISATION  SOCIALIZACION PROFESIONAL  SOCIALISATION PROFESSIONNELLE  SOZIALISATION  SOCIALIZACION  SHOWGEWERBE  OCCUPATION IN SHOWBUSINESS  OFICIO DEL ESPECTACULO  METIER DU SPECTACLE  BERUFLICHER WERDEGANG  OCCUPATIONAL PATHS  RECORRIDO PROFESIONAL  CHEMINEMENT PROFESSIONNEL  STREITKRAFTE  ARMED FORCES  EJERCITO  ARMEE  SOLDAT  MEMBER OF THE ARMED FORCES  MILITAR  MILITAIRE  FRANKREICH  FRANCIA  SOZIALE HERKUNFT  SOCIAL ORIGIN  ORIGEN SOCIAL  ORIGINE SOCIALE  BERUFSSTAND  PROFESSION  PROFESION  PROFESSION Résumé : Ce numéro d’Émulations propose de renouer avec une sociologie générale tout en se concentrant sur une question centrale en sociologie des professions et du travail, celle de l’étude des visions du métier et des pratiques professionnelles. En s’appuyant sur une analyse dispositionnelle, il propose de rendre compte de ces représentations et pratiques au travers d’une étude des trajectoires sociales des travailleurs et travailleuses. S’intéressant a? la manière dont des dispositions acquises hors de la sphère du travail contribuent a? façonner les carrières, les visions du métier et les pratiques professionnelles, les textes qui y sont réunis montrent l’importance de ne pas séparer l’étude du travail de l’ancrage social des agents. En explorant des contextes de socialisation divers, ces contributions attestent du fait que l’analyse de l’impact de la socialisation antérieure offre de belles promesses a? l’étude du travail en contribuant a? renouveler les approches en sociologie des professions. En ligne : https://doi.org/10.14428/emulations.025 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=225770

Des écoles d’excellence en dehors de l’École / Julien BERTRAND in Sociétés contemporaines : revue de sciences sociales pluridisciplinaire / Cairn.info, n° 102 (2016/2)  

Public ISBD [article]  inSociétés contemporaines : revue de sciences sociales pluridisciplinaire / Cairn.info > n° 102 (2016/2) . - pp. 75-102 Titre : Des écoles d’excellence en dehors de l’École : Formation au Métier et classements scolaires Type de document : document électronique Auteurs : Julien BERTRAND ; Sabrina Nouiri-Mangold ; Christel Coton (1980-...) Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 75-102 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualité de l'éducation Degrees of excellence in meeting educational objectives. Use more specific descriptor where appropriate. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Étude de cas Mots-clés : BILDUNGSSTATTE  EDUCATIONAL INSTITUTION  CENTRO DE ENSENANZA  BETRIEBSPROJEKT  SCHOOL WORK PLAN  PROYECTO DE ESTABLECIMIENTO  PROJET D'ETABLISSEMENT  BILDUNGSWESEN DES BUNDESMINISTERIUM FUR BILDUNG UND FORSCHUNG  EDUCATION BY THE MINISTRY OF EDUCATION  ENSENANZA DEL MINISTERIO DE EDUCACION  ENSEIGNEMENT SCOLAIRE  AUSWAHL  SELECTION  SELECCION  BILDUNGSQUALITAT  QUALITY OF EDUCATION  CALIDAD DE LA EDUCACION  FALLSTUDIE  CASE STUDY  ESTUDIO DE CASOS  STREITKRAFTE  ARMED FORCES  EJERCITO  ARMEE  SOLDAT  MEMBER OF THE ARMED FORCES  MILITAR  MILITAIRE  BERUF IM BEREICH SPORT  OCCUPATION IN SPORT  OFICIO DEL DEPORTE  METIER DU SPORT  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  ARBEITSBEDINGUNG  WORKING CONDITION  CONDICION DE TRABAJO  CONDITION DE TRAVAIL  AUSBILDUNGSZIEL  PERCEPTION OF TRAINING  REPRESENTACION DE LA FORMACION  REPRESENTATION DE LA FORMATION  ZERTIFIZIERUNG  CERTIFICATION  CERTIFICACION  BEWERTUNG  EVALUACION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : L’article croise les résultats de trois recherches menées sur trois dispositifs de formation différents : le système de formation des officiers de l’armée de terre, celui des cavaliers d’entraînement et celui des footballeurs professionnels. Bien qu’ils appartiennent à des univers dissemblables, ces dispositifs ont des propriétés et fonctions communes : leurs écoles préparent toutes à un métier ou à une fonction particulière et elles sont les gardiennes sélectives de l’entrée dans des univers professionnels dits « d’exception ». À ce titre, elles constituent des terrains privilégiés pour étudier la fabrique d’excellences spécifiques. L’article montre comment ces instances édifient des hiérarchies propres sans pouvoir échapper totalement aux classements scolaires ou, pour le dire autrement, comment elles sont prises dans une double subordination, à un espace professionnel d’une part, et à l’espace scolaire d’autre part. La confrontation des études de cas révèle ainsi la nature des relations entre des systèmes de classements professionnels et scolaires, et les conditions qui sous-tendent la forme prise par l’articulation de ces ordres de légitimité. (Source : revue) En ligne : http://www.cairn.info/revue-societes-contemporaines-2016-2-page-75.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177764 [article] Des écoles d’excellence en dehors de l’École : Formation au Métier et classements scolaires [document électronique] / Julien BERTRAND ; Sabrina Nouiri-Mangold ; Christel Coton (1980-...) . - 2016 . - pp. 75-102. Langues : Français (fre) in Sociétés contemporaines : revue de sciences sociales pluridisciplinaire / Cairn.info > n° 102 (2016/2) . - pp. 75-102 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualité de l'éducation Degrees of excellence in meeting educational objectives. Use more specific descriptor where appropriate. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Étude de cas Mots-clés : BILDUNGSSTATTE  EDUCATIONAL INSTITUTION  CENTRO DE ENSENANZA  BETRIEBSPROJEKT  SCHOOL WORK PLAN  PROYECTO DE ESTABLECIMIENTO  PROJET D'ETABLISSEMENT  BILDUNGSWESEN DES BUNDESMINISTERIUM FUR BILDUNG UND FORSCHUNG  EDUCATION BY THE MINISTRY OF EDUCATION  ENSENANZA DEL MINISTERIO DE EDUCACION  ENSEIGNEMENT SCOLAIRE  AUSWAHL  SELECTION  SELECCION  BILDUNGSQUALITAT  QUALITY OF EDUCATION  CALIDAD DE LA EDUCACION  FALLSTUDIE  CASE STUDY  ESTUDIO DE CASOS  STREITKRAFTE  ARMED FORCES  EJERCITO  ARMEE  SOLDAT  MEMBER OF THE ARMED FORCES  MILITAR  MILITAIRE  BERUF IM BEREICH SPORT  OCCUPATION IN SPORT  OFICIO DEL DEPORTE  METIER DU SPORT  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  ARBEITSBEDINGUNG  WORKING CONDITION  CONDICION DE TRABAJO  CONDITION DE TRAVAIL  AUSBILDUNGSZIEL  PERCEPTION OF TRAINING  REPRESENTACION DE LA FORMACION  REPRESENTATION DE LA FORMATION  ZERTIFIZIERUNG  CERTIFICATION  CERTIFICACION  BEWERTUNG  EVALUACION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : L’article croise les résultats de trois recherches menées sur trois dispositifs de formation différents : le système de formation des officiers de l’armée de terre, celui des cavaliers d’entraînement et celui des footballeurs professionnels. Bien qu’ils appartiennent à des univers dissemblables, ces dispositifs ont des propriétés et fonctions communes : leurs écoles préparent toutes à un métier ou à une fonction particulière et elles sont les gardiennes sélectives de l’entrée dans des univers professionnels dits « d’exception ». À ce titre, elles constituent des terrains privilégiés pour étudier la fabrique d’excellences spécifiques. L’article montre comment ces instances édifient des hiérarchies propres sans pouvoir échapper totalement aux classements scolaires ou, pour le dire autrement, comment elles sont prises dans une double subordination, à un espace professionnel d’une part, et à l’espace scolaire d’autre part. La confrontation des études de cas révèle ainsi la nature des relations entre des systèmes de classements professionnels et scolaires, et les conditions qui sous-tendent la forme prise par l’articulation de ces ordres de légitimité. (Source : revue) En ligne : http://www.cairn.info/revue-societes-contemporaines-2016-2-page-75.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177764

L’économie maritime : des activités diverses et localisées / Sébastien Colas in Insee Première / Insee, n° 1573 (novembre 2015)  

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Education, Defense Spending and Economic Growth in Japan / Valérie Canals in Economies et sociétés / BU de droit, tome XLIX, n° 6 (juin 2015)

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Effet de l’auto-évaluation sur la réussite des femmes aux examens professionnels en contexte organisationnel contre-stéréotypique / Alice Delicourt in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org, vol. 45, n° 1 (mars 2016)

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Les équipages de la marine : des jeunesses sur le pont / Julie Verger in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, 82 (juin 2019)  

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La fabrique du leadership : quel rôle pour la mobilité interne ? / Gabriel Morin in Revue de gestion des ressources humaines / Cairn.info, n° 112 (avril-mai-juin 2019)  

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Femmes dans l’armée Suisse / Stéphanie Monay in Sociétés contemporaines : revue de sciences sociales pluridisciplinaire / Cairn.info, 112 (mai 2019)  

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La formation des officiers de marine : de Richelieu au XXIe siècle, des gardes aux « bordaches » / Patrick Geistdoerfer in Techniques & culture / BU de Lettres, Cairn.info et journals.openedition.org, 45 (2005/1 - Janvier-juin 2005)  

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Former des élites dans un monde incertain. Dossier. / Yves Dutercq in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, n°21 (2008)  

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Des jeunesses sous uniforme : trajectoires, ressources et origines / Christel Coton in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, 82 (juin 2019)  

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Liberté et droits syndicaux des agents publics. Dossier / Franck Petit in Droit social / Dalloz-revues.fr, n° 6 (juin 2017)  

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Médecins en uniforme et uniformité de la médecine : carrière et identité du médecin des armées. / Loriol, Marc in Sciences sociales et santé / Cairn.info, n° 1 (mars 1999)

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Un mot d’ordre : « fidéliser » / Mélanie Guillaume in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, 82 (juin 2019)  

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Plaisir et souffrance dans le travail Partie I. Dossier / Plaisir et souffrance dans le travail in Travailler : Revue internationale de Psychopathologie et de Psychodynamique du Travail / Cairn.info, n° 35 (2016/1)  

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Le recrutement des gendarmes adjoints volontaires, un exercice sous tension / Sébastien Jakubowski in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition, n° 121 (janvier-mars 2013)  

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Le rôle du formateur dans l’articulation des compétences acquises sur simulateur et des compétences cibles (« terrain ») / Janine Rogalski in Activités, vol. 15, n° 2 (2018/2)  

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