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Titre : Amérique latine et Etats-Unis : néoconservatisme et guerre culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Luis Fernando Ayerbe, Auteur Editeur : Paris : Éditions L'Harmattan Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp.93-108 Prix : 9,92 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles linguistiques:Amérique latine ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Interdépendance:Relations économiques:Relations économiques internationales:Mondialisation Market-driven transnationalization of economic relations (trade, foreign investment, financial flows), which leads to a deepening of economic interdependence and consequently, erodes the capacity of governments to regulate the national economy.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:CultureMots-clés : Aspects culturels Mondialisation#Culture#Aspects culturels#Amérique latine Résumé : "Les études nord-américaines récentes traitant des conflits internationaux ont en commun d'insister sur les aspects stratégiques dérivant de l'affirmation de l'identité culturelle.Ces analyses reflètent surtout l'embarras des milieux intellectuels conservateurs face aux paradoxes d'une réalité unipolaire." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=178749
in Alternatives sud > 3, vol. 7 (2000) . - pp.93-108[article] Amérique latine et Etats-Unis : néoconservatisme et guerre culturelle [texte imprimé] / Luis Fernando Ayerbe, Auteur . - Paris : Éditions L'Harmattan, 2000 . - pp.93-108.
9,92
Langues : Français (fre)
in Alternatives sud > 3, vol. 7 (2000) . - pp.93-108
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles linguistiques:Amérique latine ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Interdépendance:Relations économiques:Relations économiques internationales:Mondialisation Market-driven transnationalization of economic relations (trade, foreign investment, financial flows), which leads to a deepening of economic interdependence and consequently, erodes the capacity of governments to regulate the national economy.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:CultureMots-clés : Aspects culturels Mondialisation#Culture#Aspects culturels#Amérique latine Résumé : "Les études nord-américaines récentes traitant des conflits internationaux ont en commun d'insister sur les aspects stratégiques dérivant de l'affirmation de l'identité culturelle.Ces analyses reflètent surtout l'embarras des milieux intellectuels conservateurs face aux paradoxes d'une réalité unipolaire." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=178749 Le développement des activités autoérotiques. Une analyse transdisciplinaire et transculturelle / S. WUNSCH in Sexologies : revue européenne de sexologie et de santé sexuelle / ScienceDirect, Vol. 26 - N° 1 (Janvier-Mars 2017)
Titre : Le développement des activités autoérotiques. Une analyse transdisciplinaire et transculturelle Titre original : The development of autoerotic activities. A transcultural and cross-disciplinary summary Type de document : texte imprimé Auteurs : S. WUNSCH, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp.24-35 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : DEVELOPPEMENT SEXUEL EROTISME MASTURBATION ORGASME SEXUALITE ENFANTS ASPECTS CULTURELS ASPECTS NEUROPHYSIOLOGIQUES ASPECTS ETHNOLOGIQUES ASPECTS CLINIQUES Index. décimale : 32 politique-guerre Résumé : L'objectif de cet article est de préciser les facteurs et les caractéristiques du développement des activités autoérotiques, quel que soit le contexte culturel. Pour réaliser cette modélisation, les données neurobiologiques, éthologiques, ethnologiques et cliniques disponibles ont été comparées et synthétisées. On observe qu'apparemment le développement autoérotique dépend principalement des apprentissages provoqués par les stimulations des zones érogènes primaires. Mais ce développement est fortement influencé par les normes culturelles, qui peuvent être éducatives, permissives, restrictives ou répressives. En fonction du contexte culturel, le développement autoérotique peut débuter dès la première année après la naissance, ou être retardé, voire supprimé. En l'absence d'études détaillées tant en neurobiologie du développement que sur des échantillons représentatifs des différents contextes culturels, il est difficile de décrire précisément les phases et les époques du développement de l'autoérotisme. En simplifiant, le développement autoérotique le plus spontané correspondrait à celui décrit dans les contextes permissifs. On observe dans ces contextes que la plupart des garçons commencent à jouer avec leurs organes génitaux vers 6 ou 7 mois, les filles commencent à 10 ou 11 mois. En général, la masturbation - c'est-à-dire une activité intentionnelle et technique (en particulier des mouvements rythmiques...) de recherche du plaisir sexuel - n'est pas observée avant la deuxième ou la troisième année après la naissance. Le plus souvent elle commence à se développer entre le 15ème et le 19ème mois. Durant la masturbation, les signes de l'excitation incluent des poussées rythmiques du bassin, des sons, des rougeurs au visage et une respiration rapide. Les études déclaratives suggèrent l'existence de sensations érotiques et de type orgastique dès les premières années de la vie. Les activités autoérotiques coexistent avec les activités sexuelles avec des partenaires, mais ces dernières sont généralement préférées. Au fur et à mesure du développement et de l'accumulation des expériences autoérotiques et sexuelles, les activités autoérotiques deviennent plus cognitives et dépendent davantage de l'imagerie érotique. Elles peuvent également être associées à des émotions positives ou aversives, comme la culpabilité, ce qui peut induire des troubles. Fait notable en Occident, en raison des restrictions culturelles à la sexualité entre enfants, les activités autoérotiques apparaissent comme le principal moyen initial du développement sexuel. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=206505
in Sexologies : revue européenne de sexologie et de santé sexuelle / ScienceDirect > Vol. 26 - N° 1 (Janvier-Mars 2017) . - pp.24-35[article] Le développement des activités autoérotiques. Une analyse transdisciplinaire et transculturelle = The development of autoerotic activities. A transcultural and cross-disciplinary summary [texte imprimé] / S. WUNSCH, Auteur . - 2017 . - pp.24-35.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
in Sexologies : revue européenne de sexologie et de santé sexuelle / ScienceDirect > Vol. 26 - N° 1 (Janvier-Mars 2017) . - pp.24-35
Mots-clés : DEVELOPPEMENT SEXUEL EROTISME MASTURBATION ORGASME SEXUALITE ENFANTS ASPECTS CULTURELS ASPECTS NEUROPHYSIOLOGIQUES ASPECTS ETHNOLOGIQUES ASPECTS CLINIQUES Index. décimale : 32 politique-guerre Résumé : L'objectif de cet article est de préciser les facteurs et les caractéristiques du développement des activités autoérotiques, quel que soit le contexte culturel. Pour réaliser cette modélisation, les données neurobiologiques, éthologiques, ethnologiques et cliniques disponibles ont été comparées et synthétisées. On observe qu'apparemment le développement autoérotique dépend principalement des apprentissages provoqués par les stimulations des zones érogènes primaires. Mais ce développement est fortement influencé par les normes culturelles, qui peuvent être éducatives, permissives, restrictives ou répressives. En fonction du contexte culturel, le développement autoérotique peut débuter dès la première année après la naissance, ou être retardé, voire supprimé. En l'absence d'études détaillées tant en neurobiologie du développement que sur des échantillons représentatifs des différents contextes culturels, il est difficile de décrire précisément les phases et les époques du développement de l'autoérotisme. En simplifiant, le développement autoérotique le plus spontané correspondrait à celui décrit dans les contextes permissifs. On observe dans ces contextes que la plupart des garçons commencent à jouer avec leurs organes génitaux vers 6 ou 7 mois, les filles commencent à 10 ou 11 mois. En général, la masturbation - c'est-à-dire une activité intentionnelle et technique (en particulier des mouvements rythmiques...) de recherche du plaisir sexuel - n'est pas observée avant la deuxième ou la troisième année après la naissance. Le plus souvent elle commence à se développer entre le 15ème et le 19ème mois. Durant la masturbation, les signes de l'excitation incluent des poussées rythmiques du bassin, des sons, des rougeurs au visage et une respiration rapide. Les études déclaratives suggèrent l'existence de sensations érotiques et de type orgastique dès les premières années de la vie. Les activités autoérotiques coexistent avec les activités sexuelles avec des partenaires, mais ces dernières sont généralement préférées. Au fur et à mesure du développement et de l'accumulation des expériences autoérotiques et sexuelles, les activités autoérotiques deviennent plus cognitives et dépendent davantage de l'imagerie érotique. Elles peuvent également être associées à des émotions positives ou aversives, comme la culpabilité, ce qui peut induire des troubles. Fait notable en Occident, en raison des restrictions culturelles à la sexualité entre enfants, les activités autoérotiques apparaissent comme le principal moyen initial du développement sexuel. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=206505
Titre : Le développement des activités autoérotiques. Une analyse transdisciplinaire et transculturelle Titre original : The development of autoerotic activities. A transcultural and cross-disciplinary summary Type de document : texte imprimé Auteurs : S. WUNSCH, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp.24-35 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : DEVELOPPEMENT SEXUEL EROTISME MASTURBATION ORGASME SEXUALITE ENFANTS ASPECTS CULTURELS ASPECTS NEUROPHYSIOLOGIQUES ASPECTS ETHNOLOGIQUES ASPECTS CLINIQUES Index. décimale : 32 politique-guerre Résumé : L'objectif de cet article est de préciser les facteurs et les caractéristiques du développement des activités autoérotiques, quel que soit le contexte culturel. Pour réaliser cette modélisation, les données neurobiologiques, éthologiques, ethnologiques et cliniques disponibles ont été comparées et synthétisées. On observe qu'apparemment le développement autoérotique dépend principalement des apprentissages provoqués par les stimulations des zones érogènes primaires. Mais ce développement est fortement influencé par les normes culturelles, qui peuvent être éducatives, permissives, restrictives ou répressives. En fonction du contexte culturel, le développement autoérotique peut débuter dès la première année après la naissance, ou être retardé, voire supprimé. En l'absence d'études détaillées tant en neurobiologie du développement que sur des échantillons représentatifs des différents contextes culturels, il est difficile de décrire précisément les phases et les époques du développement de l'autoérotisme. En simplifiant, le développement autoérotique le plus spontané correspondrait à celui décrit dans les contextes permissifs. On observe dans ces contextes que la plupart des garçons commencent à jouer avec leurs organes génitaux vers 6 ou 7 mois, les filles commencent à 10 ou 11 mois. En général, la masturbation - c'est-à-dire une activité intentionnelle et technique (en particulier des mouvements rythmiques...) de recherche du plaisir sexuel - n'est pas observée avant la deuxième ou la troisième année après la naissance. Le plus souvent elle commence à se développer entre le 15ème et le 19ème mois. Durant la masturbation, les signes de l'excitation incluent des poussées rythmiques du bassin, des sons, des rougeurs au visage et une respiration rapide. Les études déclaratives suggèrent l'existence de sensations érotiques et de type orgastique dès les premières années de la vie. Les activités autoérotiques coexistent avec les activités sexuelles avec des partenaires, mais ces dernières sont généralement préférées. Au fur et à mesure du développement et de l'accumulation des expériences autoérotiques et sexuelles, les activités autoérotiques deviennent plus cognitives et dépendent davantage de l'imagerie érotique. Elles peuvent également être associées à des émotions positives ou aversives, comme la culpabilité, ce qui peut induire des troubles. Fait notable en Occident, en raison des restrictions culturelles à la sexualité entre enfants, les activités autoérotiques apparaissent comme le principal moyen initial du développement sexuel. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=206678
in Sexologies : revue européenne de sexologie et de santé sexuelle / ScienceDirect > Vol. 26 - N° 1 (Janvier-Mars 2017) . - pp.24-35[article] Le développement des activités autoérotiques. Une analyse transdisciplinaire et transculturelle = The development of autoerotic activities. A transcultural and cross-disciplinary summary [texte imprimé] / S. WUNSCH, Auteur . - 2017 . - pp.24-35.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
in Sexologies : revue européenne de sexologie et de santé sexuelle / ScienceDirect > Vol. 26 - N° 1 (Janvier-Mars 2017) . - pp.24-35
Mots-clés : DEVELOPPEMENT SEXUEL EROTISME MASTURBATION ORGASME SEXUALITE ENFANTS ASPECTS CULTURELS ASPECTS NEUROPHYSIOLOGIQUES ASPECTS ETHNOLOGIQUES ASPECTS CLINIQUES Index. décimale : 32 politique-guerre Résumé : L'objectif de cet article est de préciser les facteurs et les caractéristiques du développement des activités autoérotiques, quel que soit le contexte culturel. Pour réaliser cette modélisation, les données neurobiologiques, éthologiques, ethnologiques et cliniques disponibles ont été comparées et synthétisées. On observe qu'apparemment le développement autoérotique dépend principalement des apprentissages provoqués par les stimulations des zones érogènes primaires. Mais ce développement est fortement influencé par les normes culturelles, qui peuvent être éducatives, permissives, restrictives ou répressives. En fonction du contexte culturel, le développement autoérotique peut débuter dès la première année après la naissance, ou être retardé, voire supprimé. En l'absence d'études détaillées tant en neurobiologie du développement que sur des échantillons représentatifs des différents contextes culturels, il est difficile de décrire précisément les phases et les époques du développement de l'autoérotisme. En simplifiant, le développement autoérotique le plus spontané correspondrait à celui décrit dans les contextes permissifs. On observe dans ces contextes que la plupart des garçons commencent à jouer avec leurs organes génitaux vers 6 ou 7 mois, les filles commencent à 10 ou 11 mois. En général, la masturbation - c'est-à-dire une activité intentionnelle et technique (en particulier des mouvements rythmiques...) de recherche du plaisir sexuel - n'est pas observée avant la deuxième ou la troisième année après la naissance. Le plus souvent elle commence à se développer entre le 15ème et le 19ème mois. Durant la masturbation, les signes de l'excitation incluent des poussées rythmiques du bassin, des sons, des rougeurs au visage et une respiration rapide. Les études déclaratives suggèrent l'existence de sensations érotiques et de type orgastique dès les premières années de la vie. Les activités autoérotiques coexistent avec les activités sexuelles avec des partenaires, mais ces dernières sont généralement préférées. Au fur et à mesure du développement et de l'accumulation des expériences autoérotiques et sexuelles, les activités autoérotiques deviennent plus cognitives et dépendent davantage de l'imagerie érotique. Elles peuvent également être associées à des émotions positives ou aversives, comme la culpabilité, ce qui peut induire des troubles. Fait notable en Occident, en raison des restrictions culturelles à la sexualité entre enfants, les activités autoérotiques apparaissent comme le principal moyen initial du développement sexuel. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=206678
Titre : Résistance, culture télévisuelle et mondialisation aux philippines Type de document : texte imprimé Auteurs : Teresita Gimenez Maceda, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Centre Tricontinental Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp.173-190 Prix : 9,92 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie du Sud-Est:Philippines ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Interdépendance:Relations économiques:Relations économiques internationales:Mondialisation Market-driven transnationalization of economic relations (trade, foreign investment, financial flows), which leads to a deepening of economic interdependence and consequently, erodes the capacity of governments to regulate the national economy.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:CultureMots-clés : Aspects culturels Mondialisation#Culture#Aspects culturels#Philippines Résumé : " Certains prétendent qu'une mondialisation pourrait gommer les frontières entre les nations parce que le monde deviendrait un village global relevant d'une seule culture. Pourtant aux Philippines, l'accès instantané à l'information globale et aux produits culturels reste le privilège d'une élite minoritaire." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=178921
in Alternatives sud > 3, vol. 7 (2000) . - pp.173-190[article] Résistance, culture télévisuelle et mondialisation aux philippines [texte imprimé] / Teresita Gimenez Maceda, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Centre Tricontinental, 2000 . - pp.173-190.
9,92
Langues : Français (fre)
in Alternatives sud > 3, vol. 7 (2000) . - pp.173-190
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie du Sud-Est:Philippines ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Interdépendance:Relations économiques:Relations économiques internationales:Mondialisation Market-driven transnationalization of economic relations (trade, foreign investment, financial flows), which leads to a deepening of economic interdependence and consequently, erodes the capacity of governments to regulate the national economy.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:CultureMots-clés : Aspects culturels Mondialisation#Culture#Aspects culturels#Philippines Résumé : " Certains prétendent qu'une mondialisation pourrait gommer les frontières entre les nations parce que le monde deviendrait un village global relevant d'une seule culture. Pourtant aux Philippines, l'accès instantané à l'information globale et aux produits culturels reste le privilège d'une élite minoritaire." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=178921
Titre : De la colonie à Disneyland Type de document : texte imprimé Auteurs : Vicki Oof, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Centre Tricontinental Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp.191-197 Prix : 9,92 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Interdépendance:Relations économiques:Relations économiques internationales:Mondialisation Market-driven transnationalization of economic relations (trade, foreign investment, financial flows), which leads to a deepening of economic interdependence and consequently, erodes the capacity of governments to regulate the national economy.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:CultureMots-clés : Aspects culturels Mondialisation#Culture#Aspects culturels Résumé : "La culture est une part fondamentale de notre vie personnelle, mais aussi une composante essentielle de notre vie sociale.Dans la plupart des cas le colonialisme a bafoué et étouffé nos propres croyances, traditions et modes de vie. Aujourd'hui la mondialisation ne fait pas autre chose ..." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=178763
in Alternatives sud > 3, vol. 7 (2000) . - pp.191-197[article] De la colonie à Disneyland [texte imprimé] / Vicki Oof, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Centre Tricontinental, 2000 . - pp.191-197.
9,92
Langues : Français (fre)
in Alternatives sud > 3, vol. 7 (2000) . - pp.191-197
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Interdépendance:Relations économiques:Relations économiques internationales:Mondialisation Market-driven transnationalization of economic relations (trade, foreign investment, financial flows), which leads to a deepening of economic interdependence and consequently, erodes the capacity of governments to regulate the national economy.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:CultureMots-clés : Aspects culturels Mondialisation#Culture#Aspects culturels Résumé : "La culture est une part fondamentale de notre vie personnelle, mais aussi une composante essentielle de notre vie sociale.Dans la plupart des cas le colonialisme a bafoué et étouffé nos propres croyances, traditions et modes de vie. Aujourd'hui la mondialisation ne fait pas autre chose ..." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=178763
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