1 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'ASSOCIATION DE JEUNESSE'    

  trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

L’européanisation des politiques de jeunesse : l’action publique en faveur de la mobilité des jeunes. Rapport d'étude / Clotilde Talleu    

Public ISBD Titre : L’européanisation des politiques de jeunesse : l’action publique en faveur de la mobilité des jeunes. Rapport d'étude Type de document : document électronique Auteurs : Clotilde Talleu, Auteur Mention d'édition : Rapport d'étude remis en décembre 2012 ; Mise en ligne le vendredi 7 juin 2013 Editeur : Paris Cedex 13 - Marly-le-Roi (78) : INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l'Éducation Populaire) Année de publication : 2013 Importance : 64 p. Note générale : Dans le cadre de son contrat d’objectifs et de performance 2010-2012, l’INJEP a commandité une étude sur l’européanisation des politiques de jeunesse, analysée sous l’angle de l’action publique en faveur de la mobilité des jeunes. L’objectif est d’interroger les interactions entre les différents niveaux territoriaux – européen, national et infranational – des politiques de jeunesse. En envisageant l’européanisation dans une approche interactive à double sens – top down et bottom up – et multiniveaux – acteurs étatiques et non étatiques, nationaux et infranationaux –, cette étude explore les processus d’apprentissage qui circulent entre ces différents acteurs : échanges d’idées, transferts de modes de faire, construction de réseaux de relations, etc. Elle questionne ainsi l’existence d’une harmonisation de l’action publique en faveur de la mobilité des jeunes dans le référentiel européen. La méthodologie choisie se décline en deux dimensions. Un premier volet a consisté en une analyse documentaire des textes juridiques de l’Union européenne sur les politiques de jeunesse, des rapports réalisés par des instances consultatives sur les jeunes et leur mobilité, ainsi que des publications des organisations de jeunesse et d’éducation populaire. Une enquête qualitative a ensuite été réalisée auprès d’un échantillon d’acteurs des politiques publiques (État et collectivités territoriales), de la société civile et du monde de la recherche. Deux régions pilotes ont été choisies pour cette enquête empirique : la région Île-de-France et la région Alsace. Au total, dix-huit entretiens semi-directifs ont été menés afin de saisir plus finement les interactions entre les politiques européennes et les actions nationales et infranationales relatives à la mobilité des jeunes. Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Éducation populaire, Vie associative, Politique de jeunesse, Mobilité  EUROPE  POLITIQUE PUBLIQUE EUROPEENNE  POLITIQUE DE LA JEUNESSE  MOBILITE INTERNATIONALE  JEUNES  UNION EUROPEENNE  ÉTAT  COLLECTIVITES TERRITORIALES  ASSOCIATION DE JEUNESSE  ASSOCIATION D’EDUCATION POPULAIRE Index. décimale : F-30 Sociologie de la Jeunesse Résumé : Commandité par l’Injep cette étude sur l’européanisation des politiques de jeunesse a pour objectif d’interroger les interactions entre les différents niveaux territoriaux – européen, national et infranational – des politiques de jeunesse. En envisageant l’européanisation dans une approche interactive à double sens – top down et bottom up – et multiniveaux – acteurs étatiques et non étatiques, nationaux et infranationaux –, cette étude explore les processus d’apprentissage qui circulent entre ces différents acteurs : échanges d’idées, transferts de modes de faire, construction de réseaux de relations, etc. L’auteur de ce rapport Clotilde Talleu est chargée d’études, consultante en sciences sociales et en évaluation de politiques publiques. Note de contenu : SOMMAIRE Introduction ...............................................................................................................................7 1. Politiques de jeunesse et dispositifs de mobilité : des sujets novateurs.................................9 L’articulation entre logiques nationales et logiques européennes: un point de discorde dans la construction des politiques de jeunesse………………………………………………………………………………………… 9 La mobilité des jeunes, une action centrale et sélective de l’Union européenne…………………………………10 2. Les politiques de jeunesse à l’épreuve de l’européanisation des politiques publiques: construction du cadre théorique…. ..........................................................................................12 État des lieux critique des modèles d’analyse de l’européanisation des politiques publiques……………………13 Problématique…………………………………………………………………………………………………….17 Hypothèse principale de recherche……………………………………………………………………………….17 Méthodologie……………………………………………………………………………………………………..17 3. Une étude documentaire du processus d’européanisation des politiques de jeunesse.........18 Politiques européennes de jeunesse et actions en faveur de la mobilité des jeunes...............................................18 Les mouvements d’éducation populaire.................................................................................................................26 La mobilité des jeunes vue par les organismes consultatifs ou d’expertise publique des politiques publiques en France………….. ..............................................................................................................................................31 4. L’européanisation des politiques de jeunesse vue par ses acteurs. ......................................35 L’européanisation des politiques de jeunesse vue par les collectivités territoriales: le cas de la région Île-de-France et de la région Alsace.......................................................................................................................36 L’européanisation des acteurs non étatiques: les disparités entre les organisations nationales et les organisations locales………….....................................................................................................................................................43 Les acteurs des politiques nationales: une influence « soft » de l’Union européenne basée sur les instruments de la méthode ouverte de coordination (MOC)………..........................................................................................50 Le programme européen Jeunesse en action (PEJA) : un outil de réflexion pour conduire le changement..........54 Conclusion................................................................................................................................57 Bibliographie…………………………………………………………………………………………………………… En ligne : http://www.injep.fr/IMG/pdf/Rapport_Talleu_DEF.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65960 L’européanisation des politiques de jeunesse : l’action publique en faveur de la mobilité des jeunes. Rapport d'étude [document électronique] / Clotilde Talleu, Auteur  . -  Rapport d'étude remis en décembre 2012 ; Mise en ligne le vendredi 7 juin 2013 . - Paris Cedex 13 - Marly-le-Roi (78) (95, avenue de France, 75650) : INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l'Éducation Populaire), 2013 . - 64 p. Dans le cadre de son contrat d’objectifs et de performance 2010-2012, l’INJEP a commandité une étude sur l’européanisation des politiques de jeunesse, analysée sous l’angle de l’action publique en faveur de la mobilité des jeunes. L’objectif est d’interroger les interactions entre les différents niveaux territoriaux – européen, national et infranational – des politiques de jeunesse. En envisageant l’européanisation dans une approche interactive à double sens – top down et bottom up – et multiniveaux – acteurs étatiques et non étatiques, nationaux et infranationaux –, cette étude explore les processus d’apprentissage qui circulent entre ces différents acteurs : échanges d’idées, transferts de modes de faire, construction de réseaux de relations, etc. Elle questionne ainsi l’existence d’une harmonisation de l’action publique en faveur de la mobilité des jeunes dans le référentiel européen. La méthodologie choisie se décline en deux dimensions. Un premier volet a consisté en une analyse documentaire des textes juridiques de l’Union européenne sur les politiques de jeunesse, des rapports réalisés par des instances consultatives sur les jeunes et leur mobilité, ainsi que des publications des organisations de jeunesse et d’éducation populaire. Une enquête qualitative a ensuite été réalisée auprès d’un échantillon d’acteurs des politiques publiques (État et collectivités territoriales), de la société civile et du monde de la recherche. Deux régions pilotes ont été choisies pour cette enquête empirique : la région Île-de-France et la région Alsace. Au total, dix-huit entretiens semi-directifs ont été menés afin de saisir plus finement les interactions entre les politiques européennes et les actions nationales et infranationales relatives à la mobilité des jeunes. Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Éducation populaire, Vie associative, Politique de jeunesse, Mobilité  EUROPE  POLITIQUE PUBLIQUE EUROPEENNE  POLITIQUE DE LA JEUNESSE  MOBILITE INTERNATIONALE  JEUNES  UNION EUROPEENNE  ÉTAT  COLLECTIVITES TERRITORIALES  ASSOCIATION DE JEUNESSE  ASSOCIATION D’EDUCATION POPULAIRE Index. décimale : F-30 Sociologie de la Jeunesse Résumé : Commandité par l’Injep cette étude sur l’européanisation des politiques de jeunesse a pour objectif d’interroger les interactions entre les différents niveaux territoriaux – européen, national et infranational – des politiques de jeunesse. En envisageant l’européanisation dans une approche interactive à double sens – top down et bottom up – et multiniveaux – acteurs étatiques et non étatiques, nationaux et infranationaux –, cette étude explore les processus d’apprentissage qui circulent entre ces différents acteurs : échanges d’idées, transferts de modes de faire, construction de réseaux de relations, etc. L’auteur de ce rapport Clotilde Talleu est chargée d’études, consultante en sciences sociales et en évaluation de politiques publiques. Note de contenu : SOMMAIRE Introduction ...............................................................................................................................7 1. Politiques de jeunesse et dispositifs de mobilité : des sujets novateurs.................................9 L’articulation entre logiques nationales et logiques européennes: un point de discorde dans la construction des politiques de jeunesse………………………………………………………………………………………… 9 La mobilité des jeunes, une action centrale et sélective de l’Union européenne…………………………………10 2. Les politiques de jeunesse à l’épreuve de l’européanisation des politiques publiques: construction du cadre théorique…. ..........................................................................................12 État des lieux critique des modèles d’analyse de l’européanisation des politiques publiques……………………13 Problématique…………………………………………………………………………………………………….17 Hypothèse principale de recherche……………………………………………………………………………….17 Méthodologie……………………………………………………………………………………………………..17 3. Une étude documentaire du processus d’européanisation des politiques de jeunesse.........18 Politiques européennes de jeunesse et actions en faveur de la mobilité des jeunes...............................................18 Les mouvements d’éducation populaire.................................................................................................................26 La mobilité des jeunes vue par les organismes consultatifs ou d’expertise publique des politiques publiques en France………….. ..............................................................................................................................................31 4. L’européanisation des politiques de jeunesse vue par ses acteurs. ......................................35 L’européanisation des politiques de jeunesse vue par les collectivités territoriales: le cas de la région Île-de-France et de la région Alsace.......................................................................................................................36 L’européanisation des acteurs non étatiques: les disparités entre les organisations nationales et les organisations locales………….....................................................................................................................................................43 Les acteurs des politiques nationales: une influence « soft » de l’Union européenne basée sur les instruments de la méthode ouverte de coordination (MOC)………..........................................................................................50 Le programme européen Jeunesse en action (PEJA) : un outil de réflexion pour conduire le changement..........54 Conclusion................................................................................................................................57 Bibliographie…………………………………………………………………………………………………………… En ligne : http://www.injep.fr/IMG/pdf/Rapport_Talleu_DEF.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65960

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Documents numériques

La mobilité non formelle en Europe : un levier pour le parcours des jeunes. Retour sur la conférence-débat du 27 mai 2013 - CIDJ/AFPEJA URL