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L'alternance intégrative, de la théorie à la pratique / Chantal Labruyère in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation, n° 328 (décembre 2014)  

Public ISBD [article]  inBref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation > n° 328 (décembre 2014) . - 4 p Titre : L'alternance intégrative, de la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Labruyère ; Véronique Simon Année de publication : décembre 2014 Article en page(s) : 4 p Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève:Élève adulte:Stagiaire Participants in vocational, administrative or technical training programmes for purpose of developing job related skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique:Enseignement individualisé:Tutorat Private intensive teaching, usually of a single student. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : Céreq - Direction et missions  Céreq - Centre associé de Bordeaux  SOZIALE MASSNAHME  HELP SUPPORT  ACCION SOCIAL  ACTION SOCIALE  DUALE AUSBILDUNG  SANDWICH TRAINING  FORMACION EN ALTERNANCIA  FORMATION EN ALTERNANCE  CPC - BERATENDER BERUFSAUSSCHUSS  CPC - SECTOR-WIDE ADVISORY COMMITTEE  CPC - COMISION PROFESIONAL CONSULTIVA  CPC - COMMISSION PROFESSIONNELLE CONSULTATIVE  QUALIFIZIERENDE ARBEIT  SKILLING ORGANISATION  ORGANIZACION CALIFICANTE  ORGANISATION QUALIFIANTE  AUSBILDUNGSEINRICHTUNG  TRAINING PROVIDER  ORGANISMO DE FORMACION  ORGANISME DE FORMATION  UNTERNEHMEN  COMPANY  EMPRESA  PRAKTIKANT  TRAINEE  PASANTE  TUTORING  TUTORADO  FRANKREICH  FRANCIA  BEWERTUNG  EVALUACION Résumé : Dans le secteur social et médico-social, la réflexion sur l'alternance est ancienne. Organismes de formation et structures d'accueil sont aujourd'hui incités à pratiquer une forme d'alternance dite intégrative, dans laquelle savoirs théoriques et pratique professionnelle sont plus étroitement imbriqués qu'auparavant. Les terrains de stage deviennent sites qualifiants et les pratiques évoluent. Mais l'exigence de qualité et les coûts attenants peuvent entraver l'offre de stages, dans un contexte de rigueur budgétaire croissante. En ligne : http://www.cereq.fr/index.php/publications/Bref/L-alternance-integrative-de-la-t [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128639 [article] L'alternance intégrative, de la théorie à la pratique [texte imprimé] / Chantal Labruyère ; Véronique Simon . - décembre 2014 . - 4 p. Langues : Français (fre) in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation > n° 328 (décembre 2014) . - 4 p Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève:Élève adulte:Stagiaire Participants in vocational, administrative or technical training programmes for purpose of developing job related skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique:Enseignement individualisé:Tutorat Private intensive teaching, usually of a single student. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : Céreq - Direction et missions  Céreq - Centre associé de Bordeaux  SOZIALE MASSNAHME  HELP SUPPORT  ACCION SOCIAL  ACTION SOCIALE  DUALE AUSBILDUNG  SANDWICH TRAINING  FORMACION EN ALTERNANCIA  FORMATION EN ALTERNANCE  CPC - BERATENDER BERUFSAUSSCHUSS  CPC - SECTOR-WIDE ADVISORY COMMITTEE  CPC - COMISION PROFESIONAL CONSULTIVA  CPC - COMMISSION PROFESSIONNELLE CONSULTATIVE  QUALIFIZIERENDE ARBEIT  SKILLING ORGANISATION  ORGANIZACION CALIFICANTE  ORGANISATION QUALIFIANTE  AUSBILDUNGSEINRICHTUNG  TRAINING PROVIDER  ORGANISMO DE FORMACION  ORGANISME DE FORMATION  UNTERNEHMEN  COMPANY  EMPRESA  PRAKTIKANT  TRAINEE  PASANTE  TUTORING  TUTORADO  FRANKREICH  FRANCIA  BEWERTUNG  EVALUACION Résumé : Dans le secteur social et médico-social, la réflexion sur l'alternance est ancienne. Organismes de formation et structures d'accueil sont aujourd'hui incités à pratiquer une forme d'alternance dite intégrative, dans laquelle savoirs théoriques et pratique professionnelle sont plus étroitement imbriqués qu'auparavant. Les terrains de stage deviennent sites qualifiants et les pratiques évoluent. Mais l'exigence de qualité et les coûts attenants peuvent entraver l'offre de stages, dans un contexte de rigueur budgétaire croissante. En ligne : http://www.cereq.fr/index.php/publications/Bref/L-alternance-integrative-de-la-t [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128639

Ces jeunes stagiaires de passage dans une École de la deuxième chance, déjà adultes mais pas encore tout à fait adultes / Jean-Pierre Boutinet in Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, n° 46 (2018/1)  

Public ISBD [article]  inSavoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes > n° 46 (2018/1) . - pp. 131-152 Titre : Ces jeunes stagiaires de passage dans une École de la deuxième chance, déjà adultes mais pas encore tout à fait adultes Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Pierre Boutinet (1943-...) Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 131-152 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève:Élève adulte:Stagiaire Participants in vocational, administrative or technical training programmes for purpose of developing job related skills. Mots-clés : SCHULE DER ZWEITEN CHANCE  SECOND-CHANCE SCHOOL  ESCUELA DE SEGUNDA OPORTUNIDAD  E2C - Ecole de la deuxième chance  JUGENDLICHER  YOUNG PERSON  JOVEN  JUGENDLICHER IN SCHWIERIGKEITEN  YOUNG WITH PROBLEMS  JOVEN EN DIFICULTAD  JEUNE EN DIFFICULTE  PRAKTIKANT  TRAINEE  PASANTE  AUSBILDUNGSEINRICHTUNG  TRAINING PROVIDER  ORGANISMO DE FORMACION  ORGANISME DE FORMATION  SUPPORT IN TERMS OF TRAINING  ACOPANAMIENTO EN FORMACION  ACCOMPAGNEMENT EN FORMATION  BETRIEBSPROJEKT  SCHOOL WORK PLAN  PROYECTO DE ESTABLECIMIENTO  PROJET D'ETABLISSEMENT  SOZIOLOGIE  SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA  ALTER  AGE  EDAD  AGE  LEBENSBEDINGUNGEN  LIVING CONDITION  CONDICION DE VIDA  CONDITION DE VIE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Qui sont ces jeunes qui fréquentent les Écoles de la deuxième chance (E2C) ? Quelle est la spécificité des E2C au regard des autres lieux de formation ? Telles sont les deux questions auxquelles tente de répondre le présent papier. À propos de la première question, les jeunes issus d’un parcours scolaire chaotique, sans diplôme ni qualification, candidats à une E2C sont ici resitués dans le cadre des jeunes de leur génération en contexte postmoderne, eux-mêmes occupant une place inédite dans la nouvelle économie des âges de la vie ; issus d’une trajectoire enfantine et adolescente marquée par des déterminants liés à leur milieu d’origine, ils sont destinés à prendre en main leur parcours de vie adulte, un parcours individualisé promis aux aléas d’une société de la mobilité et de la flexibilité. Dans ce contexte, les jeunes candidats à une E2C tentent une deuxième chance après un passé perturbateur pour s’insérer professionnellement. Ils le font à travers le rite initiatique que propose l’E2C, un rite qui donne toute leur place aux temporalités de la transition et de l’alternance dans une perspective de pédagogie interculturelle basée sur une co-construction formateurs-stagiaires. (Source : revue) En ligne : https://www.cairn.info/revue-savoirs-2018-1-page-131.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216031 [article] Ces jeunes stagiaires de passage dans une École de la deuxième chance, déjà adultes mais pas encore tout à fait adultes [document électronique] / Jean-Pierre Boutinet (1943-...) . - 2018 . - pp. 131-152. Langues : Français (fre) in Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes > n° 46 (2018/1) . - pp. 131-152 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève:Élève adulte:Stagiaire Participants in vocational, administrative or technical training programmes for purpose of developing job related skills. Mots-clés : SCHULE DER ZWEITEN CHANCE  SECOND-CHANCE SCHOOL  ESCUELA DE SEGUNDA OPORTUNIDAD  E2C - Ecole de la deuxième chance  JUGENDLICHER  YOUNG PERSON  JOVEN  JUGENDLICHER IN SCHWIERIGKEITEN  YOUNG WITH PROBLEMS  JOVEN EN DIFICULTAD  JEUNE EN DIFFICULTE  PRAKTIKANT  TRAINEE  PASANTE  AUSBILDUNGSEINRICHTUNG  TRAINING PROVIDER  ORGANISMO DE FORMACION  ORGANISME DE FORMATION  SUPPORT IN TERMS OF TRAINING  ACOPANAMIENTO EN FORMACION  ACCOMPAGNEMENT EN FORMATION  BETRIEBSPROJEKT  SCHOOL WORK PLAN  PROYECTO DE ESTABLECIMIENTO  PROJET D'ETABLISSEMENT  SOZIOLOGIE  SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA  ALTER  AGE  EDAD  AGE  LEBENSBEDINGUNGEN  LIVING CONDITION  CONDICION DE VIDA  CONDITION DE VIE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Qui sont ces jeunes qui fréquentent les Écoles de la deuxième chance (E2C) ? Quelle est la spécificité des E2C au regard des autres lieux de formation ? Telles sont les deux questions auxquelles tente de répondre le présent papier. À propos de la première question, les jeunes issus d’un parcours scolaire chaotique, sans diplôme ni qualification, candidats à une E2C sont ici resitués dans le cadre des jeunes de leur génération en contexte postmoderne, eux-mêmes occupant une place inédite dans la nouvelle économie des âges de la vie ; issus d’une trajectoire enfantine et adolescente marquée par des déterminants liés à leur milieu d’origine, ils sont destinés à prendre en main leur parcours de vie adulte, un parcours individualisé promis aux aléas d’une société de la mobilité et de la flexibilité. Dans ce contexte, les jeunes candidats à une E2C tentent une deuxième chance après un passé perturbateur pour s’insérer professionnellement. Ils le font à travers le rite initiatique que propose l’E2C, un rite qui donne toute leur place aux temporalités de la transition et de l’alternance dans une perspective de pédagogie interculturelle basée sur une co-construction formateurs-stagiaires. (Source : revue) En ligne : https://www.cairn.info/revue-savoirs-2018-1-page-131.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216031

Ces stagiaires sortis de l’École de la deuxième chance, que sont-ils devenus ? / Valérie Fontespis-Loste in Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, n° 46 (2018/1)  

Public ISBD [article]  inSavoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes > n° 46 (2018/1) . - pp. 111-130 Titre : Ces stagiaires sortis de l’École de la deuxième chance, que sont-ils devenus ? Type de document : document électronique Auteurs : Valérie Fontespis-Loste ; Sophie Tessaud Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 111-130 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève:Élève adulte:Stagiaire Participants in vocational, administrative or technical training programmes for purpose of developing job related skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur d'adultes:Formateur Persons who direct the practice of skills toward immediate improvement in some art or task. Mots-clés : SCHULE DER ZWEITEN CHANCE  SECOND-CHANCE SCHOOL  ESCUELA DE SEGUNDA OPORTUNIDAD  E2C - Ecole de la deuxième chance  AUSBILDER  TRAINER  FORMADOR  JUGENDLICHER  YOUNG PERSON  JOVEN  PRAKTIKANT  TRAINEE  PASANTE  AUSBILDUNGSZIEL  PERCEPTION OF TRAINING  REPRESENTACION DE LA FORMACION  REPRESENTATION DE LA FORMATION  BERUFLICHER WERDEGANG  OCCUPATIONAL PATHS  RECORRIDO PROFESIONAL  CHEMINEMENT PROFESSIONNEL  BEURTEILUNG DER WEITERBILDUNG  CVT EVALUATION  EVALUACION DE LA FORMACION PROFESIONAL  EVALUATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  AUSBILDUNGSEINRICHTUNG  TRAINING PROVIDER  ORGANISMO DE FORMACION  ORGANISME DE FORMATION  SUPPORT IN TERMS OF TRAINING  ACOPANAMIENTO EN FORMACION  ACCOMPAGNEMENT EN FORMATION  MENSCHLICHE BEZIEHUNG  HUMAN RELATIONSHIP  RELACION HUMANA  RELATION HUMAINE  FRANKREICH  FRANCIA  ILE DE FRANCE  ILE DE FRANCE  ISLA DE FRANCIA  ILE DE FRANCE Résumé : Pour répondre à cette question essentielle en vue de cerner l’utilité des E2C et donc assurer leur devenir, le présent travail a eu recours à trois sources de données ici analysées : le réseau des E2C France et particulièrement le réseau des E2C Ile de France, des formateurs d’E2C interrogés dans leurs souvenirs de stagiaires qui les ont marqués, des entretiens avec d’anciens stagiaires d’une E2C particulière, celle de Ris-Orangis. Les données recueillies font plus particulièrement apparaître deux traits : les anciens stagiaires qui ont terminé leur formation avec ou sans proposition d’embauche, avec ou sans projet disent à la quasi-unanimité qu’ils en sortent différents et que ce qui les a marqués, c’est « l’école du lien » que constitue pour eux une E2C, notamment à travers les relations stagiaires-formateurs. (Source : revue) En ligne : https://www.cairn.info/revue-savoirs-2018-1-page-111.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216032 [article] Ces stagiaires sortis de l’École de la deuxième chance, que sont-ils devenus ? [document électronique] / Valérie Fontespis-Loste ; Sophie Tessaud . - 2018 . - pp. 111-130. Langues : Français (fre) in Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes > n° 46 (2018/1) . - pp. 111-130 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève:Élève adulte:Stagiaire Participants in vocational, administrative or technical training programmes for purpose of developing job related skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur d'adultes:Formateur Persons who direct the practice of skills toward immediate improvement in some art or task. Mots-clés : SCHULE DER ZWEITEN CHANCE  SECOND-CHANCE SCHOOL  ESCUELA DE SEGUNDA OPORTUNIDAD  E2C - Ecole de la deuxième chance  AUSBILDER  TRAINER  FORMADOR  JUGENDLICHER  YOUNG PERSON  JOVEN  PRAKTIKANT  TRAINEE  PASANTE  AUSBILDUNGSZIEL  PERCEPTION OF TRAINING  REPRESENTACION DE LA FORMACION  REPRESENTATION DE LA FORMATION  BERUFLICHER WERDEGANG  OCCUPATIONAL PATHS  RECORRIDO PROFESIONAL  CHEMINEMENT PROFESSIONNEL  BEURTEILUNG DER WEITERBILDUNG  CVT EVALUATION  EVALUACION DE LA FORMACION PROFESIONAL  EVALUATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  AUSBILDUNGSEINRICHTUNG  TRAINING PROVIDER  ORGANISMO DE FORMACION  ORGANISME DE FORMATION  SUPPORT IN TERMS OF TRAINING  ACOPANAMIENTO EN FORMACION  ACCOMPAGNEMENT EN FORMATION  MENSCHLICHE BEZIEHUNG  HUMAN RELATIONSHIP  RELACION HUMANA  RELATION HUMAINE  FRANKREICH  FRANCIA  ILE DE FRANCE  ILE DE FRANCE  ISLA DE FRANCIA  ILE DE FRANCE Résumé : Pour répondre à cette question essentielle en vue de cerner l’utilité des E2C et donc assurer leur devenir, le présent travail a eu recours à trois sources de données ici analysées : le réseau des E2C France et particulièrement le réseau des E2C Ile de France, des formateurs d’E2C interrogés dans leurs souvenirs de stagiaires qui les ont marqués, des entretiens avec d’anciens stagiaires d’une E2C particulière, celle de Ris-Orangis. Les données recueillies font plus particulièrement apparaître deux traits : les anciens stagiaires qui ont terminé leur formation avec ou sans proposition d’embauche, avec ou sans projet disent à la quasi-unanimité qu’ils en sortent différents et que ce qui les a marqués, c’est « l’école du lien » que constitue pour eux une E2C, notamment à travers les relations stagiaires-formateurs. (Source : revue) En ligne : https://www.cairn.info/revue-savoirs-2018-1-page-111.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216032

Chronique de droit de la formation professionnelle / Yannick Pagnerre in Droit social / Dalloz-revues.fr, n° 1 (janvier 2018)  

Public ISBD [article]  inDroit social / Dalloz-revues.fr > n° 1 (janvier 2018) . - pp. 97-107 Titre : Chronique de droit de la formation professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Pagnerre ; Sabrina Dougados Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 97-107 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. Mots-clés : BERUFLICHE WEITERBILDUNG  VOCATIONAL TRAINING  FORMACION PROFESIONAL  WEITERBILDUNGSGESETZ  CVT LEGISLATION  LEGISLACION DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  LEGISLATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  BETRIEBLICHE WEITERBILDUNG  CVT IN COMPANIE  FORMACION PROFESIONAL EN EMPRESA  FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE  BERUFLICHES KONNEN  PROFESSIONAL KNOWLEDGE  SABER PROFESIONAL  SAVOIR PROFESSIONNEL  ZERTIFIZIERUNG  CERTIFICATION  CERTIFICACION  BEHINDERTER ARBEITNEHMER  DISABLED WORKER  TRABAJADOR DISCAPACITADO  TRAVAILLEUR HANDICAPE  OPCA - STAATLICH ANERKANNTE PARITATISCHE AUSBILDUNGSKASSE  OPCA - JOINT ORGANISATION FOR MANAGING CVE FUNDS  OPCA - ORGANISMO PARITARIO RECAUDADOR CERTIFICADO  OPCA - ORGANISME PARITAIRE COLLECTEUR AGREE  FINANZIERUNG DER WEITERBILDUNG  CVT FUNDING  FINANCIAMIENTO DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  INDIVIDUALESBERUFBILUNGSRECHT  INDIVIDUAL TRAINING RIGHT  DERECHO INDIVIDUAL A LA FORMACION  DROIT INDIVIDUEL A LA FORMATION  AMTLICHE ANERKENNUNG DER ERWORBENEN KOMPETENZEN  VALIDATION OF ACQUIRED SKILLS  VALIDACION DE CAPACIDADES ADQUIRIDAS  VALIDATION DES ACQUIS  AUSBILDUNGSEINRICHTUNG  TRAINING PROVIDER  ORGANISMO DE FORMACION  ORGANISME DE FORMATION  FRANKREICH  FRANCIA En ligne : http://dallozknd-pvgpsla6.dalloz-revues.fr/fr/pvPage2.asp?nu=201801&skin=dlz_knd [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194196 [article] Chronique de droit de la formation professionnelle [texte imprimé] / Yannick Pagnerre ; Sabrina Dougados . - 2018 . - pp. 97-107. Langues : Français (fre) in Droit social / Dalloz-revues.fr > n° 1 (janvier 2018) . - pp. 97-107 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. Mots-clés : BERUFLICHE WEITERBILDUNG  VOCATIONAL TRAINING  FORMACION PROFESIONAL  WEITERBILDUNGSGESETZ  CVT LEGISLATION  LEGISLACION DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  LEGISLATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  BETRIEBLICHE WEITERBILDUNG  CVT IN COMPANIE  FORMACION PROFESIONAL EN EMPRESA  FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE  BERUFLICHES KONNEN  PROFESSIONAL KNOWLEDGE  SABER PROFESIONAL  SAVOIR PROFESSIONNEL  ZERTIFIZIERUNG  CERTIFICATION  CERTIFICACION  BEHINDERTER ARBEITNEHMER  DISABLED WORKER  TRABAJADOR DISCAPACITADO  TRAVAILLEUR HANDICAPE  OPCA - STAATLICH ANERKANNTE PARITATISCHE AUSBILDUNGSKASSE  OPCA - JOINT ORGANISATION FOR MANAGING CVE FUNDS  OPCA - ORGANISMO PARITARIO RECAUDADOR CERTIFICADO  OPCA - ORGANISME PARITAIRE COLLECTEUR AGREE  FINANZIERUNG DER WEITERBILDUNG  CVT FUNDING  FINANCIAMIENTO DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  INDIVIDUALESBERUFBILUNGSRECHT  INDIVIDUAL TRAINING RIGHT  DERECHO INDIVIDUAL A LA FORMACION  DROIT INDIVIDUEL A LA FORMATION  AMTLICHE ANERKENNUNG DER ERWORBENEN KOMPETENZEN  VALIDATION OF ACQUIRED SKILLS  VALIDACION DE CAPACIDADES ADQUIRIDAS  VALIDATION DES ACQUIS  AUSBILDUNGSEINRICHTUNG  TRAINING PROVIDER  ORGANISMO DE FORMACION  ORGANISME DE FORMATION  FRANKREICH  FRANCIA En ligne : http://dallozknd-pvgpsla6.dalloz-revues.fr/fr/pvPage2.asp?nu=201801&skin=dlz_knd [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194196

Chronique de droit de la formation professionnelle / Yannick Pagnerre in Droit social / Dalloz-revues.fr, n° 7-8 (juillet-août 2018)  

Public ISBD [article]  inDroit social / Dalloz-revues.fr > n° 7-8 (juillet-août 2018) . - pp. 663-673 Titre : Chronique de droit de la formation professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Pagnerre ; Sabrina Dougados Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 663-673 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Personnel:Salarié ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance Education imparted at a distance through the use of information/communication technology: radio, TV, the telephone, correspondence, e-mail, videoconferencing, audioconferencing, cd-roms, or online. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : BERUFLICHE WEITERBILDUNG  VOCATIONAL TRAINING  FORMACION PROFESIONAL  WEITERBILDUNGSGESETZ  CVT LEGISLATION  LEGISLACION DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  LEGISLATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  BERUFLICHE FORTBILDUNGSPOLITIK  CVT POLICY  POLITICA DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  FLEXICURITY  FLEXISEGURIDAD  SECURISATION DES PARCOURS PROFESSIONNELS  BERUFLICHE ANPASSUNG  OCCUPATIONAL ADJUSTMENT  ADAPTACION PROFESIONAL  ADAPTATION PROFESSIONNELLE  LEHRAUSBILDUNG  APPRENTICESHIP  APRENDIZAJE  ARBEITNEHMER  WAGE EARNER  TRABAJADOR ASALARIADO  FERNUNTERRICHT  DISTANCE LEARNING  ENSENANZA A DISTANCIA  FINANZIERUNG DER WEITERBILDUNG  CVT FUNDING  FINANCIAMIENTO DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  OPCA - STAATLICH ANERKANNTE PARITATISCHE AUSBILDUNGSKASSE  OPCA - JOINT ORGANISATION FOR MANAGING CVE FUNDS  OPCA - ORGANISMO PARITARIO RECAUDADOR CERTIFICADO  OPCA - ORGANISME PARITAIRE COLLECTEUR AGREE  AUSBILDUNGSEINRICHTUNG  TRAINING PROVIDER  ORGANISMO DE FORMACION  ORGANISME DE FORMATION  FRANKREICH  FRANCIA En ligne : http://dallozknd-pvgpsla6.dalloz-revues.fr/fr/pvPage2.asp?nu=201807&skin=dlz_knd [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=204625 [article] Chronique de droit de la formation professionnelle [texte imprimé] / Yannick Pagnerre ; Sabrina Dougados . - 2018 . - pp. 663-673. Langues : Français (fre) in Droit social / Dalloz-revues.fr > n° 7-8 (juillet-août 2018) . - pp. 663-673 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Personnel:Salarié ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance Education imparted at a distance through the use of information/communication technology: radio, TV, the telephone, correspondence, e-mail, videoconferencing, audioconferencing, cd-roms, or online. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : BERUFLICHE WEITERBILDUNG  VOCATIONAL TRAINING  FORMACION PROFESIONAL  WEITERBILDUNGSGESETZ  CVT LEGISLATION  LEGISLACION DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  LEGISLATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  BERUFLICHE FORTBILDUNGSPOLITIK  CVT POLICY  POLITICA DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  FLEXICURITY  FLEXISEGURIDAD  SECURISATION DES PARCOURS PROFESSIONNELS  BERUFLICHE ANPASSUNG  OCCUPATIONAL ADJUSTMENT  ADAPTACION PROFESIONAL  ADAPTATION PROFESSIONNELLE  LEHRAUSBILDUNG  APPRENTICESHIP  APRENDIZAJE  ARBEITNEHMER  WAGE EARNER  TRABAJADOR ASALARIADO  FERNUNTERRICHT  DISTANCE LEARNING  ENSENANZA A DISTANCIA  FINANZIERUNG DER WEITERBILDUNG  CVT FUNDING  FINANCIAMIENTO DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  OPCA - STAATLICH ANERKANNTE PARITATISCHE AUSBILDUNGSKASSE  OPCA - JOINT ORGANISATION FOR MANAGING CVE FUNDS  OPCA - ORGANISMO PARITARIO RECAUDADOR CERTIFICADO  OPCA - ORGANISME PARITAIRE COLLECTEUR AGREE  AUSBILDUNGSEINRICHTUNG  TRAINING PROVIDER  ORGANISMO DE FORMACION  ORGANISME DE FORMATION  FRANKREICH  FRANCIA En ligne : http://dallozknd-pvgpsla6.dalloz-revues.fr/fr/pvPage2.asp?nu=201807&skin=dlz_knd [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=204625

La démarche qualité des organismes de formation / Souâd Denoux in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, Vol. 46, n° 4 (2013/4)  

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Les différents visages des formations continues à visée écologique / Alexandre Meliva in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation, n° 363 (2018)  

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Le dilemme professionnel des ingénieurs de formation : entre visée normative et visée didactique / Marc Robichon in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, Hors-série AFPA 2017 (Hors série AFPA 2017)

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Entre éducation et travail : les acteurs de l'insertion. in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, 7 (2001/1)  

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Le marché comme instrument politique / Matthieu Ansaloni in Sociétés contemporaines : revue de sciences sociales pluridisciplinaire / Cairn.info, n° 105 (2017/1)  

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Nouveau référentiel de compétences dans les Écoles de la deuxième chance : vers de nouvelles transactions / Isabelle Houot in Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, n° 46 (2018/1)  

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La politique du titre à l’épreuve du terrain / Claudine Romani in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation, n° 367 (2018)  

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Les prestataires de formation continue en 2010 / Annie Delort in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats, n° 070 (octobre 2012)  

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La régulation du marché de la formation par l'État et par les financeurs privés et publics / Stéphane Rémy in Droit social / Dalloz-revues.fr, n° 12 + supplément (décembre 2016)  

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La vente aux enchères des formations sociales / Jean-Claude Arévalo in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info, 95 (2014/3)  

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