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Partager le résultat de cette rechercheActes du colloque international "L'éducation au développement durable : appuis et obstacles à sa généralisation hors et dans l'école" / Jean-Marc Lange in Penser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / revues.org, Hors série 2013 (décembre 2013)
Titre : Demande et emploi dans les chaînes d'approvisionnement mondiales Type de document : texte imprimé Auteurs : Takaaki Kizu ; Christian Viegelahn ; Stefan Kühn Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 229-262 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Amériques et Caraïbes:Amérique du Sud:Brésil ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie du Sud-Est:Indonésie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie du Sud:Inde ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie orientale:Chine ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Australie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Canada ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Japon ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Mexique ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Turquie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles politiques:Union européenne Use for events after November 1993. Otherwise, use "EEC countries".; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe orientale:RussieUse for events before 1917.; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Conditions économiques:Comportement économique:Consommation ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Conditions économiques:Comportement économique:Production ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Politique de l'emploi:Création d'emploiThe generation of new jobs in sectors or enterprises requiring more manpower.; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Marché du travail ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Problèmes ethniques:Groupe ethnique:Asiatique:Indien ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Foreign trade ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Job creation ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Modelling ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:South Korea ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:World economyMots-clés : EINKAUFSABTEILUNG PROCUREMENT FUNCTION FUNCION COMPRA-ABASTECIMIENTO FONCTION ACHAT-APPROVISIONNEMENT UNTERNEHMENSORGANISATION COMPANY ORGANISATION ORGANIZACION DE EMPRESA ORGANISATION D'ENTREPRISE WELTWIRTSCHAFT ECONOMIA MUNDIAL ECONOMIE MONDIALE PRODUKTION PRODUCCION ARBEITSMARKT LABOUR MARKET MERCADO DE TRABAJO ARBEITSMARKTLAGE LABOUR MARKET SITUATION SITUACION DEL MERCADO LABORAL SITUATION DU MARCHE DU TRAVAIL BESCHAFTIGUNGSSTATISTIK EMPLOYMENT STATISTIC ESTADISTICA DEL EMPLEO STATISTIQUE D'EMPLOI SCHAFFUNG VON ARBEITSPLATZEN CREACION DE EMPLEO AUSSENHANDEL COMERCIO EXTERIOR COMMERCE EXTERIEUR KONSUM CONSUMPTION CONSUMO MODELLBILDUNG MODELIZACION MODELISATION INTERNATIONALER VERGLEICH INTERNATIONAL COMPARISON COMPARACION INTERNACIONAL COMPARAISON INTERNATIONALE BRASILIEN BRAZIL BRASIL CHINA CHINA CHINA INDIA INDIA INDONESIEN INDONESIA INDONESIA MEXIKO MEXICO MEJICO RUSSLAND RUSSIA RUSIA TURKEI TURKEY TURQUIA AUSTRALIEN AUSTRALIA AUSTRALIA KANADA SUDKOREA COREA DEL SUR COREE DU SUD VEREINIGTE STAATEN UNITED STATES ESTADOS UNIDOS ETATS UNIS JAPAN JAPAN TAIWAN TAIWAN TAIWAN TAIWAN EUROPAISCHE UNION EUROPEAN UNION UNION EUROPEA Résumé : L'essor des chaînes d'approvisionnement mondiales (CAM) éloigne l'emploi de la demande, géographiquement et sectoriellement. Pour mieux comprendre le phénomène, les auteurs mesurent l'emploi lié aux CAM selon sa localisation et celle de la demande, en se fondant sur les données de la base WIOD et en complétant les estimations déjà présentées par le BIT. L'analyse porte sur la période 1995–2013 et sur 40 économies. Elle montre que la Chine, principale bénéficiaire de la demande liée aux CAM autrefois, contribue maintenant à l'alimenter, tout comme les relations de production entre économies émergentes. En outre, le poids des services liés à une demande manufacturière augmente. En ligne : https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1111/ilrf.12121 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=228540
in Revue internationale du travail / OIT > vol. 158, n° 2 (juin 2019) . - pp. 229-262[article] Demande et emploi dans les chaînes d'approvisionnement mondiales [texte imprimé] / Takaaki Kizu ; Christian Viegelahn ; Stefan Kühn . - 2019 . - pp. 229-262.
Langues : Français (fre)
in Revue internationale du travail / OIT > vol. 158, n° 2 (juin 2019) . - pp. 229-262
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Amériques et Caraïbes:Amérique du Sud:Brésil ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie du Sud-Est:Indonésie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie du Sud:Inde ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie orientale:Chine ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Australie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Canada ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Japon ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Mexique ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Turquie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles politiques:Union européenne Use for events after November 1993. Otherwise, use "EEC countries".; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe orientale:RussieUse for events before 1917.; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Conditions économiques:Comportement économique:Consommation ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Conditions économiques:Comportement économique:Production ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Politique de l'emploi:Création d'emploiThe generation of new jobs in sectors or enterprises requiring more manpower.; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Marché du travail ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Problèmes ethniques:Groupe ethnique:Asiatique:Indien ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Foreign trade ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Job creation ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Modelling ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:South Korea ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:World economyMots-clés : EINKAUFSABTEILUNG PROCUREMENT FUNCTION FUNCION COMPRA-ABASTECIMIENTO FONCTION ACHAT-APPROVISIONNEMENT UNTERNEHMENSORGANISATION COMPANY ORGANISATION ORGANIZACION DE EMPRESA ORGANISATION D'ENTREPRISE WELTWIRTSCHAFT ECONOMIA MUNDIAL ECONOMIE MONDIALE PRODUKTION PRODUCCION ARBEITSMARKT LABOUR MARKET MERCADO DE TRABAJO ARBEITSMARKTLAGE LABOUR MARKET SITUATION SITUACION DEL MERCADO LABORAL SITUATION DU MARCHE DU TRAVAIL BESCHAFTIGUNGSSTATISTIK EMPLOYMENT STATISTIC ESTADISTICA DEL EMPLEO STATISTIQUE D'EMPLOI SCHAFFUNG VON ARBEITSPLATZEN CREACION DE EMPLEO AUSSENHANDEL COMERCIO EXTERIOR COMMERCE EXTERIEUR KONSUM CONSUMPTION CONSUMO MODELLBILDUNG MODELIZACION MODELISATION INTERNATIONALER VERGLEICH INTERNATIONAL COMPARISON COMPARACION INTERNACIONAL COMPARAISON INTERNATIONALE BRASILIEN BRAZIL BRASIL CHINA CHINA CHINA INDIA INDIA INDONESIEN INDONESIA INDONESIA MEXIKO MEXICO MEJICO RUSSLAND RUSSIA RUSIA TURKEI TURKEY TURQUIA AUSTRALIEN AUSTRALIA AUSTRALIA KANADA SUDKOREA COREA DEL SUR COREE DU SUD VEREINIGTE STAATEN UNITED STATES ESTADOS UNIDOS ETATS UNIS JAPAN JAPAN TAIWAN TAIWAN TAIWAN TAIWAN EUROPAISCHE UNION EUROPEAN UNION UNION EUROPEA Résumé : L'essor des chaînes d'approvisionnement mondiales (CAM) éloigne l'emploi de la demande, géographiquement et sectoriellement. Pour mieux comprendre le phénomène, les auteurs mesurent l'emploi lié aux CAM selon sa localisation et celle de la demande, en se fondant sur les données de la base WIOD et en complétant les estimations déjà présentées par le BIT. L'analyse porte sur la période 1995–2013 et sur 40 économies. Elle montre que la Chine, principale bénéficiaire de la demande liée aux CAM autrefois, contribue maintenant à l'alimenter, tout comme les relations de production entre économies émergentes. En outre, le poids des services liés à une demande manufacturière augmente. En ligne : https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1111/ilrf.12121 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=228540
Titre : Forum et Wiki, des environnements collaboratifs pour éduquer au développement durable Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Morin ; Laurence SIMONNEAUX ; Jean Simonneaux ; L'éducation au développement durable : appuis et obstacles à sa généralisation hors et dans l'école Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 241-256 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Australie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Développement économique et social:Développement économique et social:Politique de développement:Stratégie de développement:Développement durable Environmentally sound development, which meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogiquePatterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ÉducationProcess by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Sociologie de l'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieurStage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded.Mots-clés : KOLLOQUIUM SYMPOSIUM COLOQUIO COLLOQUE ERZIEHUNG EDUCACION UMWELTGERECHTE UND DAUERHAFTE ENTWICKLUNG SUSTAINABLE DEVELOPMENT DESARROLLO SUSTENTABLE HOCHSCHULWESEN HIGHER EDUCATION ENSENANZA SUPERIOR PADAGOGISCHE METHODE TEACHING METHOD METODO PEDAGOGICO NTI - NEUE INFORMATIONSTECHNOLOGIE NTI - NEW INFORMATION TECHNOLOGY NTI - NUEVA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION STUDENT STUDENT ESTUDIANTE ETUDIANT ZUSAMMENARBEIT GROUPWARE TRABAJO EN COLABORACION TRAVAIL COLLABORATIF KOMPETENZ SKILL CAPACIDAD ENTSCHEIDUNGSPROZESS DECISION-MAKING PROCESS PROCESO DE DECISION PROCESSUS DE DECISION BILDUNGSSOZIOLOGIE EDUCATIONAL SOCIOLOGY SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION FRANKREICH FRANCIA AUSTRALIEN AUSTRALIA AUSTRALIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=238725
in Penser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / revues.org > Hors série 2013 (décembre 2013) . - pp. 241-256[article] Forum et Wiki, des environnements collaboratifs pour éduquer au développement durable [texte imprimé] / Olivier Morin ; Laurence SIMONNEAUX ; Jean Simonneaux ; L'éducation au développement durable : appuis et obstacles à sa généralisation hors et dans l'école . - 2013 . - pp. 241-256.
Langues : Français (fre)
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Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Australie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Développement économique et social:Développement économique et social:Politique de développement:Stratégie de développement:Développement durable Environmentally sound development, which meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogiquePatterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ÉducationProcess by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Sociologie de l'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieurStage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded.Mots-clés : KOLLOQUIUM SYMPOSIUM COLOQUIO COLLOQUE ERZIEHUNG EDUCACION UMWELTGERECHTE UND DAUERHAFTE ENTWICKLUNG SUSTAINABLE DEVELOPMENT DESARROLLO SUSTENTABLE HOCHSCHULWESEN HIGHER EDUCATION ENSENANZA SUPERIOR PADAGOGISCHE METHODE TEACHING METHOD METODO PEDAGOGICO NTI - NEUE INFORMATIONSTECHNOLOGIE NTI - NEW INFORMATION TECHNOLOGY NTI - NUEVA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION STUDENT STUDENT ESTUDIANTE ETUDIANT ZUSAMMENARBEIT GROUPWARE TRABAJO EN COLABORACION TRAVAIL COLLABORATIF KOMPETENZ SKILL CAPACIDAD ENTSCHEIDUNGSPROZESS DECISION-MAKING PROCESS PROCESO DE DECISION PROCESSUS DE DECISION BILDUNGSSOZIOLOGIE EDUCATIONAL SOCIOLOGY SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION FRANKREICH FRANCIA AUSTRALIEN AUSTRALIA AUSTRALIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=238725
Titre : Nitrous oxide emissions from a legume pasture and the influences of liming and urine addition Type de document : document électronique Auteurs : Ian E. GALBALLY ; Mick C. P. MEYER ; Ying-Ping WANG ; Chris J. SMITH ; Ian A. Weeks Année de publication : Mars 2010 Article en page(s) : 262-272 Langues : Anglais (eng) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Australie Mots-clés : ??? ????? kyselé p?dy SAURER BODEN Acid soils Suelo ácido ??????? ????? Sol acide savas talaj ???? Gleba kwa?na Solo ácido kyslé pôdy ?????? ??? ???????? AUSTRALIEN Australia Ausztrália ????????? Austrália ?????????? ???? ??????? krmné lušt?niny FUTTERLEGUMINOSE Feed legumes Leguminosas forrajeras ???????????? ????????? Légumineuse fourragère hüvelyes takarmány Pasza z ro?lin str?czkowych Leguminosa forrageira k?mne strukoviny ?????????????? mo? URIN Urine Orina ????? vizelet ? Mocz Urina ??????? ????? ??????? oxid dusitý DISTICKSTOFFMONOXID Nitrous oxide Óxido nitroso ????? ????? Oxyde nitreux nitrogén-oxid Podtlenek azotu ????????????? ????? ?????? vápn?ní KALKEN Liming Encalado Chaulage meszezés Wapnowanie Calagem vápnenie pasení WEIDEN Grazing Pastoreo Pâturage legeltetés ?? Wypas Pastoreio pasenie Résumé : Les pâtures qui contiennent des légumineuses en mélange sont très communes en Australie. Les auteurs étudient les émissions de N2O sur des terres acides exploitées de cette manière. Les émissions de N2O sont mesurées pour trois modalités : (i) Sol acide simple, (ii) Sol acide chaulé et (iii) Sol acide chaulé avec épandage d'urine. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.agee.2009.10.013 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=86566
in Agriculture, Ecosystems and Environment > Volume 136, Issue 3-4 (Mars 2010) . - 262-272[article] Nitrous oxide emissions from a legume pasture and the influences of liming and urine addition [document électronique] / Ian E. GALBALLY ; Mick C. P. MEYER ; Ying-Ping WANG ; Chris J. SMITH ; Ian A. Weeks . - Mars 2010 . - 262-272.
Langues : Anglais (eng)
in Agriculture, Ecosystems and Environment > Volume 136, Issue 3-4 (Mars 2010) . - 262-272
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Australie Mots-clés : ??? ????? kyselé p?dy SAURER BODEN Acid soils Suelo ácido ??????? ????? Sol acide savas talaj ???? Gleba kwa?na Solo ácido kyslé pôdy ?????? ??? ???????? AUSTRALIEN Australia Ausztrália ????????? Austrália ?????????? ???? ??????? krmné lušt?niny FUTTERLEGUMINOSE Feed legumes Leguminosas forrajeras ???????????? ????????? Légumineuse fourragère hüvelyes takarmány Pasza z ro?lin str?czkowych Leguminosa forrageira k?mne strukoviny ?????????????? mo? URIN Urine Orina ????? vizelet ? Mocz Urina ??????? ????? ??????? oxid dusitý DISTICKSTOFFMONOXID Nitrous oxide Óxido nitroso ????? ????? Oxyde nitreux nitrogén-oxid Podtlenek azotu ????????????? ????? ?????? vápn?ní KALKEN Liming Encalado Chaulage meszezés Wapnowanie Calagem vápnenie pasení WEIDEN Grazing Pastoreo Pâturage legeltetés ?? Wypas Pastoreio pasenie Résumé : Les pâtures qui contiennent des légumineuses en mélange sont très communes en Australie. Les auteurs étudient les émissions de N2O sur des terres acides exploitées de cette manière. Les émissions de N2O sont mesurées pour trois modalités : (i) Sol acide simple, (ii) Sol acide chaulé et (iii) Sol acide chaulé avec épandage d'urine. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.agee.2009.10.013 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=86566
Titre : Les prêts à remboursement contingent au revenu peuvent-ils réduire les inégalités dans l’enseignement supérieur ? Type de document : document électronique Auteurs : Pierre Courtioux Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 191-202 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique australe:Afrique du Sud ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Australie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles géographiques:Scandinavie:Suède ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Public policy ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:United Kingdom ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded.Mots-clés : HOCHSCHULWESEN HIGHER EDUCATION ENSENANZA SUPERIOR STUDENT STUDENT ESTUDIANTE ETUDIANT FINANZIERUNG DER HOCHSCHULAUSBILDUNG HIGHER EDUCATION FUNDING FINANCIAMIENTO DE LA ENSENANZA SUPERIOR FINANCEMENT DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR UNGLEICHHEITEN INEQUALITIES DESIGUALDADES INEGALITES ZUGANG ZUR HOHEREN BILDUNG ACCESS TO HIGHER EDUCATION ACCESO A LA ENSENANZA SUPERIOR ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR SOZIALE HERKUNFT SOCIAL ORIGIN ORIGEN SOCIAL ORIGINE SOCIALE OFFENTLICHE POLITIK POLITICA PUBLICA POLITIQUE PUBLIQUE INTERNATIONALER VERGLEICH INTERNATIONAL COMPARISON COMPARACION INTERNACIONAL COMPARAISON INTERNATIONALE AUSTRALIEN AUSTRALIA AUSTRALIA SCHWEDEN SWEDEN SUECIA VEREINIGTES KONIGREICH REINO UNIDO ROYAUME UNI VEREINIGTE STAATEN UNITED STATES ESTADOS UNIDOS ETATS UNIS SUDAFRIKA SOUTH AFRICA SUDAFRICA FRANKREICH FRANCIA Résumé : Des dispositifs de prêt à remboursement contingent au revenu pour les étudiants (PARC) ont été mis en place dans de nombreux pays. À partir d’une description des expériences nationales, cet article montre que les effets à attendre de ce type de dispositifs ne sont pas les mêmes selon le contexte institutionnel de leur mise en œuvre. Dans les pays où les étudiants s’endettent pour poursuivre leurs études, le PARC est un moyen de réduire la dette étudiante : il permet alors d’atténuer les phénomènes d’auto-sélection des étudiants d’origine sociale défavorisée, mais également les contraintes sur les choix de carrière une fois le diplôme obtenu. À l’inverse, dans les pays où le coût des études est déjà largement pris en charge par la collectivité, le PARC permet d’augmenter la contribution des anciens étudiants lorsqu’ils entrent sur le marché du travail en préservant une forme d’équité. (Source : revue) En ligne : http://www.cairn.info/revue-regards-croises-sur-l-economie-2015-1-page-191.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=231641
in Regards croisés sur l'économie / Cairn.info > n° 16 (2015/1) . - pp. 191-202[article] Les prêts à remboursement contingent au revenu peuvent-ils réduire les inégalités dans l’enseignement supérieur ? [document électronique] / Pierre Courtioux . - 2015 . - pp. 191-202.
Langues : Français (fre)
in Regards croisés sur l'économie / Cairn.info > n° 16 (2015/1) . - pp. 191-202
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique australe:Afrique du Sud ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Australie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles géographiques:Scandinavie:Suède ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Public policy ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:United Kingdom ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded.Mots-clés : HOCHSCHULWESEN HIGHER EDUCATION ENSENANZA SUPERIOR STUDENT STUDENT ESTUDIANTE ETUDIANT FINANZIERUNG DER HOCHSCHULAUSBILDUNG HIGHER EDUCATION FUNDING FINANCIAMIENTO DE LA ENSENANZA SUPERIOR FINANCEMENT DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR UNGLEICHHEITEN INEQUALITIES DESIGUALDADES INEGALITES ZUGANG ZUR HOHEREN BILDUNG ACCESS TO HIGHER EDUCATION ACCESO A LA ENSENANZA SUPERIOR ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR SOZIALE HERKUNFT SOCIAL ORIGIN ORIGEN SOCIAL ORIGINE SOCIALE OFFENTLICHE POLITIK POLITICA PUBLICA POLITIQUE PUBLIQUE INTERNATIONALER VERGLEICH INTERNATIONAL COMPARISON COMPARACION INTERNACIONAL COMPARAISON INTERNATIONALE AUSTRALIEN AUSTRALIA AUSTRALIA SCHWEDEN SWEDEN SUECIA VEREINIGTES KONIGREICH REINO UNIDO ROYAUME UNI VEREINIGTE STAATEN UNITED STATES ESTADOS UNIDOS ETATS UNIS SUDAFRIKA SOUTH AFRICA SUDAFRICA FRANKREICH FRANCIA Résumé : Des dispositifs de prêt à remboursement contingent au revenu pour les étudiants (PARC) ont été mis en place dans de nombreux pays. À partir d’une description des expériences nationales, cet article montre que les effets à attendre de ce type de dispositifs ne sont pas les mêmes selon le contexte institutionnel de leur mise en œuvre. Dans les pays où les étudiants s’endettent pour poursuivre leurs études, le PARC est un moyen de réduire la dette étudiante : il permet alors d’atténuer les phénomènes d’auto-sélection des étudiants d’origine sociale défavorisée, mais également les contraintes sur les choix de carrière une fois le diplôme obtenu. À l’inverse, dans les pays où le coût des études est déjà largement pris en charge par la collectivité, le PARC permet d’augmenter la contribution des anciens étudiants lorsqu’ils entrent sur le marché du travail en préservant une forme d’équité. (Source : revue) En ligne : http://www.cairn.info/revue-regards-croises-sur-l-economie-2015-1-page-191.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=231641
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PermalinkLes qualités des éducateurs de pairs selon les consommateurs d'ecstasy / J. NOIJEN ; E. SILINS ; A. M. BLEEKER ; J. COPELAND ; P. DILLON ; K. DEVLIN ; F. VAN BAKKUM in Dépendances / ISPA et SUDOC, n°42 (Février 2011)
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