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Between legal requirements and local traditions in school improvement reform in Austria: School leaders as gap managers / Mariella Knapp in European Journal of Education, vol. 55, n° 2 (2020)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inEuropean Journal of Education > vol. 55, n° 2 (2020) Titre : Between legal requirements and local traditions in school improvement reform in Austria: School leaders as gap managers Type de document : document électronique Auteurs : Mariella Knapp Année de publication : 2020 Langues : Anglais (eng) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Autriche ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualité de l'éducation Degrees of excellence in meeting educational objectives. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire Mots-clés : SCHULLEITER  HEAD TEACHER  DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO ESCOLAR  CHEF D'ETABLISSEMENT  SEKUNDARSCHULBILDUNG  SECONDARY EDUCATION  ENSENANZA SECUNDARIA  BERUFSTATIGKEIT  VOCATIONAL ACTIVITY  ACTIVIDAD PROFESIONAL  ACTIVITE PROFESSIONNELLE  BESCHAFTIGUNGSZIEL  PERCEPTION OF WORK  REPRESENTACION DEL TRABAJO  REPRESENTATION DU TRAVAIL  BILDUNGSQUALITAT  QUALITY OF EDUCATION  CALIDAD DE LA EDUCACION  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  BILDUNGSSTATTE  EDUCATIONAL INSTITUTION  CENTRO DE ENSENANZA  ENTWICKLUNG DER QUALIFIKATIONEN  TREND IN QUALIFICATIONS  EVOLUCION DE LAS CALIFICACIONES  EVOLUTION DES QUALIFICATIONS  OSTERREICH  AUSTRIA  AUSTRIA Résumé : The implementation of a new school type has changed the context of school leadership in Austrian lower secondary schools. An interview study with 25 secondary?school leaders was undertaken. The goal of the study was to inquire how school leaders conceptualise their role in the local policy adaptation of a centrally driven reform. The results indicate that school leaders saw themselves as double agents in facing increasing demands from within and without schools for legitimating their work. Neo?institutionalist theory is used for explaining the role of school leaders as gap managers. The concept of gap management is deployed for describing the role of school leaders as balancing multiple and contradictory interests at school and among local actors such as teachers, parents, students, and community partners. En ligne : https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/ejed.12390 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=242117 [article] Between legal requirements and local traditions in school improvement reform in Austria: School leaders as gap managers [document électronique] / Mariella Knapp . - 2020. Langues : Anglais (eng) in European Journal of Education > vol. 55, n° 2 (2020) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Autriche ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualité de l'éducation Degrees of excellence in meeting educational objectives. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire Mots-clés : SCHULLEITER  HEAD TEACHER  DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO ESCOLAR  CHEF D'ETABLISSEMENT  SEKUNDARSCHULBILDUNG  SECONDARY EDUCATION  ENSENANZA SECUNDARIA  BERUFSTATIGKEIT  VOCATIONAL ACTIVITY  ACTIVIDAD PROFESIONAL  ACTIVITE PROFESSIONNELLE  BESCHAFTIGUNGSZIEL  PERCEPTION OF WORK  REPRESENTACION DEL TRABAJO  REPRESENTATION DU TRAVAIL  BILDUNGSQUALITAT  QUALITY OF EDUCATION  CALIDAD DE LA EDUCACION  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  BILDUNGSSTATTE  EDUCATIONAL INSTITUTION  CENTRO DE ENSENANZA  ENTWICKLUNG DER QUALIFIKATIONEN  TREND IN QUALIFICATIONS  EVOLUCION DE LAS CALIFICACIONES  EVOLUTION DES QUALIFICATIONS  OSTERREICH  AUSTRIA  AUSTRIA Résumé : The implementation of a new school type has changed the context of school leadership in Austrian lower secondary schools. An interview study with 25 secondary?school leaders was undertaken. The goal of the study was to inquire how school leaders conceptualise their role in the local policy adaptation of a centrally driven reform. The results indicate that school leaders saw themselves as double agents in facing increasing demands from within and without schools for legitimating their work. Neo?institutionalist theory is used for explaining the role of school leaders as gap managers. The concept of gap management is deployed for describing the role of school leaders as balancing multiple and contradictory interests at school and among local actors such as teachers, parents, students, and community partners. En ligne : https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/ejed.12390 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=242117

How farming styles influence biodiversity maintenance in Austrian agricultural landscapes / I. SCHMITZBERGER in Agriculture, Ecosystems and Environment, Volume 108, Issue 3 (Juin 2005)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inAgriculture, Ecosystems and Environment > Volume 108, Issue 3 (Juin 2005) . - 274-290 Titre : How farming styles influence biodiversity maintenance in Austrian agricultural landscapes Type de document : document électronique Auteurs : I. SCHMITZBERGER ; T. WRBKA ; B. STEURER ; G. ASCHENBRENNER ; J. PETERSEIL ; H. G. ZECHMEISTER Année de publication : Juin 2005 Article en page(s) : 274-290 Langues : Anglais (eng) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Autriche ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire du Monde Rural:Terre agricole ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Biodiversity Mots-clés : ??????  Rakousko  OESTERREICH  Austria  ?????  Ausztria  ??????????  Áustria  Rakúsko  ????????  ???  ????? ??????  zem?d?lská p?da  LANDWIRTSCHAFTLICHE NUTZFLAECHE  Farmland  Tierras agrícolas  ???? ?????  gazdaság  ??  Grunty rolne  Terra agrícola  po?nohospodárska pôda  ????????????????  ???? ????  biodiverzita  BIODIVERSITAET  Biodiversidad  ?????????????  Biodiversité  biodiverzitás  Ró?norodno?? biologiczna  Biodiversidade  ????????????????????? Résumé : Les auteurs ont étudié les relations entre biodiversité et activités agricoles dans différents paysages autrichiens. De nombreuses corrélations sont établies entre l’état d’esprit des exploitants ou les objectifs poursuivis par ces derniers et la biodiversité. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.agee.2005.02.009 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=86514 [article] How farming styles influence biodiversity maintenance in Austrian agricultural landscapes [document électronique] / I. SCHMITZBERGER ; T. WRBKA ; B. STEURER ; G. ASCHENBRENNER ; J. PETERSEIL ; H. G. ZECHMEISTER . - Juin 2005 . - 274-290. Langues : Anglais (eng) in Agriculture, Ecosystems and Environment > Volume 108, Issue 3 (Juin 2005) . - 274-290 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Autriche ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire du Monde Rural:Terre agricole ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Biodiversity Mots-clés : ??????  Rakousko  OESTERREICH  Austria  ?????  Ausztria  ??????????  Áustria  Rakúsko  ????????  ???  ????? ??????  zem?d?lská p?da  LANDWIRTSCHAFTLICHE NUTZFLAECHE  Farmland  Tierras agrícolas  ???? ?????  gazdaság  ??  Grunty rolne  Terra agrícola  po?nohospodárska pôda  ????????????????  ???? ????  biodiverzita  BIODIVERSITAET  Biodiversidad  ?????????????  Biodiversité  biodiverzitás  Ró?norodno?? biologiczna  Biodiversidade  ????????????????????? Résumé : Les auteurs ont étudié les relations entre biodiversité et activités agricoles dans différents paysages autrichiens. De nombreuses corrélations sont établies entre l’état d’esprit des exploitants ou les objectifs poursuivis par ces derniers et la biodiversité. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.agee.2005.02.009 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=86514

Appropriation et reconnaissance de quelques compétences transversales : expérimentations et analyses / Xavier Noël in Education permanente / SCD et Cairn, n°HS13 - 2019-1 (Hors série AFPA 2019 - mars 2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inEducation permanente / SCD et Cairn > n°HS13 - 2019-1 (Hors série AFPA 2019 - mars 2019) . - pp. 133-137 Titre : Appropriation et reconnaissance de quelques compétences transversales : expérimentations et analyses Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Noël Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 133-137 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles linguistiques:Pays francophone:Roumanie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles politiques:Union européenne Use for events after November 1993. Otherwise, use "EEC countries". ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Autriche ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Espagne ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Irlande ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Experimentation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique:Enseignement individualisé:Tutorat Private intensive teaching, usually of a single student. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Expérience Mots-clés : KOMPETENZ  SKILL  CAPACIDAD  UBERTRAGBARKEIT DER KOMPETENZEN  TRANSFERABILITY OF COMPETENCES  CARACTER TRANSFERIBLE DE LAS COMPETENCIAS  TRANSFERABILITE DES COMPETENCES  AMTLICHE ANERKENNUNG DER ERWORBENEN KOMPETENZEN  VALIDATION OF ACQUIRED SKILLS  VALIDACION DE CAPACIDADES ADQUIRIDAS  VALIDATION DES ACQUIS  LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  ERFAHRUNG  EXPERIENCIA  CNAM - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS  DUALE AUSBILDUNG  SANDWICH TRAINING  FORMACION EN ALTERNANCIA  FORMATION EN ALTERNANCE  TUTORING  TUTORADO  PROGRAMME ERASMUS +  EUROPAISCHES PROGRAMM  EUROPEAN PROGRAMME  PROGRAMA EUROPEO  PROGRAMME EUROPEEN  EUROPAISCHE UNION  EUROPEAN UNION  UNION EUROPEA  OSTERREICH  AUSTRIA  AUSTRIA  SPANIEN  SPAIN  ESPANA  IRLAND  IRELAND  IRLANDA  RUMANIEN  ROMANIA  RUMANIA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Considérées comme déterminantes pour l’insertion et l’évolution professionnelles, les compétences transversales « apprendre à apprendre », « esprit entrepreneurial » et « compétences civiques et sociales » trouvent des conditions favorisant leur production dans les formations en alternance, qui sont des terrains pertinents pour leur évaluation dans le tutorat. Des jeux vidéo peuvent également amener l’apprenant à identifier des compétences transversales. Le CNAM Pays-de-la-Loire présente quelques projets qui éclairent ces questions. (Source : revue) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=217123 [article] Appropriation et reconnaissance de quelques compétences transversales : expérimentations et analyses [texte imprimé] / Xavier Noël . - 2019 . - pp. 133-137. Langues : Français (fre) in Education permanente / SCD et Cairn > n°HS13 - 2019-1 (Hors série AFPA 2019 - mars 2019) . - pp. 133-137 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles linguistiques:Pays francophone:Roumanie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles politiques:Union européenne Use for events after November 1993. Otherwise, use "EEC countries". ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Autriche ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Espagne ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Irlande ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Experimentation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique:Enseignement individualisé:Tutorat Private intensive teaching, usually of a single student. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Expérience Mots-clés : KOMPETENZ  SKILL  CAPACIDAD  UBERTRAGBARKEIT DER KOMPETENZEN  TRANSFERABILITY OF COMPETENCES  CARACTER TRANSFERIBLE DE LAS COMPETENCIAS  TRANSFERABILITE DES COMPETENCES  AMTLICHE ANERKENNUNG DER ERWORBENEN KOMPETENZEN  VALIDATION OF ACQUIRED SKILLS  VALIDACION DE CAPACIDADES ADQUIRIDAS  VALIDATION DES ACQUIS  LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  ERFAHRUNG  EXPERIENCIA  CNAM - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS  DUALE AUSBILDUNG  SANDWICH TRAINING  FORMACION EN ALTERNANCIA  FORMATION EN ALTERNANCE  TUTORING  TUTORADO  PROGRAMME ERASMUS +  EUROPAISCHES PROGRAMM  EUROPEAN PROGRAMME  PROGRAMA EUROPEO  PROGRAMME EUROPEEN  EUROPAISCHE UNION  EUROPEAN UNION  UNION EUROPEA  OSTERREICH  AUSTRIA  AUSTRIA  SPANIEN  SPAIN  ESPANA  IRLAND  IRELAND  IRLANDA  RUMANIEN  ROMANIA  RUMANIA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Considérées comme déterminantes pour l’insertion et l’évolution professionnelles, les compétences transversales « apprendre à apprendre », « esprit entrepreneurial » et « compétences civiques et sociales » trouvent des conditions favorisant leur production dans les formations en alternance, qui sont des terrains pertinents pour leur évaluation dans le tutorat. Des jeux vidéo peuvent également amener l’apprenant à identifier des compétences transversales. Le CNAM Pays-de-la-Loire présente quelques projets qui éclairent ces questions. (Source : revue) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=217123

Autriche .La loi sur la journée de travail de 12 heures : cap au pire ? / Kevin Guillas-Cavan in Chronique Internationale de l'IRES, n° 163 (septembre 2018)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inChronique Internationale de l'IRES > n° 163 (septembre 2018) . - pp. 27-37 Titre : Autriche .La loi sur la journée de travail de 12 heures : cap au pire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Kevin Guillas-Cavan Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 27-37 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Autriche ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Labour legislation Mots-clés : ARBEITSZEIT  WORKING TIME  TIEMPO DE TRABAJO  TEMPS DE TRAVAIL  OSTERREICH  AUSTRIA  AUSTRIA  ARBEITSGESETZGEBUNG  LEGISLACION DEL TRABAJO  LEGISLATION DU TRAVAIL  ARBEITGEBERVERBANDE  EMPLOYERS' TRADE UNION ACTIVITIES  SINDICALISMO EMPRESARIO  SYNDICALISME PATRONAL Résumé : Le 4 juillet 2018, la coalition au pouvoir en Autriche a dynamité une bonne part de la réglementation sur le temps de travail. Il est désormais possible de le porter à 12 heures par jour et 60 heures par semaine. Outre le contenu de la loi qui accroit considérablement le pouvoir de l’employeur et marginalise le conseil d’entreprise, c’est la philosophie même de la loi qui inquiète. Votée sans concertation, elle répond à une demande explicite du patronat de ramener le droit autrichien au minimum européen. (Ires) En ligne : http://www.ires.fr/publications/chronique-internationale-de-l-ires/item/5791-aut [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=252362 [article] Autriche .La loi sur la journée de travail de 12 heures : cap au pire ? [texte imprimé] / Kevin Guillas-Cavan . - 2018 . - pp. 27-37. Langues : Français (fre) in Chronique Internationale de l'IRES > n° 163 (septembre 2018) . - pp. 27-37 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Autriche ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Labour legislation Mots-clés : ARBEITSZEIT  WORKING TIME  TIEMPO DE TRABAJO  TEMPS DE TRAVAIL  OSTERREICH  AUSTRIA  AUSTRIA  ARBEITSGESETZGEBUNG  LEGISLACION DEL TRABAJO  LEGISLATION DU TRAVAIL  ARBEITGEBERVERBANDE  EMPLOYERS' TRADE UNION ACTIVITIES  SINDICALISMO EMPRESARIO  SYNDICALISME PATRONAL Résumé : Le 4 juillet 2018, la coalition au pouvoir en Autriche a dynamité une bonne part de la réglementation sur le temps de travail. Il est désormais possible de le porter à 12 heures par jour et 60 heures par semaine. Outre le contenu de la loi qui accroit considérablement le pouvoir de l’employeur et marginalise le conseil d’entreprise, c’est la philosophie même de la loi qui inquiète. Votée sans concertation, elle répond à une demande explicite du patronat de ramener le droit autrichien au minimum européen. (Ires) En ligne : http://www.ires.fr/publications/chronique-internationale-de-l-ires/item/5791-aut [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=252362

La centrale nucléaire la plus sûre du monde / Christian Geinitz in CI, Courrier international (Paris. 1990) / Europresse, 1465 (29/11/2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCI, Courrier international (Paris. 1990) / Europresse > 1465 (29/11/2018) . - p.47-48 Titre : La centrale nucléaire la plus sûre du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Geinitz, Auteur Editeur : Courrier international Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.47-48 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Autriche ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Equipements et installations:Installation scientifique:Centrale électrique:Centrale nucléaire Mots-clés : Nuclear power stations  Central nuclear  Austria  Austria Résumé : Dans Frankfurter Allgemeine Zeitung [presse allemande], extraits du reportage sur le site de la centrale nucléaire de Zwentendorf, en Autriche : le contexte de la construction de la centrale en 1972 ; les conséquences du référendum du 5 novembre 1978 sur la ville de Zwentendorf ; les différents projets de réhabilitation de la centrale ; l'exploitation économique de la centrale par EVN, producteur et distributeur d'électricité en Basse-Autriche. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=217273 [article] La centrale nucléaire la plus sûre du monde [texte imprimé] / Christian Geinitz, Auteur . - [S.l.] : Courrier international, 2018 . - p.47-48. Langues : Français (fre) in CI, Courrier international (Paris. 1990) / Europresse > 1465 (29/11/2018) . - p.47-48 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Autriche ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Equipements et installations:Installation scientifique:Centrale électrique:Centrale nucléaire Mots-clés : Nuclear power stations  Central nuclear  Austria  Austria Résumé : Dans Frankfurter Allgemeine Zeitung [presse allemande], extraits du reportage sur le site de la centrale nucléaire de Zwentendorf, en Autriche : le contexte de la construction de la centrale en 1972 ; les conséquences du référendum du 5 novembre 1978 sur la ville de Zwentendorf ; les différents projets de réhabilitation de la centrale ; l'exploitation économique de la centrale par EVN, producteur et distributeur d'électricité en Basse-Autriche. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=217273

Chronique de droit comparé du travail / Pascal Lokiec in Revue de Droit du Travail / Dalloz-revues.fr, n° 10 (octobre 2019)  

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Les dépenses consacrées à la R&D : comparaison entre la France et l'Autriche / Camille Schweitzer in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR, n° 18 (octobre 2018)  

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Protection des bénéficiaires des revenus minima garantis : débats et réformes / Antoine Math in Chronique Internationale de l'IRES, n° 164 (décembre 2018)  

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Renouveau syndical : enjeux, stratégies et pratiques / Cristina Nizzoli in Chronique Internationale de l'IRES, n° 160 (décembre 2017)  

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Rethinking transition: What happens when young people leave school early? / Marie Gitschthaler in European Journal of Education, vol. 53, n° 4 (December 2018)  

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A review of the research literature on adult learning and employability / Tove Midtsundstad in European Journal of Education, vol. 54, n° 1 (March 2019)  

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The relationship between attaining formal qualifications at older ages and outcomes related to active ageing / Richard Desjardins in European Journal of Education, vol. 54, n° 1 (March 2019)  

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Agriculture et services. Dossier / Sylvie Robert in Pour : la revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques / BU IUT et Cairn.info, n° 221 (avril 2014)  

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Une analyse comparative des évaluations de politiques de clusters en Europe / Émilie-Pauline Gallié in Politiques et Management Public, PMP / OpenEdition et Persée, vol. 31, n° 1 (janvier-mars 2014)

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Coordonner les affaires européennes. Dossier in Revue française d'administration publique / Cairn.info, n° 158 (2016/2)  

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Les déterminants des déplacements de la courbe de Beveridge (et de l'appariement sur le marché du travail) / Elva Bova in Revue internationale du travail / OIT, vol. 157, n° 2 (juin 2018)  

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Les différences de salaire au sein de l'Union européenne / João Pedro Pereira in Revue internationale du travail / OIT, vol. 157, n° 1 (mars 2018)  

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Effet des institutions du marché du travail sur la sécurité de l'emploi chez les jeunes / Gabriella Berloffa in Revue internationale du travail / OIT, vol. 155, n° 4 (décembre 2016)  

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Effet des institutions du marché du travail sur la sécurité de l'emploi chez les jeunes / Gabriella Berloffa in Revue internationale du travail / OIT, vol. 155, n° 4 (décembre 2016)  

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Effets du cycle économique sur la stabilité de l'emploi en Europe / Ronald Bachmann in Revue internationale du travail / OIT, vol. 157, n° 3 (septembre 2018)  

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