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De la lecture d’un mot à sa mémorisation : influence des processus lexico-émotionnels / S. Mathey in ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie, Vol. 30, n°155, Tome IV (septembre 2018)

Public ISBD [article]  inANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie > Vol. 30, n°155, Tome IV (septembre 2018) . - 399-405 p. Titre : De la lecture d’un mot à sa mémorisation : influence des processus lexico-émotionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Mathey, Auteur ; A.-M. Camblats, Auteur ; C. Ballot, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 399-405 p. Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Mémorisation ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition The mental action or process of acquiring knowledge through thought, experience and senses. Mots-clés : Mot émotionnel  Accès au lexique Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=227223 [article] De la lecture d’un mot à sa mémorisation : influence des processus lexico-émotionnels [texte imprimé] / S. Mathey, Auteur ; A.-M. Camblats, Auteur ; C. Ballot, Auteur . - 2018 . - 399-405 p. Langues : Français (fre) in ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie > Vol. 30, n°155, Tome IV (septembre 2018) . - 399-405 p. Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Mémorisation ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition The mental action or process of acquiring knowledge through thought, experience and senses. Mots-clés : Mot émotionnel  Accès au lexique Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=227223