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Dès 2014, une profonde mutation de l’offre de services des OPCA / Anne Moysan-Louazel in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation / Cairn, 362 (2018)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inBref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation / Cairn > 362 (2018) . - 4 p. Titre : Dès 2014, une profonde mutation de l’offre de services des OPCA Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Moysan-Louazel ; CAROLE TUCHSZIRER ; Nathalie Quintero ; Gérard Podevin Année de publication : 2018 Article en page(s) : 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Science économique:Recherche économique:Modèle économique ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. Mots-clés : Céreq - Centre associé de Rennes  Céreq - DFC  OPCA - STAATLICH ANERKANNTE PARITATISCHE AUSBILDUNGSKASSE  OPCA - JOINT ORGANISATION FOR MANAGING CVE FUNDS  OPCA - ORGANISMO PARITARIO RECAUDADOR CERTIFICADO  OPCA - ORGANISME PARITAIRE COLLECTEUR AGREE  FINANZIERUNG DER WEITERBILDUNG  CVT FUNDING  FINANCIAMIENTO DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  BERUFLICHE FORTBILDUNGSPOLITIK  CVT POLICY  POLITICA DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  BERUFLICHE WEITERBILDUNG  VOCATIONAL TRAINING  FORMACION PROFESIONAL  AUSBILDUNGSPLANUNG  TRAINING MEDIA  INGENIERIA DE LA FORMACION  INGENIERIE DE LA FORMATION  WIRTSCHAFTSMODELL  ECONOMIC MODEL  MODELO ECONOMICO  TPE - KLEINSTUNTERNEHMEN  TPE - VERY SMALL BUSINESS  TPE - MUY PEQUENA EMPRESA  TPE - TRES PETITE ENTREPRISE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Le métier des OPCA, ces organismes paritaires collecteurs agréés chargés du financement de la formation professionnelle, s’est considérablement transformé depuis la réforme de 2014. Leur rôle initial de collecteur s’est vu en effet largement redéfini, entraînant le développement d’une nouvelle activité de conseil et d’ingénierie ajustée aux attentes des entreprises. Alors qu’une nouvelle réforme de la formation professionnelle continue se prépare, qu’est devenue aujourd’hui l’activité des OPCA ? En ligne : http://www.cereq.fr/content/download/20890/180886/file/BREF362-web.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194224 [article] Dès 2014, une profonde mutation de l’offre de services des OPCA [texte imprimé] / Anne Moysan-Louazel ; CAROLE TUCHSZIRER ; Nathalie Quintero ; Gérard Podevin . - 2018 . - 4 p. Langues : Français (fre) in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation / Cairn > 362 (2018) . - 4 p. Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Science économique:Recherche économique:Modèle économique ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. Mots-clés : Céreq - Centre associé de Rennes  Céreq - DFC  OPCA - STAATLICH ANERKANNTE PARITATISCHE AUSBILDUNGSKASSE  OPCA - JOINT ORGANISATION FOR MANAGING CVE FUNDS  OPCA - ORGANISMO PARITARIO RECAUDADOR CERTIFICADO  OPCA - ORGANISME PARITAIRE COLLECTEUR AGREE  FINANZIERUNG DER WEITERBILDUNG  CVT FUNDING  FINANCIAMIENTO DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  BERUFLICHE FORTBILDUNGSPOLITIK  CVT POLICY  POLITICA DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  BERUFLICHE WEITERBILDUNG  VOCATIONAL TRAINING  FORMACION PROFESIONAL  AUSBILDUNGSPLANUNG  TRAINING MEDIA  INGENIERIA DE LA FORMACION  INGENIERIE DE LA FORMATION  WIRTSCHAFTSMODELL  ECONOMIC MODEL  MODELO ECONOMICO  TPE - KLEINSTUNTERNEHMEN  TPE - VERY SMALL BUSINESS  TPE - MUY PEQUENA EMPRESA  TPE - TRES PETITE ENTREPRISE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Le métier des OPCA, ces organismes paritaires collecteurs agréés chargés du financement de la formation professionnelle, s’est considérablement transformé depuis la réforme de 2014. Leur rôle initial de collecteur s’est vu en effet largement redéfini, entraînant le développement d’une nouvelle activité de conseil et d’ingénierie ajustée aux attentes des entreprises. Alors qu’une nouvelle réforme de la formation professionnelle continue se prépare, qu’est devenue aujourd’hui l’activité des OPCA ? En ligne : http://www.cereq.fr/content/download/20890/180886/file/BREF362-web.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194224

Active ageing and older learners / Tom Schuller in European Journal of Education, vol. 54, n° 1 (March 2019)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inEuropean Journal of Education > vol. 54, n° 1 (March 2019) . - pp. 5-8 Titre : Active ageing and older learners : Trajectories and outcomes Type de document : document électronique Auteurs : Tom Schuller Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 5-8 Langues : Anglais (eng) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Lifelong learning Mots-clés : ALTER  AGE  EDAD  AGE  UMFRAGEMETHODIK  SURVEY METHODOLOGY  METODOLOGIA DE ENCUESTA  METHODOLOGIE D'ENQUETE  ALTERER ARBEITNEHMER  ELDERLY WORKER  TRABAJADOR DE EDAD  TRAVAILLEUR AGE  LEBENSLANGES LERNEN  FORMACION A LO LARGO DE TODA LA VIDA  FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE  BERUFLICHE FORTBILDUNGSPOLITIK  CVT POLICY  POLITICA DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  LEBENSBEDINGUNGEN  LIVING CONDITION  CONDICION DE VIDA  CONDITION DE VIE  SOZIOLOGIE  SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA En ligne : https://doi.org/10.1111/ejed.12316 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=241188 [article] Active ageing and older learners : Trajectories and outcomes [document électronique] / Tom Schuller . - 2019 . - pp. 5-8. Langues : Anglais (eng) in European Journal of Education > vol. 54, n° 1 (March 2019) . - pp. 5-8 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Lifelong learning Mots-clés : ALTER  AGE  EDAD  AGE  UMFRAGEMETHODIK  SURVEY METHODOLOGY  METODOLOGIA DE ENCUESTA  METHODOLOGIE D'ENQUETE  ALTERER ARBEITNEHMER  ELDERLY WORKER  TRABAJADOR DE EDAD  TRAVAILLEUR AGE  LEBENSLANGES LERNEN  FORMACION A LO LARGO DE TODA LA VIDA  FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE  BERUFLICHE FORTBILDUNGSPOLITIK  CVT POLICY  POLITICA DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  LEBENSBEDINGUNGEN  LIVING CONDITION  CONDICION DE VIDA  CONDITION DE VIE  SOZIOLOGIE  SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA En ligne : https://doi.org/10.1111/ejed.12316 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=241188

Actualité du droit de la formation : le paritarisme de gestion de la formation professionnelle, enjeu politique / JEAN-MARIE LUTTRINGER in Droit social / Dalloz-revues.fr, n° 12 + supplément (décembre 2016)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDroit social / Dalloz-revues.fr > n° 12 + supplément (décembre 2016) . - pp. 1024-1028 Titre : Actualité du droit de la formation : le paritarisme de gestion de la formation professionnelle, enjeu politique Type de document : texte imprimé Auteurs : JEAN-MARIE LUTTRINGER Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 1024-1028 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Gestion Use in connection with three main tasks: supervision of and responsibility for the work of others; allocating labour, material and capital to produce a high return; and decision making. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. Mots-clés : BERUFLICHE WEITERBILDUNG  VOCATIONAL TRAINING  FORMACION PROFESIONAL  BERUFLICHE FORTBILDUNGSPOLITIK  CVT POLICY  POLITICA DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  WEITERBILDUNGSGESETZ  CVT LEGISLATION  LEGISLACION DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  LEGISLATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  GESCHAFTSFUHRUNG  MANAGEMENT  ARBEITSBEZIEHUNGEN  PROFESSIONAL RELATIONS  RELACIONES LABORALES  RELATIONS PROFESSIONNELLES  OPCA - STAATLICH ANERKANNTE PARITATISCHE AUSBILDUNGSKASSE  OPCA - JOINT ORGANISATION FOR MANAGING CVE FUNDS  OPCA - ORGANISMO PARITARIO RECAUDADOR CERTIFICADO  OPCA - ORGANISME PARITAIRE COLLECTEUR AGREE  FINANZIERUNG DER WEITERBILDUNG  CVT FUNDING  FINANCIAMIENTO DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : De manière récurrente des responsables politiques s'interrogent sur la pertinence et l'efficience du paritarisme de gestion en général, et de celui de la formation professionnelle en particulier. La présente chronique met en évidence, au-delà des polémiques, la valeur ajoutée, mais également les ambiguïtés et les fragilités de ce mode de gestion. (Source : revue) En ligne : http://dallozknd-pvgpsla6.dalloz-revues.fr/fr/pvPage2.asp?nu=201612&skin=dlz_knd [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190209 [article] Actualité du droit de la formation : le paritarisme de gestion de la formation professionnelle, enjeu politique [texte imprimé] / JEAN-MARIE LUTTRINGER . - 2016 . - pp. 1024-1028. Langues : Français (fre) in Droit social / Dalloz-revues.fr > n° 12 + supplément (décembre 2016) . - pp. 1024-1028 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Gestion Use in connection with three main tasks: supervision of and responsibility for the work of others; allocating labour, material and capital to produce a high return; and decision making. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. Mots-clés : BERUFLICHE WEITERBILDUNG  VOCATIONAL TRAINING  FORMACION PROFESIONAL  BERUFLICHE FORTBILDUNGSPOLITIK  CVT POLICY  POLITICA DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  WEITERBILDUNGSGESETZ  CVT LEGISLATION  LEGISLACION DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  LEGISLATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  GESCHAFTSFUHRUNG  MANAGEMENT  ARBEITSBEZIEHUNGEN  PROFESSIONAL RELATIONS  RELACIONES LABORALES  RELATIONS PROFESSIONNELLES  OPCA - STAATLICH ANERKANNTE PARITATISCHE AUSBILDUNGSKASSE  OPCA - JOINT ORGANISATION FOR MANAGING CVE FUNDS  OPCA - ORGANISMO PARITARIO RECAUDADOR CERTIFICADO  OPCA - ORGANISME PARITAIRE COLLECTEUR AGREE  FINANZIERUNG DER WEITERBILDUNG  CVT FUNDING  FINANCIAMIENTO DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : De manière récurrente des responsables politiques s'interrogent sur la pertinence et l'efficience du paritarisme de gestion en général, et de celui de la formation professionnelle en particulier. La présente chronique met en évidence, au-delà des polémiques, la valeur ajoutée, mais également les ambiguïtés et les fragilités de ce mode de gestion. (Source : revue) En ligne : http://dallozknd-pvgpsla6.dalloz-revues.fr/fr/pvPage2.asp?nu=201612&skin=dlz_knd [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190209

L’apprentissage pour adultes / Cedefop, Centre européen pour le développement de la formation professionnelle in Note d'information du Cedefop, n° 9147 (juin 2020)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNote d'information du Cedefop > n° 9147 (juin 2020) . - 5 p Titre : L’apprentissage pour adultes Type de document : document électronique Auteurs : Cedefop, Centre européen pour le développement de la formation professionnelle Année de publication : 2020 Article en page(s) : 5 p Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode de formation:Stage de formation Courses organized in a professional environment during or at the end of the educational process. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : ERWACHSENENBILDUNG  ADULT TRAINING  FORMACION DE ADULTOS  FORMATION DES ADULTES  LEHRAUSBILDUNG  APPRENTICESHIP  APRENDIZAJE  BERUFLICHE FORTBILDUNGSPOLITIK  CVT POLICY  POLITICA DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  LEHRAUSBILDUNGSGESETZ  APPRENTICESHIP LEGISLATION  LEGISLACION DEL APRENDIZAJE  LEGISLATION DE L'APPRENTISSAGE  HEARLTH EMERGENCY  CRISIS SANITARIA  CRISE SANITAIRE  AUSBILDUNGSKURS  TRAINEESHIP  PASANTIA DE FORMACION  INTERNATIONALER VERGLEICH  INTERNATIONAL COMPARISON  COMPARACION INTERNACIONAL  COMPARAISON INTERNATIONALE  EUROPA  EUROPA  Covid-19 Résumé : L’apprentissage contribue à la création de bons emplois pour les personnes et au développement de compétences pour les entreprises et les marchés du travail En ligne : https://www.cedefop.europa.eu/fr/publications-and-resources/publications/9147 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=251590 [article] L’apprentissage pour adultes [document électronique] / Cedefop, Centre européen pour le développement de la formation professionnelle . - 2020 . - 5 p. Langues : Français (fre) in Note d'information du Cedefop > n° 9147 (juin 2020) . - 5 p Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode de formation:Stage de formation Courses organized in a professional environment during or at the end of the educational process. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : ERWACHSENENBILDUNG  ADULT TRAINING  FORMACION DE ADULTOS  FORMATION DES ADULTES  LEHRAUSBILDUNG  APPRENTICESHIP  APRENDIZAJE  BERUFLICHE FORTBILDUNGSPOLITIK  CVT POLICY  POLITICA DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  LEHRAUSBILDUNGSGESETZ  APPRENTICESHIP LEGISLATION  LEGISLACION DEL APRENDIZAJE  LEGISLATION DE L'APPRENTISSAGE  HEARLTH EMERGENCY  CRISIS SANITARIA  CRISE SANITAIRE  AUSBILDUNGSKURS  TRAINEESHIP  PASANTIA DE FORMACION  INTERNATIONALER VERGLEICH  INTERNATIONAL COMPARISON  COMPARACION INTERNACIONAL  COMPARAISON INTERNATIONALE  EUROPA  EUROPA  Covid-19 Résumé : L’apprentissage contribue à la création de bons emplois pour les personnes et au développement de compétences pour les entreprises et les marchés du travail En ligne : https://www.cedefop.europa.eu/fr/publications-and-resources/publications/9147 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=251590

Une approche tronquée de la formation professionnelle continue. A propos d'une étude de Pierre CAHUC et André ZYLBERBERG / Paul Santelmann in Droit social / Dalloz-revues.fr, n° 12 (décembre 2006)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDroit social / Dalloz-revues.fr > n° 12 (décembre 2006) . - pp. 1164-1169 Titre : Une approche tronquée de la formation professionnelle continue. A propos d'une étude de Pierre CAHUC et André ZYLBERBERG Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Santelmann Année de publication : décembre 2006 Article en page(s) : pp. 1164-1169 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. Mots-clés : FINANZIERUNG DER WEITERBILDUNG  CVT FUNDING  FINANCIAMIENTO DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  CAHUC Pierre  ZYLBERBERG André  BERUFLICHE WEITERBILDUNG  VOCATIONAL TRAINING  FORMACION PROFESIONAL  BERUFLICHE FORTBILDUNGSPOLITIK  CVT POLICY  POLITICA DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  ERZIEHUNGSSYSTEM  EDUCATIONAL SYSTEM  SISTEMA EDUCATIVO  SYSTEME EDUCATIF  KRITISCHE STUDIE  CRITICAL STUDY  ESTUDIO CRITICO  ETUDE CRITIQUE  FRANKREICH  FRANCIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111276 [article] Une approche tronquée de la formation professionnelle continue. A propos d'une étude de Pierre CAHUC et André ZYLBERBERG [texte imprimé] / Paul Santelmann  . - décembre 2006 . - pp. 1164-1169. Langues : Français (fre) in Droit social / Dalloz-revues.fr > n° 12 (décembre 2006) . - pp. 1164-1169 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. Mots-clés : FINANZIERUNG DER WEITERBILDUNG  CVT FUNDING  FINANCIAMIENTO DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  CAHUC Pierre  ZYLBERBERG André  BERUFLICHE WEITERBILDUNG  VOCATIONAL TRAINING  FORMACION PROFESIONAL  BERUFLICHE FORTBILDUNGSPOLITIK  CVT POLICY  POLITICA DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  ERZIEHUNGSSYSTEM  EDUCATIONAL SYSTEM  SISTEMA EDUCATIVO  SYSTEME EDUCATIF  KRITISCHE STUDIE  CRITICAL STUDY  ESTUDIO CRITICO  ETUDE CRITIQUE  FRANKREICH  FRANCIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111276

Avancer pour consolider / Michel Théry in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et OpenEdition, n° 104 (octobre-décembre 2008)  

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Avec le Compte Personnel de Formation : l’avènement d’une logique marchande et désintermédiée / Coralie Perez in Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, n° 50 (2019/2)  

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Le bilan annuel de la stratégie européenne en matière d'éducation et formation (« EF 2020 ») / Yann Fournier in Note d'Information de la DEPP / MEN, n° 19.09 (mars 2019)  

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La capacité professionnelle : les promesses d'une notion / Sarah THOMAS in Revue de Droit du Travail / Dalloz-revues.fr, n° 9 (septembre 2020)  

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Chômage et formation professionnelle : quels choix stratégiques ? / Bernard Gazier in Education permanente / SCD et Cairn, 213 (décembre 2017)

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Chronique de droit de la formation professionnelle / Yannick Pagnerre in Droit social / Dalloz-revues.fr, n° 7-8 (juillet-août 2018)  

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Comment rendre compte des changements qui affectent les systèmes nationaux de formation tout au long de la vie ? / Éric Verdier in Education permanente / SCD et Cairn, 213 (décembre 2017)

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Compte personnel de formation et désintermédiation en formation / Marc Dennery in Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, n° 50 (2019/2)  

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Le compte personnel de formation, dispositif spécifique, dispositif central / Jean-Pierre Laborde in Chroniques du travail / IRT, n° 7 (décembre 2017)

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Le conseil en évolution professionnelle. Dossier / Paul Santelmann in Education permanente / SCD et Cairn, n° Hors-Série AFPA 2018 (Hors série AFPA 2018)

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Dans le champ de la formation professionnelle, quel partage de responsabilités pour aujourd’hui ? / Jean-Pierre Boutinet in Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, n° 50 (2019/2)  

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La décentralisation / Alain BOUVIER in Administration & éducation : bulletin de l'Association française des administrateurs de l'éducation / SUDOC et Cairn.info, n° 140 (décembre 2013)

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La dépense nationale pour la formation professionnelle continue et l?apprentissage en 2015 / Odile Mesnard in Dares Analyses, n° 034 (juillet 2018)  

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Deux ou trois choses que l’on sait de la formation / Danielle Kaisergruber in Education permanente / SCD et Cairn, 213 (décembre 2017)

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Développement des qualifications et des compétences / Michèle Forté in Chroniques du travail / IRT, n° 7 (décembre 2017)

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