| Titre : |
Célestin Freinet : un pédagogue en guerres ; 1914-1945 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Emmanuel Saint-Fuscien, Auteur |
| Mention d'édition : |
Texte remanié de : Habilitation à diriger des recherches : Sciences sociales : Paris, Sciences Po : 2017 |
| Editeur : |
Paris : Perrin |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
241 p. |
| Format : |
21 x 14 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-262-03634-8 |
| Prix : |
20 € |
| Note générale : |
Voir aussi la recension d'Olivier Ivanoff, VEN n°569, p. 88 |
| Catégories : |
G ENSEIGNEMENT - EDUCATION
|
| Mots-clés : |
Enseignement / Aspects philosophiques et pédagogiques / Grands pédagogues (Montessori…) Biographies Biographie Freinet, Célestin (1896-1966) Éducation et guerre -- 20e siècle éducation, méthode pédagogique, guerre -- Et la guerre Guerre mondiale (1939-1945) Freinet, Techniques de |
| Index. décimale : |
G-01 Histoire sur l'enseignement (subdiv. par siècles) |
| Résumé : |
Biographie de Célestin Freinet, aspirant officier de la Première Guerre mondiale, gravement blessé, membre du Parti communiste à partir de 1926, engagé avec son école au coeur d'une guerre scolaire en 1932-1933. L'idée de l'auteur est que les pratiques pédagogiques sont inséparables des expériences de guerre. |
| Note de contenu : |
Bibliographie p. [223]-229. Notes bibliographiques p. [197]-217. Index. 4e de couv. : "Si l'armée et la caserne représentent bien les contre-modèles de l'Ecole défendue par Célestin Freinet, la guerre ne compte pas pour rien dans les attentes et les pratiques pédagogiques du célèbre pédagogue. Ce paradoxe fut toujours ignoré.
Aspirant officier de la Première Guerre mondiale, gravement blessé au Chemin des Dames en octobre 1917, membre du parti communiste à partir de 1926, au coeur d'une guerre scolaire en 1932-1933, engagé avec son école sur le front intérieur de la guerre d'Espagne, interné dans les camps français jusqu'en octobre 1941, maquisard sédentaire et membre de la commission départementale de Libération des Hautes-Alpes, l'ouvrage avance, à rebours d'une certaine science de l'éducation, que les pratiques pédagogiques inventées par Célestin Freinet sont inséparables des expériences de guerre de son auteur." |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=188253 |
Célestin Freinet : un pédagogue en guerres ; 1914-1945 [texte imprimé] / Emmanuel Saint-Fuscien, Auteur . - Texte remanié de : Habilitation à diriger des recherches : Sciences sociales : Paris, Sciences Po : 2017 . - Paris : Perrin, 2017 . - 241 p. ; 21 x 14 cm. ISBN : 978-2-262-03634-8 : 20 € Voir aussi la recension d'Olivier Ivanoff, VEN n°569, p. 88
| Catégories : |
G ENSEIGNEMENT - EDUCATION
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| Mots-clés : |
Enseignement / Aspects philosophiques et pédagogiques / Grands pédagogues (Montessori…) Biographies Biographie Freinet, Célestin (1896-1966) Éducation et guerre -- 20e siècle éducation, méthode pédagogique, guerre -- Et la guerre Guerre mondiale (1939-1945) Freinet, Techniques de |
| Index. décimale : |
G-01 Histoire sur l'enseignement (subdiv. par siècles) |
| Résumé : |
Biographie de Célestin Freinet, aspirant officier de la Première Guerre mondiale, gravement blessé, membre du Parti communiste à partir de 1926, engagé avec son école au coeur d'une guerre scolaire en 1932-1933. L'idée de l'auteur est que les pratiques pédagogiques sont inséparables des expériences de guerre. |
| Note de contenu : |
Bibliographie p. [223]-229. Notes bibliographiques p. [197]-217. Index. 4e de couv. : "Si l'armée et la caserne représentent bien les contre-modèles de l'Ecole défendue par Célestin Freinet, la guerre ne compte pas pour rien dans les attentes et les pratiques pédagogiques du célèbre pédagogue. Ce paradoxe fut toujours ignoré.
Aspirant officier de la Première Guerre mondiale, gravement blessé au Chemin des Dames en octobre 1917, membre du parti communiste à partir de 1926, au coeur d'une guerre scolaire en 1932-1933, engagé avec son école sur le front intérieur de la guerre d'Espagne, interné dans les camps français jusqu'en octobre 1941, maquisard sédentaire et membre de la commission départementale de Libération des Hautes-Alpes, l'ouvrage avance, à rebours d'une certaine science de l'éducation, que les pratiques pédagogiques inventées par Célestin Freinet sont inséparables des expériences de guerre de son auteur." |
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Partager le résultat de cette rechercheBiographie et fondation in Esprit : revue internationale / Cairn.info et Jstor, Esprit, 12, déc. 1993, p. 141-155 ([00/00/0000])
Le biographique, la réflexivité et les temporalités : articuler langues, cultures et formation
