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Partager le résultat de cette rechercheLa Trufficulture dans les pays méditerranéens : l'exemple de l'Italie. / L. Gregori in Forêt méditerranéenne, Vol. 12 n° 2 (01/04/1990)
Titre : La distinction entre sexe et genre. Une histoire entre biologie et culture. Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Ilana Löwy (1948-...), Editeur scientifique ; Hélène Rouch (1937-2009), Editeur scientifique ; Laurence Tain ; Maneesha Lal ; Irène Jami ; Jean-Paul GAUDILLIERE ; Christiane Sinding ; Ivan Crozier Année de publication : 2003/1 Article en page(s) : pp. 5-192 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie du Sud:Inde ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Problèmes ethniques:Groupe ethnique:Asiatique:Indien ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:United Kingdom ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie Mots-clés : FRAU WOMAN MUJER BIOLOGY BIOLOGIA GESCHICHTLICHE UNTERSUCHUNG HISTORIC STUDY ESTUDIO HISTORICO ETUDE HISTORIQUE FRANKREICH FRANCIA VEREINIGTES KONIGREICH REINO UNIDO ROYAUME UNI INDIA En ligne : http://www.cairn.info/revue-cahiers-du-genre-2003-1.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110983
in Cahiers du Genre / Cairn.info > n° 34 (2003/1) . - pp. 5-192[article] La distinction entre sexe et genre. Une histoire entre biologie et culture. Dossier [texte imprimé] / Ilana Löwy (1948-...), Editeur scientifique ; Hélène Rouch (1937-2009), Editeur scientifique ; Laurence Tain ; Maneesha Lal ; Irène Jami ; Jean-Paul GAUDILLIERE ; Christiane Sinding ; Ivan Crozier . - 2003/1 . - pp. 5-192.
Langues : Français (fre)
in Cahiers du Genre / Cairn.info > n° 34 (2003/1) . - pp. 5-192
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie du Sud:Inde ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Problèmes ethniques:Groupe ethnique:Asiatique:Indien ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:United Kingdom ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie Mots-clés : FRAU WOMAN MUJER BIOLOGY BIOLOGIA GESCHICHTLICHE UNTERSUCHUNG HISTORIC STUDY ESTUDIO HISTORICO ETUDE HISTORIQUE FRANKREICH FRANCIA VEREINIGTES KONIGREICH REINO UNIDO ROYAUME UNI INDIA En ligne : http://www.cairn.info/revue-cahiers-du-genre-2003-1.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110983
Titre : The Diffusion of the Internet and the Increased Propensity of Teams to Transcend Institutional and National Borders : biology, chemistry, physics, and economics Type de document : document électronique Auteurs : Anne E. Winkler ; Paula Stephan ; Sharon Levin ; Wolfgang Glänzel Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 115-142 Langues : Anglais (eng) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Conditions d'emploi:Conditions de travail:Organisation du travail ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Personnel scientifique:Scientifique:Chercheur ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de la chimie:Chimie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de la physique:Physique Mots-clés : FORSCHUNGSTATIGKEIT RESEARCH ACTIVIDAD DE INVESTIGACION ACTIVITE DE RECHERCHE FORSCHER RESEARCHER INVESTIGADOR ZUSAMMENARBEIT GROUPWARE TRABAJO EN COLABORACION TRAVAIL COLLABORATIF FORSCHUNGSEINRICHTUNG RESEARCH ORGANISATION ORGANISMO DE INVESTIGACION ORGANISME DE RECHERCHE ARBEITSORGANISATION WORK ORGANISATION ORGANIZACION DEL TRABAJO BIOLOGY BIOLOGIA CHEMIE CHEMISTRY QUIMICA PHYSIK PHYSICS FISICA WIRTSCHAFT ECONOMICS ECONOMIA VEREINIGTE STAATEN UNITED STATES ESTADOS UNIDOS ETATS UNIS Résumé : La diffusion d’internet et le développement des collaborations entre institutions académiques. Nous étudions, dans le cas des États-Unis, la relation entre l’exposition à l’Internet et l’évolution des collaborations nationales et internationales entre institutions académiques. Nous utilisons comme un indicateur de l’exposition à Internet le nombre des années depuis lesquelles ces institutions ont adopté un nom de domaine (dns). Nous avons, par ailleurs, collecté les données de toutes les publications indexées par l’isi, dans les domaines des sciences sociales et de la nature sur les années 1991-2007, pour plus de 1 200 collèges universitaires, universités et écoles de médecine aux États-Unis. Nous retenons deux mesures de collaboration institutionnelle nationale et internationale, définies par les pourcentages de publications ayant un auteur appartenant à chacune de ces institutions et ayant soit un ou plusieurs coauteurs dans une autre de ces institutions (us-us), soit un ou plusieurs coauteurs hors États-Unis (us-intl).
Nos résultats montrent une croissance spectaculaire du pourcentage des collaborations nationales et internationales avec des différences par domaine importantes. Ils indiquent que la durée d’exposition à l’Internet a eu un effet positif et significatif dans le cas des institutions les plus performantes en recherche. (Source : revue)En ligne : http://www.cairn.info/revue-economique-2015-1-page-115.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=162316
in Revue économique > vol. 66, n° 1 (janvier 2015) . - pp. 115-142[article] The Diffusion of the Internet and the Increased Propensity of Teams to Transcend Institutional and National Borders : biology, chemistry, physics, and economics [document électronique] / Anne E. Winkler ; Paula Stephan ; Sharon Levin ; Wolfgang Glänzel . - 2015 . - pp. 115-142.
Langues : Anglais (eng)
in Revue économique > vol. 66, n° 1 (janvier 2015) . - pp. 115-142
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Conditions d'emploi:Conditions de travail:Organisation du travail ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Personnel scientifique:Scientifique:Chercheur ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de la chimie:Chimie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de la physique:Physique Mots-clés : FORSCHUNGSTATIGKEIT RESEARCH ACTIVIDAD DE INVESTIGACION ACTIVITE DE RECHERCHE FORSCHER RESEARCHER INVESTIGADOR ZUSAMMENARBEIT GROUPWARE TRABAJO EN COLABORACION TRAVAIL COLLABORATIF FORSCHUNGSEINRICHTUNG RESEARCH ORGANISATION ORGANISMO DE INVESTIGACION ORGANISME DE RECHERCHE ARBEITSORGANISATION WORK ORGANISATION ORGANIZACION DEL TRABAJO BIOLOGY BIOLOGIA CHEMIE CHEMISTRY QUIMICA PHYSIK PHYSICS FISICA WIRTSCHAFT ECONOMICS ECONOMIA VEREINIGTE STAATEN UNITED STATES ESTADOS UNIDOS ETATS UNIS Résumé : La diffusion d’internet et le développement des collaborations entre institutions académiques. Nous étudions, dans le cas des États-Unis, la relation entre l’exposition à l’Internet et l’évolution des collaborations nationales et internationales entre institutions académiques. Nous utilisons comme un indicateur de l’exposition à Internet le nombre des années depuis lesquelles ces institutions ont adopté un nom de domaine (dns). Nous avons, par ailleurs, collecté les données de toutes les publications indexées par l’isi, dans les domaines des sciences sociales et de la nature sur les années 1991-2007, pour plus de 1 200 collèges universitaires, universités et écoles de médecine aux États-Unis. Nous retenons deux mesures de collaboration institutionnelle nationale et internationale, définies par les pourcentages de publications ayant un auteur appartenant à chacune de ces institutions et ayant soit un ou plusieurs coauteurs dans une autre de ces institutions (us-us), soit un ou plusieurs coauteurs hors États-Unis (us-intl).
Nos résultats montrent une croissance spectaculaire du pourcentage des collaborations nationales et internationales avec des différences par domaine importantes. Ils indiquent que la durée d’exposition à l’Internet a eu un effet positif et significatif dans le cas des institutions les plus performantes en recherche. (Source : revue)En ligne : http://www.cairn.info/revue-economique-2015-1-page-115.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=162316
Titre : Le dépérissement du Pin maritime des Maures et de l'Estérel provoqué par Matsucoccus feytaudi Ducasse (homoptera, Matsucoccidae), connaissance acquises de 1964 à 1990. I - Historique et rôle des insectes Type de document : texte imprimé Auteurs : D. Schvester ; Jean-Pierre Fabre Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.213-234 Langues : Français (fre) Mots-clés : PINUS PINASTER Pinus pinaster WALDSTERBEN forest decline Marchitez del bosque Dépérissement des forêts Deperimento delle foreste HOLZBOHRENDES INSEKT Timber boring insects Insectos perforadores de la madera Insecte xylophage Insetti xilofagi MATSUCOCCUS FEYTAUDI Matsucoccus feytaudi COCHENILLE MEDITERRANE ZONE Mediterranean zone Zona mediterránea Zone méditerranéenne Zona mediterranea SCHADINSEKT Pest insects Insectos dañinos Insecte nuisible Insetti parassiti MAURES ESTEREL Entomology Entomología Entomologia INSECTA Insecta BEFALL Infestation Infestación Infestazione SCHAEDIGUNG Damage Daños Danno biology Biología Biologia SYMPTOM symptoms Síntomas Symptome Sintomi BIOLOGISCHE BEKAEMPFUNG Biological control Control biológico Controllo biologico CHEMISCHE BEKAEMPFUNG Chemical control Control químico Lutte chimique Lotta chimica PISSODES NOTATUS TOMICUS PINIPERDA Tomicus piniperda VAR VA Résumé : Bref historique sur le développement du dépérissement du Pin maritime dans les Maures. Premières hypothèses et découverte de l'agent primaire, la cochenille M. feytaudi. Le point sur la répartition géographique de cette cochenille, son rôle, celui de ses prédateurs, en particulier la punaise Anthocoridae Elatophilus nigricornis. Rôle des autres insectes déprédateurs secondaires xylophages intervenant dans le dépérissement. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=153207
in Forêt méditerranéenne > Vol. 22 n° 3 (01/11/2001) . - p.213-234[article] Le dépérissement du Pin maritime des Maures et de l'Estérel provoqué par Matsucoccus feytaudi Ducasse (homoptera, Matsucoccidae), connaissance acquises de 1964 à 1990. I - Historique et rôle des insectes [texte imprimé] / D. Schvester ; Jean-Pierre Fabre . - 2001 . - p.213-234.
Langues : Français (fre)
in Forêt méditerranéenne > Vol. 22 n° 3 (01/11/2001) . - p.213-234
Mots-clés : PINUS PINASTER Pinus pinaster WALDSTERBEN forest decline Marchitez del bosque Dépérissement des forêts Deperimento delle foreste HOLZBOHRENDES INSEKT Timber boring insects Insectos perforadores de la madera Insecte xylophage Insetti xilofagi MATSUCOCCUS FEYTAUDI Matsucoccus feytaudi COCHENILLE MEDITERRANE ZONE Mediterranean zone Zona mediterránea Zone méditerranéenne Zona mediterranea SCHADINSEKT Pest insects Insectos dañinos Insecte nuisible Insetti parassiti MAURES ESTEREL Entomology Entomología Entomologia INSECTA Insecta BEFALL Infestation Infestación Infestazione SCHAEDIGUNG Damage Daños Danno biology Biología Biologia SYMPTOM symptoms Síntomas Symptome Sintomi BIOLOGISCHE BEKAEMPFUNG Biological control Control biológico Controllo biologico CHEMISCHE BEKAEMPFUNG Chemical control Control químico Lutte chimique Lotta chimica PISSODES NOTATUS TOMICUS PINIPERDA Tomicus piniperda VAR VA Résumé : Bref historique sur le développement du dépérissement du Pin maritime dans les Maures. Premières hypothèses et découverte de l'agent primaire, la cochenille M. feytaudi. Le point sur la répartition géographique de cette cochenille, son rôle, celui de ses prédateurs, en particulier la punaise Anthocoridae Elatophilus nigricornis. Rôle des autres insectes déprédateurs secondaires xylophages intervenant dans le dépérissement. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=153207
Titre : Neurosciences et éducation : dossier Type de document : document électronique Auteurs : Pascale Toscani, Editeur scientifique ; Sylvain Connac (1972-...), Editeur scientifique Année de publication : 2018 Article en page(s) : mis en ligne le 01 septembre 2018 Langues : Français (fre) Mots-clés : ERZIEHUNG EDUCACION BIOLOGY BIOLOGIA ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT EDUCATIONAL SCIENCE CIENCIA DE LA EDUCACION SCIENCE DE L'EDUCATION PADAGOGIK PEDAGOGIA PEDAGOGIE LEHRAUSBILDUNGSPROZESS LEARNING PROCESS PROCESO DE APRENDIZAJE FRANKREICH FRANCIA Neurosciences Neuroéducation pédagogie Résumé : Ce numéro de la revue universitaire « Education et Socialisation » contribue à clarifier les rapports que les neurosciences entretiennent avec le monde de l’éducation. Sa publication intervient alors que les études internationales sur le sujet sont encore rares à ce jour, en langue française tout du moins. Les huit articles qui le composent apportent donc des contributions essentielles pour poser des repères et alimenter la réflexion que suscite la confrontation entre les neurosciences et l’éducation. Suite au rapport de l’OCDE publié en 2007 « comprendre le cerveau : naissance d’une science de l’apprentissage », les neurosciences ont fait leur entrée dans le domaine de l’éducation scolaire et de la formation, notamment. Parallèlement des programmes internationaux comme Blue Brain, Human Brain Project ou Human Brain Mapping se sont développés dans l’objectif de comprendre le code neural du cerveau, et plus particulièrement en situation d’apprentissage. Les résultats de ces programmes ont conduit les neuroscientifiques à remettre en cause certains concepts liés à l’apprentissage. Cette entrée des neurosciences dans le monde de l’éducation, ressentie alors comme une intrusion prépondérante, a provoqué une rupture épistémologique, qui aujourd’hui encore, prête à débat. En ligne : https://journals.openedition.org/edso/3091 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=225868
in edso, Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / journals.openedition.org > n° 49 (2018) . - mis en ligne le 01 septembre 2018[article] Neurosciences et éducation : dossier [document électronique] / Pascale Toscani, Editeur scientifique ; Sylvain Connac (1972-...), Editeur scientifique . - 2018 . - mis en ligne le 01 septembre 2018.
Langues : Français (fre)
in edso, Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / journals.openedition.org > n° 49 (2018) . - mis en ligne le 01 septembre 2018
Mots-clés : ERZIEHUNG EDUCACION BIOLOGY BIOLOGIA ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT EDUCATIONAL SCIENCE CIENCIA DE LA EDUCACION SCIENCE DE L'EDUCATION PADAGOGIK PEDAGOGIA PEDAGOGIE LEHRAUSBILDUNGSPROZESS LEARNING PROCESS PROCESO DE APRENDIZAJE FRANKREICH FRANCIA Neurosciences Neuroéducation pédagogie Résumé : Ce numéro de la revue universitaire « Education et Socialisation » contribue à clarifier les rapports que les neurosciences entretiennent avec le monde de l’éducation. Sa publication intervient alors que les études internationales sur le sujet sont encore rares à ce jour, en langue française tout du moins. Les huit articles qui le composent apportent donc des contributions essentielles pour poser des repères et alimenter la réflexion que suscite la confrontation entre les neurosciences et l’éducation. Suite au rapport de l’OCDE publié en 2007 « comprendre le cerveau : naissance d’une science de l’apprentissage », les neurosciences ont fait leur entrée dans le domaine de l’éducation scolaire et de la formation, notamment. Parallèlement des programmes internationaux comme Blue Brain, Human Brain Project ou Human Brain Mapping se sont développés dans l’objectif de comprendre le code neural du cerveau, et plus particulièrement en situation d’apprentissage. Les résultats de ces programmes ont conduit les neuroscientifiques à remettre en cause certains concepts liés à l’apprentissage. Cette entrée des neurosciences dans le monde de l’éducation, ressentie alors comme une intrusion prépondérante, a provoqué une rupture épistémologique, qui aujourd’hui encore, prête à débat. En ligne : https://journals.openedition.org/edso/3091 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=225868
