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Partager le résultat de cette rechercheLes politiques alimentaires de la sécurité / P. Byé in Economies et sociétés / BU de droit, n. 3-4 ([01/03/1995])
Titre : L’éducation en milieux contraints. Dossier : Conflits institutionnels et tensions identitaires au sein de dispositifs éducatifs (dans et) hors l’école Type de document : document électronique Auteurs : Pauline Jarroux, ; Fanny SALANE, Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 7-185 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie du Sud:Inde ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Canada ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles géographiques:Corne de l'Afrique:Éthiopie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe orientale:URSS Use for events between 1922 and 1991.; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Problèmes ethniques:Groupe ethnique:Asiatique:Indien ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:EnseignantUse more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogiquePatterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ÉducationProcess by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Religion ; L DROIT:Systèmes juridiques:Administration de la justice:Sanction pénale:PrisonMots-clés : ERZIEHUNG EDUCACION SOZIALE MASSNAHME HELP SUPPORT ACCION SOCIAL ACTION SOCIALE SOCIO-EDUCATIONAL SCHEME DISPOSITIVO SOCIOEDUCATIVO DISPOSITIF SOCIO-EDUCATIF EINSCHULUNG SCHOOLING ESCOLARIZACION SCOLARISATION LEHRKRAFT TEACHER PERSONAL DOCENTE GEFANGNIS ESTABLECIMIENTO PENITENCIARIO ETABLISSEMENT PENITENTIAIRE KRANKENHAUS HOSPITAL CENTRO HOSPITALARIO ETABLISSEMENT HOSPITALIER PADAGOGISCHE METHODE TEACHING METHOD METODO PEDAGOGICO MAKARENKO Anton Semionovitch MIGRACION KANADA FRANKREICH FRANCIA ZENTRALAFRIKA CENTRAL AFRICAN REPUBLIC AFRICA CENTRAL CENTRAFRIQUE UDSSR USSR INDIA INDIA ATHIOPIEN ETHIOPIA ETIOPIA Résumé : Ce numéro des Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs s’intéresse à la manière dont la logique éducative se déploie dans des “milieux contraints”, c’est-à-dire des espaces ou des configurations dans lesquels elle n’est pas dominante a priori – parce que ces espaces n’ont pas de vocation éducative ou, si c’est le cas, parce que le droit à l’éducation peine à y être pleinement respecté – et/ou parce que dans ces derniers, elle fait face à des logiques concurrentes (par exemple sécuritaire, médicale, etc.). En ligne : https://journals.openedition.org/cres/3887 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=228583
in Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, CRES / journals.openedition.org > n° 18 (juin 2019) . - pp. 7-185[article] L’éducation en milieux contraints. Dossier : Conflits institutionnels et tensions identitaires au sein de dispositifs éducatifs (dans et) hors l’école [document électronique] / Pauline Jarroux, ; Fanny SALANE, . - 2019 . - pp. 7-185.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, CRES / journals.openedition.org > n° 18 (juin 2019) . - pp. 7-185
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie du Sud:Inde ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Canada ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles géographiques:Corne de l'Afrique:Éthiopie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe orientale:URSS Use for events between 1922 and 1991.; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Problèmes ethniques:Groupe ethnique:Asiatique:Indien ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:EnseignantUse more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogiquePatterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ÉducationProcess by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Religion ; L DROIT:Systèmes juridiques:Administration de la justice:Sanction pénale:PrisonMots-clés : ERZIEHUNG EDUCACION SOZIALE MASSNAHME HELP SUPPORT ACCION SOCIAL ACTION SOCIALE SOCIO-EDUCATIONAL SCHEME DISPOSITIVO SOCIOEDUCATIVO DISPOSITIF SOCIO-EDUCATIF EINSCHULUNG SCHOOLING ESCOLARIZACION SCOLARISATION LEHRKRAFT TEACHER PERSONAL DOCENTE GEFANGNIS ESTABLECIMIENTO PENITENCIARIO ETABLISSEMENT PENITENTIAIRE KRANKENHAUS HOSPITAL CENTRO HOSPITALARIO ETABLISSEMENT HOSPITALIER PADAGOGISCHE METHODE TEACHING METHOD METODO PEDAGOGICO MAKARENKO Anton Semionovitch MIGRACION KANADA FRANKREICH FRANCIA ZENTRALAFRIKA CENTRAL AFRICAN REPUBLIC AFRICA CENTRAL CENTRAFRIQUE UDSSR USSR INDIA INDIA ATHIOPIEN ETHIOPIA ETIOPIA Résumé : Ce numéro des Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs s’intéresse à la manière dont la logique éducative se déploie dans des “milieux contraints”, c’est-à-dire des espaces ou des configurations dans lesquels elle n’est pas dominante a priori – parce que ces espaces n’ont pas de vocation éducative ou, si c’est le cas, parce que le droit à l’éducation peine à y être pleinement respecté – et/ou parce que dans ces derniers, elle fait face à des logiques concurrentes (par exemple sécuritaire, médicale, etc.). En ligne : https://journals.openedition.org/cres/3887 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=228583
