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10 parcours de l'école à l'emploi expliqués par les parents et les professionnels / Amélie TISSOT in Déclic : le magazine de la famille et du handicap / ITS, N.118 (JUILLET-AOUT 2007)

Public ISBD [article]  inDéclic : le magazine de la famille et du handicap / ITS > N.118 (JUILLET-AOUT 2007) . - PP.43-58 Titre : 10 parcours de l'école à l'emploi expliqués par les parents et les professionnels Auteurs : Amélie TISSOT, Auteur ; Ingrid BORGEY, Auteur Année de publication : JUILLET-AOUT 2007 Article en page(s) : PP.43-58 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Gestion de l'éducation:Orientation pédagogique:Orientation professionnelle Help given to the individual inside or outside the school system in choosing a career or occupation. Mots-clés : AUTONOMIE  CFA  HANDICAP  STAGE  TRAVAILLEUR HANDICAPE  SCOLARITE  ESAT Résumé : Un emploi, un salaire, la possibilité d’assumer plus ou moins complètement sa vie d’adulte. Est-ce un rêve de parent naïf dans une société où beaucoup de jeunes galèrent – même sans handicap? En dix parcours, notre dossier prend le parti de démontrer qu’il s’agit surtout d’une perspective à construire dès l’école. Les stages À tenter dès que possible, le stage permet de découvrir les contraintes de l’entreprise et de formuler son désir. Formation en établissements spécialisés L’initiation professionnelle y est rudimentaire. L’objectif porte sur l’apprentissage de l’autonomie. L’apprentissage Profiter de l’ouverture des CFA de droit commun. Milieu protégé ESAT : les atouts méconnus des jeunes générations. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78652 [article] 10 parcours de l'école à l'emploi expliqués par les parents et les professionnels [] / Amélie TISSOT, Auteur ; Ingrid BORGEY, Auteur . - JUILLET-AOUT 2007 . - PP.43-58. Langues : Français (fre) in Déclic : le magazine de la famille et du handicap / ITS > N.118 (JUILLET-AOUT 2007) . - PP.43-58 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Gestion de l'éducation:Orientation pédagogique:Orientation professionnelle Help given to the individual inside or outside the school system in choosing a career or occupation. Mots-clés : AUTONOMIE  CFA  HANDICAP  STAGE  TRAVAILLEUR HANDICAPE  SCOLARITE  ESAT Résumé : Un emploi, un salaire, la possibilité d’assumer plus ou moins complètement sa vie d’adulte. Est-ce un rêve de parent naïf dans une société où beaucoup de jeunes galèrent – même sans handicap? En dix parcours, notre dossier prend le parti de démontrer qu’il s’agit surtout d’une perspective à construire dès l’école. Les stages À tenter dès que possible, le stage permet de découvrir les contraintes de l’entreprise et de formuler son désir. Formation en établissements spécialisés L’initiation professionnelle y est rudimentaire. L’objectif porte sur l’apprentissage de l’autonomie. L’apprentissage Profiter de l’ouverture des CFA de droit commun. Milieu protégé ESAT : les atouts méconnus des jeunes générations. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78652

Le point sur l'apprentissage / Francisco MANANGA in Juris associations, n° 501 (15 juin 2014)

Public ISBD [article]  inJuris associations > n° 501 (15 juin 2014) . - pp. 42-44 Titre : Le point sur l'apprentissage Auteurs : Francisco MANANGA, Auteur Année de publication : 15 juin 2014 Article en page(s) : pp. 42-44 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : FORMATION DES JEUNES  INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES  CFA  CONTRAT D'APPRENTISSAGE Résumé : L'apprentissage permet aux jeunes travailleurs d'accéder à une formation générale, pratique et théorique, en entreprise et en centre de formation des apprentis (CFA). L'objectif est de leur permettre d'acquérir une qualification professionnelles sanctionnée par un diplôme, ou un titre à finalité professionnelle. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102013 [article] Le point sur l'apprentissage [] / Francisco MANANGA, Auteur . - 15 juin 2014 . - pp. 42-44. Langues : Français (fre) in Juris associations > n° 501 (15 juin 2014) . - pp. 42-44 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : FORMATION DES JEUNES  INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES  CFA  CONTRAT D'APPRENTISSAGE Résumé : L'apprentissage permet aux jeunes travailleurs d'accéder à une formation générale, pratique et théorique, en entreprise et en centre de formation des apprentis (CFA). L'objectif est de leur permettre d'acquérir une qualification professionnelles sanctionnée par un diplôme, ou un titre à finalité professionnelle. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102013

Le statut de l'apprenti / TSA in Le Média social, TSA 26 septembre 2003 n° 940 p. 11-19 (30/09/2003)

Public ISBD [article]  inLe Média social > TSA 26 septembre 2003 n° 940 p. 11-19 (30/09/2003) Titre : Le statut de l'apprenti Type de document : texte imprimé Auteurs : TSA Année de publication : 2003 Catégories : L DROIT:Systèmes juridiques:Droit Use for works concerning the science of law. For individual laws, use "legislation", "environmental legislation", etc. Mots-clés : APPRENTISSAGE  CONTRAT DE TRAVAIL  REFORME  VACANCES  HYGIENE  SECURITE  REMUNERATION  SECTEUR PUBLIC  PROTECTION SOCIALE  CFA  CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS Résumé : APPRENTISSAGE, CONTRAT DE TRAVAIL, REFORME, VACANCES, HYGIENE, SECURITE, REMUNERATION, SECTEUR PUBLIC, PROTECTION SOCIALE, CFA,CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=18545 [article] Le statut de l'apprenti [texte imprimé] / TSA . - 2003. in Le Média social > TSA 26 septembre 2003 n° 940 p. 11-19 (30/09/2003) Catégories : L DROIT:Systèmes juridiques:Droit Use for works concerning the science of law. For individual laws, use "legislation", "environmental legislation", etc. Mots-clés : APPRENTISSAGE  CONTRAT DE TRAVAIL  REFORME  VACANCES  HYGIENE  SECURITE  REMUNERATION  SECTEUR PUBLIC  PROTECTION SOCIALE  CFA  CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS Résumé : APPRENTISSAGE, CONTRAT DE TRAVAIL, REFORME, VACANCES, HYGIENE, SECURITE, REMUNERATION, SECTEUR PUBLIC, PROTECTION SOCIALE, CFA,CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=18545

Apprentissage adapté et orientation (dossier) / et al. ; SOPHIE BOURGAREL ; Tugdual Ruellan ; Daniel Bredoux in Réadaptation, 567 (Février 2010)

Public ISBD [article]  inRéadaptation > 567 (Février 2010) . - PP.7-42 Titre : Apprentissage adapté et orientation (dossier) Auteurs : et al., Auteur ; SOPHIE BOURGAREL, Auteur ; Tugdual Ruellan, Auteur ; Daniel Bredoux, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : PP.7-42 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Finances:Financement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Étude de cas ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie:Psychopathologie:Déficience mentale Mots-clés : TEMOIGNAGE  HANDICAP SENSORIEL  SCOLARISATION  ENSEIGNEMENT ADAPTE  ORIENTATION EDUCATIVE  ORIENTATION SCOLAIRE  INSERTION SOCIALE  FORMATION INITIALE  INSERTION PROFESSIONNELLE DES HANDICAPES  CFA  ACCOMPAGNEMENT  PARTENARIAT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=29838 [article] Apprentissage adapté et orientation (dossier) [] / et al., Auteur ; SOPHIE BOURGAREL, Auteur ; Tugdual Ruellan, Auteur ; Daniel Bredoux, Auteur . - 2010 . - PP.7-42. Langues : Français (fre) in Réadaptation > 567 (Février 2010) . - PP.7-42 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Finances:Financement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Étude de cas ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie:Psychopathologie:Déficience mentale Mots-clés : TEMOIGNAGE  HANDICAP SENSORIEL  SCOLARISATION  ENSEIGNEMENT ADAPTE  ORIENTATION EDUCATIVE  ORIENTATION SCOLAIRE  INSERTION SOCIALE  FORMATION INITIALE  INSERTION PROFESSIONNELLE DES HANDICAPES  CFA  ACCOMPAGNEMENT  PARTENARIAT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=29838

APPRENTISSAGE ET HANDICAP DANS LA FONCTION PUBLIQUE / et al. ; SYLVIE KARSENTY ; MARTINE MACHTOU ; JEAN FRANCOIS CAFFARELLI in Réadaptation, 571 (JUIN 2010)

Public ISBD [article]  inRéadaptation > 571 (JUIN 2010) . - PP. 7-47 Titre : APPRENTISSAGE ET HANDICAP DANS LA FONCTION PUBLIQUE Auteurs : et al., Auteur ; SYLVIE KARSENTY, Auteur ; MARTINE MACHTOU, Auteur ; JEAN FRANCOIS CAFFARELLI, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : PP. 7-47 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Gouvernement:Administration publique:Administration centrale:Fonction publique ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. Mots-clés : APPRENTISSAGE PROFESSIONNEL  CFA  INSERTION PROFESSIONNELLE DES HANDICAPES Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=30924 [article] APPRENTISSAGE ET HANDICAP DANS LA FONCTION PUBLIQUE [] / et al., Auteur ; SYLVIE KARSENTY, Auteur ; MARTINE MACHTOU, Auteur ; JEAN FRANCOIS CAFFARELLI, Auteur . - 2010 . - PP. 7-47. in Réadaptation > 571 (JUIN 2010) . - PP. 7-47 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Gouvernement:Administration publique:Administration centrale:Fonction publique ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. Mots-clés : APPRENTISSAGE PROFESSIONNEL  CFA  INSERTION PROFESSIONNELLE DES HANDICAPES Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=30924

Attention conjointe, coexplication de l'expérience et accompagnement en formation / Breton, Hervé in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, n° 205 ( décembre 2015)

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Formation professionnelle / Nigel CONNOR in Actualités Sociales Hebdomadaires, ASH / Europresse, n° 3101 (8 mars 2019)

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FORMATIONS SOCIALES / Michel Paquet in Actualités Sociales Hebdomadaires, ASH / Europresse, N.2702 (25 MARS 2011)

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L'inclusion des personnes en situation de handicap / et al. ; Bérengère Chatellier ; Yves Pillant ; Yann LE BERRE in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com, n° 478-479/480-481 (mars-juin 2016)

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Les métiers de la formation en travail social / Pierre Merle ; Nicolas Murcier in Forum : revue de la recherche en travail social / Cairn.info, 139-140 (10/2013)

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PRATIQUES D'ACCOMPAGNEMENT in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, 2002 n°sp (2002)

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Réciprocité, agir collectif et identité professionnelle / Sylvie GAULIER ; Sébastien Pesce in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, n° 205 ( décembre 2015)

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