7 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'CNCP - COMMISSION NATIONALE DE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE'    

  trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

L’orientation et la certification professionnelles tout au long de la vie au service de la sécurisation des parcours / Fabienne Maillard in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org, vol. 47, n° 4 (décembre 2018)

Public ISBD [article]  inL'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org > vol. 47, n° 4 (décembre 2018) . - pp. 597-617 Titre : L’orientation et la certification professionnelles tout au long de la vie au service de la sécurisation des parcours : À propos de quelques problèmes pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Maillard Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 597-617 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Politique de l'emploi ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Lifelong learning Mots-clés : LEBENSBEGLEITENDE BERUFSBERATUNG  LIFELONG GUIDANCE  ORIENTACION A LO LARGO DE TODA LA VIDA  ORIENTATION TOUT AU LONG DE LA VIE  LEBENSLANGES LERNEN  FORMACION A LO LARGO DE TODA LA VIDA  FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE  FLEXICURITY  FLEXICURITY  FLEXISEGURIDAD  SECURISATION DES PARCOURS PROFESSIONNELS  ZERTIFIZIERUNG  CERTIFICATION  CERTIFICACION  CERTIFICATION  CNCP  CNCP  CNCP  CNCP - COMMISSION NATIONALE DE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE  AMTLICHE ANERKENNUNG DER ERWORBENEN KOMPETENZEN  VALIDATION OF ACQUIRED SKILLS  VALIDACION DE CAPACIDADES ADQUIRIDAS  VALIDATION DES ACQUIS  ORIENTIERUNGSGESETZ  FRAMEWORK LEGISLATION  LEY DE ORIENTACION  LOI D'ORIENTATION  BESCHAFTIGUNSPOLITIK  EMPLOYMENT POLICY  POLITICA DEL EMPLEO  BESCHAFTIGUNGSAUSSICHTEN  EMPLOYMENT FORECAST  PROSPECTIVA DE EMPLEO  PROSPECTIVE D'EMPLOI  ÖFFENTLICHER DIENST DES ARBEITSMARKTES  PUBLIC SERVICE OF THE EMPLOYMENT  SERVICIO PUBLICO DE EMPLEO  SERVICE PUBLIC DE L'EMPLOI  KRITISCHE STUDIE  CRITICAL STUDY  ESTUDIO CRITICO  ETUDE CRITIQUE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : La politique d’orientation et de certification tout au long de la vie repose sur différentes ressources, dont un service public d’orientation, des droits dédiés aux individus, ainsi que sur un accès plus aisé et plus généralisé à des certifications professionnelles attestant des compétences des personnes. Tout un ensemble de dispositifs et de mesures a progressivement été mis en place pour rendre les actif.ve.s acteurs.rices de leur parcours professionnel, aptes à prévoir les évolutions de l’emploi et à choisir les certifications qui leur permettront de « sécuriser leur parcours professionnel ». Cet article s’intéresse à certaines limites de ce projet politique, comme celles qui tiennent à la demande de prévision des besoins de l’économie, désormais adressée à chacun.e, à la complexité de l’orientation et à la nébuleuse des certifications professionnelles. (Source : revue) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=225562 [article] L’orientation et la certification professionnelles tout au long de la vie au service de la sécurisation des parcours : À propos de quelques problèmes pratiques [texte imprimé] / Fabienne Maillard . - 2018 . - pp. 597-617. Langues : Français (fre) in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org > vol. 47, n° 4 (décembre 2018) . - pp. 597-617 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Politique de l'emploi ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Lifelong learning Mots-clés : LEBENSBEGLEITENDE BERUFSBERATUNG  LIFELONG GUIDANCE  ORIENTACION A LO LARGO DE TODA LA VIDA  ORIENTATION TOUT AU LONG DE LA VIE  LEBENSLANGES LERNEN  FORMACION A LO LARGO DE TODA LA VIDA  FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE  FLEXICURITY  FLEXICURITY  FLEXISEGURIDAD  SECURISATION DES PARCOURS PROFESSIONNELS  ZERTIFIZIERUNG  CERTIFICATION  CERTIFICACION  CERTIFICATION  CNCP  CNCP  CNCP  CNCP - COMMISSION NATIONALE DE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE  AMTLICHE ANERKENNUNG DER ERWORBENEN KOMPETENZEN  VALIDATION OF ACQUIRED SKILLS  VALIDACION DE CAPACIDADES ADQUIRIDAS  VALIDATION DES ACQUIS  ORIENTIERUNGSGESETZ  FRAMEWORK LEGISLATION  LEY DE ORIENTACION  LOI D'ORIENTATION  BESCHAFTIGUNSPOLITIK  EMPLOYMENT POLICY  POLITICA DEL EMPLEO  BESCHAFTIGUNGSAUSSICHTEN  EMPLOYMENT FORECAST  PROSPECTIVA DE EMPLEO  PROSPECTIVE D'EMPLOI  ÖFFENTLICHER DIENST DES ARBEITSMARKTES  PUBLIC SERVICE OF THE EMPLOYMENT  SERVICIO PUBLICO DE EMPLEO  SERVICE PUBLIC DE L'EMPLOI  KRITISCHE STUDIE  CRITICAL STUDY  ESTUDIO CRITICO  ETUDE CRITIQUE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : La politique d’orientation et de certification tout au long de la vie repose sur différentes ressources, dont un service public d’orientation, des droits dédiés aux individus, ainsi que sur un accès plus aisé et plus généralisé à des certifications professionnelles attestant des compétences des personnes. Tout un ensemble de dispositifs et de mesures a progressivement été mis en place pour rendre les actif.ve.s acteurs.rices de leur parcours professionnel, aptes à prévoir les évolutions de l’emploi et à choisir les certifications qui leur permettront de « sécuriser leur parcours professionnel ». Cet article s’intéresse à certaines limites de ce projet politique, comme celles qui tiennent à la demande de prévision des besoins de l’économie, désormais adressée à chacun.e, à la complexité de l’orientation et à la nébuleuse des certifications professionnelles. (Source : revue) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=225562

Les partenaires sociaux, acteurs de la certification professionnelle / Pascal Caillaud in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation, n° 395 (2020)  

Public ISBD [article]  inBref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation > n° 395 (2020) . - 4 p Titre : Les partenaires sociaux, acteurs de la certification professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Caillaud Année de publication : 2020 Article en page(s) : 4 p Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : Céreq - Centre associé de Nantes  SOZIALPARTNER  SOCIAL PARTENERS  INTERLOCUTORES SOCIALES  PARTENAIRES SOCIAUX  ZERTIFIZIERUNG  CERTIFICATION  CERTIFICACION  CERTIFICATION  SCHAFFUNG UND UBERARBEITUNG VON BERUFSABSCHLUSSEN  DIPLOMA CREATION-DIPLOMA UPDATING  CREACION-RENOVACION DE DIPLOMA  CREATION-RENOVATION DE DIPLOME  GEWERBLICH-TECHNISCHES AUSBILDUNGSWESEN  TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION  ENSENANZA TECNICO-PROFESIONAL  ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL  CPC - BERATENDER BERUFSAUSSCHUSS  CPC - SECTOR-WIDE ADVISORY COMMITTEE  CPC - COMISION PROFESIONAL CONSULTIVA  CPC - COMMISSION PROFESSIONNELLE CONSULTATIVE  CNCP  CNCP  CNCP  CNCP - COMMISSION NATIONALE DE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE  AUSBILDUNGSPOLITIK  TRAINING POLICY  POLITICA DE LA FORMACION  POLITIQUE DE LA FORMATION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Les diplômes et titres professionnels sont créés selon des modalités et par des instances spécifiques, impliquant des représentants du monde du travail (les partenaires sociaux) et des différents ministères qui les délivrent. La loi du 5 septembre 2018 rebat les cartes et accorde aux partenaires sociaux une place nouvelle dans ce paysage. Elle introduit simultanément un nouveau cadre national de référence pour les certifications, qui définit huit niveaux de qualification et s’appuie explicitement pour la première fois sur des savoirs et des compétences acquis. Fort de son expertise en matière de certifications, le Céreq analyse du point de vue du droit les modifications institutionnelles en cours. En ligne : https://www.cereq.fr/les-partenaires-sociaux-acteurs-de-la-certification-profess [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=252238 [article] Les partenaires sociaux, acteurs de la certification professionnelle [texte imprimé] / Pascal Caillaud . - 2020 . - 4 p. Langues : Français (fre) in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation > n° 395 (2020) . - 4 p Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : Céreq - Centre associé de Nantes  SOZIALPARTNER  SOCIAL PARTENERS  INTERLOCUTORES SOCIALES  PARTENAIRES SOCIAUX  ZERTIFIZIERUNG  CERTIFICATION  CERTIFICACION  CERTIFICATION  SCHAFFUNG UND UBERARBEITUNG VON BERUFSABSCHLUSSEN  DIPLOMA CREATION-DIPLOMA UPDATING  CREACION-RENOVACION DE DIPLOMA  CREATION-RENOVATION DE DIPLOME  GEWERBLICH-TECHNISCHES AUSBILDUNGSWESEN  TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION  ENSENANZA TECNICO-PROFESIONAL  ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL  CPC - BERATENDER BERUFSAUSSCHUSS  CPC - SECTOR-WIDE ADVISORY COMMITTEE  CPC - COMISION PROFESIONAL CONSULTIVA  CPC - COMMISSION PROFESSIONNELLE CONSULTATIVE  CNCP  CNCP  CNCP  CNCP - COMMISSION NATIONALE DE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE  AUSBILDUNGSPOLITIK  TRAINING POLICY  POLITICA DE LA FORMACION  POLITIQUE DE LA FORMATION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Les diplômes et titres professionnels sont créés selon des modalités et par des instances spécifiques, impliquant des représentants du monde du travail (les partenaires sociaux) et des différents ministères qui les délivrent. La loi du 5 septembre 2018 rebat les cartes et accorde aux partenaires sociaux une place nouvelle dans ce paysage. Elle introduit simultanément un nouveau cadre national de référence pour les certifications, qui définit huit niveaux de qualification et s’appuie explicitement pour la première fois sur des savoirs et des compétences acquis. Fort de son expertise en matière de certifications, le Céreq analyse du point de vue du droit les modifications institutionnelles en cours. En ligne : https://www.cereq.fr/les-partenaires-sociaux-acteurs-de-la-certification-profess [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=252238

Les visages de la certification dans le champ de la formation professionnelle / Pascal Caillaud in Droit social / Dalloz-revues.fr, n° 12 + supplément (décembre 2016)  

Public ISBD [article]  inDroit social / Dalloz-revues.fr > n° 12 + supplément (décembre 2016) . - pp. 1006-1012 Titre : Les visages de la certification dans le champ de la formation professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Caillaud Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 1006-1012 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Sources d'information:Publication en série:Norme Mots-clés : Céreq - Centre associé de Nantes  ZERTIFIZIERUNG  CERTIFICATION  CERTIFICACION  BERUFLICHE WEITERBILDUNG  VOCATIONAL TRAINING  FORMACION PROFESIONAL  WEITERBILDUNGSGESETZ  CVT LEGISLATION  LEGISLACION DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  LEGISLATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  WEITERBILDUNGSQUALITAT  QUALITY OF CVT  CALIDAD DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  QUALITE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  DIPLOM  DIPLOMA  TITULO  CQP - ZEUGNIS UBER EINE BERUFLICHE QUALIFIKATION  CQP - QUALIFICATION CERTIFICATE  CQP - CERTIFICADO DE CALIFICACION  CQP - CERTIFICAT DE QUALIFICATION  OPCA - STAATLICH ANERKANNTE PARITATISCHE AUSBILDUNGSKASSE  OPCA - JOINT ORGANISATION FOR MANAGING CVE FUNDS  OPCA - ORGANISMO PARITARIO RECAUDADOR CERTIFICADO  OPCA - ORGANISME PARITAIRE COLLECTEUR AGREE  CNCP  CNCP - COMMISSION NATIONALE DE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE  NORM  STANDARD  NORMA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Traditionnellement destinée aux aptitudes, connaissances et compétences des travailleurs, la notion de certification prend, avec la réforme du 5 mars 2014, une nouvelle dimension dans le champ de la formation professionnelle et vise désormais la qualité des formations dispensées. Bien que concernant deux objets distincts, que sont la qualification professionnelle et la qualité de la formation, ces visages de la certification obéissent à des régimes juridiques présentant de nombreuses similarités, esquissant un semblant de normalisation juridique de cette notion. (Source : revue) En ligne : http://dallozknd-pvgpsla6.dalloz-revues.fr/fr/pvPage2.asp?nu=201612&skin=dlz_knd [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190347 [article] Les visages de la certification dans le champ de la formation professionnelle [texte imprimé] / Pascal Caillaud . - 2016 . - pp. 1006-1012. Langues : Français (fre) in Droit social / Dalloz-revues.fr > n° 12 + supplément (décembre 2016) . - pp. 1006-1012 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Sources d'information:Publication en série:Norme Mots-clés : Céreq - Centre associé de Nantes  ZERTIFIZIERUNG  CERTIFICATION  CERTIFICACION  BERUFLICHE WEITERBILDUNG  VOCATIONAL TRAINING  FORMACION PROFESIONAL  WEITERBILDUNGSGESETZ  CVT LEGISLATION  LEGISLACION DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  LEGISLATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  WEITERBILDUNGSQUALITAT  QUALITY OF CVT  CALIDAD DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  QUALITE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  DIPLOM  DIPLOMA  TITULO  CQP - ZEUGNIS UBER EINE BERUFLICHE QUALIFIKATION  CQP - QUALIFICATION CERTIFICATE  CQP - CERTIFICADO DE CALIFICACION  CQP - CERTIFICAT DE QUALIFICATION  OPCA - STAATLICH ANERKANNTE PARITATISCHE AUSBILDUNGSKASSE  OPCA - JOINT ORGANISATION FOR MANAGING CVE FUNDS  OPCA - ORGANISMO PARITARIO RECAUDADOR CERTIFICADO  OPCA - ORGANISME PARITAIRE COLLECTEUR AGREE  CNCP  CNCP - COMMISSION NATIONALE DE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE  NORM  STANDARD  NORMA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Traditionnellement destinée aux aptitudes, connaissances et compétences des travailleurs, la notion de certification prend, avec la réforme du 5 mars 2014, une nouvelle dimension dans le champ de la formation professionnelle et vise désormais la qualité des formations dispensées. Bien que concernant deux objets distincts, que sont la qualification professionnelle et la qualité de la formation, ces visages de la certification obéissent à des régimes juridiques présentant de nombreuses similarités, esquissant un semblant de normalisation juridique de cette notion. (Source : revue) En ligne : http://dallozknd-pvgpsla6.dalloz-revues.fr/fr/pvPage2.asp?nu=201612&skin=dlz_knd [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190347

La loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel, une continuité révolutionnaire dans les démarches de certification / Christelle Soulard in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, n° Hors-Série 15 (Hors-Série CCCA-BTP 2018)

Public ISBD [article]  inEducation permanente / BU IUT ou BU de Lettres > n° Hors-Série 15 (Hors-Série CCCA-BTP 2018) . - pp. 89-96 Titre : La loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel, une continuité révolutionnaire dans les démarches de certification Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Soulard Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 89-96 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Lifelong learning ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. Mots-clés : BERUFLICHE WEITERBILDUNG  VOCATIONAL TRAINING  FORMACION PROFESIONAL  FINANZIERUNG DER WEITERBILDUNG  CVT FUNDING  FINANCIAMIENTO DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  WEITERBILDUNGSGESETZ  CVT LEGISLATION  LEGISLACION DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  LEGISLATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  KOMPETENZ  SKILL  CAPACIDAD  ZERTIFIZIERUNG  CERTIFICATION  CERTIFICACION  CERTIFICATION  ZERTIFIZIERUNGSSTELLE  CERTIFICATION BOARD  ORGANISMO DE CERTIFICACION  ORGANISME DE CERTIFICATION  CNCP  CNCP  CNCP  CNCP - COMMISSION NATIONALE DE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE  CPNE - NATIONALER PARITATISCHER AUSSCHUSS FUR BESCHAFTIGUNG  CPNE - JOINT COMMITTEE ON EMPLOYMENT  CPNE - COMISION PARITARIA PARA EL EMPLEO  CPNE - COMMISSION PARITAIRE POUR L'EMPLOI  LEBENSLANGES LERNEN  FORMACION A LO LARGO DE TODA LA VIDA  FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE  CQP - ZEUGNIS UBER EINE BERUFLICHE QUALIFIKATION  CQP - QUALIFICATION CERTIFICATE  CQP - CERTIFICADO DE CALIFICACION  CQP - CERTIFICAT DE QUALIFICATION  HOCH- UND TIEFBAUGEWERBE  OCCUPATION IN THE PUBLIC WORK INDUSTRY  OFICIO DE LA CONSTRUCCION Y OBRAS PUBLICAS  METIER DU BTP  WEITERBILDUNGSQUALITAT  QUALITY OF CVT  CALIDAD DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  QUALITE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : En modifiant le financement de la formation continue et plus encore celui de l’apprentissage, en impliquant davantage les branches dans la gestion des certifications, la réforme de la certification, au travers de la loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », tente de faciliter la validation des compétences des salariés afin de garantir au mieux leur employabilité. Elle oblige ainsi les centres de formation à adopter une approche « compétences » pour mieux répondre aux besoins des entreprises et proposer des parcours adaptés aux prérequis des candidats et au montant dont ils disposent pour financer la formation, tout en débouchant sur des certifications de leurs compétences. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=238691 [article] La loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel, une continuité révolutionnaire dans les démarches de certification [texte imprimé] / Christelle Soulard . - 2019 . - pp. 89-96. Langues : Français (fre) in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres > n° Hors-Série 15 (Hors-Série CCCA-BTP 2018) . - pp. 89-96 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Lifelong learning ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. Mots-clés : BERUFLICHE WEITERBILDUNG  VOCATIONAL TRAINING  FORMACION PROFESIONAL  FINANZIERUNG DER WEITERBILDUNG  CVT FUNDING  FINANCIAMIENTO DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  WEITERBILDUNGSGESETZ  CVT LEGISLATION  LEGISLACION DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  LEGISLATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  KOMPETENZ  SKILL  CAPACIDAD  ZERTIFIZIERUNG  CERTIFICATION  CERTIFICACION  CERTIFICATION  ZERTIFIZIERUNGSSTELLE  CERTIFICATION BOARD  ORGANISMO DE CERTIFICACION  ORGANISME DE CERTIFICATION  CNCP  CNCP  CNCP  CNCP - COMMISSION NATIONALE DE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE  CPNE - NATIONALER PARITATISCHER AUSSCHUSS FUR BESCHAFTIGUNG  CPNE - JOINT COMMITTEE ON EMPLOYMENT  CPNE - COMISION PARITARIA PARA EL EMPLEO  CPNE - COMMISSION PARITAIRE POUR L'EMPLOI  LEBENSLANGES LERNEN  FORMACION A LO LARGO DE TODA LA VIDA  FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE  CQP - ZEUGNIS UBER EINE BERUFLICHE QUALIFIKATION  CQP - QUALIFICATION CERTIFICATE  CQP - CERTIFICADO DE CALIFICACION  CQP - CERTIFICAT DE QUALIFICATION  HOCH- UND TIEFBAUGEWERBE  OCCUPATION IN THE PUBLIC WORK INDUSTRY  OFICIO DE LA CONSTRUCCION Y OBRAS PUBLICAS  METIER DU BTP  WEITERBILDUNGSQUALITAT  QUALITY OF CVT  CALIDAD DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  QUALITE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : En modifiant le financement de la formation continue et plus encore celui de l’apprentissage, en impliquant davantage les branches dans la gestion des certifications, la réforme de la certification, au travers de la loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », tente de faciliter la validation des compétences des salariés afin de garantir au mieux leur employabilité. Elle oblige ainsi les centres de formation à adopter une approche « compétences » pour mieux répondre aux besoins des entreprises et proposer des parcours adaptés aux prérequis des candidats et au montant dont ils disposent pour financer la formation, tout en débouchant sur des certifications de leurs compétences. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=238691

L’évolution des métiers de l’ingénierie pédagogique : quelle adéquation entre les nouveaux besoins et les formations proposées ? / Elizabeth Armao Méliet in Distance et médiations des savoirs, DMS / journals.openedition.org, n° 18 (2017)  

Public ISBD [article]  inDistance et médiations des savoirs, DMS / journals.openedition.org > n° 18 (2017) . - mis en ligne le 19 juin 2017 Titre : L’évolution des métiers de l’ingénierie pédagogique : quelle adéquation entre les nouveaux besoins et les formations proposées ? Type de document : document électronique Auteurs : Elizabeth Armao Méliet Année de publication : 2017 Article en page(s) : mis en ligne le 19 juin 2017 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance Education imparted at a distance through the use of information/communication technology: radio, TV, the telephone, correspondence, e-mail, videoconferencing, audioconferencing, cd-roms, or online. Mots-clés : FERNUNTERRICHT  DISTANCE LEARNING  ENSENANZA A DISTANCIA  AUSBILDUNGSPLANUNG  TRAINING MEDIA  INGENIERIA DE LA FORMACION  INGENIERIE DE LA FORMATION  AUSBILDUNGSEINRICHTUNG  TRAINING PROVIDER  ORGANISMO DE FORMACION  ORGANISME DE FORMATION  BERUFLICHE FORTBILDUNGSPOLITIK  CVT POLICY  POLITICA DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  INNOVATION  INNOVATION  INNOVACION  INNOVATION  BERUF IM AUSBILDUNGSWESEN  OCCUPATION IN TRAINING  OFICIO DE LA FORMACION  METIER DE LA FORMATION  NEUER BERUF  EMERGING OCCUPATION  OFICIO EMERGENTE  METIER EN EMERGENCE  FRANKREICH  FRANCIA  CNCP  CNCP  CNCP  CNCP - COMMISSION NATIONALE DE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE Résumé : Dans un contexte de forte concurrence, les organismes de formation doivent se doter de compétences en ingénierie de la formation et en développement de dispositifs innovants. Ils ont besoin de professionnels capables d’innover, mais aussi de valoriser sur le marché les dispositifs créés. Suite à ces constatations, nous nous interrogeons sur la nature du ou des métiers relatifs à l’innovation en formation et plus particulièrement en formation à distance, dans un tel environnement. Peut-on toujours les nommer ingénieurs pédagogiques ? Prennent-ils en compte la valorisation sur un marché du service produit ? Pour répondre à ces interrogations, nous avons consulté plusieurs référentiels métiers proposés par des institutions du secteur, puis nous avons étudié les référentiels de dix titres professionnels du développement pédagogique. Notre travail nous a permis de constater que les traces de nouvelles activités professionnelles sont perceptibles dans le paysage de la formation, mêlant l’innovation, l’ingénierie pédagogique et le marketing de la formation. Un nouveau profil professionnel apparaît et se distingue de l’ingénieur pédagogique par sa capacité à prendre en compte les besoins et les contraintes politiques, pédagogiques, économiques, mais aussi commerciales des acteurs impliqués. En ligne : http://dms.revues.org/1881 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=226052 [article] L’évolution des métiers de l’ingénierie pédagogique : quelle adéquation entre les nouveaux besoins et les formations proposées ? [document électronique] / Elizabeth Armao Méliet . - 2017 . - mis en ligne le 19 juin 2017. Langues : Français (fre) in Distance et médiations des savoirs, DMS / journals.openedition.org > n° 18 (2017) . - mis en ligne le 19 juin 2017 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance Education imparted at a distance through the use of information/communication technology: radio, TV, the telephone, correspondence, e-mail, videoconferencing, audioconferencing, cd-roms, or online. Mots-clés : FERNUNTERRICHT  DISTANCE LEARNING  ENSENANZA A DISTANCIA  AUSBILDUNGSPLANUNG  TRAINING MEDIA  INGENIERIA DE LA FORMACION  INGENIERIE DE LA FORMATION  AUSBILDUNGSEINRICHTUNG  TRAINING PROVIDER  ORGANISMO DE FORMACION  ORGANISME DE FORMATION  BERUFLICHE FORTBILDUNGSPOLITIK  CVT POLICY  POLITICA DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  INNOVATION  INNOVATION  INNOVACION  INNOVATION  BERUF IM AUSBILDUNGSWESEN  OCCUPATION IN TRAINING  OFICIO DE LA FORMACION  METIER DE LA FORMATION  NEUER BERUF  EMERGING OCCUPATION  OFICIO EMERGENTE  METIER EN EMERGENCE  FRANKREICH  FRANCIA  CNCP  CNCP  CNCP  CNCP - COMMISSION NATIONALE DE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE Résumé : Dans un contexte de forte concurrence, les organismes de formation doivent se doter de compétences en ingénierie de la formation et en développement de dispositifs innovants. Ils ont besoin de professionnels capables d’innover, mais aussi de valoriser sur le marché les dispositifs créés. Suite à ces constatations, nous nous interrogeons sur la nature du ou des métiers relatifs à l’innovation en formation et plus particulièrement en formation à distance, dans un tel environnement. Peut-on toujours les nommer ingénieurs pédagogiques ? Prennent-ils en compte la valorisation sur un marché du service produit ? Pour répondre à ces interrogations, nous avons consulté plusieurs référentiels métiers proposés par des institutions du secteur, puis nous avons étudié les référentiels de dix titres professionnels du développement pédagogique. Notre travail nous a permis de constater que les traces de nouvelles activités professionnelles sont perceptibles dans le paysage de la formation, mêlant l’innovation, l’ingénierie pédagogique et le marketing de la formation. Un nouveau profil professionnel apparaît et se distingue de l’ingénieur pédagogique par sa capacité à prendre en compte les besoins et les contraintes politiques, pédagogiques, économiques, mais aussi commerciales des acteurs impliqués. En ligne : http://dms.revues.org/1881 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=226052

La VAE en 2011 dans les ministères certificateurs / Zélie Legrand in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats, n° 091 (Décembre 2012)  

Permalink

La validation des acquis de l’expérience en 2014 dans les ministères certificateurs / Aline Branche-Seigeot in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats, n° 028 (juin 2016)  

Permalink