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Postures professionnelles des conseillers en évolution professionnelle / Anne Jorro in Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur, n° 32-3 (mis en ligne le 20 décembre 2016)  

Public ISBD [article]  inRevue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur > n° 32-3 (mis en ligne le 20 décembre 2016) . - mis en ligne le 20 décembre 2016 Titre : Postures professionnelles des conseillers en évolution professionnelle Type de document : document électronique Auteurs : Anne Jorro Année de publication : 2016 Article en page(s) : mis en ligne le 20 décembre 2016 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : UNTERNEHMENSBERATER-GEWERBE  OCCUPATION IN ADVICE COUNSELLING  OFICIO DEL ASESORAMIENTO  METIER DU CONSEIL  PROFESSIONALISIERUNG  PROFESSIONALIZATION  PROFESIONALIZACION  PROFESSIONNALISATION  ARBEITSANALYSE  WORK ANALYSIS  ANALISIS DEL TRABAJO  ANALYSE DU TRAVAIL  FACHBERATER/IN  COACH  CONSULTOR PROFESIONAL  CONSEILLER PROFESSIONNEL  ORIENTATION TOUT AU LONG DE LA VIE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Ce texte étudie la professionnalisation des professionnels du conseil invités à mobiliser de nouvelles postures professionnelles dans le cadre de la loi sur le conseil en évolution professionnelle. Après une réflexion sur la spécificité de l’activité de conseil, sur l’idée même d’évolution professionnelle, les concepts de posture professionnelle et de gestes professionnels sont étudiés. Le dispositif de recherche-formation, co-construit avec les formés (12 professionnels), comprend 10 situations d’analyse de pratique. Les résultats de cette recherche exploratoire montrent l’importance des postures et des gestes professionnels dans l’accompagnement des acteurs. Si l’activité de conseil est comprise avec les postures et les gestes professionnels qui la structurent, elle reste encore à approfondir du point de vue de la dynamique interactive entre le conseiller et le bénéficiaire du conseil. En ligne : http://ripes.revues.org/1131 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=196567 [article] Postures professionnelles des conseillers en évolution professionnelle [document électronique] / Anne Jorro . - 2016 . - mis en ligne le 20 décembre 2016. Langues : Français (fre) in Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur > n° 32-3 (mis en ligne le 20 décembre 2016) . - mis en ligne le 20 décembre 2016 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : UNTERNEHMENSBERATER-GEWERBE  OCCUPATION IN ADVICE COUNSELLING  OFICIO DEL ASESORAMIENTO  METIER DU CONSEIL  PROFESSIONALISIERUNG  PROFESSIONALIZATION  PROFESIONALIZACION  PROFESSIONNALISATION  ARBEITSANALYSE  WORK ANALYSIS  ANALISIS DEL TRABAJO  ANALYSE DU TRAVAIL  FACHBERATER/IN  COACH  CONSULTOR PROFESIONAL  CONSEILLER PROFESSIONNEL  ORIENTATION TOUT AU LONG DE LA VIE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Ce texte étudie la professionnalisation des professionnels du conseil invités à mobiliser de nouvelles postures professionnelles dans le cadre de la loi sur le conseil en évolution professionnelle. Après une réflexion sur la spécificité de l’activité de conseil, sur l’idée même d’évolution professionnelle, les concepts de posture professionnelle et de gestes professionnels sont étudiés. Le dispositif de recherche-formation, co-construit avec les formés (12 professionnels), comprend 10 situations d’analyse de pratique. Les résultats de cette recherche exploratoire montrent l’importance des postures et des gestes professionnels dans l’accompagnement des acteurs. Si l’activité de conseil est comprise avec les postures et les gestes professionnels qui la structurent, elle reste encore à approfondir du point de vue de la dynamique interactive entre le conseiller et le bénéficiaire du conseil. En ligne : http://ripes.revues.org/1131 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=196567

Le conseil en évolution professionnelle, un nouveau métier ? / Alexandra D'Agostino in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation, n° 377 (mai 2019)  

Public ISBD [article]  inBref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation > n° 377 (mai 2019) . - 4 p. Titre : Le conseil en évolution professionnelle, un nouveau métier ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra D'Agostino ; Aline Valette-Wursthen ; Agnès Legay ; Laure Gayraud ; Liza Baghioni Année de publication : 2019 Article en page(s) : 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Conditions d'emploi:Conditions de travail:Organisation du travail ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Coaching ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : ACOMPANAMIENTO PROFESIONAL  ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL  FACHBERATER/IN  COACH  CONSULTOR PROFESIONAL  CONSEILLER PROFESSIONNEL  CEP - Conseil en évolution professionnelle  ARBEITSMARKTPOLITISCHE MASSNAHMEN  EMPLOYMENT SCHEME  MEDIDA PARA EL EMPLEO  MESURE POUR L'EMPLOI  BERUFSZIEL  CAREER PROJECT  PROYECTO PROFESIONAL  PROJET PROFESSIONNEL  AKTEURE DER BESCHÄFTIGUNG  ACTORS OF THE EMPLOYMENT  ACTORES DEL EMPLEO  ACTEURS DE L'EMPLOI  BERUFSTATIGKEIT  VOCATIONAL ACTIVITY  ACTIVIDAD PROFESIONAL  ACTIVITE PROFESSIONNELLE  CHANGE MANAGEMENT  CHANGE MANAGEMENT  DIRECCION DEL CAMBIO  CONDUITE DU CHANGEMENT  PROFESSIONALISIERUNG  PROFESSIONALIZATION  PROFESIONALIZACION  PROFESSIONNALISATION  POLE EMPLOI  CAP EMPLOI  APEC  MISSION LOCALE  OPACIF - ORGANISME PARITAIRE ASSOCIE DANS LE CADRE DU CONGE INDIVIDUEL DE FORMATION  ARBEITSORGANISATION  WORK ORGANISATION  ORGANIZACION DEL TRABAJO  BEWERTUNG  EVALUACION  FRANKREICH  FRANCIA  BERUFSBERATER/IN  GUIDANCE COUNSELLOR  CONSULTOR DE ORIENTACION  CONSEILLER D'ORIENTATION  EINSTELLBARKEIT  EMPLOYABILITY  EMPLEABILIDAD  EMPLOYABILITE Résumé : Avec le conseil en évolution professionnelle (CEP), il ne s’agit plus de prescrire un parcours, mais d’aider la personne à élaborer son projet professionnel en cherchant à développer son autonomie. Mis en œuvre de manière diverse par les acteurs de terrain, le CEP a généré un consensus autour de la posture professionnelle à adopter et une intensification des échanges entre conseillers d’une même structure locale. En ligne : http://www.cereq.fr/content/download/22847/195528/file/Bref377-web.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221821 [article] Le conseil en évolution professionnelle, un nouveau métier ? [texte imprimé] / Alexandra D'Agostino ; Aline Valette-Wursthen ; Agnès Legay ; Laure Gayraud ; Liza Baghioni . - 2019 . - 4 p. Langues : Français (fre) in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation > n° 377 (mai 2019) . - 4 p. Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Conditions d'emploi:Conditions de travail:Organisation du travail ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Coaching ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : ACOMPANAMIENTO PROFESIONAL  ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL  FACHBERATER/IN  COACH  CONSULTOR PROFESIONAL  CONSEILLER PROFESSIONNEL  CEP - Conseil en évolution professionnelle  ARBEITSMARKTPOLITISCHE MASSNAHMEN  EMPLOYMENT SCHEME  MEDIDA PARA EL EMPLEO  MESURE POUR L'EMPLOI  BERUFSZIEL  CAREER PROJECT  PROYECTO PROFESIONAL  PROJET PROFESSIONNEL  AKTEURE DER BESCHÄFTIGUNG  ACTORS OF THE EMPLOYMENT  ACTORES DEL EMPLEO  ACTEURS DE L'EMPLOI  BERUFSTATIGKEIT  VOCATIONAL ACTIVITY  ACTIVIDAD PROFESIONAL  ACTIVITE PROFESSIONNELLE  CHANGE MANAGEMENT  CHANGE MANAGEMENT  DIRECCION DEL CAMBIO  CONDUITE DU CHANGEMENT  PROFESSIONALISIERUNG  PROFESSIONALIZATION  PROFESIONALIZACION  PROFESSIONNALISATION  POLE EMPLOI  CAP EMPLOI  APEC  MISSION LOCALE  OPACIF - ORGANISME PARITAIRE ASSOCIE DANS LE CADRE DU CONGE INDIVIDUEL DE FORMATION  ARBEITSORGANISATION  WORK ORGANISATION  ORGANIZACION DEL TRABAJO  BEWERTUNG  EVALUACION  FRANKREICH  FRANCIA  BERUFSBERATER/IN  GUIDANCE COUNSELLOR  CONSULTOR DE ORIENTACION  CONSEILLER D'ORIENTATION  EINSTELLBARKEIT  EMPLOYABILITY  EMPLEABILIDAD  EMPLOYABILITE Résumé : Avec le conseil en évolution professionnelle (CEP), il ne s’agit plus de prescrire un parcours, mais d’aider la personne à élaborer son projet professionnel en cherchant à développer son autonomie. Mis en œuvre de manière diverse par les acteurs de terrain, le CEP a généré un consensus autour de la posture professionnelle à adopter et une intensification des échanges entre conseillers d’une même structure locale. En ligne : http://www.cereq.fr/content/download/22847/195528/file/Bref377-web.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221821

Développer l’autonomie pour faire face aux vulnérabilités ? Le cas de l’accompagnement au Conseil en Evolution Professionnelle à Pôle Emploi / Maria Pagoni-Andréani in edso, Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / journals.openedition.org, n° 57 (2020)  

Public ISBD [article]  inedso, Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / journals.openedition.org > n° 57 (2020) . - mis en ligne le 17 septembre 2020 Titre : Développer l’autonomie pour faire face aux vulnérabilités ? Le cas de l’accompagnement au Conseil en Evolution Professionnelle à Pôle Emploi Type de document : document électronique Auteurs : Maria Pagoni-Andréani ; Stéphanie Fischer Année de publication : 2020 Article en page(s) : mis en ligne le 17 septembre 2020 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie Mots-clés : BERUFLICHE EIGENSTANDIGKEIT  PROFESSIONAL AUTONOMY  AUTONOMIA PROFESIONAL  AUTONOMIE PROFESSIONNELLE  CEP - Conseil en évolution professionnelle  POLE EMPLOI  FRANKREICH  FRANCIA  FACHBERATER/IN  COACH  CONSULTOR PROFESIONAL  CONSEILLER PROFESSIONNEL  TYPOLOGY  TIPOLOGIA  ÖFFENTLICHER DIENST DES ARBEITSMARKTES  PUBLIC SERVICE OF THE EMPLOYMENT  SERVICIO PUBLICO DE EMPLEO  SERVICE PUBLIC DE L'EMPLOI  Vulnérabilité Résumé : Depuis la loi de mars 2014 le Conseil en Évolution Professionnelle (CEP) est censé transformer l’accompagnement des parcours professionnels (DGEFP, 2015, 2017), en accordant une place importante au respect de l’initiative et de l’autonomie de la personne et à la mise en place d’une alliance de travail entre le·la conseiller·ère et la·le bénéficiaire. Dans ce cadre, cet article vise à interroger la relation entre autonomie et vulnérabilité dans l’accompagnement mis en place par les conseiller·ère·s du CEP. En s’appuyant sur une typologie de 14 récits de situations professionnelles racontés par les conseiller·ère·s de Pôle Emploi il s’agit, plus particulièrement, de répondre aux questions suivantes : quels sont les types de vulnérabilités identifiés par les conseiller·ère·s au sein du public accueilli à Pôle Emploi ? En quoi consiste l’accompagnement mis en place pour augmenter le pouvoir d’agir et l’autonomie des personnes accompagnées et diminuer ainsi leur vulnérabilité ? En ligne : https://doi.org/10.4000/edso.12368 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=252307 [article] Développer l’autonomie pour faire face aux vulnérabilités ? Le cas de l’accompagnement au Conseil en Evolution Professionnelle à Pôle Emploi [document électronique] / Maria Pagoni-Andréani ; Stéphanie Fischer . - 2020 . - mis en ligne le 17 septembre 2020. Langues : Français (fre) in edso, Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / journals.openedition.org > n° 57 (2020) . - mis en ligne le 17 septembre 2020 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie Mots-clés : BERUFLICHE EIGENSTANDIGKEIT  PROFESSIONAL AUTONOMY  AUTONOMIA PROFESIONAL  AUTONOMIE PROFESSIONNELLE  CEP - Conseil en évolution professionnelle  POLE EMPLOI  FRANKREICH  FRANCIA  FACHBERATER/IN  COACH  CONSULTOR PROFESIONAL  CONSEILLER PROFESSIONNEL  TYPOLOGY  TIPOLOGIA  ÖFFENTLICHER DIENST DES ARBEITSMARKTES  PUBLIC SERVICE OF THE EMPLOYMENT  SERVICIO PUBLICO DE EMPLEO  SERVICE PUBLIC DE L'EMPLOI  Vulnérabilité Résumé : Depuis la loi de mars 2014 le Conseil en Évolution Professionnelle (CEP) est censé transformer l’accompagnement des parcours professionnels (DGEFP, 2015, 2017), en accordant une place importante au respect de l’initiative et de l’autonomie de la personne et à la mise en place d’une alliance de travail entre le·la conseiller·ère et la·le bénéficiaire. Dans ce cadre, cet article vise à interroger la relation entre autonomie et vulnérabilité dans l’accompagnement mis en place par les conseiller·ère·s du CEP. En s’appuyant sur une typologie de 14 récits de situations professionnelles racontés par les conseiller·ère·s de Pôle Emploi il s’agit, plus particulièrement, de répondre aux questions suivantes : quels sont les types de vulnérabilités identifiés par les conseiller·ère·s au sein du public accueilli à Pôle Emploi ? En quoi consiste l’accompagnement mis en place pour augmenter le pouvoir d’agir et l’autonomie des personnes accompagnées et diminuer ainsi leur vulnérabilité ? En ligne : https://doi.org/10.4000/edso.12368 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=252307

Proposition d’un modèle conceptuel du traumatisme vicariant appliqué à la gestion des ressources humaines / Julien Cusin in Revue de gestion des ressources humaines / Cairn.info, n° 104 (avril-mai-juin 2017)  

Public ISBD [article]  inRevue de gestion des ressources humaines / Cairn.info > n° 104 (avril-mai-juin 2017) . - pp. 3-22 Titre : Proposition d’un modèle conceptuel du traumatisme vicariant appliqué à la gestion des ressources humaines : le cas des conseillers en accompagnement vers l’emploi Type de document : document électronique Auteurs : Julien Cusin ; Catherine FABRE Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 3-22 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Coaching ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Modelling Mots-clés : ACOMPANAMIENTO PROFESIONAL  ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL  FACHBERATER/IN  COACH  CONSULTOR PROFESIONAL  CONSEILLER PROFESSIONNEL  SUFFERING AT WORK  SUFRIMIENTO EN EL TRABAJO  SOUFFRANCE AU TRAVAIL  BERUF IM PERSONALWESEN  OCCUPATION IN THE PERSONNEL FUNCTION  OFICIO DE LA FUNCION PERSONAL  METIER DE LA FONCTION PERSONNEL  AKTEURE DER BESCHÄFTIGUNG  ACTORS OF THE EMPLOYMENT  ACTORES DEL EMPLEO  ACTEURS DE L'EMPLOI  MODELLBILDUNG  MODELIZACION  MODELISATION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Dans cet article, nous étudions la question de la souffrance au travail par contagion, dans le contexte particulier de l’accompagnement professionnel auprès de personnes en situation de traumatisme, qui se caractérise par un fort engagement empathique des conseillers. À cette fin, nous avons transposé, dans le champ des RH, le concept de traumatisme vicariant, issu de la littérature médicale. En définitive, nous avons construit un modèle conceptuel permettant de comprendre dans quelle mesure le conseiller souffre de sa relation avec des personnes traumatisées par un choc professionnel et peut y faire face. Ce modèle se fonde sur l’étude qualitative du cas de 23 conseillers, issus de 13 structures d’accompagnement distinctes. Plus précisément, pour l’élaborer, nous nous sommes appuyés sur la méthodologie dite ‘à la Gioia’ (Corley et Gioia, 2004 ; Gioia et al., 2013). Une telle approche constitue en soi un apport de cette recherche, au plan méthodologique. En outre, d’un point de vue théorique, nous montrons que l’existence (ou non) d’un traumatisme vicariant dépend de trois variables (le matériel traumatique, la posture du conseiller et les barrières de protection), qui permettent d’interpréter le vécu spécifique de chaque conseiller. (Source : revue) En ligne : https://www.cairn.info/revue-de-gestion-des-ressources-humaines-2017-2-page-3.ht [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=236632 [article] Proposition d’un modèle conceptuel du traumatisme vicariant appliqué à la gestion des ressources humaines : le cas des conseillers en accompagnement vers l’emploi [document électronique] / Julien Cusin ; Catherine FABRE . - 2017 . - pp. 3-22. Langues : Français (fre) in Revue de gestion des ressources humaines / Cairn.info > n° 104 (avril-mai-juin 2017) . - pp. 3-22 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Coaching ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Modelling Mots-clés : ACOMPANAMIENTO PROFESIONAL  ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL  FACHBERATER/IN  COACH  CONSULTOR PROFESIONAL  CONSEILLER PROFESSIONNEL  SUFFERING AT WORK  SUFRIMIENTO EN EL TRABAJO  SOUFFRANCE AU TRAVAIL  BERUF IM PERSONALWESEN  OCCUPATION IN THE PERSONNEL FUNCTION  OFICIO DE LA FUNCION PERSONAL  METIER DE LA FONCTION PERSONNEL  AKTEURE DER BESCHÄFTIGUNG  ACTORS OF THE EMPLOYMENT  ACTORES DEL EMPLEO  ACTEURS DE L'EMPLOI  MODELLBILDUNG  MODELIZACION  MODELISATION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Dans cet article, nous étudions la question de la souffrance au travail par contagion, dans le contexte particulier de l’accompagnement professionnel auprès de personnes en situation de traumatisme, qui se caractérise par un fort engagement empathique des conseillers. À cette fin, nous avons transposé, dans le champ des RH, le concept de traumatisme vicariant, issu de la littérature médicale. En définitive, nous avons construit un modèle conceptuel permettant de comprendre dans quelle mesure le conseiller souffre de sa relation avec des personnes traumatisées par un choc professionnel et peut y faire face. Ce modèle se fonde sur l’étude qualitative du cas de 23 conseillers, issus de 13 structures d’accompagnement distinctes. Plus précisément, pour l’élaborer, nous nous sommes appuyés sur la méthodologie dite ‘à la Gioia’ (Corley et Gioia, 2004 ; Gioia et al., 2013). Une telle approche constitue en soi un apport de cette recherche, au plan méthodologique. En outre, d’un point de vue théorique, nous montrons que l’existence (ou non) d’un traumatisme vicariant dépend de trois variables (le matériel traumatique, la posture du conseiller et les barrières de protection), qui permettent d’interpréter le vécu spécifique de chaque conseiller. (Source : revue) En ligne : https://www.cairn.info/revue-de-gestion-des-ressources-humaines-2017-2-page-3.ht [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=236632

Les questions de professionnalisation posées par le conseil en évolution professionnelle / Françoise Laroye-Carré in Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, n° 51 (2019/3)  

Public ISBD [article]  inSavoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes > n° 51 (2019/3) . - pp. 79-95 Titre : Les questions de professionnalisation posées par le conseil en évolution professionnelle Type de document : document électronique Auteurs : Françoise Laroye-Carré ; Patrick MAYEN Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 79-95 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Experimentation ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Lifelong learning ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:On the job training ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Expérience Mots-clés : PROFESSIONALISIERUNG  PROFESSIONALIZATION  PROFESIONALIZACION  PROFESSIONNALISATION  FACHBERATER/IN  COACH  CONSULTOR PROFESIONAL  CONSEILLER PROFESSIONNEL  BERUFSBERATER/IN  GUIDANCE COUNSELLOR  CONSULTOR DE ORIENTACION  CONSEILLER D'ORIENTATION  CEP - Conseil en évolution professionnelle  BERUFLICHES KONNEN  PROFESSIONAL KNOWLEDGE  SABER PROFESIONAL  SAVOIR PROFESSIONNEL  LEBENSLANGES LERNEN  FORMACION A LO LARGO DE TODA LA VIDA  FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE  INDIVIDUALESBERUFBILUNGSRECHT  INDIVIDUAL TRAINING RIGHT  DERECHO INDIVIDUAL A LA FORMACION  DROIT INDIVIDUEL A LA FORMATION  LEBENSBEGLEITENDE BERUFSBERATUNG  LIFELONG GUIDANCE  ORIENTACION A LO LARGO DE TODA LA VIDA  ORIENTATION TOUT AU LONG DE LA VIE  BERUFLICHE IDENTITAT  PROFESSIONAL IDENTITY  IDENTIDAD PROFESIONAL  IDENTITE PROFESSIONNELLE  AUSBILDUNG AM ARBEITSPLATZ  FORMACION EN EL PUESTO DE TRABAJO  FORMATION SUR LE TAS  FRANKREICH  FRANCIA  ERFAHRUNG  EXPERIENCIA  BURGUND  BURGUNDY  BURGONA  BOURGOGNE Résumé : Cet article interroge les conditions de professionnalisation des conseillers en évolution professionnelle face aux exigences du CEP. Il propose de replacer le CEP dans son écosystème, c’est-à-dire son cadre réglementaire, les enjeux sociaux et individuels auxquels il répond, les premiers bilans de son expérimentation, les compétences et les besoins de professionnalisation induits par les situations de travail. Une conclusion ouvre sur des constats et perspectives quant aux conditions du développement de la professionnalisation en les reliant à des dimensions spécifiques du travail et de la formation des conseillers. En ligne : https://www.cairn.info/revue-savoirs-2019-3-page-79.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=247894 [article] Les questions de professionnalisation posées par le conseil en évolution professionnelle [document électronique] / Françoise Laroye-Carré ; Patrick MAYEN . - 2020 . - pp. 79-95. Langues : Français (fre) in Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes > n° 51 (2019/3) . - pp. 79-95 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Experimentation ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Lifelong learning ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:On the job training ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Expérience Mots-clés : PROFESSIONALISIERUNG  PROFESSIONALIZATION  PROFESIONALIZACION  PROFESSIONNALISATION  FACHBERATER/IN  COACH  CONSULTOR PROFESIONAL  CONSEILLER PROFESSIONNEL  BERUFSBERATER/IN  GUIDANCE COUNSELLOR  CONSULTOR DE ORIENTACION  CONSEILLER D'ORIENTATION  CEP - Conseil en évolution professionnelle  BERUFLICHES KONNEN  PROFESSIONAL KNOWLEDGE  SABER PROFESIONAL  SAVOIR PROFESSIONNEL  LEBENSLANGES LERNEN  FORMACION A LO LARGO DE TODA LA VIDA  FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE  INDIVIDUALESBERUFBILUNGSRECHT  INDIVIDUAL TRAINING RIGHT  DERECHO INDIVIDUAL A LA FORMACION  DROIT INDIVIDUEL A LA FORMATION  LEBENSBEGLEITENDE BERUFSBERATUNG  LIFELONG GUIDANCE  ORIENTACION A LO LARGO DE TODA LA VIDA  ORIENTATION TOUT AU LONG DE LA VIE  BERUFLICHE IDENTITAT  PROFESSIONAL IDENTITY  IDENTIDAD PROFESIONAL  IDENTITE PROFESSIONNELLE  AUSBILDUNG AM ARBEITSPLATZ  FORMACION EN EL PUESTO DE TRABAJO  FORMATION SUR LE TAS  FRANKREICH  FRANCIA  ERFAHRUNG  EXPERIENCIA  BURGUND  BURGUNDY  BURGONA  BOURGOGNE Résumé : Cet article interroge les conditions de professionnalisation des conseillers en évolution professionnelle face aux exigences du CEP. Il propose de replacer le CEP dans son écosystème, c’est-à-dire son cadre réglementaire, les enjeux sociaux et individuels auxquels il répond, les premiers bilans de son expérimentation, les compétences et les besoins de professionnalisation induits par les situations de travail. Une conclusion ouvre sur des constats et perspectives quant aux conditions du développement de la professionnalisation en les reliant à des dimensions spécifiques du travail et de la formation des conseillers. En ligne : https://www.cairn.info/revue-savoirs-2019-3-page-79.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=247894

Accompagner les transitions en mobilisant l’approche par les compétences pour garantir la liberté de choisir son avenir professionnel / Catherine Beauvois in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, n° 220-221 (Septembre 2019)

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Le conseil en évolution professionnelle. Dossier / Paul Santelmann in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, n° Hors-Série AFPA 2018 (Hors série AFPA 2018)

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Conseiller à Pôle emploi / Jean-Marie Pillon in Sociétés contemporaines : revue de sciences sociales pluridisciplinaire / Cairn.info, 104 (2016/4)  

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Les conseillers à l'emploi : entre relation d'aide et normes gestionnaires / Lynda LAVITRY in Les Mondes du Travail / SUDOC, n° 8 (printemps 2010)

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Les émotions en contexte de reconversion professionnelle / Sophie Thibauville in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org, vol. 46, n° 3 (septembre 2017)  

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La quantité contre la qualité ? / Céline Remy in Revue française de socio-économie, RFSE / Cairn.info, n° 19 (2017/2)  

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Vers quelle coresponsabilité en formation par la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel ? / René Bagorski in Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, n° 50 (2019/2)  

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L’assistance-chômage des jeunes sous condition d’accompagnement / Léa Lima in LSP, Lien social et Politiques : revue internationale d'action communautaire / Erudit.org, 70 (automne 2013)  

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Avancer, évoluer pour trouver sa place. Parcours de jeunes accompagnés par la mission locale de Blois / Thomas Prigent in Vie sociale / Cairn.info et CS, 29-30 ((2020/1-2 Juin 2020)  

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Le cadre de l’émancipation. Se conformer à l’offre d’emploi dans une mission locale / Sarah Mazouz in Politix, revue des sciences sociales du politique / Cairn et Persée, n°108 (2014/4)  

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La construction publique du sous-emploi / Hadrien CLOUET in Socio-économie du Travail / hypotheses.org, n° 3 (2018/1)

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Le jugement d’employabilité / Lynda LAVITRY in Sociologies pratiques / CAIRN, n° 24 (2012)  

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Les mécanismes institutionnels de déliaison dans un service de formation interne / Catherine Langlois in Travailler : Revue internationale de Psychopathologie et de Psychodynamique du Travail / Cairn.info, n° 37 (2017/1)  

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Mettre en situation et accompagner la construction de connaissances : un parti pris pour la formation à l'accompagnement de projets en agriculture / Lucie Gouttenoire in Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur, n° 33-2 (mis en ligne le 15 novembre 2017)  

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Mettre en lumière les zones d’ombre du service public de l’emploi / Claire Vivés in NRT, La Nouvelle Revue du Travail / journals.openedition.org, n° 8 (2016)  

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