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Mouvement en CPGE, questions, vérités et mensonges... / Françoise GUICHARD in Questions d'orientation / SUDOC, vol. 77, n° 1 (mars 2014)

Public ISBD [article]  inQuestions d'orientation / SUDOC > vol. 77, n° 1 (mars 2014) . - pp. 31-36 Titre : Mouvement en CPGE, questions, vérités et mensonges... Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise GUICHARD Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 31-36 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Relations de travail:Conflit du travail ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualité de l'éducation Degrees of excellence in meeting educational objectives. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : CPGE - VORBEREITUNGSKLASSE  CPGE - PREPARATORY CLASS FOR ENTRANCE INTO ELITE SCHOOL  CPGE - CLASE PREPARATORIA  CPGE - CLASSE PREPARATOIRE  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  TARIFKONFLIKT  LABOUR CONFLICT  CONFLICTO LABORAL  SOZIALE HERKUNFT  SOCIAL ORIGIN  ORIGEN SOCIAL  ORIGINE SOCIALE  ZUGANG ZUR HOHEREN BILDUNG  ACCESS TO HIGHER EDUCATION  ACCESO A LA ENSENANZA SUPERIOR  ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  BILDUNGSQUALITAT  QUALITY OF EDUCATION  CALIDAD DE LA EDUCACION  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  FRANKREICH  FRANCIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=226001 [article] Mouvement en CPGE, questions, vérités et mensonges... [texte imprimé] / Françoise GUICHARD . - 2014 . - pp. 31-36. Langues : Français (fre) in Questions d'orientation / SUDOC > vol. 77, n° 1 (mars 2014) . - pp. 31-36 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Relations de travail:Conflit du travail ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualité de l'éducation Degrees of excellence in meeting educational objectives. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : CPGE - VORBEREITUNGSKLASSE  CPGE - PREPARATORY CLASS FOR ENTRANCE INTO ELITE SCHOOL  CPGE - CLASE PREPARATORIA  CPGE - CLASSE PREPARATOIRE  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  TARIFKONFLIKT  LABOUR CONFLICT  CONFLICTO LABORAL  SOZIALE HERKUNFT  SOCIAL ORIGIN  ORIGEN SOCIAL  ORIGINE SOCIALE  ZUGANG ZUR HOHEREN BILDUNG  ACCESS TO HIGHER EDUCATION  ACCESO A LA ENSENANZA SUPERIOR  ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  BILDUNGSQUALITAT  QUALITY OF EDUCATION  CALIDAD DE LA EDUCACION  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  FRANKREICH  FRANCIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=226001

Classes préparatoires aux grandes écoles (C.P.G.E.) / Cédric Mamari in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR, n° 03 (février 2019)  

Public ISBD [article]  inNote Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR > n° 03 (février 2019) . - 2 p. Titre : Classes préparatoires aux grandes écoles (C.P.G.E.) Type de document : document électronique Auteurs : Cédric Mamari Année de publication : 2019 Article en page(s) : 2 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  CPGE - VORBEREITUNGSKLASSE  CPGE - PREPARATORY CLASS FOR ENTRANCE INTO ELITE SCHOOL  CPGE - CLASE PREPARATORIA  CPGE - CLASSE PREPARATOIRE  STUDENT  ESTUDIANTE  ETUDIANT  PERSONALBESTAND  NUMBERS  EFECTIVO  EFFECTIF  BILDUNGSSTATISTIK  EDUCATION STATISTIC  ESTADISTICA DE LA EDUCACION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : A la rentrée 2018, 85 100 étudiants sont inscrits en classes préparatoires aux grandes écoles (C.P.G.E.), effectif en diminution de 1,6 % par rapport à 2017. Cette baisse concerne à la fois la première et la deuxième année et affecte essentiellement la filière économique. Les écoles de Paris – Ile-de-France sont les plus touchées. (MESR) En ligne : http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2019/37/2/NF_cpge_2018 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=214530 [article] Classes préparatoires aux grandes écoles (C.P.G.E.) [document électronique] / Cédric Mamari . - 2019 . - 2 p. Langues : Français (fre) in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR > n° 03 (février 2019) . - 2 p. Mots-clés : HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  CPGE - VORBEREITUNGSKLASSE  CPGE - PREPARATORY CLASS FOR ENTRANCE INTO ELITE SCHOOL  CPGE - CLASE PREPARATORIA  CPGE - CLASSE PREPARATOIRE  STUDENT  ESTUDIANTE  ETUDIANT  PERSONALBESTAND  NUMBERS  EFECTIVO  EFFECTIF  BILDUNGSSTATISTIK  EDUCATION STATISTIC  ESTADISTICA DE LA EDUCACION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : A la rentrée 2018, 85 100 étudiants sont inscrits en classes préparatoires aux grandes écoles (C.P.G.E.), effectif en diminution de 1,6 % par rapport à 2017. Cette baisse concerne à la fois la première et la deuxième année et affecte essentiellement la filière économique. Les écoles de Paris – Ile-de-France sont les plus touchées. (MESR) En ligne : http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2019/37/2/NF_cpge_2018 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=214530

Les classes préparatoires aux grandes écoles : comment concilier compétitivité internationale et proximité démocratique ? / Yves Dutercq in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, n° 41 (2018/1)  

Public ISBD [article]  inEducation et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info > n° 41 (2018/1) . - pp. 27-42 Titre : Les classes préparatoires aux grandes écoles : comment concilier compétitivité internationale et proximité démocratique ? Type de document : document électronique Auteurs : Yves Dutercq Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 27-42 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement régional:Disparité régionale ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Statistique de l'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. Mots-clés : CPGE - VORBEREITUNGSKLASSE  CPGE - PREPARATORY CLASS FOR ENTRANCE INTO ELITE SCHOOL  CPGE - CLASE PREPARATORIA  CPGE - CLASSE PREPARATOIRE  AUSWAHL  SELECTION  SELECCION  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  BILDUNGSSTATISTIK  EDUCATION STATISTIC  ESTADISTICA DE LA EDUCACION  PERSONALBESTAND  NUMBERS  EFECTIVO  EFFECTIF  SOZIALE HERKUNFT  SOCIAL ORIGIN  ORIGEN SOCIAL  ORIGINE SOCIALE  DEMOKRATISIERUNG DER BILDUNG  DEMOCRATISATION OF EDUCATION  DEMOCRATIZACION DE LA ENSENANZA  DEMOCRATISATION DE L'ENSEIGNEMENT  REGIONALE UNGLEICHHEIT  REGIONAL INEQUALITY  DESIGUALDAD REGIONAL  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE AUSBILDUNGSTEILUNG  SEXUAL DIVISION OF TRAINING  DIVISION SEXUAL DE LA FORMACION  DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Les classes préparatoires aux grandes écoles et leurs conditions d?accès constituent un objet de recherche interrogeant directement le principe méritocratique du système français d?éducation et de formation. Or, malgré une série de réformes visant à soutenir leur développement sur l?ensemble du territoire français et à élargir socialement leur recrutement, leur démocratisation reste limitée. Elle se heurte en effet à un ensemble de freins : disparité territoriale de l?offre, défaut d?information et d?aspiration, manque de volontarisme politique. Ces réformes, naviguant entre raison et justice conduisent à une segmentation de plus en plus marquée entre CPGE d?excellence, à vocation internationale et réseau long, et CPGE de proximité, à vocation locale et réseau court. (Source : revue) En ligne : https://www.cairn.info/revue-education-et-societes-2018-1-page-27.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=208024 [article] Les classes préparatoires aux grandes écoles : comment concilier compétitivité internationale et proximité démocratique ? [document électronique] / Yves Dutercq . - 2018 . - pp. 27-42. Langues : Français (fre) in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info > n° 41 (2018/1) . - pp. 27-42 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement régional:Disparité régionale ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Statistique de l'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. Mots-clés : CPGE - VORBEREITUNGSKLASSE  CPGE - PREPARATORY CLASS FOR ENTRANCE INTO ELITE SCHOOL  CPGE - CLASE PREPARATORIA  CPGE - CLASSE PREPARATOIRE  AUSWAHL  SELECTION  SELECCION  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  BILDUNGSSTATISTIK  EDUCATION STATISTIC  ESTADISTICA DE LA EDUCACION  PERSONALBESTAND  NUMBERS  EFECTIVO  EFFECTIF  SOZIALE HERKUNFT  SOCIAL ORIGIN  ORIGEN SOCIAL  ORIGINE SOCIALE  DEMOKRATISIERUNG DER BILDUNG  DEMOCRATISATION OF EDUCATION  DEMOCRATIZACION DE LA ENSENANZA  DEMOCRATISATION DE L'ENSEIGNEMENT  REGIONALE UNGLEICHHEIT  REGIONAL INEQUALITY  DESIGUALDAD REGIONAL  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE AUSBILDUNGSTEILUNG  SEXUAL DIVISION OF TRAINING  DIVISION SEXUAL DE LA FORMACION  DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Les classes préparatoires aux grandes écoles et leurs conditions d?accès constituent un objet de recherche interrogeant directement le principe méritocratique du système français d?éducation et de formation. Or, malgré une série de réformes visant à soutenir leur développement sur l?ensemble du territoire français et à élargir socialement leur recrutement, leur démocratisation reste limitée. Elle se heurte en effet à un ensemble de freins : disparité territoriale de l?offre, défaut d?information et d?aspiration, manque de volontarisme politique. Ces réformes, naviguant entre raison et justice conduisent à une segmentation de plus en plus marquée entre CPGE d?excellence, à vocation internationale et réseau long, et CPGE de proximité, à vocation locale et réseau court. (Source : revue) En ligne : https://www.cairn.info/revue-education-et-societes-2018-1-page-27.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=208024

Les classes préparatoires aux grandes écoles / Carole Daverne-Bailly in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org, vol. 41, n° 4 (décembre 2012)  

Public ISBD [article]  inL'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org > vol. 41, n° 4 (décembre 2012) . - pp. 571-590 Titre : Les classes préparatoires aux grandes écoles : entre proximité et prestige Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Daverne-Bailly (1972-...) ; James Masy Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 571-590 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : CPGE - VORBEREITUNGSKLASSE  CPGE - PREPARATORY CLASS FOR ENTRANCE INTO ELITE SCHOOL  CPGE - CLASE PREPARATORIA  CPGE - CLASSE PREPARATOIRE  SCHUL- UND BERUFSBERATUNG  SCHOOL GUIDANCE AND VOCATIONAL GUIDANCE  ORIENTACION ESCOLAR-PROFESIONAL  ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE  FORTSETZUNG DER AUSBILDUNG  CONTINUATION OF EDUCATION  CONTINUACION DE LOS ESTUDIOS  POURSUITE D'ETUDES  SOZIALE HERKUNFT  SOCIAL ORIGIN  ORIGEN SOCIAL  ORIGINE SOCIALE  ZUGANG ZUR HOHEREN BILDUNG  ACCESS TO HIGHER EDUCATION  ACCESO A LA ENSENANZA SUPERIOR  ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  ACADEMIE DE NANTES  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Le débat sur l’ouverture sociale se cristallise sur l’accès aux classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), dont les effectifs ne représentent pourtant que 10% des étudiants de l’enseignement supérieur. L’article traite de l’orientation des préparationnaires, en amont ou au cours des années prépas. En complément d’une approche quantitative, l’analyse qualitative du parcours et des ambitions d’élèves répartis dans quatre établissements contrastés témoigne de leur hétérogénéité, selon qu’ils poursuivent leurs études post-baccalauréat dans un établissement de proximité ou de prestige. D’importantes différences apparaissent lorsque sont considérés l’orientation vers une CPGE, le choix des concours préparés et l’avenir. (OSP) En ligne : http://osp.revues.org/3909 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=147658 [article] Les classes préparatoires aux grandes écoles : entre proximité et prestige [texte imprimé] / Carole Daverne-Bailly (1972-...) ; James Masy . - 2012 . - pp. 571-590. Langues : Français (fre) in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org > vol. 41, n° 4 (décembre 2012) . - pp. 571-590 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : CPGE - VORBEREITUNGSKLASSE  CPGE - PREPARATORY CLASS FOR ENTRANCE INTO ELITE SCHOOL  CPGE - CLASE PREPARATORIA  CPGE - CLASSE PREPARATOIRE  SCHUL- UND BERUFSBERATUNG  SCHOOL GUIDANCE AND VOCATIONAL GUIDANCE  ORIENTACION ESCOLAR-PROFESIONAL  ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE  FORTSETZUNG DER AUSBILDUNG  CONTINUATION OF EDUCATION  CONTINUACION DE LOS ESTUDIOS  POURSUITE D'ETUDES  SOZIALE HERKUNFT  SOCIAL ORIGIN  ORIGEN SOCIAL  ORIGINE SOCIALE  ZUGANG ZUR HOHEREN BILDUNG  ACCESS TO HIGHER EDUCATION  ACCESO A LA ENSENANZA SUPERIOR  ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  ACADEMIE DE NANTES  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Le débat sur l’ouverture sociale se cristallise sur l’accès aux classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), dont les effectifs ne représentent pourtant que 10% des étudiants de l’enseignement supérieur. L’article traite de l’orientation des préparationnaires, en amont ou au cours des années prépas. En complément d’une approche quantitative, l’analyse qualitative du parcours et des ambitions d’élèves répartis dans quatre établissements contrastés témoigne de leur hétérogénéité, selon qu’ils poursuivent leurs études post-baccalauréat dans un établissement de proximité ou de prestige. D’importantes différences apparaissent lorsque sont considérés l’orientation vers une CPGE, le choix des concours préparés et l’avenir. (OSP) En ligne : http://osp.revues.org/3909 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=147658

Les classes préparatoires de proximité, entre démocratisation et loi du marché / Yves Dutercq in Éducation et formations / Les publications de la Depp, n° 100 (décembre 2019)  

Public ISBD [article]  inÉducation et formations / Les publications de la Depp > n° 100 (décembre 2019) . - pp. 169-184 Titre : Les classes préparatoires de proximité, entre démocratisation et loi du marché Type de document : document électronique Auteurs : Yves Dutercq ; Pauline David ; Christophe Michaut ; Xavière Lanéelle Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 169-184 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement Mots-clés : CPGE - VORBEREITUNGSKLASSE  CPGE - PREPARATORY CLASS FOR ENTRANCE INTO ELITE SCHOOL  CPGE - CLASE PREPARATORIA  CPGE - CLASSE PREPARATOIRE  AUSWAHL  SELECTION  SELECCION  SELECTION  ARBEITERKLASSE  WORKING CLASS  CLASE OBRERA  CLASSE POPULAIRE  SCHUL- UND BERUFSBERATUNG  SCHOOL GUIDANCE AND VOCATIONAL GUIDANCE  ORIENTACION ESCOLAR-PROFESIONAL  ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE  DEMOKRATISIERUNG DER BILDUNG  DEMOCRATISATION OF EDUCATION  DEMOCRATIZACION DE LA ENSENANZA  DEMOCRATISATION DE L'ENSEIGNEMENT  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  ZUGANG ZUR HOHEREN BILDUNG  ACCESS TO HIGHER EDUCATION  ACCESO A LA ENSENANZA SUPERIOR  ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  BILDUNGSSTATTE  EDUCATIONAL INSTITUTION  CENTRO DE ENSENANZA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Pour lutter contre les inégalités de recrutement des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), de nouvelles filières scientifiques ont été implantées dans des lycées moins élitistes, avec l’objectif de se rapprocher socialement et spatialement des publics populaires. Pour assurer leur recrutement, ces CPGE de proximité ont dû développer leur attractivité sur un marché spécifique. En s’appuyant sur une enquête analysant les vœux d’orientation des lycéens, les conditions de la concurrence entre établissements et les stratégies que développent leurs personnels pour attirer des candidats, notre recherche met en évidence des pratiques de communication voire de marketing qui témoignent de l’acceptation d’un fonctionnement marchand. Les arguments qu’avancent enseignants et chefs d’établissement pour décrire et justifier leurs actions montrent qu’ils sont conduits à construire des compromis entre différentes logiques. Ces logiques relèvent d’une part des impératifs de la concurrence et de l’efficacité, d’autre part de leur volonté de répondre à leur mission civique de démocratisation par plus de proximité et de familiarité avec leur public potentiel. En ligne : https://cache.media.education.gouv.fr/file/2019/86/7/depp-2019-EF100-article-08_ [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=238033 [article] Les classes préparatoires de proximité, entre démocratisation et loi du marché [document électronique] / Yves Dutercq ; Pauline David ; Christophe Michaut ; Xavière Lanéelle . - 2019 . - pp. 169-184. Langues : Français (fre) in Éducation et formations / Les publications de la Depp > n° 100 (décembre 2019) . - pp. 169-184 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement Mots-clés : CPGE - VORBEREITUNGSKLASSE  CPGE - PREPARATORY CLASS FOR ENTRANCE INTO ELITE SCHOOL  CPGE - CLASE PREPARATORIA  CPGE - CLASSE PREPARATOIRE  AUSWAHL  SELECTION  SELECCION  SELECTION  ARBEITERKLASSE  WORKING CLASS  CLASE OBRERA  CLASSE POPULAIRE  SCHUL- UND BERUFSBERATUNG  SCHOOL GUIDANCE AND VOCATIONAL GUIDANCE  ORIENTACION ESCOLAR-PROFESIONAL  ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE  DEMOKRATISIERUNG DER BILDUNG  DEMOCRATISATION OF EDUCATION  DEMOCRATIZACION DE LA ENSENANZA  DEMOCRATISATION DE L'ENSEIGNEMENT  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  ZUGANG ZUR HOHEREN BILDUNG  ACCESS TO HIGHER EDUCATION  ACCESO A LA ENSENANZA SUPERIOR  ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  BILDUNGSSTATTE  EDUCATIONAL INSTITUTION  CENTRO DE ENSENANZA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Pour lutter contre les inégalités de recrutement des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), de nouvelles filières scientifiques ont été implantées dans des lycées moins élitistes, avec l’objectif de se rapprocher socialement et spatialement des publics populaires. Pour assurer leur recrutement, ces CPGE de proximité ont dû développer leur attractivité sur un marché spécifique. En s’appuyant sur une enquête analysant les vœux d’orientation des lycéens, les conditions de la concurrence entre établissements et les stratégies que développent leurs personnels pour attirer des candidats, notre recherche met en évidence des pratiques de communication voire de marketing qui témoignent de l’acceptation d’un fonctionnement marchand. Les arguments qu’avancent enseignants et chefs d’établissement pour décrire et justifier leurs actions montrent qu’ils sont conduits à construire des compromis entre différentes logiques. Ces logiques relèvent d’une part des impératifs de la concurrence et de l’efficacité, d’autre part de leur volonté de répondre à leur mission civique de démocratisation par plus de proximité et de familiarité avec leur public potentiel. En ligne : https://cache.media.education.gouv.fr/file/2019/86/7/depp-2019-EF100-article-08_ [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=238033

Les déterminants de la poursuite d'études en classe préparatoire aux grandes écoles : les enseignements de la procédure APB / Nagui Bechichi in Note d'information Enseignement supérieur & Recherche, n° 19.04 (mars 2019)  

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Les étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2016-2017 / Mathias Denjean in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR, n° 22 (décembre 2016)  

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Les étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2017-2018 / Mathias Denjean in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR, n° 26 (décembre 2017)  

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La fabrication familiale et scolaire des élites et les voies de mobilité ascendante en France / Agnès Van Zanten in L'Année sociologique / Cairn.info, vol. 66, n° 1 (2016/1)  

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La noblesse scientifique / Marianne Blanchard in Actes de la recherche en sciences sociales / BU de l'IUT et Cairn.info, 220 (2017/5)  

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Des bons élèves aux bons étudiants / Carole Daverne-Bailly in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, 67 (2014/2)  

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La classe préparatoire intégrée de l’ÉNA mise au défi de compenser les inégalités des chances devant le concours externe / Frédéric Edel in Revue française d'administration publique / Cairn.info, n° 153 (2015/1)  

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Classer des élèves, classer des coureurs / Muriel Darmon in Sociétés contemporaines : revue de sciences sociales pluridisciplinaire / Cairn.info, n° 102 (2016/2)  

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Les enfants de l'"ouverture sociale". Reçus et collés aux concours des grandes écoles / Paul Pascali in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, n° 53 (année 2009 [3])  

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Etre ou pas ? Discrimination positive et révélation du rapport au savoir : le cas d'une "prépa ZEP" de province. / Hélène Buisson-Fenet in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, n°21 (2008)  

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Les étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2019-2020 / Cédric Mamari in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR, n° 02 (février 2020)  

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Former des élites dans un monde incertain. Dossier. / Yves Dutercq in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, n°21 (2008)  

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Note de lecture de l'ouvrage "L'école et la méritocratie : représentations sociales et socialisation scolaire" d'Élise Tenret. / Xavier Pons in Administration et éducation : bulletin de l'Association française des administrateurs de l'éducation / Canopé, SUDOC et Cairn.info, n° 134 (juin 2012)

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Parcours dans l'enseignement supérieur : devenir des bacheliers 2008 / Hery Papagiorgiou in Note d'information Enseignement supérieur & Recherche, n° 18.06 (septembre 2018)  

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Peut-on faire l’économie du genre ? Partie II. Pourquoi gagnent-elles moins ? Dossier in Regards croisés sur l'économie / Cairn.info, n° 15 (2014/2)  

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