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est un bulletin de Communications / BU de l'IUT, Cairn et Persée / 6ème section et Centre d'études des communications de masses École pratique des hautes études
Titre : 88 - mai 2011 - Cultures du numérique Type de document : document électronique Auteurs : Antonio A. Casilli (1972-...), Editeur scientifique Année de publication : 2011 Importance : 192 p. Format : 24 x 16 cm Prix : 16 € Note générale : Ce numéro propose un panorama des études francophones portant sur les expériences ayant mis les technologies de l'information et de la communication au centre du changement culturel et social. Les réseaux numériques, l'information ubiquitaire et la prolifération des bases de données affectent nos modalités de coexistence. Les usages technologiques actuels influencent non seulement les transformations des pratiques communicationnelles et productives, mais également l'émergence de nouvelles définitions de soi, de nouvelles occasions d'interaction sociale, de phénomènes politiques inédits. L'élargissement de ce champ de réflexion incite à aborder le numérique en convoquant les apports d'un large éventail de disciplines relevant des sciences humaines et sociales : sociologie, philosophie, droit, économie, esthétique, sciences de la communication. Auteur de "Les liaisons numériques : vers une nouvelle sociabilité", Seuil, 2010 (La couleur des idées). ,Disponible au centre de doc. de l'IUT/SCD ; voir aussi le blog en hyperlien et le site de l'éditeur sur http://www.liaisonsnumeriques.fr/ ; http://www.liaisonsnumeriques.fr/?p=720 Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Culture et médias Médias et communication Web et culture numérique Médias numériques Web Anthropologie cyberespace Internet Aspect social anthropologie sociale cyberculture communication sociale numérique science de la communication liberté intellectuelle réseaux numériques lien social réseaux sociaux intimité
comportement social
développement de la personnalité
diffusion de l'information
identité culturelle
Internet
jeu vidéo
morale
perception de soi
personnalité
réseau numérique
TICE (technologies de l'information, de la communication)Index. décimale : J-20 EMI (Education aux Médias et à l'Information) Résumé : Nourri d’interviews et de témoignages de blogueurs, d’artistes, d’adeptes du sexe en ligne, de figures de la militance Internet, cet ouvrage montre que la sociabilité du Web se combine de manière multiple et complexe avec les liaisons amoureuses ou amicales, les relations de parenté et les rapports de travail. Comment le Web invente des modalités neuves et fécondes du lien social. Sociologues, psychologues, économistes, philosophes... : vingt-trois spécialistes en sciences sociales dressent ici un panorama très complet des recherches autour de l’impact des technologies numériques sur la culture et les modes de vie. Le format encyclopédique des articles reflète l’ambition de synthèse de ce numéro appelé à devenir un outil de référence pour les étudiants et les chercheurs. Sommaire : Antonio A. Casilli : Présentation ; Éric Dagiral : Administration électronique ; Claire Lobet-Maris : Âge et usages informatiques ; Étienne Perény et Étienne Armand Amato : Audiovisuel interactif ; Stéphane Hugon : Communauté ; Pierre Mounier et Marin Dacos : Édition électronique ; Dominique Dupagne : E-santé ; Fabien Granjon : Fracture numérique ; Julie Denouël : Identité ; Serge Tisseron : Intimité et extimité ; Sébastien Genvo : Jeux vidéo ; Kevin Mellet : Marketing en ligne ; Jean-Paul Fourmentraux : Net art ; Fabrice Rochelandet : Propriété intellectuelle ; Valérie Beaudouin : Prosumer ; Dominique Cardon : Réseaux sociaux de lʼInternet ; Pierre-Antoine Chardel et Bernard Reber : Risques éthiques ; Nicolas Auray : Solidarités ; Laëtitia Schweitzer : Surveillance électronique ; atrick Dieuaide : Travail cognitif Note de contenu : 4e de couv. : "Aujourd'hui, nouer des amitiés, développer des relations professionnelles ou encore constituer un couple passe,, pour un nombre croissant d'individus, par Internet, Pourtant, la croyance ingénue selon laquelle cette technologie serait, par nature, désocialisante persiste. Tout internaute serait-il aspiré dans une « réalité virtuelle » ? Éloigné de son monde, de ses proches, de son corps même, renaîtrait-il dans un cyberespace désincarné ? Ce mythe masque les liens étroits, du réel et du virtuel, et fait fi de l'impossibilité de séparer pratiques sociales et usages informatiques. Continuer à penser le Web comme un espace qui transcende notre réalité est une erreur d'évaluation lourde de conséquences théoriques et politiques. Car les pratiques informatiques relèvent bien souvent du détournement : les usagers domestiquent les ordinateurs et s'en emparent pour explorer de nouveaux possibles, personnels ou collectifs. Nourri d'interviews et de témoignages de blogueurs, d'artistes, d'adeptes du sexe en ligne, de figures de la militance Internet, cet ouvrage montre que la sociabilité du Web se combine de manière multiple et complexe avec les liaisons amoureuses ou amicales, les relations de parenté et les rapports de travail. Si cette reconfiguration de notre être en société ne va pas sans risques, elle est aussi porteuse de surprises : sous le regard du sociologue, le Web invente des modalités neuves et fécondes du lien social." En ligne : http://www.cairn.info/revue-communications-2011-1.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=14603 [n° ou bulletin]88 - mai 2011 - Cultures du numérique [document électronique] / Antonio A. Casilli (1972-...), Editeur scientifique . - 2011 . - 192 p. ; 24 x 16 cm .
est un bulletin de Communications / BU de l'IUT, Cairn et Persée / 6ème section et Centre d'études des communications de masses École pratique des hautes études
16 €
Ce numéro propose un panorama des études francophones portant sur les expériences ayant mis les technologies de l'information et de la communication au centre du changement culturel et social. Les réseaux numériques, l'information ubiquitaire et la prolifération des bases de données affectent nos modalités de coexistence. Les usages technologiques actuels influencent non seulement les transformations des pratiques communicationnelles et productives, mais également l'émergence de nouvelles définitions de soi, de nouvelles occasions d'interaction sociale, de phénomènes politiques inédits. L'élargissement de ce champ de réflexion incite à aborder le numérique en convoquant les apports d'un large éventail de disciplines relevant des sciences humaines et sociales : sociologie, philosophie, droit, économie, esthétique, sciences de la communication. Auteur de "Les liaisons numériques : vers une nouvelle sociabilité", Seuil, 2010 (La couleur des idées). ,Disponible au centre de doc. de l'IUT/SCD ; voir aussi le blog en hyperlien et le site de l'éditeur sur http://www.liaisonsnumeriques.fr/ ; http://www.liaisonsnumeriques.fr/?p=720
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Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Culture et médias Médias et communication Web et culture numérique Médias numériques Web Anthropologie cyberespace Internet Aspect social anthropologie sociale cyberculture communication sociale numérique science de la communication liberté intellectuelle réseaux numériques lien social réseaux sociaux intimité
comportement social
développement de la personnalité
diffusion de l'information
identité culturelle
Internet
jeu vidéo
morale
perception de soi
personnalité
réseau numérique
TICE (technologies de l'information, de la communication)Index. décimale : J-20 EMI (Education aux Médias et à l'Information) Résumé : Nourri d’interviews et de témoignages de blogueurs, d’artistes, d’adeptes du sexe en ligne, de figures de la militance Internet, cet ouvrage montre que la sociabilité du Web se combine de manière multiple et complexe avec les liaisons amoureuses ou amicales, les relations de parenté et les rapports de travail. Comment le Web invente des modalités neuves et fécondes du lien social. Sociologues, psychologues, économistes, philosophes... : vingt-trois spécialistes en sciences sociales dressent ici un panorama très complet des recherches autour de l’impact des technologies numériques sur la culture et les modes de vie. Le format encyclopédique des articles reflète l’ambition de synthèse de ce numéro appelé à devenir un outil de référence pour les étudiants et les chercheurs. Sommaire : Antonio A. Casilli : Présentation ; Éric Dagiral : Administration électronique ; Claire Lobet-Maris : Âge et usages informatiques ; Étienne Perény et Étienne Armand Amato : Audiovisuel interactif ; Stéphane Hugon : Communauté ; Pierre Mounier et Marin Dacos : Édition électronique ; Dominique Dupagne : E-santé ; Fabien Granjon : Fracture numérique ; Julie Denouël : Identité ; Serge Tisseron : Intimité et extimité ; Sébastien Genvo : Jeux vidéo ; Kevin Mellet : Marketing en ligne ; Jean-Paul Fourmentraux : Net art ; Fabrice Rochelandet : Propriété intellectuelle ; Valérie Beaudouin : Prosumer ; Dominique Cardon : Réseaux sociaux de lʼInternet ; Pierre-Antoine Chardel et Bernard Reber : Risques éthiques ; Nicolas Auray : Solidarités ; Laëtitia Schweitzer : Surveillance électronique ; atrick Dieuaide : Travail cognitif Note de contenu : 4e de couv. : "Aujourd'hui, nouer des amitiés, développer des relations professionnelles ou encore constituer un couple passe,, pour un nombre croissant d'individus, par Internet, Pourtant, la croyance ingénue selon laquelle cette technologie serait, par nature, désocialisante persiste. Tout internaute serait-il aspiré dans une « réalité virtuelle » ? Éloigné de son monde, de ses proches, de son corps même, renaîtrait-il dans un cyberespace désincarné ? Ce mythe masque les liens étroits, du réel et du virtuel, et fait fi de l'impossibilité de séparer pratiques sociales et usages informatiques. Continuer à penser le Web comme un espace qui transcende notre réalité est une erreur d'évaluation lourde de conséquences théoriques et politiques. Car les pratiques informatiques relèvent bien souvent du détournement : les usagers domestiquent les ordinateurs et s'en emparent pour explorer de nouveaux possibles, personnels ou collectifs. Nourri d'interviews et de témoignages de blogueurs, d'artistes, d'adeptes du sexe en ligne, de figures de la militance Internet, cet ouvrage montre que la sociabilité du Web se combine de manière multiple et complexe avec les liaisons amoureuses ou amicales, les relations de parenté et les rapports de travail. Si cette reconfiguration de notre être en société ne va pas sans risques, elle est aussi porteuse de surprises : sous le regard du sociologue, le Web invente des modalités neuves et fécondes du lien social." En ligne : http://www.cairn.info/revue-communications-2011-1.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=14603 ContientExemplaires
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Conférence nationale "Cultures numériques, éducation aux médias et à l'information" (ENS Lyon, 21 et 22 mai 2013)URLPour des humanités contemporaines : science, technique, culture : quelles médiations ?
Titre : Pour des humanités contemporaines : science, technique, culture : quelles médiations ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu (1949-...) Editeur : Grenoble : PUG, Presses universitaires de Grenoble Année de publication : 2013 Importance : 318 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1789-3 Prix : 24,90 € Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Culture et médias Connaissance vie intellectuelle Le savoir Sciences Nouvelles technologies de l'information et de la communication Aspect social Technique civilisation culture Index. décimale : J-01 Culture - Essais sur... Résumé : L'auteur questionne la participation des sciences et des techniques à la construction d’une culture contemporaine qui, avant d’être un ensemble d’oeuvres ou de valeurs, est le creuset où les hommes dialoguent, écrivent, communiquent, créent et trouvent un sens partagé. Il interroge le statut et la place des sciences dans leur diversité, leur histoire, leurs usages. Note de contenu : Bibliogr. p. 297-306. Index. 4e de couv. : "En ce début de millénaire, la science est en crise, ou du moins une certaine image de la science est en rupture avec l'état du monde et la société. Ce livre interroge le statut et la place des sciences dans leur diversité, leur histoire et leur usage. Quels rapports existent-ils, et doivent-ils être tissés entre sciences, techniques et culture ? Chaque chapitre est introduit par un dialogue de clown. Ces intermèdes viennent illustrer et alimenter la réflexion de l'auteur, qui questionne ici la participation des sciences et des techniques à la construction d'une culture contemporaine : « Le temps des certitudes est achevé. La science n'est pas le seul discours de vérité sur le monde, et la technique n'est pas sa fille naturelle, pas plus que le progrès scientifique et l'innovation technique ne conduisent nécessairement au progrès social. Vient le temps où, pour rendre le monde habitable, il faut le rendre humain. Et c'est affaire de culture. »" Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62270 Pour des humanités contemporaines : science, technique, culture : quelles médiations ? [texte imprimé] / Philippe Meirieu (1949-...)
ISBN : 978-2-7061-1789-3 : 24,90 €
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Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Culture et médias Connaissance vie intellectuelle Le savoir Sciences Nouvelles technologies de l'information et de la communication Aspect social Technique civilisation culture Index. décimale : J-01 Culture - Essais sur... Résumé : L'auteur questionne la participation des sciences et des techniques à la construction d’une culture contemporaine qui, avant d’être un ensemble d’oeuvres ou de valeurs, est le creuset où les hommes dialoguent, écrivent, communiquent, créent et trouvent un sens partagé. Il interroge le statut et la place des sciences dans leur diversité, leur histoire, leurs usages. Note de contenu : Bibliogr. p. 297-306. Index. 4e de couv. : "En ce début de millénaire, la science est en crise, ou du moins une certaine image de la science est en rupture avec l'état du monde et la société. Ce livre interroge le statut et la place des sciences dans leur diversité, leur histoire et leur usage. Quels rapports existent-ils, et doivent-ils être tissés entre sciences, techniques et culture ? Chaque chapitre est introduit par un dialogue de clown. Ces intermèdes viennent illustrer et alimenter la réflexion de l'auteur, qui questionne ici la participation des sciences et des techniques à la construction d'une culture contemporaine : « Le temps des certitudes est achevé. La science n'est pas le seul discours de vérité sur le monde, et la technique n'est pas sa fille naturelle, pas plus que le progrès scientifique et l'innovation technique ne conduisent nécessairement au progrès social. Vient le temps où, pour rendre le monde habitable, il faut le rendre humain. Et c'est affaire de culture. »" Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62270 Réservation
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Titre : Projets culturels et participation citoyenne : le rôle de l'animation et de la médiation en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Liot Mention d'édition : Réimpr. : 2011, disponible à la BU de l'IUT Editeur : Paris : Éditions L'Harmattan Année de publication : 2010 Collection : Animation et territoires, ISSN 1770-264X Importance : 221 p. Présentation : carte, couv. ill. en coul. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-12576-6 Prix : 21,50 € Note générale : [Textes issus du colloque tenu à Bordeaux les 26 et 27 janvier 2009 et organisé par l'ISIAT, Institut supérieur d'ingénieurs animateurs territoriaux, programme en hyperlien] Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Diffusion de la culture -- Participation des citoyens -- Animation socio-culturelle -- errance marginalité marge : marges Politique culturelle -- démocratisation champ culturel médiation culture action culturelle Culture et médias Culture Politique et économie culturelles SHS Administration de la culture et des activités connexes Démocratisation de la culture France 1990-... animation socio-Culturelle animateurs développement culturel médiation culturelle médiateur animateur médiateurs médiation scientifique culture scientifique sciences science Index. décimale : J-50 Loisirs - Animation - Education populaire Résumé : Communications sur les notions de démocratisation, de démocratie ou de diversité culturelles sur lesquelles se fondent les idéaux de l'action culturelle. La place des professionnels (animateurs et médiateurs) et les pratiques concernant la participation des habitants, des populations ou des personnes sont aussi abordées. Note de contenu : Bibliogr. à la fin de certains chapitres. Notes bibliogr. Notes bibliogr. 4e de couv. : "Comment penser aujourd'hui la relation du public à la culture ? L'idéal de démocratisation culturelle a montré ses limites aussi bien dans ses résultats que dans ses principes. Surtout le champ culturel apparaît de moins en moins autonome, les projets traversent de nouveaux milieux, des plus indifférenciés tels la ville, l'espace public aux plus spécifiques tels la prison, l'hôpital. Cette transversalité conduit à redéfinir les principes et les modalités d'action et remet en question des distinctions qui semblaient fondatrices : le rapport entre l'art comme oeuvre ou comme pratique, entre l'amateur et le professionnel, entre le social et le culturel... Cet ouvrage collectif se propose d'examiner les notions de démocratisation, de démocratie ou de diversité culturelles sur lesquelles se sont fondées et se (re)fondent aujourd'hui les idéaux de l'action culturelle. Il rend compte aussi d'un certain nombre de pratiques qui ont pour point commun d'engager la participation des habitants, des populations ou des personnes et ainsi d'interroger la notion même de public de la culture. Au final, cette transformation du champ culturel conduit à réenvisager la place des professionnels dans ces projets, notamment celle des animateurs et des médiateurs. Cet ouvrage a été réalisé dans le cadre d'un partenariat scientifique entre l'ISIAT (Institut Supérieur d'Ingénieurs Animateurs Territoriaux) et le laboratoire ADES (Aménagement, Développement, Environnement et Société). Il a bénéficié d'un soutien de la CASDEN." SOMMAIRE : Introduction : Art, culture et animation. De nouvelles articulations sont-elles possibles ? / Françoise Liot ; Chapitre 1 : Quelles représentations et quelles politiques de la culture ? ; Le travail de la culture : des concepts aux pratiques / Christian Maurel ; Le sociologue et l’animateur ou l’observation et l’action / Pierre Baracca ; Une véritable diversité culturelle ressort des politiques culturelles en Europe / Fabrice Raffin ; Expérience "l’art à la marge constitue-t-il un enjeu de société ?" / Catherine Piet-Burguès ; Chapitre 2 : Quels modes d’appropriation de la culture sont-ils possibles ? Pratiques artistiques et pratiques d’animation. La portée du champ élargi des arts plastiques / Cécile Croce ; Art et expression citoyenne les "Nouveaux Commanditaires" de la Fondation de France / Jean-Paul Fourmentraux ; Qu’est-ce qu’une action culturelle appropriée ? De quelques enseignements à tirer du projet "culture et Santé" réalisé par script et l’institut Bergonié à Bordeaux / Jean-Paul Rathier et Laura Innocenti ; Résidences d’artistes et implication de la population locale. Le cas du forum du Blanc-Mesnil / Daniel Urrutiaguer ; Chapitre 3 : Quelle place pour la participation dans les projets culturels ? Pour une pensée politique de la culture. L’exemple du laboratoire d’innovation sociale par la Recherche-action / Hugues Bazin ; Culture, science et participation citoyenne / Claude Escot ; Les actions culturelles à visée pédagogique : de La difficulté de nommer. Le cas de l’éducation au cinéma / Perrine Boutin ; Des effets supposés des projets culturels sur la citoyenneté généalogie et usages de quelques arguments dans les dispositifs de médiation culturelle / Nathalie Montoya ; Chapitre 4 : Comment prendre en compte la diversité culturelle ? Une politique à l’épreuve de la diversité culturelle le cas de la ville de Bordeaux / Sarah Montero ; Le défi de l’interculturel pour l’animation professionnelle la maison des civilisations et de l’unité réunionnaise / Alexandra de Cauna ; Expérience "Villes des musiques du monde" / André Falcucci ; Conclusion : La culture au risque de la valeur d’échange / Alain Lefebvre En ligne : http://www.mille-et-une-vagues.org/ocr/spip.php?article231 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=34899 Projets culturels et participation citoyenne : le rôle de l'animation et de la médiation en question [texte imprimé] / Françoise Liot
ISBN : 978-2-296-12576-6 : 21,50 €
[Textes issus du colloque tenu à Bordeaux les 26 et 27 janvier 2009 et organisé par l'ISIAT, Institut supérieur d'ingénieurs animateurs territoriaux, programme en hyperlien]
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Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Diffusion de la culture -- Participation des citoyens -- Animation socio-culturelle -- errance marginalité marge : marges Politique culturelle -- démocratisation champ culturel médiation culture action culturelle Culture et médias Culture Politique et économie culturelles SHS Administration de la culture et des activités connexes Démocratisation de la culture France 1990-... animation socio-Culturelle animateurs développement culturel médiation culturelle médiateur animateur médiateurs médiation scientifique culture scientifique sciences science Index. décimale : J-50 Loisirs - Animation - Education populaire Résumé : Communications sur les notions de démocratisation, de démocratie ou de diversité culturelles sur lesquelles se fondent les idéaux de l'action culturelle. La place des professionnels (animateurs et médiateurs) et les pratiques concernant la participation des habitants, des populations ou des personnes sont aussi abordées. Note de contenu : Bibliogr. à la fin de certains chapitres. Notes bibliogr. Notes bibliogr. 4e de couv. : "Comment penser aujourd'hui la relation du public à la culture ? L'idéal de démocratisation culturelle a montré ses limites aussi bien dans ses résultats que dans ses principes. Surtout le champ culturel apparaît de moins en moins autonome, les projets traversent de nouveaux milieux, des plus indifférenciés tels la ville, l'espace public aux plus spécifiques tels la prison, l'hôpital. Cette transversalité conduit à redéfinir les principes et les modalités d'action et remet en question des distinctions qui semblaient fondatrices : le rapport entre l'art comme oeuvre ou comme pratique, entre l'amateur et le professionnel, entre le social et le culturel... Cet ouvrage collectif se propose d'examiner les notions de démocratisation, de démocratie ou de diversité culturelles sur lesquelles se sont fondées et se (re)fondent aujourd'hui les idéaux de l'action culturelle. Il rend compte aussi d'un certain nombre de pratiques qui ont pour point commun d'engager la participation des habitants, des populations ou des personnes et ainsi d'interroger la notion même de public de la culture. Au final, cette transformation du champ culturel conduit à réenvisager la place des professionnels dans ces projets, notamment celle des animateurs et des médiateurs. Cet ouvrage a été réalisé dans le cadre d'un partenariat scientifique entre l'ISIAT (Institut Supérieur d'Ingénieurs Animateurs Territoriaux) et le laboratoire ADES (Aménagement, Développement, Environnement et Société). Il a bénéficié d'un soutien de la CASDEN." SOMMAIRE : Introduction : Art, culture et animation. De nouvelles articulations sont-elles possibles ? / Françoise Liot ; Chapitre 1 : Quelles représentations et quelles politiques de la culture ? ; Le travail de la culture : des concepts aux pratiques / Christian Maurel ; Le sociologue et l’animateur ou l’observation et l’action / Pierre Baracca ; Une véritable diversité culturelle ressort des politiques culturelles en Europe / Fabrice Raffin ; Expérience "l’art à la marge constitue-t-il un enjeu de société ?" / Catherine Piet-Burguès ; Chapitre 2 : Quels modes d’appropriation de la culture sont-ils possibles ? Pratiques artistiques et pratiques d’animation. La portée du champ élargi des arts plastiques / Cécile Croce ; Art et expression citoyenne les "Nouveaux Commanditaires" de la Fondation de France / Jean-Paul Fourmentraux ; Qu’est-ce qu’une action culturelle appropriée ? De quelques enseignements à tirer du projet "culture et Santé" réalisé par script et l’institut Bergonié à Bordeaux / Jean-Paul Rathier et Laura Innocenti ; Résidences d’artistes et implication de la population locale. Le cas du forum du Blanc-Mesnil / Daniel Urrutiaguer ; Chapitre 3 : Quelle place pour la participation dans les projets culturels ? Pour une pensée politique de la culture. L’exemple du laboratoire d’innovation sociale par la Recherche-action / Hugues Bazin ; Culture, science et participation citoyenne / Claude Escot ; Les actions culturelles à visée pédagogique : de La difficulté de nommer. Le cas de l’éducation au cinéma / Perrine Boutin ; Des effets supposés des projets culturels sur la citoyenneté généalogie et usages de quelques arguments dans les dispositifs de médiation culturelle / Nathalie Montoya ; Chapitre 4 : Comment prendre en compte la diversité culturelle ? Une politique à l’épreuve de la diversité culturelle le cas de la ville de Bordeaux / Sarah Montero ; Le défi de l’interculturel pour l’animation professionnelle la maison des civilisations et de l’unité réunionnaise / Alexandra de Cauna ; Expérience "Villes des musiques du monde" / André Falcucci ; Conclusion : La culture au risque de la valeur d’échange / Alain Lefebvre En ligne : http://www.mille-et-une-vagues.org/ocr/spip.php?article231 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=34899 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01810 J-50 LIO Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Education populaire - Animation Disponible Documents numériques
Politiques culturelles : « Les citoyens demandent des petites structures pluridisciplinaires ». Parallèlement au Grand débat national, la Fondation du patrimoine et Beaux-Arts Magazine ont mis sur pied une concertation sur la culture. Débats et contributiURL
Titre : Les bibliothèques de rue : quand est-ce que vous ouvrez dehors ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Aubinais, Auteur Editeur : Montreuil : Editions Quart Monde Année de publication : 2010 Autre Editeur : Montrouge (Hauts de Seine) : Bayard Editions Collection : En mouvement Importance : 166 p. Présentation : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. Format : 21 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-48229-6 Prix : 17 € Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Culture et médias Bibliothèques, archives, documentation Bibliothèques destinées à des organisations et à des groupes spéciaux Bibliothèques itinérantes Livres et lecture Sociologie bibliothèque de classes bibliothèque illettrisme lecture exclusion sociale rue Index. décimale : J-03 Politique culturelle - Institutions culturelles Résumé : Initiées par le mouvement ATD Quart Monde en 1968, les bibliothèques de rue existent dans de nombreux pays et permettent aux plus démunis l'accès à la lecture. Ces témoignages du monde entier racontent le principe et le fonctionnement des bibliothèques de rue, l'objectif étant de faire reculer l'exclusion en permettant à tous de trouver leur place dans la société. Note de contenu : Glossaire. Bibliogr. 4e de couv. : "Initiées par le Mouvement ATD Quart Monde en région parisienne en 1968, les bibliothèques de rue existent aujourd'hui dans de nombreux pays. Car, malgré la démocratisation de l'accès à la lecture, les plus démunis restent globalement en marge du livre et de l'écrit. Avec leurs enfants, ils disent avec force leur soif de savoir, de rencontre et de partage. Cet ouvrage, qui fait la part belle aux témoignages du monde entier, explique les principes et le fonctionnement des bibliothèques de rue. Il intéressera ceux qui, de près ou de loin, sont interpellés par la grande pauvreté et l'accès à la culture. Car c'est bien de personnes et de culture qu'il s'agit. L'objectif avoué étant, avec les moyens dérisoires que sont une couverture et une caisse de livres, de faire reculer l'exclusion pour que tous trouvent leur place dans la société. À la base des bibliothèques de rue, il y a cette conviction de l'importance de la culture, non seulement comme outil d'intégration dans la société, mais surtout comme socle incontournable du développement d'une vie intérieure, personnelle et donc d'une réelle autonomie de chacun." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=33516 Les bibliothèques de rue : quand est-ce que vous ouvrez dehors ? [texte imprimé] / Marie Aubinais, Auteur . - Montreuil : Editions Quart Monde : Montrouge (Hauts de Seine) : Bayard Editions, 2010 . - 166 p. : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. ; 21 x 15 cm. - (En mouvement) .
ISBN : 978-2-227-48229-6 : 17 €
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Culture et médias Bibliothèques, archives, documentation Bibliothèques destinées à des organisations et à des groupes spéciaux Bibliothèques itinérantes Livres et lecture Sociologie bibliothèque de classes bibliothèque illettrisme lecture exclusion sociale rue Index. décimale : J-03 Politique culturelle - Institutions culturelles Résumé : Initiées par le mouvement ATD Quart Monde en 1968, les bibliothèques de rue existent dans de nombreux pays et permettent aux plus démunis l'accès à la lecture. Ces témoignages du monde entier racontent le principe et le fonctionnement des bibliothèques de rue, l'objectif étant de faire reculer l'exclusion en permettant à tous de trouver leur place dans la société. Note de contenu : Glossaire. Bibliogr. 4e de couv. : "Initiées par le Mouvement ATD Quart Monde en région parisienne en 1968, les bibliothèques de rue existent aujourd'hui dans de nombreux pays. Car, malgré la démocratisation de l'accès à la lecture, les plus démunis restent globalement en marge du livre et de l'écrit. Avec leurs enfants, ils disent avec force leur soif de savoir, de rencontre et de partage. Cet ouvrage, qui fait la part belle aux témoignages du monde entier, explique les principes et le fonctionnement des bibliothèques de rue. Il intéressera ceux qui, de près ou de loin, sont interpellés par la grande pauvreté et l'accès à la culture. Car c'est bien de personnes et de culture qu'il s'agit. L'objectif avoué étant, avec les moyens dérisoires que sont une couverture et une caisse de livres, de faire reculer l'exclusion pour que tous trouvent leur place dans la société. À la base des bibliothèques de rue, il y a cette conviction de l'importance de la culture, non seulement comme outil d'intégration dans la société, mais surtout comme socle incontournable du développement d'une vie intérieure, personnelle et donc d'une réelle autonomie de chacun." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=33516 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01949 J-03 AUB Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Art / Culture Disponible Valoriser et diffuser les arts numériques dans les bibliothèques / SUDOC et OpenEdition / Julien Devriendt
Titre : Valoriser et diffuser les arts numériques dans les bibliothèques / SUDOC et OpenEdition Type de document : document électronique Auteurs : Julien Devriendt Mention d'édition : Mode d'emploi, en hyperlien Editeur : Villeurbanne : Presses de l'ENSSIB Année de publication : 2021 Collection : La boîte à outils, ISSN 1259-4857 num. n°49 Importance : 199 p. Présentation : illustrations en couleur Format : 25 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37546-129-7 Prix : 22 € Note générale : Un guide à destination des bibliothécaires expliquant comment accueillir et diffuser les oeuvres de la création contemporaine numérique sous toutes ses formes au travers d'expériences et de dispositifs tels que les fablabs artistiques, les espaces de jeux vidéo, les festivals, les hackathons ou encore les malles à pixels.
L'intérêt du grand public pour les arts numériques est croissant, des réseaux de coopération pour les cultures numériques se structurent expositions, fablabs, festivals se multiplient. Les bibliothèques sont des lieux privilégiés pour la diffusion de la création contemporaine et des cultures numériques. Repenser nos équipements à cette aune est le défi de cet ouvrage collectif. L'enjeu est de sortir le numérique des écrans, d'élargir les approches souvent trop techniques pour privilégier des dispositifs de médiation valorisant l'expérimentation artistique et a pertinence technologique.
Cette réflexion est partie prenante de l'éducation artistique et culturelle. Elle vise également à initier les pratiques créatives des publics et favoriser l'e-inclusion.
Comment faire du soutien à la création numérique un axe fort de son projet d'établissement ? Qui sont les artistes numériques ? Comment se former, découvrir de nouvelles formes de narration ? Quelle éthique d'animation construire ? Comment faire vivre des espaces d'expérimentation et de création qui permettent aussi d'engager une réflexion critique sur l'impact du numérique dans notre société ?
L'ouvrage apporte des réponses concrètes à ces questions, et propose un panorama d'acteurs, lieux partenaires et ressources dédiés à l'art numérique.
Atelier philo, jeux vidéo, webdocumentaire, résidences, Micro-Folies, « malles à pixels » les actions exposées au fil du livre concernent tous les publics et toutes les bibliothèques.
Ont contribué à cet ouvrage:
Julien Annart
Nathalie Caclard
Julie Stephen Chheng
Julien Devriendt
Jean-André Ithier
Victor Kherchaoui
Julien Levesque
Dominique Moulon
Hervé Pérard
Valérie Perrin
Auriane Pichon
Jocelyne Quélo
Alexandre Simonet
Caroline Very-Mathieu
Maëlle VimontLangues : Français (fre) Mots-clés : Art numérique, Bibliothèques, Création littéraire, Écritures numériques, Expérimentations, Fablab, Littérature et Internet, Littérature expérimentale, Littérature numérique Culture et médias archives, documentation Art numérique Services audiovisuels Activités culturelles bibliothèque, diffusion de l'information, art Résumé : Accueillir et diffuser les œuvres de la création contemporaine numérique, sous toutes ses formes, permet de repenser la bibliothèque. Fablabs artistiques, jeux vidéo, festivals, hackathons et « malles à pixels »… les expériences exposées au fil du livre concernent tous les publics et toutes les bibliothèques.
Comment faire du soutien à la création numérique un axe fort de son projet d’établissement ? Qui sont les artistes numériques ? Comment se former, découvrir les nouvelles formes de narration à l’œuvre ?
L’ouvrage apporte des réponses concrètes, et propose un panorama des acteurs, des lieux et des événements dédiés à l’art numérique.
Valoriser et diffuser les œuvres de la création contemporaine numérique, sous toutes ses formes, permet de repenser la bibliothèque. Fablabs artistiques, jeux vidéo, festivals, hackathons et « malles à pixels »… les expériences exposées au fil du livre concernent tous les publics et toutes les bibliothèques.Note de contenu : Sommaire :
Mode d’emploi, par Julien Devriendt
Partie 1. Découvrir les arts numériques
I.1 Qu’est-ce que l’art numérique ? Trois entretiens - Le point de vue d’une designeuse graphique : entretien avec Julie Stephen Chheng - Le point de vue d’un artiste : entretien avec Julien Levesque - Le point de vue d’un curateur, critique d’art et enseignant : entretien avec Dominique Moulon
I.2 De nouvelles formes de narration, par Julien Devriendt
I.3 Micro-Folies en bibliothèque : enquête sur le dispositif, par Victor Kherchaoui
I. 4 L’art numérique : une sélection d’acteurs et d’événements, par Nathalie Caclard et Julien Devriendt
Partie 2. Le contexte numérique de l’EAC
II.1 Développer le numérique au sein de l’éducation artistique et culturelle, par Julien Devriendt
II.2 Un réseau d’acteurs culturels en peer to peer, par Jocelyne Quélo
II.3 Chut ! le jeu vidéo, par Jean-André Ithier
II.4 Pratiques artistiques numériques : Carré d’art Nîmes, par Alexandre Simonet
II.5 Siana, centre de ressources pour les cultures numériques en Essonne, par Hervé Pérard et Auriane Pichon
II.6 Vers une éthique de l’accueil et de l’animation en atelier, par Maelle Vimont-Broch
Partie 3. Diffuser les cultures numériques
III.1 Une politique numérique à dimension artistique et créative (Nîmes), par Caroline Very-Mathieu
III. 2 Valoriser les créativités territoriales : Fablab artistique Val de Marne/Créteil, par Nathalie Caclard
III.3 L’Espace multimédia Gantner, découvrir, étudier, expérimenter l’art dans son lien avec les outils de création numériques au sein d’une médiathèque-centre d’art, par Valérie Perrin
III.4 Quelques usages pédagogiques du jeu vidéo pour un atelier de philosophie, par Julien Annart
III.5 La création numérique dans les médiathèques de Villeurbanne, par Victor Kherchaoui
III.6 Les arts numériques comme expérience sensible du patrimoine. Bibliothèque Méjanes, par Aurélie Bosc
Mémento, par Julien Devriendt
Sigles et acronymes
Glossaire
Index des personnes et des lieux
Bibliographie
Liste des illustrations
Liste des auteur.es
Bibliographie ; Lexique/Glossaire/Index ; NotesEn ligne : https://presses.enssib.fr/sites/presses.enssib.fr/files/inline-files/BAO49_Devri [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=262711 Valoriser et diffuser les arts numériques dans les bibliothèques / SUDOC et OpenEdition [document électronique] / Julien Devriendt
ISBN : 978-2-37546-129-7 : 22 €
Un guide à destination des bibliothécaires expliquant comment accueillir et diffuser les oeuvres de la création contemporaine numérique sous toutes ses formes au travers d'expériences et de dispositifs tels que les fablabs artistiques, les espaces de jeux vidéo, les festivals, les hackathons ou encore les malles à pixels.
L'intérêt du grand public pour les arts numériques est croissant, des réseaux de coopération pour les cultures numériques se structurent expositions, fablabs, festivals se multiplient. Les bibliothèques sont des lieux privilégiés pour la diffusion de la création contemporaine et des cultures numériques. Repenser nos équipements à cette aune est le défi de cet ouvrage collectif. L'enjeu est de sortir le numérique des écrans, d'élargir les approches souvent trop techniques pour privilégier des dispositifs de médiation valorisant l'expérimentation artistique et a pertinence technologique.
Cette réflexion est partie prenante de l'éducation artistique et culturelle. Elle vise également à initier les pratiques créatives des publics et favoriser l'e-inclusion.
Comment faire du soutien à la création numérique un axe fort de son projet d'établissement ? Qui sont les artistes numériques ? Comment se former, découvrir de nouvelles formes de narration ? Quelle éthique d'animation construire ? Comment faire vivre des espaces d'expérimentation et de création qui permettent aussi d'engager une réflexion critique sur l'impact du numérique dans notre société ?
L'ouvrage apporte des réponses concrètes à ces questions, et propose un panorama d'acteurs, lieux partenaires et ressources dédiés à l'art numérique.
Atelier philo, jeux vidéo, webdocumentaire, résidences, Micro-Folies, « malles à pixels » les actions exposées au fil du livre concernent tous les publics et toutes les bibliothèques.
Ont contribué à cet ouvrage:
Julien Annart
Nathalie Caclard
Julie Stephen Chheng
Julien Devriendt
Jean-André Ithier
Victor Kherchaoui
Julien Levesque
Dominique Moulon
Hervé Pérard
Valérie Perrin
Auriane Pichon
Jocelyne Quélo
Alexandre Simonet
Caroline Very-Mathieu
Maëlle Vimont
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Art numérique, Bibliothèques, Création littéraire, Écritures numériques, Expérimentations, Fablab, Littérature et Internet, Littérature expérimentale, Littérature numérique Culture et médias archives, documentation Art numérique Services audiovisuels Activités culturelles bibliothèque, diffusion de l'information, art Résumé : Accueillir et diffuser les œuvres de la création contemporaine numérique, sous toutes ses formes, permet de repenser la bibliothèque. Fablabs artistiques, jeux vidéo, festivals, hackathons et « malles à pixels »… les expériences exposées au fil du livre concernent tous les publics et toutes les bibliothèques.
Comment faire du soutien à la création numérique un axe fort de son projet d’établissement ? Qui sont les artistes numériques ? Comment se former, découvrir les nouvelles formes de narration à l’œuvre ?
L’ouvrage apporte des réponses concrètes, et propose un panorama des acteurs, des lieux et des événements dédiés à l’art numérique.
Valoriser et diffuser les œuvres de la création contemporaine numérique, sous toutes ses formes, permet de repenser la bibliothèque. Fablabs artistiques, jeux vidéo, festivals, hackathons et « malles à pixels »… les expériences exposées au fil du livre concernent tous les publics et toutes les bibliothèques.Note de contenu : Sommaire :
Mode d’emploi, par Julien Devriendt
Partie 1. Découvrir les arts numériques
I.1 Qu’est-ce que l’art numérique ? Trois entretiens - Le point de vue d’une designeuse graphique : entretien avec Julie Stephen Chheng - Le point de vue d’un artiste : entretien avec Julien Levesque - Le point de vue d’un curateur, critique d’art et enseignant : entretien avec Dominique Moulon
I.2 De nouvelles formes de narration, par Julien Devriendt
I.3 Micro-Folies en bibliothèque : enquête sur le dispositif, par Victor Kherchaoui
I. 4 L’art numérique : une sélection d’acteurs et d’événements, par Nathalie Caclard et Julien Devriendt
Partie 2. Le contexte numérique de l’EAC
II.1 Développer le numérique au sein de l’éducation artistique et culturelle, par Julien Devriendt
II.2 Un réseau d’acteurs culturels en peer to peer, par Jocelyne Quélo
II.3 Chut ! le jeu vidéo, par Jean-André Ithier
II.4 Pratiques artistiques numériques : Carré d’art Nîmes, par Alexandre Simonet
II.5 Siana, centre de ressources pour les cultures numériques en Essonne, par Hervé Pérard et Auriane Pichon
II.6 Vers une éthique de l’accueil et de l’animation en atelier, par Maelle Vimont-Broch
Partie 3. Diffuser les cultures numériques
III.1 Une politique numérique à dimension artistique et créative (Nîmes), par Caroline Very-Mathieu
III. 2 Valoriser les créativités territoriales : Fablab artistique Val de Marne/Créteil, par Nathalie Caclard
III.3 L’Espace multimédia Gantner, découvrir, étudier, expérimenter l’art dans son lien avec les outils de création numériques au sein d’une médiathèque-centre d’art, par Valérie Perrin
III.4 Quelques usages pédagogiques du jeu vidéo pour un atelier de philosophie, par Julien Annart
III.5 La création numérique dans les médiathèques de Villeurbanne, par Victor Kherchaoui
III.6 Les arts numériques comme expérience sensible du patrimoine. Bibliothèque Méjanes, par Aurélie Bosc
Mémento, par Julien Devriendt
Sigles et acronymes
Glossaire
Index des personnes et des lieux
Bibliographie
Liste des illustrations
Liste des auteur.es
Bibliographie ; Lexique/Glossaire/Index ; NotesEn ligne : https://presses.enssib.fr/sites/presses.enssib.fr/files/inline-files/BAO49_Devri [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=262711 Exemplaires
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