| Titre : |
Devenir adulte : sociologie comparée de la jeunesse en Europe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Cécile Van de Velde (1976-...)  , Auteur |
| Editeur : |
Paris : Presses universitaires de France, PUF |
| Année de publication : |
2008 |
| Collection : |
Le Lien social (Paris. 1997), ISSN 1285-3097 |
| Importance : |
IX-278 p. |
| Présentation : |
graph., carte, couv. ill. |
| Format : |
22 x 15 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-13-055717-3 |
| Prix : |
27 € |
| Note générale : |
Emission des matins d'été de FC (22.08.2013, 111'), en hyperlien |
| Catégories : |
F POPULATIONS - ETUDES DE CAS
|
| Mots-clés : |
Société Royaume-Uni Acteurs de la vie sociale enfants adolescents sociologie France 1990-... Danemark Grande-Bretagne adulte jeunesse |
| Index. décimale : |
F-30 Sociologie de la Jeunesse |
| Résumé : |
Etude sociologique sur les jeunes adultes en Europe et les différents modèles de passage à l'âge adulte privilégiés par les sociétés scandinaves, britannique, française et méditerranéennes. Prix Le Monde de la recherche universitaire. |
| Note de contenu : |
Bibliogr. 4e de couv. : "Quitter ses parents, entrer dans la vie active, construire son autonomie : comment devient-on vraiment un adulte ? Cet ouvrage est le fruit d'une vaste enquête comparative sur les expériences contemporaines du passage à l'âge adulte, conduite au Danemark, au Royaume-Uni, en France et en Espagne. Il s'attache à analyser, sous l'apparente multiplicité des itinéraires familiaux, professionnels et identitaires, les logiques sociales fondamentales qui sous-tendent les différentes formes de ce passage en Europe occidentale. L'empreinte des sociétés sur les parcours de vie est aujourd'hui profonde, clivant les trajectoires individuelles de jeunesse, jusqu'aux définitions mêmes de l'adulte. Ce livre soumet à une lecture comparative la question du traitement de la jeunesse dans différentes sociétés européennes, choisies pour leurs contrastes, et met en perspective la façon dont elle est posée dans le débat public français. Les configurations générationnelles actuelles font de la jeunesse un âge soumis plus que d'autres à un sentiment de déclassement et de précarité. Ce sentiment, très aigu en France, est différemment modulé en Europe. Sans éluder la question générationnelle, l'originalité de la démarche tient en son analyse transversale et comparée de jeunes Européens suivis dans leurs cheminements vers l'âge adulte. Parce qu'il s'interroge sur les significations contemporaines de ce long processus, cet ouvrage devrait intéresser tout lecteur désireux de comprendre les métamorphoses qui touchent aujourd'hui le passage à l'âge adulte." |
| En ligne : |
http://www.franceculture.fr/emission-les-matins-d-ete-quelles-perspectives-pour- [...] |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=27883 |
Devenir adulte : sociologie comparée de la jeunesse en Europe [texte imprimé] / Cécile Van de Velde (1976-...) , Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, PUF, 2008 . - IX-278 p. : graph., carte, couv. ill. ; 22 x 15 cm. - ( Le Lien social (Paris. 1997), ISSN 1285-3097) . ISBN : 978-2-13-055717-3 : 27 € Emission des matins d'été de FC (22.08.2013, 111'), en hyperlien
| Catégories : |
F POPULATIONS - ETUDES DE CAS
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| Mots-clés : |
Société Royaume-Uni Acteurs de la vie sociale enfants adolescents sociologie France 1990-... Danemark Grande-Bretagne adulte jeunesse |
| Index. décimale : |
F-30 Sociologie de la Jeunesse |
| Résumé : |
Etude sociologique sur les jeunes adultes en Europe et les différents modèles de passage à l'âge adulte privilégiés par les sociétés scandinaves, britannique, française et méditerranéennes. Prix Le Monde de la recherche universitaire. |
| Note de contenu : |
Bibliogr. 4e de couv. : "Quitter ses parents, entrer dans la vie active, construire son autonomie : comment devient-on vraiment un adulte ? Cet ouvrage est le fruit d'une vaste enquête comparative sur les expériences contemporaines du passage à l'âge adulte, conduite au Danemark, au Royaume-Uni, en France et en Espagne. Il s'attache à analyser, sous l'apparente multiplicité des itinéraires familiaux, professionnels et identitaires, les logiques sociales fondamentales qui sous-tendent les différentes formes de ce passage en Europe occidentale. L'empreinte des sociétés sur les parcours de vie est aujourd'hui profonde, clivant les trajectoires individuelles de jeunesse, jusqu'aux définitions mêmes de l'adulte. Ce livre soumet à une lecture comparative la question du traitement de la jeunesse dans différentes sociétés européennes, choisies pour leurs contrastes, et met en perspective la façon dont elle est posée dans le débat public français. Les configurations générationnelles actuelles font de la jeunesse un âge soumis plus que d'autres à un sentiment de déclassement et de précarité. Ce sentiment, très aigu en France, est différemment modulé en Europe. Sans éluder la question générationnelle, l'originalité de la démarche tient en son analyse transversale et comparée de jeunes Européens suivis dans leurs cheminements vers l'âge adulte. Parce qu'il s'interroge sur les significations contemporaines de ce long processus, cet ouvrage devrait intéresser tout lecteur désireux de comprendre les métamorphoses qui touchent aujourd'hui le passage à l'âge adulte." |
| En ligne : |
http://www.franceculture.fr/emission-les-matins-d-ete-quelles-perspectives-pour- [...] |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=27883 |
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