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Le préfet face aux enseignants autonomistes en Guyane de 1946 au tournant des années 1960 / Edenz Maurice in Politix, revue des sciences sociales du politique / Cairn et Persée, n° 116 (2016/4)  

Public ISBD [article]  inPolitix, revue des sciences sociales du politique / Cairn et Persée > n° 116 (2016/4) . - pp. 53-79 Titre : Le préfet face aux enseignants autonomistes en Guyane de 1946 au tournant des années 1960 : Une inédite rencontre administrative en contexte post-colonial Type de document : document électronique Auteurs : Edenz Maurice Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 53-79 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Amériques et Caraïbes:Amérique du Sud:Guyana ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Système politique:Pays colonial:Colonisation ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Relations de travail:Conflit du travail ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Public policy ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Identité culturelle Denotes the correspondence which exists between a community (national, ethnic, linguistic, etc.) and its cultural life, as well as the right of each community to its own culture. ; L DROIT:Citizenship Mots-clés : OFFENTLICHE POLITIK  POLITICA PUBLICA  POLITIQUE PUBLIQUE  KOLONISIERUNG  COLONIZACION  INSTITUTION  INSTITUCION  PRAFEKT  PREFECT  PREFECTO  PREFET  BERUF IN DER POLITIK  OCCUPATION IN POLITICS  OFICIO DE LA POLITICA  METIER DE LA POLITIQUE  STAATSBURGERSCHAFT  CIUDADANIA  CITOYENNETE  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  KULTURELLE IDENTITAT  CULTURAL IDENTITY  IDENTIDAD CULTURAL  TARIFKONFLIKT  LABOUR CONFLICT  CONFLICTO LABORAL  GESCHICHTLICHE UNTERSUCHUNG  HISTORIC STUDY  ESTUDIO HISTORICO  ETUDE HISTORIQUE  DEPARTEMENT  DEPARTMENT - FRENCH ADMINISTRATIVE DIVISION  DEPARTAMENTO  GUAYANA  FRENCH GUYANA  GUYANE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : À la suite de la départementalisation des vieilles colonies française en 1946, le préfet devient le chef des services de l’État de ces territoires. En Guyane, si dans un premier temps les populations se félicitent de cette inédite rencontre administrative, cette dernière ne s’en trouve pas moins, dans un second temps, bouleversée très rapidement. À partir du milieu des années 1950, la vie politique s’articule en effet entre une gauche locale créole et autonomiste et une droite départementaliste affiliée aux partis hexagonaux et taxée d’être sous la coupe du préfet. Les enseignants engagés dans les mouvements de cette gauche locale sont les principaux acteurs de cette inédite bipolarisation de la vie politique qui se traduit par de violents conflits. Prenant la mesure de ce phénomène à partir de rapports du préfet, le Gouvernement promulgue le 15 octobre 1960 une ordonnance qui prévoit sur proposition de ce même préfet le rappel d’office dans l’Hexagone des fonctionnaires perçus comme de virulents propagandistes d’idées subversives, au premier rang desquels se placent les enseignants autonomistes. Cet article montre comment en moins de vingt ans, l’opposition entre le préfet et les enseignants autonomistes donne à voir un nouvel espace politique dans l’ensemble national. Celui-ci se caractérise par une recomposition politique au cours de laquelle les enseignants créoles guyanais deviennent une élite dirigeante de leur département à la fois opposée et alliée à un préfet d’Outre-mer exerçant des pouvoirs exorbitants au nom de la crainte d’un séparatisme. (Source : revue) En ligne : http://www.cairn.info/revue-politix-2016-4-page-53.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=176031 [article] Le préfet face aux enseignants autonomistes en Guyane de 1946 au tournant des années 1960 : Une inédite rencontre administrative en contexte post-colonial [document électronique] / Edenz Maurice . - 2016 . - pp. 53-79. Langues : Français (fre) in Politix, revue des sciences sociales du politique / Cairn et Persée > n° 116 (2016/4) . - pp. 53-79 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Amériques et Caraïbes:Amérique du Sud:Guyana ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Système politique:Pays colonial:Colonisation ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Relations de travail:Conflit du travail ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Public policy ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Identité culturelle Denotes the correspondence which exists between a community (national, ethnic, linguistic, etc.) and its cultural life, as well as the right of each community to its own culture. ; L DROIT:Citizenship Mots-clés : OFFENTLICHE POLITIK  POLITICA PUBLICA  POLITIQUE PUBLIQUE  KOLONISIERUNG  COLONIZACION  INSTITUTION  INSTITUCION  PRAFEKT  PREFECT  PREFECTO  PREFET  BERUF IN DER POLITIK  OCCUPATION IN POLITICS  OFICIO DE LA POLITICA  METIER DE LA POLITIQUE  STAATSBURGERSCHAFT  CIUDADANIA  CITOYENNETE  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  KULTURELLE IDENTITAT  CULTURAL IDENTITY  IDENTIDAD CULTURAL  TARIFKONFLIKT  LABOUR CONFLICT  CONFLICTO LABORAL  GESCHICHTLICHE UNTERSUCHUNG  HISTORIC STUDY  ESTUDIO HISTORICO  ETUDE HISTORIQUE  DEPARTEMENT  DEPARTMENT - FRENCH ADMINISTRATIVE DIVISION  DEPARTAMENTO  GUAYANA  FRENCH GUYANA  GUYANE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : À la suite de la départementalisation des vieilles colonies française en 1946, le préfet devient le chef des services de l’État de ces territoires. En Guyane, si dans un premier temps les populations se félicitent de cette inédite rencontre administrative, cette dernière ne s’en trouve pas moins, dans un second temps, bouleversée très rapidement. À partir du milieu des années 1950, la vie politique s’articule en effet entre une gauche locale créole et autonomiste et une droite départementaliste affiliée aux partis hexagonaux et taxée d’être sous la coupe du préfet. Les enseignants engagés dans les mouvements de cette gauche locale sont les principaux acteurs de cette inédite bipolarisation de la vie politique qui se traduit par de violents conflits. Prenant la mesure de ce phénomène à partir de rapports du préfet, le Gouvernement promulgue le 15 octobre 1960 une ordonnance qui prévoit sur proposition de ce même préfet le rappel d’office dans l’Hexagone des fonctionnaires perçus comme de virulents propagandistes d’idées subversives, au premier rang desquels se placent les enseignants autonomistes. Cet article montre comment en moins de vingt ans, l’opposition entre le préfet et les enseignants autonomistes donne à voir un nouvel espace politique dans l’ensemble national. Celui-ci se caractérise par une recomposition politique au cours de laquelle les enseignants créoles guyanais deviennent une élite dirigeante de leur département à la fois opposée et alliée à un préfet d’Outre-mer exerçant des pouvoirs exorbitants au nom de la crainte d’un séparatisme. (Source : revue) En ligne : http://www.cairn.info/revue-politix-2016-4-page-53.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=176031

Chômage et territoires en 2017 : des disparités marquées / Nathalie Lasserre in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats, n° 043 (septembre 2018)  

Public ISBD [article]  inDares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats > n° 043 (septembre 2018) . - 9 p. Titre : Chômage et territoires en 2017 : des disparités marquées Type de document : document électronique Auteurs : Nathalie Lasserre Année de publication : 2018 Article en page(s) : 9 p. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Chômage ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Emploi des jeunes:Chômage des jeunes ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement régional:Disparité régionale Mots-clés : ARBEITSLOSIGKEIT  UNEMPLOYMENT  DESEMPLEO  BESCHAFTIGUNGSSTATISTIK  EMPLOYMENT STATISTIC  ESTADISTICA DEL EMPLEO  STATISTIQUE D'EMPLOI  REGIONALE UNGLEICHHEIT  REGIONAL INEQUALITY  DESIGUALDAD REGIONAL  REGION  DEPARTEMENT  DEPARTMENT - FRENCH ADMINISTRATIVE DIVISION  DEPARTAMENTO  ARBEITSMARKTGEBIET  EMPLOYMENT CATCHMENT AREA  ZONA DE EMPLEO  ZONE D'EMPLOI  JUGENDARBEITSLOSIGKEIT  YOUTH UNEMPLOYMENT  DESEMPLEO DE LOS JOVENES  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : En 2017, le taux de chômage s?élève à 9,1 % en France métropolitaine. Au niveau régional, les Pays de la Loire affichent un taux de 7,8 %, les Hauts-de-France 11,6 % et La Réunion 22,8 %. Plus on descend à un niveau territorial fin, plus les disparités sont marquées. Si ces disparités apparaissent souvent comme le produit de l?histoire ? notamment industrielle ? du pays, elles s?expliquent également par un impact différencié de la crise économique de 2008 selon les régions, les départements et les zones d?emploi. (Dares) En ligne : https://dares.travail-emploi.gouv.fr/IMG/pdf/2018-043.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205237 [article] Chômage et territoires en 2017 : des disparités marquées [document électronique] / Nathalie Lasserre . - 2018 . - 9 p. Langues : Français (fre) in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats > n° 043 (septembre 2018) . - 9 p. Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Chômage ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Emploi des jeunes:Chômage des jeunes ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement régional:Disparité régionale Mots-clés : ARBEITSLOSIGKEIT  UNEMPLOYMENT  DESEMPLEO  BESCHAFTIGUNGSSTATISTIK  EMPLOYMENT STATISTIC  ESTADISTICA DEL EMPLEO  STATISTIQUE D'EMPLOI  REGIONALE UNGLEICHHEIT  REGIONAL INEQUALITY  DESIGUALDAD REGIONAL  REGION  DEPARTEMENT  DEPARTMENT - FRENCH ADMINISTRATIVE DIVISION  DEPARTAMENTO  ARBEITSMARKTGEBIET  EMPLOYMENT CATCHMENT AREA  ZONA DE EMPLEO  ZONE D'EMPLOI  JUGENDARBEITSLOSIGKEIT  YOUTH UNEMPLOYMENT  DESEMPLEO DE LOS JOVENES  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : En 2017, le taux de chômage s?élève à 9,1 % en France métropolitaine. Au niveau régional, les Pays de la Loire affichent un taux de 7,8 %, les Hauts-de-France 11,6 % et La Réunion 22,8 %. Plus on descend à un niveau territorial fin, plus les disparités sont marquées. Si ces disparités apparaissent souvent comme le produit de l?histoire ? notamment industrielle ? du pays, elles s?expliquent également par un impact différencié de la crise économique de 2008 selon les régions, les départements et les zones d?emploi. (Dares) En ligne : https://dares.travail-emploi.gouv.fr/IMG/pdf/2018-043.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205237

Décentralisation où en sommes-nous ? / Gérard Marcou in Les Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT, 380 (mai-juin 2014)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 380 (mai-juin 2014) . - pp. 87-92 Titre : Décentralisation où en sommes-nous ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Marcou, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 87-92 Note générale : n° 380, mai-juin 2014 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMPETENCE ADMINISTRATIVE  REGION  INTERCOMMUNALITE  COMMUNE  COLLECTIVITE TERRITORIALE  DEZENTRALISIERUNG  DESCENTRALIZACION  FRANKREICH  FRANCIA  DEPARTEMENT  DEPARTMENT - FRENCH ADMINISTRATIVE DIVISION  DEPARTAMENTO  STAAT  STATE  ESTADO  GEBIETSKORPERSCHAFT  LOCAL AUTHORITY  COLECTIVIDAD LOCAL  COLLECTIVITE LOCALE Note de contenu : pp. 87-92 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106046 [article] Décentralisation où en sommes-nous ? [texte imprimé] / Gérard Marcou, Auteur . - 2014 . - pp. 87-92. n° 380, mai-juin 2014 Langues : Français (fre) in Les Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 380 (mai-juin 2014) . - pp. 87-92 Mots-clés : COMPETENCE ADMINISTRATIVE  REGION  INTERCOMMUNALITE  COMMUNE  COLLECTIVITE TERRITORIALE  DEZENTRALISIERUNG  DESCENTRALIZACION  FRANKREICH  FRANCIA  DEPARTEMENT  DEPARTMENT - FRENCH ADMINISTRATIVE DIVISION  DEPARTAMENTO  STAAT  STATE  ESTADO  GEBIETSKORPERSCHAFT  LOCAL AUTHORITY  COLECTIVIDAD LOCAL  COLLECTIVITE LOCALE Note de contenu : pp. 87-92 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106046

Densités des offres scolaires locales et politiques scolaires localisées / Guillaume Dupuy in Recherches en éducation, Hors Série n°7 (mars 2015)  

Public ISBD [article]  inRecherches en éducation > Hors Série n°7 (mars 2015) . - pp. 99-110 Titre : Densités des offres scolaires locales et politiques scolaires localisées Type de document : document électronique Auteurs : Guillaume Dupuy Année de publication : mars 2015 Article en page(s) : pp. 99-110 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:State education ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Système d'enseignement:Enseignement privé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Système d'enseignement:Enseignement public Mots-clés : ERZIEHUNGSSYSTEM  EDUCATIONAL SYSTEM  SISTEMA EDUCATIVO  SYSTEME EDUCATIF  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  SCHULE DER SEKUNDARSTUFE  LOWER SECONDARY SCHOOL  CENTRO DE ENSENANZA SECUNDARIA  COLLEGE  LOKALER ANSATZ  LOCAL APPROACH  ENFOQUE LOCAL  APPROCHE LOCALE  BILDUNGSSTATTE  EDUCATIONAL INSTITUTION  CENTRO DE ENSENANZA  PRIVATES BILDUNGSWESEN  PRIVATE EDUCATION  ENSENANZA PRIVADA  OFFENTLICHES BILDUNGSWESEN  ENSENANZA PUBLICA  DEPARTEMENT  DEPARTMENT - FRENCH ADMINISTRATIVE DIVISION  DEPARTAMENTO  EINSCHULUNG  SCHOOLING  ESCOLARIZACION  SCOLARISATION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Cet article montre l’hétérogénéité des densités des offres scolaires locales et leurs conséquences sur les politiques scolaires locales. Alors que la surabondance de l’offre prédispose à des politiques de rigueur d’autant plus difficiles à mener qu’elles s’opposent aux intérêts des élus des territoires concernés et à une partie des fonctionnaires de l’Éducation nationale, les conséquences des situations de pénurie sont contrastées dans les secteurs d’enseignement public et privé. Si les constructions de collèges publics font facilement consensus, la quasi-impossibilité pratique de création de collèges privés favorise progressivement leur sélectivité scolaire et sociale ainsi que leur positionnement dans les positions les plus attractives de l’espace scolaire local. (Source : local) En ligne : http://www.recherches-en-education.net/IMG/pdf/REE-HS-7.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=138277 [article] Densités des offres scolaires locales et politiques scolaires localisées [document électronique] / Guillaume Dupuy . - mars 2015 . - pp. 99-110. Langues : Français (fre) in Recherches en éducation > Hors Série n°7 (mars 2015) . - pp. 99-110 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:State education ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Système d'enseignement:Enseignement privé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Système d'enseignement:Enseignement public Mots-clés : ERZIEHUNGSSYSTEM  EDUCATIONAL SYSTEM  SISTEMA EDUCATIVO  SYSTEME EDUCATIF  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  SCHULE DER SEKUNDARSTUFE  LOWER SECONDARY SCHOOL  CENTRO DE ENSENANZA SECUNDARIA  COLLEGE  LOKALER ANSATZ  LOCAL APPROACH  ENFOQUE LOCAL  APPROCHE LOCALE  BILDUNGSSTATTE  EDUCATIONAL INSTITUTION  CENTRO DE ENSENANZA  PRIVATES BILDUNGSWESEN  PRIVATE EDUCATION  ENSENANZA PRIVADA  OFFENTLICHES BILDUNGSWESEN  ENSENANZA PUBLICA  DEPARTEMENT  DEPARTMENT - FRENCH ADMINISTRATIVE DIVISION  DEPARTAMENTO  EINSCHULUNG  SCHOOLING  ESCOLARIZACION  SCOLARISATION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Cet article montre l’hétérogénéité des densités des offres scolaires locales et leurs conséquences sur les politiques scolaires locales. Alors que la surabondance de l’offre prédispose à des politiques de rigueur d’autant plus difficiles à mener qu’elles s’opposent aux intérêts des élus des territoires concernés et à une partie des fonctionnaires de l’Éducation nationale, les conséquences des situations de pénurie sont contrastées dans les secteurs d’enseignement public et privé. Si les constructions de collèges publics font facilement consensus, la quasi-impossibilité pratique de création de collèges privés favorise progressivement leur sélectivité scolaire et sociale ainsi que leur positionnement dans les positions les plus attractives de l’espace scolaire local. (Source : local) En ligne : http://www.recherches-en-education.net/IMG/pdf/REE-HS-7.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=138277

Les dimensions éducatives de l’école / Didier Bargas in Administration et éducation / Canopé et SUDOC, n° 142 (juin 2014/2)  

Public ISBD [article]  inAdministration et éducation / Canopé et SUDOC > n° 142 (juin 2014/2) . - 186 p Titre : Les dimensions éducatives de l’école : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Bargas, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Paul Fayolle, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : juin 2014/2 Article en page(s) : 186 p Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Système politique:Démocratie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Pedagogy ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire From age five to eleven. Mots-clés : SCHULE  SCHOOL  ESCUELA  GRUNDSCHULWESEN  PRIMARY EDUCATION  ENSENANZA PRIMARIA  ERZIEHUNG  EDUCACION  PADAGOGIK  PEDAGOGIA  PEDAGOGIE  BETRIEBSPROJEKT  SCHOOL WORK PLAN  PROYECTO DE ESTABLECIMIENTO  PROJET D'ETABLISSEMENT  PADAGOGISCHES PROJEKT  EDUCATIONAL METHOD PLAN  PROYECTO PEDAGOGICO  PROJET PEDAGOGIQUE  ERZIEHUNGSBERATER  EDUCATION ADVISOR  CONSULTOR DE EDUCACION  CONSEILLER D'EDUCATION  GYMNASIUM  UPPER SECONDARY SCHOOL  LICEO  LYCEE  DEMOKRATIE  DEMOCRACY  DEMOCRACIA  SCHULE DER SEKUNDARSTUFE  LOWER SECONDARY SCHOOL  CENTRO DE ENSENANZA SECUNDARIA  COLLEGE  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  REGION  DEPARTEMENT  DEPARTMENT - FRENCH ADMINISTRATIVE DIVISION  DEPARTAMENTO  BILDUNGSSTATTE  EDUCATIONAL INSTITUTION  CENTRO DE ENSENANZA  FRANKREICH  FRANCIA Note de contenu : Sommaire : Éditorial / Lydie KLUCIK Éducation et/ou instruction ? / Claude LELIEVRE Dimensions éducatives de l’École : un point de vue académique / Gérard CHAIX L’enseignement, l’éducation et la pédagogie / Jean-Pierre OBIN Règlement intérieur et sens éducatif / Alain GARCIA Le CPE et l’animation éducative dans les établissements scolaires / Yoan DUFRENNE Le scandale des exclusions ponctuelles de cours / Didier BARGAS Démocratie lycéenne : encore un effort ! / Christiane BORREDON Pour une politique éducative d’établissement / Pierre SAGET Le CESC, entre millefeuille et cheveu sur la soupe (et parfois les deux…) / Marc DAYDIE École primaire et dimension éducative / Daniel AUVERLOT Le Conseil de Vie Collégienne, un lieu d’expression citoyenne / Isabelle MARTIN La politique éducative en établissement Éclair : l’exemple du collège Bellefontaine de Toulouse / Pascal ROQUES et Lionel HANCTIN Une politique éducative en Région : l’exemple de l’Île-de-France / Henriette ZOUGHEBI Peut-on promouvoir une politique éducative dans un Département ? / Elisabeth BISOT et Elisabeth LAPORTE Vers une éducation partagée Du projet éducatif local (PEL) Au projet éducatif territorial (PEDT) / Antoine ANDERSON L’École et la vraie vie / Maryse ESTERLE L’éducation est-elle sortie de l’École ? L’autoformation des adolescents dans les activités juvéniles / Anne BARRERE Les associations dans les projets éducatifs de territoire : l’exemple de l’AFEV / Christophe PARIS Parce qu’un enfant ne se réduit pas à un élève : agir ensemble pour l’éducation / Catherine CHABRUN et Anne SABATINI Le point de vue des parents : « table ronde » / APEL et FCPE et PEEP Quelle politique éducative dans l’enseignement privé catholique ? / Pascal BALMAND Une mission éducative distribuée au sein des établissements de l’enseignement agricole / Jean-François MARCEL Apprendre pour bien vivre : créativité et diversité / Jean GORDON et Linda O'TOOLE En ligne : http://www.education-revue-afae.fr/pagint/revue/sommaire.php?id_numero=19 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=125664 [article] Les dimensions éducatives de l’école : dossier [texte imprimé] / Didier Bargas, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Paul Fayolle, Directeur de publication, rédacteur en chef . - juin 2014/2 . - 186 p. Langues : Français (fre) in Administration et éducation / Canopé et SUDOC > n° 142 (juin 2014/2) . - 186 p Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Système politique:Démocratie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Pedagogy ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire From age five to eleven. Mots-clés : SCHULE  SCHOOL  ESCUELA  GRUNDSCHULWESEN  PRIMARY EDUCATION  ENSENANZA PRIMARIA  ERZIEHUNG  EDUCACION  PADAGOGIK  PEDAGOGIA  PEDAGOGIE  BETRIEBSPROJEKT  SCHOOL WORK PLAN  PROYECTO DE ESTABLECIMIENTO  PROJET D'ETABLISSEMENT  PADAGOGISCHES PROJEKT  EDUCATIONAL METHOD PLAN  PROYECTO PEDAGOGICO  PROJET PEDAGOGIQUE  ERZIEHUNGSBERATER  EDUCATION ADVISOR  CONSULTOR DE EDUCACION  CONSEILLER D'EDUCATION  GYMNASIUM  UPPER SECONDARY SCHOOL  LICEO  LYCEE  DEMOKRATIE  DEMOCRACY  DEMOCRACIA  SCHULE DER SEKUNDARSTUFE  LOWER SECONDARY SCHOOL  CENTRO DE ENSENANZA SECUNDARIA  COLLEGE  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  REGION  DEPARTEMENT  DEPARTMENT - FRENCH ADMINISTRATIVE DIVISION  DEPARTAMENTO  BILDUNGSSTATTE  EDUCATIONAL INSTITUTION  CENTRO DE ENSENANZA  FRANKREICH  FRANCIA Note de contenu : Sommaire : Éditorial / Lydie KLUCIK Éducation et/ou instruction ? / Claude LELIEVRE Dimensions éducatives de l’École : un point de vue académique / Gérard CHAIX L’enseignement, l’éducation et la pédagogie / Jean-Pierre OBIN Règlement intérieur et sens éducatif / Alain GARCIA Le CPE et l’animation éducative dans les établissements scolaires / Yoan DUFRENNE Le scandale des exclusions ponctuelles de cours / Didier BARGAS Démocratie lycéenne : encore un effort ! / Christiane BORREDON Pour une politique éducative d’établissement / Pierre SAGET Le CESC, entre millefeuille et cheveu sur la soupe (et parfois les deux…) / Marc DAYDIE École primaire et dimension éducative / Daniel AUVERLOT Le Conseil de Vie Collégienne, un lieu d’expression citoyenne / Isabelle MARTIN La politique éducative en établissement Éclair : l’exemple du collège Bellefontaine de Toulouse / Pascal ROQUES et Lionel HANCTIN Une politique éducative en Région : l’exemple de l’Île-de-France / Henriette ZOUGHEBI Peut-on promouvoir une politique éducative dans un Département ? / Elisabeth BISOT et Elisabeth LAPORTE Vers une éducation partagée Du projet éducatif local (PEL) Au projet éducatif territorial (PEDT) / Antoine ANDERSON L’École et la vraie vie / Maryse ESTERLE L’éducation est-elle sortie de l’École ? L’autoformation des adolescents dans les activités juvéniles / Anne BARRERE Les associations dans les projets éducatifs de territoire : l’exemple de l’AFEV / Christophe PARIS Parce qu’un enfant ne se réduit pas à un élève : agir ensemble pour l’éducation / Catherine CHABRUN et Anne SABATINI Le point de vue des parents : « table ronde » / APEL et FCPE et PEEP Quelle politique éducative dans l’enseignement privé catholique ? / Pascal BALMAND Une mission éducative distribuée au sein des établissements de l’enseignement agricole / Jean-François MARCEL Apprendre pour bien vivre : créativité et diversité / Jean GORDON et Linda O'TOOLE En ligne : http://www.education-revue-afae.fr/pagint/revue/sommaire.php?id_numero=19 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=125664

Essai d'analyse archéologique de la décentralisation. / Jean-Arnaud Mazères in Sciences de la société / journals.openedition.org/sds, n° 21 (octobre 1990)

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Géographie de l'école. Les années 1990. / Michel Garnier in Etudes et statistiques de la DEPP de l'école : Géographie de l'École / MEN, Numéro spécial (novembre 1999)

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Lieux, frontières et territoires : les professeurs et la fabrique des espaces éducatifs dans la réforme des rythmes scolaires / Jean-François Thémines in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, vol. 51, n° 1 (2018/1)  

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