[article]
| Titre : |
Dialogue, dialectique, dialogie en formation avec les histoires de vie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gaston PINEAU, Auteur |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
11-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.
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| Mots-clés : |
DIALECTIQUE RECHERCHE-FORMATION DIALOGUE |
| Résumé : |
Narrer l’expérience vécue pour former son histoire de vie mobilise un ternaire éprouvant : dialogue, dialectique, dialogie. La première partie revient sur une histoire de dialogues qui a initié la configuration d’un champ dialectique pour construire un modèle dialogique d’auto- et de co-formation historique. La seconde survole la façn dont l’histoire culturelle complexe et mouvementée de ce ternaire permet, à côté des courants (auto)biographiques plus classiques, la montée d’un modèle dialogique des histoires de vie qui actualise et démocratise la dialectique comme art de dialogues, formateurs de devenirs. |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=249758 |
in Education permanente / SCD et Cairn > n°222 (mars 2020) . - 11-21
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