3 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'DIDACTIQUE DE L'HISTOIRE'    

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La conceptualisation en histoire au lycée : une approche par la mobilisation et le contrôle de la pensée sociale des élèves / Didier Cariou in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, 147 (Avril - Mai - Juin 2004)

Public ISBD [article]  inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 147 (Avril - Mai - Juin 2004) . - 57;67 Titre : La conceptualisation en histoire au lycée : une approche par la mobilisation et le contrôle de la pensée sociale des élèves Titre original : I.F.S.I. Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Cariou Année de publication : 2004 Article en page(s) : 57;67 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Conceptualisation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : DIDACTIQUE DE L'HISTOIRE  RAISONNEMENT NATUREL  REPRESENTATIONS SOCIALES Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=178107 [article] La conceptualisation en histoire au lycée : une approche par la mobilisation et le contrôle de la pensée sociale des élèves = I.F.S.I. [texte imprimé] / Didier Cariou . - 2004 . - 57;67. in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 147 (Avril - Mai - Juin 2004) . - 57;67 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Conceptualisation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : DIDACTIQUE DE L'HISTOIRE  RAISONNEMENT NATUREL  REPRESENTATIONS SOCIALES Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=178107

L'enseignement de l'histoire et les mémoires douloureuses du XX°siècle - Enquête sur les représentations enseignantes / CORBEL (L) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, 147 (Avril - Mai - Juin 2004)

Public ISBD [article]  inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 147 (Avril - Mai - Juin 2004) . - 43;55 Titre : L'enseignement de l'histoire et les mémoires douloureuses du XX°siècle - Enquête sur les représentations enseignantes Titre original : I.F.S.I. Type de document : texte imprimé Auteurs : CORBEL (L) Année de publication : 2004 Article en page(s) : 43;55 Mots-clés : EXTERMINATION DES JUIFS  GUERRE D'ALGERIE  MEMOIRE  DIDACTIQUE DE L'HISTOIRE  CONCURRENCE DES MEMOIRES Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=178093 [article] L'enseignement de l'histoire et les mémoires douloureuses du XX°siècle - Enquête sur les représentations enseignantes = I.F.S.I. [texte imprimé] / CORBEL (L) . - 2004 . - 43;55. in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 147 (Avril - Mai - Juin 2004) . - 43;55 Mots-clés : EXTERMINATION DES JUIFS  GUERRE D'ALGERIE  MEMOIRE  DIDACTIQUE DE L'HISTOIRE  CONCURRENCE DES MEMOIRES Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=178093

Le discours de la mémoire : l'éducation des politiques de la mémoire / François Jacquet-Francillon in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, 165 (octobre-novembre-décembre 2008)

Public ISBD [article]  inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 165 (octobre-novembre-décembre 2008) . - p.5-15 Titre : Le discours de la mémoire : l'éducation des politiques de la mémoire Type de document : texte imprimé Auteurs : François Jacquet-Francillon (1949-...), Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.5-15 Langues : Français (fre) Catégories : PER Mots-clés : mémoire collective  éducation morale  histoire  identité collective  seconde guerre mondiale  Shoah  jeunesse  mémoire  histoire scolaire  finalités  pratiques de classe  usages publics de l'histoire  didactique de l'histoire  transmission  curriculum d'histoire  réforme  enjeux sociaux  Québec  Allemagne  Suisse  mythes fondateurs  réfugiés juifs  union Européenne  Italie  Grèce  France  lois mémorielles  national-socialisme  politique  justice Note de contenu : Bibliogr. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25684 [article] Le discours de la mémoire : l'éducation des politiques de la mémoire [texte imprimé] / François Jacquet-Francillon (1949-...), Auteur . - 2008 . - p.5-15. Langues : Français (fre) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 165 (octobre-novembre-décembre 2008) . - p.5-15 Catégories : PER Mots-clés : mémoire collective  éducation morale  histoire  identité collective  seconde guerre mondiale  Shoah  jeunesse  mémoire  histoire scolaire  finalités  pratiques de classe  usages publics de l'histoire  didactique de l'histoire  transmission  curriculum d'histoire  réforme  enjeux sociaux  Québec  Allemagne  Suisse  mythes fondateurs  réfugiés juifs  union Européenne  Italie  Grèce  France  lois mémorielles  national-socialisme  politique  justice Note de contenu : Bibliogr. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25684