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Établissement d’accueil du jeune enfant, le guide ministériel à l’intention des services de protection maternelle et infantile / Isabelle FODOR PUEL in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, 251 (Novembre 2017)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > 251 (Novembre 2017) . - 35-38 Titre : Établissement d’accueil du jeune enfant, le guide ministériel à l’intention des services de protection maternelle et infantile Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle FODOR PUEL, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 35-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : EAJE (ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT)  GUIDE  PMI (PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE)  REGLEMENTATION  RECOMMANDATION Résumé : Le guide ministériel sur les établissements d’accueil du jeune enfant, paru en avril 2017, était très attendu par les professionnels des services de protection maternelle et infantile, les porteurs de projets et les gestionnaires d’établissement d’accueil du jeune enfant. En effet, il donne des pistes en vue d’une harmonisation des pratiques et de l’atteinte de l’objectif premier de toute structure : la qualité d’accueil. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=188538 [article] Établissement d’accueil du jeune enfant, le guide ministériel à l’intention des services de protection maternelle et infantile [texte imprimé] / Isabelle FODOR PUEL, Auteur . - 2017 . - 35-38. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > 251 (Novembre 2017) . - 35-38 Mots-clés : EAJE (ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT)  GUIDE  PMI (PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE)  REGLEMENTATION  RECOMMANDATION Résumé : Le guide ministériel sur les établissements d’accueil du jeune enfant, paru en avril 2017, était très attendu par les professionnels des services de protection maternelle et infantile, les porteurs de projets et les gestionnaires d’établissement d’accueil du jeune enfant. En effet, il donne des pistes en vue d’une harmonisation des pratiques et de l’atteinte de l’objectif premier de toute structure : la qualité d’accueil. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=188538

L'évolution de la place des parents dans les établissements d'accueil de jeunes enfants / Marie-Claude Blanc in Spirale : la grande aventure de monsieur bébé / Cairn.info, 80 (Décembre 2016)

Public ISBD [article]  inSpirale : la grande aventure de monsieur bébé / Cairn.info > 80 (Décembre 2016) . - pp111-123 Titre : L'évolution de la place des parents dans les établissements d'accueil de jeunes enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Blanc, Auteur ; Marie-Laure Bonnabesse, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp111-123 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:Crèche Centres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services. Mots-clés : EAJE (ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT)  PARENTS  PLACE  RELATION PARENT-PROFESSIONNEL Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=189756 [article] L'évolution de la place des parents dans les établissements d'accueil de jeunes enfants [texte imprimé] / Marie-Claude Blanc, Auteur ; Marie-Laure Bonnabesse, Auteur . - 2016 . - pp111-123. Langues : Français (fre) in Spirale : la grande aventure de monsieur bébé / Cairn.info > 80 (Décembre 2016) . - pp111-123 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:Crèche Centres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services. Mots-clés : EAJE (ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT)  PARENTS  PLACE  RELATION PARENT-PROFESSIONNEL Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=189756

Quel accueil pour un jeune enfant porteur de handicap en multi-accueil ? / Noémie VILLERIOT in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n°86 (Décembre 2020 - Janvier 2021)

Public ISBD [article]  inEJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > n°86 (Décembre 2020 - Janvier 2021) . - 22-25 Titre : Quel accueil pour un jeune enfant porteur de handicap en multi-accueil ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Noémie VILLERIOT, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 22-25 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé Mots-clés : EAJE (ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT)  ETUDIANT EJE  EJE (EDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS)  TEMOIGNAGE  HANDICAP  PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP  INCLUSION Résumé : Il est des établissements d'accueil du jeune enfant pour lesquels l'inclusion est plus qu'un mot, c'est un fait. C'est le cas du multi-accueil au sein duquel nous convie Noémie Villeriot. Alors qu'elle était en stage dans le cadre de sa formation d'EJE, elle a participé de près à l'accueil et l'accompagnement de Louis, un jeune garçon de 11 mois hypotonique, et de sa famille. Comment l'équipe de professionnelles a-t-elle travaillé ? Quelles adaptations ont dû être faites pour intégrer Louis au groupe tout en lui offrant la présence spécifique dont il avait besoin? Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=261630 [article] Quel accueil pour un jeune enfant porteur de handicap en multi-accueil ? [texte imprimé] / Noémie VILLERIOT, Auteur . - 2020 . - 22-25. Langues : Français (fre) in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > n°86 (Décembre 2020 - Janvier 2021) . - 22-25 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé Mots-clés : EAJE (ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT)  ETUDIANT EJE  EJE (EDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS)  TEMOIGNAGE  HANDICAP  PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP  INCLUSION Résumé : Il est des établissements d'accueil du jeune enfant pour lesquels l'inclusion est plus qu'un mot, c'est un fait. C'est le cas du multi-accueil au sein duquel nous convie Noémie Villeriot. Alors qu'elle était en stage dans le cadre de sa formation d'EJE, elle a participé de près à l'accueil et l'accompagnement de Louis, un jeune garçon de 11 mois hypotonique, et de sa famille. Comment l'équipe de professionnelles a-t-elle travaillé ? Quelles adaptations ont dû être faites pour intégrer Louis au groupe tout en lui offrant la présence spécifique dont il avait besoin? Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=261630

Comment accompagner les équipes d'EAJE lors du décès d'un enfant ? / Frédéric Groux in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n°85 (Octobre - Novembre 2020)

Public ISBD [article]  inEJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > n°85 (Octobre - Novembre 2020) . - 48-51 Titre : Comment accompagner les équipes d'EAJE lors du décès d'un enfant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Groux, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 48-51 Langues : Français (fre) Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie:Cycle de vie:Mort Mots-clés : EAJE (ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT)  PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE  DEUIL  JEUNE ENFANT  ACCOMPAGNEMENT PSYCHOLOGIQUE Résumé : Même si le décès d'un enfant est devenu chose rare, les drames n'épargnent malheureusement personne. Que cette mort arrive au sein même de l'établissement d'accueil du jeune enfant ou ailleurs, c'est un tsunami de douleur qui s'abat sur la famille comme sur les professionnelles. Que faire alors ? Il n'existe aucune recette, chacun réagissant différemment. Quelques repères permettent cependant d'amortir ce choc émotionnel par la gestion d'équipe, donnant au groupe la force de surmonter sa peine pour se reconstruire. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=258415 [article] Comment accompagner les équipes d'EAJE lors du décès d'un enfant ? [texte imprimé] / Frédéric Groux, Auteur . - 2020 . - 48-51. Langues : Français (fre) in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > n°85 (Octobre - Novembre 2020) . - 48-51 Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie:Cycle de vie:Mort Mots-clés : EAJE (ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT)  PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE  DEUIL  JEUNE ENFANT  ACCOMPAGNEMENT PSYCHOLOGIQUE Résumé : Même si le décès d'un enfant est devenu chose rare, les drames n'épargnent malheureusement personne. Que cette mort arrive au sein même de l'établissement d'accueil du jeune enfant ou ailleurs, c'est un tsunami de douleur qui s'abat sur la famille comme sur les professionnelles. Que faire alors ? Il n'existe aucune recette, chacun réagissant différemment. Quelques repères permettent cependant d'amortir ce choc émotionnel par la gestion d'équipe, donnant au groupe la force de surmonter sa peine pour se reconstruire. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=258415

L'accueil des jeunes enfants en 2014 / Laëtitia Delhon in L'Assmat / ITS, 151 (Septembre 2016)

Public ISBD [article]  inL'Assmat / ITS > 151 (Septembre 2016) . - pp37-40 Titre : L'accueil des jeunes enfants en 2014 Type de document : texte imprimé Auteurs : Laëtitia Delhon, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp37-40 Langues : Français (fre) Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:Statistique Use when referring to the science of statistics. For collections of statistics, use "statistical data", or more specific descriptor, e.g. "educational statistics", etc. Mots-clés : ACCUEIL  EAJE (ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT)  ACCUEIL COLLECTIF  MICRO-CRECHE  SCOLARISATION Résumé : Les chiffres 2014 de l'offre d'accueil des jeunes enfants viennent d'être publiés, confirmant les tendances antérieures. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=173371 [article] L'accueil des jeunes enfants en 2014 [texte imprimé] / Laëtitia Delhon, Auteur . - 2016 . - pp37-40. Langues : Français (fre) in L'Assmat / ITS > 151 (Septembre 2016) . - pp37-40 Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:Statistique Use when referring to the science of statistics. For collections of statistics, use "statistical data", or more specific descriptor, e.g. "educational statistics", etc. Mots-clés : ACCUEIL  EAJE (ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT)  ACCUEIL COLLECTIF  MICRO-CRECHE  SCOLARISATION Résumé : Les chiffres 2014 de l'offre d'accueil des jeunes enfants viennent d'être publiés, confirmant les tendances antérieures. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=173371

Accueil des jeunes enfants : un enjeu pour l'égalité / Yann Lebars in L'Assmat / ITS, 142 (Octobre 2015)

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L'accueil des jeunes enfants : nouvelles approches / Sylvie Rayna in Spirale : la grande aventure de monsieur bébé / Cairn.info, 80 (Décembre 2016)

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Accueillir un jeune enfant en situation de handicap / Martine Janner-Raimondi in Le Furet : petite enfance & diversité / ITS et BM de Tours, 88 (Mars 2018)

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Accueil d'un enfant diabétique en crèche collective / Tricia DARTRON in Le Furet : petite enfance & diversité / ITS et BM de Tours, 72 (Décembre 2013)

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L'accueil d'enfants différents : de la crèche à l'école / Céline FLEUET in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n°86 (Décembre 2020 - Janvier 2021)

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La crèche, du mode de garde au lieu d'accueil / Marine MOUYSSET in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, n° 267 (mars 2019)

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Aidons les parents à se reconnecter à eux-mêmes ! / Audrey ODJIN in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n°84 (Août/Septembre 2020)

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Accueillir la différence / Nicolas Murcier in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, 66 (Août - Septembre 2017)

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Accompagner le jeune enfant sur la route des possibles / Magalie TRONC in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, 64 (Avril - Mai 2017)

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L’accueil d’un enfant présentant des problèmes de santé / Gaëlle DONNARD in Le Furet : petite enfance & diversité / ITS et BM de Tours, 80 (Mars 2016)

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Accueillir un enfant atteint d'épilepsie en structure d'accueil petite enfance in Contraste : enfance et handicap / Cairn.info, 38 (Juillet - Décembre 2013)

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Bienvenue chez nous ! Quelle place pour les accueillis, enfants et parents ? / Sophie IGNACCHITI in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS, n° 117 (mars-avril 2019)

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" Être parmi d'autres" : accueil d'un enfant porteur de handicap à la crèche / Jocelyne Roux-Levrat in Spirale : la grande aventure de monsieur bébé / Cairn.info, 80 (Décembre 2016)

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L'offre d'accueil des enfants en 2012 / Valérie CILETTE in L'Assmat / ITS, 133 (Novembre 2014)

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A 2 ans, l'autonomisation au prisme des structures d'EAJE / Sylvie Rayna in Le Furet : petite enfance & diversité / ITS et BM de Tours, 75 (Décembre - Janvier - Février 2015)

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