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Le cas Coursera ou la préfiguration des changements en cours sur les plateformes d’apprentissage en ligne / François Acquatella in Distance et médiations des savoirs, DMS / journals.openedition.org, n° 24 (2018)  

Public ISBD [article]  inDistance et médiations des savoirs, DMS / journals.openedition.org > n° 24 (2018) . - mis en ligne le 17 décembre 2018 Titre : Le cas Coursera ou la préfiguration des changements en cours sur les plateformes d’apprentissage en ligne Type de document : document électronique Auteurs : François Acquatella ; Valérie FERNANDEZ ; Thomas Houy Année de publication : 2018 Article en page(s) : mis en ligne le 17 décembre 2018 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance Education imparted at a distance through the use of information/communication technology: radio, TV, the telephone, correspondence, e-mail, videoconferencing, audioconferencing, cd-roms, or online. Mots-clés : FERNUNTERRICHT  DISTANCE LEARNING  ENSENANZA A DISTANCIA  DIGITAL ECONOMY  ECONOMICA NUMERICA  ECONOMIE NUMERIQUE  FORTBILDUNGSMARKT  CVT MARKET  MERCADO DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  MARCHE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  FRANKREICH  FRANCIA  Plateforme numérique Résumé : Le développement croissant du nombre de plateformes digitales dans la sphère éducative traduit un renouvellement de paradigme économique. Le « modèle des plateformes » renvoie toutefois à une pluralité de stratégies et de leur déploiement dans le temps. Cet article vise à participer à la compréhension de la dynamique des trajectoires stratégiques des plateformes à travers l’analyse du cas de la plateforme Coursera. Les itérations de cette plateforme avec la dynamique d’un marché en construction peuvent être lues comme une stratégie visant à faire émerger de nouvelles propositions et réseaux de valeur. Nous engageons une discussion prospective sur les leviers des changements à venir sur le marché de la formation dans lequel s’inscrit la plateforme Coursera. (revues.org) En ligne : http://journals.openedition.org/dms/3030 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=226058 [article] Le cas Coursera ou la préfiguration des changements en cours sur les plateformes d’apprentissage en ligne [document électronique] / François Acquatella ; Valérie FERNANDEZ ; Thomas Houy . - 2018 . - mis en ligne le 17 décembre 2018. Langues : Français (fre) in Distance et médiations des savoirs, DMS / journals.openedition.org > n° 24 (2018) . - mis en ligne le 17 décembre 2018 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance Education imparted at a distance through the use of information/communication technology: radio, TV, the telephone, correspondence, e-mail, videoconferencing, audioconferencing, cd-roms, or online. Mots-clés : FERNUNTERRICHT  DISTANCE LEARNING  ENSENANZA A DISTANCIA  DIGITAL ECONOMY  ECONOMICA NUMERICA  ECONOMIE NUMERIQUE  FORTBILDUNGSMARKT  CVT MARKET  MERCADO DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  MARCHE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  FRANKREICH  FRANCIA  Plateforme numérique Résumé : Le développement croissant du nombre de plateformes digitales dans la sphère éducative traduit un renouvellement de paradigme économique. Le « modèle des plateformes » renvoie toutefois à une pluralité de stratégies et de leur déploiement dans le temps. Cet article vise à participer à la compréhension de la dynamique des trajectoires stratégiques des plateformes à travers l’analyse du cas de la plateforme Coursera. Les itérations de cette plateforme avec la dynamique d’un marché en construction peuvent être lues comme une stratégie visant à faire émerger de nouvelles propositions et réseaux de valeur. Nous engageons une discussion prospective sur les leviers des changements à venir sur le marché de la formation dans lequel s’inscrit la plateforme Coursera. (revues.org) En ligne : http://journals.openedition.org/dms/3030 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=226058

Le commerce électronique / Julien Kfoury in Insee Première / Insee, n° 1695 (mai 2018)  

Public ISBD [article]  inInsee Première / Insee > n° 1695 (mai 2018) . - 4 p. Titre : Le commerce électronique : Un chiffre d?affaires en nette augmentation Type de document : document électronique Auteurs : Julien Kfoury Année de publication : 2018 Article en page(s) : 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Commerce:Commerce électronique ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet Mots-clés : E-COMMERCE  COMERCIO ELECTRONICO  BRANCHENZUGEHORIGKEIT  SECTOR BASED ECONOMIC ACTIVITY  ACTIVIDAD ECONOMICA SECTORIAL  ACTIVITE ECONOMIQUE SECTORIELLE  DIGITAL ECONOMY  ECONOMICA NUMERICA  ECONOMIE NUMERIQUE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Les sociétés de 10 personnes ou plus implantées en France réalisent 17 % de leur chiffre d?affaires grâce à des ventes dématérialisées, c?est-à-dire via un site web ou par des échanges de données informatisés (EDI). Cette part est en hausse de 5 points en huit ans. Les ventes sur le web sont cependant encore deux fois moins importantes que celles par EDI. Alors que 21 % des sociétés réalisent des ventes dématérialisées, elles sont beaucoup plus nombreuses à effectuer des achats dématérialisés (55 %). Six sociétés sur dix vendant sur le web sont également présentes sur les médias sociaux. Le développement de la vente sur mobile explique en partie l?augmentation des ventes sur le web : 17 % des sociétés disposent d?un site ou d?une application pour mobile en 2016 contre 11 % d?entre elles deux ans plus tôt. Le principal frein au développement des ventes web cité par les entreprises est le coût de mise en place jugé trop important comparé aux bénéfices. Les très petites sociétés, de moins de 10 personnes occupées, reçoivent rarement des commandes via un site web : seulement 6 % d?entre elles ont effectué des ventes en ligne en 2016. (Source : Insee) En ligne : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/version-html/3541557/ip1695.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=208015 [article] Le commerce électronique : Un chiffre d?affaires en nette augmentation [document électronique] / Julien Kfoury . - 2018 . - 4 p. Langues : Français (fre) in Insee Première / Insee > n° 1695 (mai 2018) . - 4 p. Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Commerce:Commerce électronique ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet Mots-clés : E-COMMERCE  COMERCIO ELECTRONICO  BRANCHENZUGEHORIGKEIT  SECTOR BASED ECONOMIC ACTIVITY  ACTIVIDAD ECONOMICA SECTORIAL  ACTIVITE ECONOMIQUE SECTORIELLE  DIGITAL ECONOMY  ECONOMICA NUMERICA  ECONOMIE NUMERIQUE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Les sociétés de 10 personnes ou plus implantées en France réalisent 17 % de leur chiffre d?affaires grâce à des ventes dématérialisées, c?est-à-dire via un site web ou par des échanges de données informatisés (EDI). Cette part est en hausse de 5 points en huit ans. Les ventes sur le web sont cependant encore deux fois moins importantes que celles par EDI. Alors que 21 % des sociétés réalisent des ventes dématérialisées, elles sont beaucoup plus nombreuses à effectuer des achats dématérialisés (55 %). Six sociétés sur dix vendant sur le web sont également présentes sur les médias sociaux. Le développement de la vente sur mobile explique en partie l?augmentation des ventes sur le web : 17 % des sociétés disposent d?un site ou d?une application pour mobile en 2016 contre 11 % d?entre elles deux ans plus tôt. Le principal frein au développement des ventes web cité par les entreprises est le coût de mise en place jugé trop important comparé aux bénéfices. Les très petites sociétés, de moins de 10 personnes occupées, reçoivent rarement des commandes via un site web : seulement 6 % d?entre elles ont effectué des ventes en ligne en 2016. (Source : Insee) En ligne : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/version-html/3541557/ip1695.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=208015

Digitalisation de la formation professionnelle ou fuite en avant techniciste ? / Paul Santelmann in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, 219 (2019-2)

Public ISBD [article]  inEducation permanente / BU IUT ou BU de Lettres > 219 (2019-2) . - pp. 82-93 Titre : Digitalisation de la formation professionnelle ou fuite en avant techniciste ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Santelmann Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 82-93 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage Mots-clés : BERUFLICHE WEITERBILDUNG  VOCATIONAL TRAINING  FORMACION PROFESIONAL  NTI - NEUE INFORMATIONSTECHNOLOGIE  NTI - NEW INFORMATION TECHNOLOGY  NTI - NUEVA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION  NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION  PADAGOGISCHE METHODE  TEACHING METHOD  METODO PEDAGOGICO  DIGITAL ECONOMY  ECONOMICA NUMERICA  ECONOMIE NUMERIQUE  LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  INNOVATION  INNOVATION  INNOVACION  INNOVATION  WISSENSBASIERTE WIRTSCHAFTS RAUM  KNOWLEDGE BASED ECONOMY  ECONOMIA BASADA EN EL CONOCIMIENTO  ECONOMIE DE LA CONNAISSANCE  PRODUKTIVSYSTEM  PRODUCTION SYSTEM  SISTEMA PRODUCTIVO  SYSTEME PRODUCTIF  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Le développement exponentiel des espaces numériques d'accès aux savoirs et des modalités pédagogiques intégrant les TIC nécessite d’être analysé au regard des enjeux qui traversent notre système de formation professionnelle. L’économie numérique est souvent présentée comme un mode de facilitation des apprentissages et comme un vecteur de l'autodidaxie et du déclin programmé des corps enseignants, des communautés de formateurs et des ingénieries de formation. Cette contribution vise à interroger l’usage du numérique dans les processus de développement des compétences et des connaissances, et dans le contexte des interactions rapports sociaux /innovations technologiques. (source : revue) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=225036 [article] Digitalisation de la formation professionnelle ou fuite en avant techniciste ? [texte imprimé] / Paul Santelmann . - 2019 . - pp. 82-93. Langues : Français (fre) in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres > 219 (2019-2) . - pp. 82-93 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage Mots-clés : BERUFLICHE WEITERBILDUNG  VOCATIONAL TRAINING  FORMACION PROFESIONAL  NTI - NEUE INFORMATIONSTECHNOLOGIE  NTI - NEW INFORMATION TECHNOLOGY  NTI - NUEVA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION  NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION  PADAGOGISCHE METHODE  TEACHING METHOD  METODO PEDAGOGICO  DIGITAL ECONOMY  ECONOMICA NUMERICA  ECONOMIE NUMERIQUE  LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  INNOVATION  INNOVATION  INNOVACION  INNOVATION  WISSENSBASIERTE WIRTSCHAFTS RAUM  KNOWLEDGE BASED ECONOMY  ECONOMIA BASADA EN EL CONOCIMIENTO  ECONOMIE DE LA CONNAISSANCE  PRODUKTIVSYSTEM  PRODUCTION SYSTEM  SISTEMA PRODUCTIVO  SYSTEME PRODUCTIF  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Le développement exponentiel des espaces numériques d'accès aux savoirs et des modalités pédagogiques intégrant les TIC nécessite d’être analysé au regard des enjeux qui traversent notre système de formation professionnelle. L’économie numérique est souvent présentée comme un mode de facilitation des apprentissages et comme un vecteur de l'autodidaxie et du déclin programmé des corps enseignants, des communautés de formateurs et des ingénieries de formation. Cette contribution vise à interroger l’usage du numérique dans les processus de développement des compétences et des connaissances, et dans le contexte des interactions rapports sociaux /innovations technologiques. (source : revue) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=225036

Le droit du travail britannique à l'épreuve de l'économie participative / Allison Fiorentino in Droit social / Dalloz-revues.fr, n° 2 (février 2019)  

Public ISBD [article]  inDroit social / Dalloz-revues.fr > n° 2 (février 2019) . - pp. 177-181 Titre : Le droit du travail britannique à l'épreuve de l'économie participative Type de document : texte imprimé Auteurs : Allison Fiorentino Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 177-181 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Labour legislation ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:United Kingdom Mots-clés : DIGITAL ECONOMY  ECONOMICA NUMERICA  ECONOMIE NUMERIQUE  BESCHAFTIGUNSSTATUS  FORM OF EMPLOYMENT  FORMA DE EMPLEO  FORME D'EMPLOI  STATUS  STATUS  ESTATUS  STATUT  ARBEITSGESETZGEBUNG  LEGISLACION DEL TRABAJO  LEGISLATION DU TRAVAIL  VEREINIGTES KONIGREICH  REINO UNIDO  ROYAUME UNI En ligne : http://dallozknd-pvgpsla6.dalloz-revues.fr/fr/pvPage2.asp?nu=201902&skin=dlz_knd [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216613 [article] Le droit du travail britannique à l'épreuve de l'économie participative [texte imprimé] / Allison Fiorentino . - 2019 . - pp. 177-181. Langues : Français (fre) in Droit social / Dalloz-revues.fr > n° 2 (février 2019) . - pp. 177-181 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Labour legislation ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:United Kingdom Mots-clés : DIGITAL ECONOMY  ECONOMICA NUMERICA  ECONOMIE NUMERIQUE  BESCHAFTIGUNSSTATUS  FORM OF EMPLOYMENT  FORMA DE EMPLEO  FORME D'EMPLOI  STATUS  STATUS  ESTATUS  STATUT  ARBEITSGESETZGEBUNG  LEGISLACION DEL TRABAJO  LEGISLATION DU TRAVAIL  VEREINIGTES KONIGREICH  REINO UNIDO  ROYAUME UNI En ligne : http://dallozknd-pvgpsla6.dalloz-revues.fr/fr/pvPage2.asp?nu=201902&skin=dlz_knd [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216613

L’envers et l’endroit des plateformes de livraison instantanée / Anne Aguiléra in Réseaux – Communication – Technologie – Société / Cairn & Persée, n° 212 (2018/6)  

Public ISBD [article]  inRéseaux – Communication – Technologie – Société / Cairn & Persée > n° 212 (2018/6) . - pp. 23-49 Titre : L’envers et l’endroit des plateformes de livraison instantanée : Enquête sur les livreurs micro-entrepreneurs à Paris Type de document : document électronique Auteurs : Anne Aguiléra ; Alain Rallet ; Laetitia Dablanc Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 23-49 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet Mots-clés : ARBEITSBEDINGUNG  WORKING CONDITION  CONDICION DE TRABAJO  CONDITION DE TRAVAIL  VERKAUFSFAHRER/IN  DELIVERY DRIVER  REPARTIDOR  CONDUCTEUR LIVREUR  DIGITAL ECONOMY  ECONOMICA NUMERICA  ECONOMIE NUMERIQUE  Deliveroo  UberEats  Foodora  JUGENDLICHER  YOUNG PERSON  JOVEN  UNQUALIFIZIERTE ARBEIT  UNSKILLED WORK  TRABAJO NO CALIFICADO  TRAVAIL NON QUALIFIE  SELBSTANDIGE ERWERBSTATIGKEIT  SELF EMPLOYMENT  TRABAJO POR CUENTA PROPIA  TRAVAIL INDEPENDANT  FRANKREICH  FRANCIA  ILE DE FRANCE  ILE DE FRANCE  ISLA DE FRANCIA  ILE DE FRANCE  NTI - NEUE INFORMATIONSTECHNOLOGIE  NTI - NEW INFORMATION TECHNOLOGY  NTI - NUEVA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION  NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION  Plateforme numérique Résumé : Ce papier vise à mieux caractériser le profil et les conditions de travail des livreurs travaillant pour les plateformes de livraison instantanée de repas. Les résultats sont basés sur deux enquêtes réalisées en 2016 et en 2018 auprès de coursiers opérant dans la partie Est de Paris intra-muros, principalement pour le compte des plateformes Deliveroo, Foodora, UberEats et Stuart. En se développant, la livraison instantanée semble devenir progressivement un travail à temps plein pour des jeunes sortis tôt du système scolaire, plus qu’un petit boulot permettant à des étudiants ou à des salariés de se faire de l’argent sur leur temps libre. L’article met aussi à jour les nombreuses tensions qui marquent la livraison urbaine instantanée, soumise aux contraintes classiques de la livraison rapide urbaine qui se trouvent toutefois ici amplifiées par la fragilité des livreurs face aux conditions mises en place par les plateformes (statut d’autoentrepreneur, paiement à la course, délais de livraison), mais aussi par une réglementation qui impose l’utilisation d’un vélo alors même que les conditions en matière de circulation, de trajet depuis le lieu de domicile et de délais à respecter rendent ce mode de transport dangereux et souvent peu approprié. En ligne : https://www.cairn.info/revue-reseaux-2018-6-page-23.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=225956 [article] L’envers et l’endroit des plateformes de livraison instantanée : Enquête sur les livreurs micro-entrepreneurs à Paris [document électronique] / Anne Aguiléra ; Alain Rallet ; Laetitia Dablanc . - 2018 . - pp. 23-49. Langues : Français (fre) in Réseaux – Communication – Technologie – Société / Cairn & Persée > n° 212 (2018/6) . - pp. 23-49 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet Mots-clés : ARBEITSBEDINGUNG  WORKING CONDITION  CONDICION DE TRABAJO  CONDITION DE TRAVAIL  VERKAUFSFAHRER/IN  DELIVERY DRIVER  REPARTIDOR  CONDUCTEUR LIVREUR  DIGITAL ECONOMY  ECONOMICA NUMERICA  ECONOMIE NUMERIQUE  Deliveroo  UberEats  Foodora  JUGENDLICHER  YOUNG PERSON  JOVEN  UNQUALIFIZIERTE ARBEIT  UNSKILLED WORK  TRABAJO NO CALIFICADO  TRAVAIL NON QUALIFIE  SELBSTANDIGE ERWERBSTATIGKEIT  SELF EMPLOYMENT  TRABAJO POR CUENTA PROPIA  TRAVAIL INDEPENDANT  FRANKREICH  FRANCIA  ILE DE FRANCE  ILE DE FRANCE  ISLA DE FRANCIA  ILE DE FRANCE  NTI - NEUE INFORMATIONSTECHNOLOGIE  NTI - NEW INFORMATION TECHNOLOGY  NTI - NUEVA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION  NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION  Plateforme numérique Résumé : Ce papier vise à mieux caractériser le profil et les conditions de travail des livreurs travaillant pour les plateformes de livraison instantanée de repas. Les résultats sont basés sur deux enquêtes réalisées en 2016 et en 2018 auprès de coursiers opérant dans la partie Est de Paris intra-muros, principalement pour le compte des plateformes Deliveroo, Foodora, UberEats et Stuart. En se développant, la livraison instantanée semble devenir progressivement un travail à temps plein pour des jeunes sortis tôt du système scolaire, plus qu’un petit boulot permettant à des étudiants ou à des salariés de se faire de l’argent sur leur temps libre. L’article met aussi à jour les nombreuses tensions qui marquent la livraison urbaine instantanée, soumise aux contraintes classiques de la livraison rapide urbaine qui se trouvent toutefois ici amplifiées par la fragilité des livreurs face aux conditions mises en place par les plateformes (statut d’autoentrepreneur, paiement à la course, délais de livraison), mais aussi par une réglementation qui impose l’utilisation d’un vélo alors même que les conditions en matière de circulation, de trajet depuis le lieu de domicile et de délais à respecter rendent ce mode de transport dangereux et souvent peu approprié. En ligne : https://www.cairn.info/revue-reseaux-2018-6-page-23.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=225956

"Faites de votre passion un métier" / Anne Jourdain in NRT, La Nouvelle Revue du Travail / journals.openedition.org, n° 13 (2018)  

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Formes d’économie collaborative et protection sociale / Laura Nirello in Les Dossiers de la Drees, n° 31 (décembre 2018)  

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Livrer à vélo… en attendant mieux / Arthur Jan in NRT, La Nouvelle Revue du Travail / journals.openedition.org, n° 13 (2018)  

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Le livreur, la plateforme et la qualification du contrat / Catherine Courcol-Bouchard in Revue de Droit du Travail / Dalloz-revues.fr, n° 12 (décembre 2018)  

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Numérique et travail à-côté. Enquête exploratoire sur les travailleurs de l’économie collaborative / Thomas Beauvisage in Sociologie du travail / BU de Lettres et ScienceDirect.com, vol. 60, n° 2 (avril-juin 2018)  

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Plateformes numériques de mise au travail : mettre en perspective le particularisme français / Kieran Van den Bergh in Revue de Droit du Travail / Dalloz-revues.fr, n° 2 (février 2019)  

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Les plateformes numériques révolutionnent-elles le travail ? / Bruno Chaves Ferreira in Réseaux – Communication – Technologie – Société / Cairn & Persée, n° 212 (2018/6)  

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Précarité, précaires, précariat. Allers-retours internationaux / Adrien MAZIERES-VAYSSE in Emulations : revue des jeunes chercheurs en sciences sociales, n° 28 (2018)  

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Quel droit social en Europe face au capitalisme de plateforme ? / Josépha Dirringer in NRT, La Nouvelle Revue du Travail / journals.openedition.org, n° 13 (2018)  

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Quel droit du travail à l’ère des plateformes numériques ? / Gwenola Bargain in LSP, Lien social et Politiques : revue internationale d'action communautaire / Erudit.org, n° 81 (2018)  

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À la recherche de l'employeur dans les plateformes numériques / Stefano Bini in Revue de Droit du Travail / Dalloz-revues.fr, n° 7-8 (juillet-août 2018)  

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Régime des plateformes numériques, du non-salariat au projet de chartre sociale / Coralie Larrazet in Droit social / Dalloz-revues.fr, n° 2 (février 2019)  

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Le salariat comme mode de domestication de l’ubérisation des prestations intellectuelles ? Le cas des entreprises de portage salarial / Alexis Louvion in LSP, Lien social et Politiques : revue internationale d'action communautaire / Erudit.org, n° 81 (2018)  

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Les sites d'information en ligne entre indépendance et course au clic / Angèle Christin in Sociétés contemporaines : revue de sciences sociales pluridisciplinaire / Cairn.info, n° 111 (2018/3)  

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Socialisation du risque économique et redistribution des responsabilités / Nicole Maggi-Germain in Sociologie du travail / BU de Lettres et ScienceDirect.com, vol. 61, n° 2 (avril-juin 2019)  

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