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Autour de l'oeuvre d'Albert Bandura. in Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, n° Hors série (2004)

Public ISBD [article]  inSavoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes > n° Hors série (2004) . - 175 p. Titre : Autour de l'oeuvre d'Albert Bandura. Type de document : texte imprimé Auteurs : PHILIPPE CARRE ; Jacques Lecomte (1955-...) ; Jean-Pierre Pourtois ; Pierre-Henri Francois ; Thierry MEYER ; Benoît Galand ; Marie Vanlede ; Jean-François Verlhiac ; Elodia de Almeida carapato ; Jean-Michel Petot ; Benoît Demonty ; Carmen Compte, Traducteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : 175 p. Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage Mots-clés : KOGNITIVE PSYCHOLOGIE  COGNITIVE PSYCHOLOGY  PSICOLOGIA COGNITIVA  PSYCHOLOGIE COGNITIVE  BANDURA Albert  LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  VERHALTEN  BEHAVIOUR  COMPORTAMIENTO  EFFIZIENZ  EFFECTIVENESS  EFICACIA  EFFICACITE  THEORIE  THEORY  TEORIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128733 [article] Autour de l'oeuvre d'Albert Bandura. [texte imprimé] / PHILIPPE CARRE ; Jacques Lecomte (1955-...) ; Jean-Pierre Pourtois ; Pierre-Henri Francois ; Thierry MEYER ; Benoît Galand ; Marie Vanlede ; Jean-François Verlhiac ; Elodia de Almeida carapato ; Jean-Michel Petot ; Benoît Demonty ; Carmen Compte, Traducteur . - 2004 . - 175 p. Langues : Français (fre) in Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes > n° Hors série (2004) . - 175 p. Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage Mots-clés : KOGNITIVE PSYCHOLOGIE  COGNITIVE PSYCHOLOGY  PSICOLOGIA COGNITIVA  PSYCHOLOGIE COGNITIVE  BANDURA Albert  LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  VERHALTEN  BEHAVIOUR  COMPORTAMIENTO  EFFIZIENZ  EFFECTIVENESS  EFICACIA  EFFICACITE  THEORIE  THEORY  TEORIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128733

Choix d’orientation atypiques et normes de sexe / Jérôme Bastoul in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org, vol. 45, n° 4 (décembre 2016)

Public ISBD [article]  inL'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org > vol. 45, n° 4 (décembre 2016) . - pp. 473-496 Titre : Choix d’orientation atypiques et normes de sexe : ressenti des lycéens insérés dans des filières dites « féminines » Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Bastoul ; Nathalie Przygodzki-Lionet ; Sabine de Bosscher Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 473-496 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : SCHUL- UND BERUFSBERATUNG  SCHOOL GUIDANCE AND VOCATIONAL GUIDANCE  ORIENTACION ESCOLAR-PROFESIONAL  ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE  GYMNASIAST  UPPER SECONDARY SCHOOL PUPIL  ALUMNO DE INSTITUTO  LYCEEN  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE ARBEITSTEILUNG  GENDER BASED DIVISION OF LABOUR  DIVISION SEXUAL DEL TRABAJO  DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE AUSBILDUNGSTEILUNG  SEXUAL DIVISION OF TRAINING  DIVISION SEXUAL DE LA FORMACION  DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION  AUSBILDUNGSZIEL  PERCEPTION OF TRAINING  REPRESENTACION DE LA FORMACION  REPRESENTATION DE LA FORMATION  BESCHAFTIGUNGSZIEL  PERCEPTION OF WORK  REPRESENTACION DEL TRABAJO  REPRESENTATION DU TRAVAIL  SOZIALE IDENTITAT  SOCIAL IDENTITY  IDENTIDAD SOCIAL  IDENTITE SOCIALE  EFFIZIENZ  EFFECTIVENESS  EFICACIA  EFFICACITE  BERUFSBERATER/IN  GUIDANCE COUNSELLOR  CONSULTOR DE ORIENTACION  CONSEILLER D'ORIENTATION  FRANKREICH  FRANCIA  NORD PAS DE CALAIS  NORTE PASO DE CALAIS  genre Résumé : Cette étude s’intéresse au ressenti de lycéens garçons inscrits dans des filières considérées comme féminines. Contrairement à ce que prévoyaient les hypothèses, les garçons indiquent des sentiments d’efficacité personnelle élevés et identiques à ceux des filles et se perçoivent, en majorité, tout autant androgynes qu’elles. Une seule différence, non prévue, apparaît : les filles, et notamment celles insérées dans la filière littéraire, rapportent un soutien social plus important que celui des garçons, même si ce dernier peut être considéré comme bon. Ces résultats sont mis en perspective avec d’autres études et la pratique professionnelle des conseiller.ère.s d’orientation-psychologues. (Source : revue) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190214 [article] Choix d’orientation atypiques et normes de sexe : ressenti des lycéens insérés dans des filières dites « féminines » [texte imprimé] / Jérôme Bastoul ; Nathalie Przygodzki-Lionet ; Sabine de Bosscher . - 2016 . - pp. 473-496. Langues : Français (fre) in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org > vol. 45, n° 4 (décembre 2016) . - pp. 473-496 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : SCHUL- UND BERUFSBERATUNG  SCHOOL GUIDANCE AND VOCATIONAL GUIDANCE  ORIENTACION ESCOLAR-PROFESIONAL  ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE  GYMNASIAST  UPPER SECONDARY SCHOOL PUPIL  ALUMNO DE INSTITUTO  LYCEEN  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE ARBEITSTEILUNG  GENDER BASED DIVISION OF LABOUR  DIVISION SEXUAL DEL TRABAJO  DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE AUSBILDUNGSTEILUNG  SEXUAL DIVISION OF TRAINING  DIVISION SEXUAL DE LA FORMACION  DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION  AUSBILDUNGSZIEL  PERCEPTION OF TRAINING  REPRESENTACION DE LA FORMACION  REPRESENTATION DE LA FORMATION  BESCHAFTIGUNGSZIEL  PERCEPTION OF WORK  REPRESENTACION DEL TRABAJO  REPRESENTATION DU TRAVAIL  SOZIALE IDENTITAT  SOCIAL IDENTITY  IDENTIDAD SOCIAL  IDENTITE SOCIALE  EFFIZIENZ  EFFECTIVENESS  EFICACIA  EFFICACITE  BERUFSBERATER/IN  GUIDANCE COUNSELLOR  CONSULTOR DE ORIENTACION  CONSEILLER D'ORIENTATION  FRANKREICH  FRANCIA  NORD PAS DE CALAIS  NORTE PASO DE CALAIS  genre Résumé : Cette étude s’intéresse au ressenti de lycéens garçons inscrits dans des filières considérées comme féminines. Contrairement à ce que prévoyaient les hypothèses, les garçons indiquent des sentiments d’efficacité personnelle élevés et identiques à ceux des filles et se perçoivent, en majorité, tout autant androgynes qu’elles. Une seule différence, non prévue, apparaît : les filles, et notamment celles insérées dans la filière littéraire, rapportent un soutien social plus important que celui des garçons, même si ce dernier peut être considéré comme bon. Ces résultats sont mis en perspective avec d’autres études et la pratique professionnelle des conseiller.ère.s d’orientation-psychologues. (Source : revue) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190214

La Commission européenne face à l'efficacité et l'équité des systèmes éducatifs européens. / Marc Demeuse in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, n°20 (2007)  

Public ISBD [article]  inEducation et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info > n°20 (2007) . - pp. 105-119 Titre : La Commission européenne face à l'efficacité et l'équité des systèmes éducatifs européens. Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Demeuse ; Ariane Baye Année de publication : 2007/2 Article en page(s) : pp. 105-119 Note générale : COMMENTAIRE : Le texte de la communication est disponible sur internet : http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2006:0481:FIN:FR:PDF Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles politiques:Union européenne Use for events after November 1993. Otherwise, use "EEC countries". Mots-clés : ERZIEHUNGSSYSTEM  EDUCATIONAL SYSTEM  SISTEMA EDUCATIVO  SYSTEME EDUCATIF  INTERNATIONALER VERGLEICH  INTERNATIONAL COMPARISON  COMPARACION INTERNACIONAL  COMPARAISON INTERNATIONALE  EFFIZIENZ  EFFECTIVENESS  EFICACIA  EFFICACITE  UNGLEICHHEITEN  INEQUALITIES  DESIGUALDADES  INEGALITES  EUROPAISCHE UNION  EUROPEAN UNION  UNION EUROPEA Résumé : Commentaire de la communication de la Commission européenne "Efficacité et équité des systèmes européens d'éducation et de formation" (2006). En ligne : http://www.cairn.info/revue-education-et-societes-2007-2-p-105.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111533 [article] La Commission européenne face à l'efficacité et l'équité des systèmes éducatifs européens. [texte imprimé] / Marc Demeuse ; Ariane Baye . - 2007/2 . - pp. 105-119. COMMENTAIRE : Le texte de la communication est disponible sur internet : http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2006:0481:FIN:FR:PDF Langues : Français (fre) in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info > n°20 (2007) . - pp. 105-119 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles politiques:Union européenne Use for events after November 1993. Otherwise, use "EEC countries". Mots-clés : ERZIEHUNGSSYSTEM  EDUCATIONAL SYSTEM  SISTEMA EDUCATIVO  SYSTEME EDUCATIF  INTERNATIONALER VERGLEICH  INTERNATIONAL COMPARISON  COMPARACION INTERNACIONAL  COMPARAISON INTERNATIONALE  EFFIZIENZ  EFFECTIVENESS  EFICACIA  EFFICACITE  UNGLEICHHEITEN  INEQUALITIES  DESIGUALDADES  INEGALITES  EUROPAISCHE UNION  EUROPEAN UNION  UNION EUROPEA Résumé : Commentaire de la communication de la Commission européenne "Efficacité et équité des systèmes européens d'éducation et de formation" (2006). En ligne : http://www.cairn.info/revue-education-et-societes-2007-2-p-105.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111533

Les dispositifs d’accompagnement à destination des publics de « bas niveau de qualification » : évaluation et proposition d’actions / Martine Roques in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org, vol. 40, n° 3 (septembre 2011)  

Public ISBD [article]  inL'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org > vol. 40, n° 3 (septembre 2011) . - pp. 247-267 Titre : Les dispositifs d’accompagnement à destination des publics de « bas niveau de qualification » : évaluation et proposition d’actions Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Roques Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 247-267 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Chômage ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Politique de l'emploi ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Coaching Mots-clés : BNQ - GERINGE QUALIFIKATION  BNQ - LOW LEVEL QUALIFICATIONS  BNQ - BAJO NIVEL DE CALIFICACION  BNQ - BAS NIVEAU DE QUALIFICATION  ACOMPANAMIENTO PROFESIONAL  ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL  BESCHAFTIGUNSPOLITIK  EMPLOYMENT POLICY  POLITICA DEL EMPLEO  ARBEITSLOSIGKEIT  UNEMPLOYMENT  DESEMPLEO  EFFIZIENZ  EFFECTIVENESS  EFICACIA  EFFICACITE Résumé : L’évaluation des dispositifs d’accompagnement des demandeurs d’emploi, notamment de ceux les plus désavantagés, peut se faire d’une part selon des critères centrés sur l’individu : comment et sur quelle dimension intervenir pour faire en sorte que l’individu appréhende au mieux la situation, c’est-à-dire notamment trouve et/ou reste dans l’emploi, et d’autre part sur des critères centrés sur le système social, sur l’environnement, c’est-à-dire quel changement au niveau organisationnel et/ou social doivent intervenir pour fournir aux chômeurs des opportunités d’emploi ? Cet article aborde ces deux perspectives et présente des pistes d’action pour la pratique. (Source : OSP) En ligne : http://osp.revues.org/index3476.html Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=147661 [article] Les dispositifs d’accompagnement à destination des publics de « bas niveau de qualification » : évaluation et proposition d’actions [texte imprimé] / Martine Roques . - 2011 . - pp. 247-267. Langues : Français (fre) in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org > vol. 40, n° 3 (septembre 2011) . - pp. 247-267 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Chômage ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Politique de l'emploi ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Coaching Mots-clés : BNQ - GERINGE QUALIFIKATION  BNQ - LOW LEVEL QUALIFICATIONS  BNQ - BAJO NIVEL DE CALIFICACION  BNQ - BAS NIVEAU DE QUALIFICATION  ACOMPANAMIENTO PROFESIONAL  ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL  BESCHAFTIGUNSPOLITIK  EMPLOYMENT POLICY  POLITICA DEL EMPLEO  ARBEITSLOSIGKEIT  UNEMPLOYMENT  DESEMPLEO  EFFIZIENZ  EFFECTIVENESS  EFICACIA  EFFICACITE Résumé : L’évaluation des dispositifs d’accompagnement des demandeurs d’emploi, notamment de ceux les plus désavantagés, peut se faire d’une part selon des critères centrés sur l’individu : comment et sur quelle dimension intervenir pour faire en sorte que l’individu appréhende au mieux la situation, c’est-à-dire notamment trouve et/ou reste dans l’emploi, et d’autre part sur des critères centrés sur le système social, sur l’environnement, c’est-à-dire quel changement au niveau organisationnel et/ou social doivent intervenir pour fournir aux chômeurs des opportunités d’emploi ? Cet article aborde ces deux perspectives et présente des pistes d’action pour la pratique. (Source : OSP) En ligne : http://osp.revues.org/index3476.html Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=147661

Dynamique identitaire, tonalité affective et sentiment d’efficacité au retour d’expatriation professionnelle / Philippe Thorel in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org, vol. 45, n° 2 (juin 2016)

Public ISBD [article]  inL'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org > vol. 45, n° 2 (juin 2016) . - pp. 155-186 Titre : Dynamique identitaire, tonalité affective et sentiment d’efficacité au retour d’expatriation professionnelle : le cas de cadres réintégrant leur organisation d’origine Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Thorel ; Anne-Marie Vonthron ; Emilie Vayre Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 155-186 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Personnel:Cadre ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Motivation ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migrant:Travailleur migrant Mots-clés : WANDERARBEITNEHMER  MIGRANT WORKER  TRABAJADOR MIGRANTE  RAUMLICHE MOBILITAT  GEOGRAPHIC MOBILITY  MOVILIDAD GEOGRAFICA  MOBILITE GEOGRAPHIQUE  FUHRUNGSKRAFT  MANAGERIAL EMPLOYEE  MANDO MEDIO Y SUPERIOR  BERUFLICHE IDENTITAT  PROFESSIONAL IDENTITY  IDENTIDAD PROFESIONAL  IDENTITE PROFESSIONNELLE  EFFIZIENZ  EFFECTIVENESS  EFICACIA  EFFICACITE  BESCHAFTIGUNGSZIEL  PERCEPTION OF WORK  REPRESENTACION DEL TRABAJO  REPRESENTATION DU TRAVAIL  BERUFLICHER UBERGANG  CAREER TRANSITION  TRANSICION PROFESIONAL  TRANSITION PROFESSIONNELLE  MOTIVACION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Le retour d’expatriation professionnelle reste peu étudié en psychologie de la carrière bien que la transition de repatriation constitue une épreuve de taille. La recherche examine des processus du parcours allant de l’expatriation à la repatriation. Sont étudiés, auprès de 65 salarié.e.s cadres, repatrié.e.s dans la même organisation française, les effets des motivations et de l’adaptation subjective à l’expatriation ainsi que des conditions perçues de la transition du retour sur l’auto-efficacité professionnelle, les retentissements identitaires et la tonalité affective en situation de repatriation. Les régressions multiples confirment le poids des variables explicatives retenues sur les construits psychologiques d’ajustement en repatriation. (Source : revue) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190238 [article] Dynamique identitaire, tonalité affective et sentiment d’efficacité au retour d’expatriation professionnelle : le cas de cadres réintégrant leur organisation d’origine [texte imprimé] / Philippe Thorel ; Anne-Marie Vonthron ; Emilie Vayre . - 2016 . - pp. 155-186. Langues : Français (fre) in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org > vol. 45, n° 2 (juin 2016) . - pp. 155-186 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Personnel:Cadre ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Motivation ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migrant:Travailleur migrant Mots-clés : WANDERARBEITNEHMER  MIGRANT WORKER  TRABAJADOR MIGRANTE  RAUMLICHE MOBILITAT  GEOGRAPHIC MOBILITY  MOVILIDAD GEOGRAFICA  MOBILITE GEOGRAPHIQUE  FUHRUNGSKRAFT  MANAGERIAL EMPLOYEE  MANDO MEDIO Y SUPERIOR  BERUFLICHE IDENTITAT  PROFESSIONAL IDENTITY  IDENTIDAD PROFESIONAL  IDENTITE PROFESSIONNELLE  EFFIZIENZ  EFFECTIVENESS  EFICACIA  EFFICACITE  BESCHAFTIGUNGSZIEL  PERCEPTION OF WORK  REPRESENTACION DEL TRABAJO  REPRESENTATION DU TRAVAIL  BERUFLICHER UBERGANG  CAREER TRANSITION  TRANSICION PROFESIONAL  TRANSITION PROFESSIONNELLE  MOTIVACION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Le retour d’expatriation professionnelle reste peu étudié en psychologie de la carrière bien que la transition de repatriation constitue une épreuve de taille. La recherche examine des processus du parcours allant de l’expatriation à la repatriation. Sont étudiés, auprès de 65 salarié.e.s cadres, repatrié.e.s dans la même organisation française, les effets des motivations et de l’adaptation subjective à l’expatriation ainsi que des conditions perçues de la transition du retour sur l’auto-efficacité professionnelle, les retentissements identitaires et la tonalité affective en situation de repatriation. Les régressions multiples confirment le poids des variables explicatives retenues sur les construits psychologiques d’ajustement en repatriation. (Source : revue) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190238

Effet de l’auto-évaluation sur la réussite des femmes aux examens professionnels en contexte organisationnel contre-stéréotypique / Alice Delicourt in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org, vol. 45, n° 1 (mars 2016)

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Efficacité technique, efficacité sociale. in Techniques & culture / Cairn.info et journals.openedition.org, 40 (juillet-décembre 2002)  

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Efficacité du tutorat et étude des profils « efficaces » des tutorés / Sandoss Ben Abid-Zarrouk in Recherches en éducation, n° 16 (juin 2013)  

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Eprouver le marché du travail dans les salons de l’emploi / EMMANUELLE MARCHAL in Socio-économie du Travail / hypotheses.org, n° 2 (2017)

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Étude longitudinale du stress perçu chez les étudiant.e.s / Isabelle Faurie in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org, vol. 45, n° 1 (mars 2016)

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Evolution des paradigmes en formation d'enseignants : controverses dans les espaces francophone et anglophone / Jacques Crinon in Recherche & formation / journals.openedition.org/, 65-10 (2010)

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La formation continue, un levier face à la baisse du sentiment d'efficacité personnelle des enseignants au collège ? / Axelle Charpentier in Note d'Information de la DEPP / MEN, n° 19.23 (juin 2019)  

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Influence des stages sur le sentiment d’efficacité personnelle de stagiaires en enseignement de l’éducation physique et à la santé / Olivia Monfette in Carrefours de l'éducation / Cairn.info, n° 40 (2015/2)  

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Le passage par les Écoles de la deuxième chance / Stéphanie VALLEE in Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, n° 46 (2018/1)  

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« Performance », « excellence » et création scientifique / Lucien Karpik in Revue française de socio-économie, RFSE / Cairn.info, 10 (second semestre 2012 {décembre 2012))  

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La posture critique en sociologie de l'éducation. / Anne Van Haecht in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, n°13 (2004)  

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Pratiques de classe, sentiment d'efficacité personnelle et besoins de formation / Axelle Charpentier in Note d'Information de la DEPP / MEN, n° 19.22 (juin 2019)  

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Satisfaction professionnelle, formation et santé au travail des enseignants / Jérôme Amathieu in Carrefours de l'éducation / Cairn.info, n° 38 (2014/2)  

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Sentiment d’efficacité personnelle et autorégulation en situation de recherche d’emploi / Juliette Manto Jonté in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org, vol. 44, n° 4 (décembre 2015)

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Sentiments d’efficacité personnelle 1. De la théorie aux outils 2. Des outils aux pratiques. Dossier / Serge Blanchard in Questions d'orientation / SUDOC, vol. 87-88, n° 2-3 (juin-septembre 2019)

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