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14 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'ENTSCHEIDUNGSPROZESS' 
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Partager le résultat de cette rechercheArticuler recherche et développement pédagogique / Vincent VOISIN in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, n° 200 (2017/3)
Titre : La cessation d'activité au sein des couples : y-a-t-il interdépendance des choix ? Suivi d'un commentaire de Antoine Bommier : les choix de départ en retraite : une affaire de famille. Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Sedillot ; Antoine Bommier ; Emmanuelle Walraet Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 79-102 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Science économique:Recherche économique:Économétrie ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Retraite ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Ménage ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Modelling ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Méthodologie Study of the direction and implications of research methods and techniques, especially as to their logical basis.Mots-clés : BEENDIGUNG DER ERWERBSTATIGKEIT ACTIVITY ENDING CESE DE ACTIVIDAD CESSATION D'ACTIVITE RUHESTAND RETIREMENT JUBILACION HAUSHALT HOUSEHOLD HOGAR FRAU WOMAN MUJER OKONOMETRIE ECONOMETRICS ECONOMETRIA MODELLBILDUNG MODELIZACION MODELISATION METHODIK METHODOLOGY METODOLOGIA ENTSCHEIDUNGSPROZESS DECISION-MAKING PROCESS PROCESO DE DECISION PROCESSUS DE DECISION FRANKREICH FRANCIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128850
in Economie et Statistique / Economics and Statistics. Continuité et internationalisation / INSEE > n° 357-358 (2002) . - pp. 79-102[article] La cessation d'activité au sein des couples : y-a-t-il interdépendance des choix ? Suivi d'un commentaire de Antoine Bommier : les choix de départ en retraite : une affaire de famille. [texte imprimé] / Béatrice Sedillot ; Antoine Bommier ; Emmanuelle Walraet . - 2002 . - pp. 79-102.
Langues : Français (fre)
in Economie et Statistique / Economics and Statistics. Continuité et internationalisation / INSEE > n° 357-358 (2002) . - pp. 79-102
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Science économique:Recherche économique:Économétrie ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Retraite ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Ménage ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Modelling ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Méthodologie Study of the direction and implications of research methods and techniques, especially as to their logical basis.Mots-clés : BEENDIGUNG DER ERWERBSTATIGKEIT ACTIVITY ENDING CESE DE ACTIVIDAD CESSATION D'ACTIVITE RUHESTAND RETIREMENT JUBILACION HAUSHALT HOUSEHOLD HOGAR FRAU WOMAN MUJER OKONOMETRIE ECONOMETRICS ECONOMETRIA MODELLBILDUNG MODELIZACION MODELISATION METHODIK METHODOLOGY METODOLOGIA ENTSCHEIDUNGSPROZESS DECISION-MAKING PROCESS PROCESO DE DECISION PROCESSUS DE DECISION FRANKREICH FRANCIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128850
Titre : L'expérimentation comme instrument d'action publique en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Robert ; Jérôme Teillard Année de publication : mars 2012 Article en page(s) : pp. 9-18 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Public policy Mots-clés : EXPERIMENTATION SOCIALE BILDUNGSPOLITIK EDUCATION POLICY POLITICA DE LA EDUCACION POLITIQUE DE L'EDUCATION INNOVATION INNOVACION OFFENTLICHE POLITIK POLITICA PUBLICA POLITIQUE PUBLIQUE ENTSCHEIDUNGSPROZESS DECISION-MAKING PROCESS PROCESO DE DECISION PROCESSUS DE DECISION Résumé : Dans un contexte d’attente sociale plus forte sur les résultats de l’École et de personnalisation des parcours, l’expérimentation se présente comme un mode d’action pour dépasser certaines limites de l’action publique dans une société complexe, et conduire le changement, en se fondant sur des travaux de recherche et le retour de l’expérience conduite. Technique développée en dehors du champ de l’action éducative, l’approche expérimentale se trouve, de fait, influencée par ce terrain d’expérience qu’elle contribue à façonner en lui apportant de nouvelles perspectives. (source : Education et formations) En ligne : http://media.education.gouv.fr/file/81/40/3/DEPP-EetF-2012-81-experimentation-in [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128648
in Éducation et formations / Les publications de la Depp > n° 81 (mars 2012) . - pp. 9-18[article] L'expérimentation comme instrument d'action publique en éducation [texte imprimé] / Bénédicte Robert ; Jérôme Teillard . - mars 2012 . - pp. 9-18.
Langues : Français (fre)
in Éducation et formations / Les publications de la Depp > n° 81 (mars 2012) . - pp. 9-18
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Public policy Mots-clés : EXPERIMENTATION SOCIALE BILDUNGSPOLITIK EDUCATION POLICY POLITICA DE LA EDUCACION POLITIQUE DE L'EDUCATION INNOVATION INNOVACION OFFENTLICHE POLITIK POLITICA PUBLICA POLITIQUE PUBLIQUE ENTSCHEIDUNGSPROZESS DECISION-MAKING PROCESS PROCESO DE DECISION PROCESSUS DE DECISION Résumé : Dans un contexte d’attente sociale plus forte sur les résultats de l’École et de personnalisation des parcours, l’expérimentation se présente comme un mode d’action pour dépasser certaines limites de l’action publique dans une société complexe, et conduire le changement, en se fondant sur des travaux de recherche et le retour de l’expérience conduite. Technique développée en dehors du champ de l’action éducative, l’approche expérimentale se trouve, de fait, influencée par ce terrain d’expérience qu’elle contribue à façonner en lui apportant de nouvelles perspectives. (source : Education et formations) En ligne : http://media.education.gouv.fr/file/81/40/3/DEPP-EetF-2012-81-experimentation-in [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128648
Titre : Forum et Wiki, des environnements collaboratifs pour éduquer au développement durable Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Morin ; Laurence SIMONNEAUX ; Jean Simonneaux ; L'éducation au développement durable : appuis et obstacles à sa généralisation hors et dans l'école Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 241-256 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Australie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Développement économique et social:Développement économique et social:Politique de développement:Stratégie de développement:Développement durable Environmentally sound development, which meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogiquePatterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ÉducationProcess by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Sociologie de l'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieurStage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded.Mots-clés : KOLLOQUIUM SYMPOSIUM COLOQUIO COLLOQUE ERZIEHUNG EDUCACION UMWELTGERECHTE UND DAUERHAFTE ENTWICKLUNG SUSTAINABLE DEVELOPMENT DESARROLLO SUSTENTABLE HOCHSCHULWESEN HIGHER EDUCATION ENSENANZA SUPERIOR PADAGOGISCHE METHODE TEACHING METHOD METODO PEDAGOGICO NTI - NEUE INFORMATIONSTECHNOLOGIE NTI - NEW INFORMATION TECHNOLOGY NTI - NUEVA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION STUDENT STUDENT ESTUDIANTE ETUDIANT ZUSAMMENARBEIT GROUPWARE TRABAJO EN COLABORACION TRAVAIL COLLABORATIF KOMPETENZ SKILL CAPACIDAD ENTSCHEIDUNGSPROZESS DECISION-MAKING PROCESS PROCESO DE DECISION PROCESSUS DE DECISION BILDUNGSSOZIOLOGIE EDUCATIONAL SOCIOLOGY SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION FRANKREICH FRANCIA AUSTRALIEN AUSTRALIA AUSTRALIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=238725
in Penser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / revues.org > Hors série 2013 (décembre 2013) . - pp. 241-256[article] Forum et Wiki, des environnements collaboratifs pour éduquer au développement durable [texte imprimé] / Olivier Morin ; Laurence SIMONNEAUX ; Jean Simonneaux ; L'éducation au développement durable : appuis et obstacles à sa généralisation hors et dans l'école . - 2013 . - pp. 241-256.
Langues : Français (fre)
in Penser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / revues.org > Hors série 2013 (décembre 2013) . - pp. 241-256
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Australie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Développement économique et social:Développement économique et social:Politique de développement:Stratégie de développement:Développement durable Environmentally sound development, which meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogiquePatterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ÉducationProcess by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Sociologie de l'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieurStage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded.Mots-clés : KOLLOQUIUM SYMPOSIUM COLOQUIO COLLOQUE ERZIEHUNG EDUCACION UMWELTGERECHTE UND DAUERHAFTE ENTWICKLUNG SUSTAINABLE DEVELOPMENT DESARROLLO SUSTENTABLE HOCHSCHULWESEN HIGHER EDUCATION ENSENANZA SUPERIOR PADAGOGISCHE METHODE TEACHING METHOD METODO PEDAGOGICO NTI - NEUE INFORMATIONSTECHNOLOGIE NTI - NEW INFORMATION TECHNOLOGY NTI - NUEVA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION STUDENT STUDENT ESTUDIANTE ETUDIANT ZUSAMMENARBEIT GROUPWARE TRABAJO EN COLABORACION TRAVAIL COLLABORATIF KOMPETENZ SKILL CAPACIDAD ENTSCHEIDUNGSPROZESS DECISION-MAKING PROCESS PROCESO DE DECISION PROCESSUS DE DECISION BILDUNGSSOZIOLOGIE EDUCATIONAL SOCIOLOGY SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION FRANKREICH FRANCIA AUSTRALIEN AUSTRALIA AUSTRALIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=238725
Titre : Les jeunes dans l'espace rural : une entrée précoce sur le marché du travail ou une migration probable Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Jacques Arrighi, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : pp. 63-78 (16 p., PDF) Note générale : Compte rendu de l'article par Agnieszka Jeziorski in Angela Barthes, Pierre Champollion, L'enseignement scolaire en milieu rural et montagnard - Tome 6 : L'école rurale et montagnarde en contexte nord méditerranéen. Approches socio-spatiales. - Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté, 2014. - 268 p. (Annales littéraires de l'Université de Franche-Comté. GIS Sciences de l'information; 931). p.238 (disponible au Céreq cote O-39-15).
Langues : Français (fre) Mots-clés : UNGLEICHHEITEN INEQUALITIES DESIGUALDADES INEGALITES SCHULISCHE LAUFBAHN SCHOOL PATHS RECORRIDO ESCOLAR CHEMINEMENT SCOLAIRE LANDLICHE ENTWICKLUNG RURAL DEVELOPMENT DESARROLLO RURAL GESCHLECHTSSPEZIFISCHE ARBEITSTEILUNG GENDER BASED DIVISION OF LABOUR DIVISION SEXUAL DEL TRABAJO DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL BERUFLICHE INTEGRATION SCHOOL-TO-WORK TRANSITION INSERCION PROFESIONAL INSERTION PROFESSIONNELLE JUGENDLICHER YOUNG PERSON JOVEN LOKALER ARBEITSMARKT LOCAL LABOUR MARKET MERCADO LABORAL LOCAL MARCHE LOCAL DU TRAVAIL LOKALER ANSATZ LOCAL APPROACH ENFOQUE LOCAL APPROCHE LOCALE UNTERSUCHUNG GENERATION 98 GENERATION 98 SURVEY ENCUESTA GENERACION 98 ENQUETE GENERATION 98 ENTSCHEIDUNGSPROZESS DECISION-MAKING PROCESS PROCESO DE DECISION PROCESSUS DE DECISION FRANKREICH FRANCIA Résumé : L'espace au sein duquel les trajectoires scolaires des jeunes se construisent, influence l'ambition scolaire des familles et l'avenir potentiel des individus. Les jeunes domiciliés dans une commune rurale s'orientent davantage vers l'enseignement professionnel. Une qualification professionnelle à l'issue d'études courtes semble être un passeport d'insertion suffisant qui permet tout au moins le maintien d'une domiciliation rurale. Ils entrent moins fréquemment sur le marché du travail après avoir fréquenté l'enseignement supérieur, souvent synonyme de mobilité pour ceux qui s'y engagent. Mobilité de poursuite d'études, mais, surtout, mobilité d'actifs car les qualifications supérieures sont difficiles à valoriser dans l'espace rural. Et si, plus fréquemment que dans l'espace urbain, les filles s'engagent dans des études longues, la raison en est simple : le marché du travail rural leur est largement plus défavorable. Il conviendrait de revisiter les politiques publiques " d'égalité d'accès à la formation et à l'emploi " à la lumière de leurs dimensions territoriales. Note de contenu : La situation des marchés du travail ruraux contribue à éclairer les choix scolaires : les garçons peu ou non qualifiés accèdent plus facilement à l’emploi qu’en zone urbaine ; ce n’est pas le cas des filles. En outre, quel que soit le sexe, le passage par l’enseignement supérieur est moins rentable pour les jeunes ruraux. En ligne : http://pmb.cereq.fr/doc_num.php?explnum_id=381 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=169586
in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition > 87 (juillet-septembre 2004) . - pp. 63-78 (16 p., PDF)[article] Les jeunes dans l'espace rural : une entrée précoce sur le marché du travail ou une migration probable [document électronique] / Jean-Jacques Arrighi, Auteur . - 2004 . - pp. 63-78 (16 p., PDF).
Compte rendu de l'article par Agnieszka Jeziorski in Angela Barthes, Pierre Champollion, L'enseignement scolaire en milieu rural et montagnard - Tome 6 : L'école rurale et montagnarde en contexte nord méditerranéen. Approches socio-spatiales. - Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté, 2014. - 268 p. (Annales littéraires de l'Université de Franche-Comté. GIS Sciences de l'information; 931). p.238 (disponible au Céreq cote O-39-15).
Langues : Français (fre)
in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition > 87 (juillet-septembre 2004) . - pp. 63-78 (16 p., PDF)
Mots-clés : UNGLEICHHEITEN INEQUALITIES DESIGUALDADES INEGALITES SCHULISCHE LAUFBAHN SCHOOL PATHS RECORRIDO ESCOLAR CHEMINEMENT SCOLAIRE LANDLICHE ENTWICKLUNG RURAL DEVELOPMENT DESARROLLO RURAL GESCHLECHTSSPEZIFISCHE ARBEITSTEILUNG GENDER BASED DIVISION OF LABOUR DIVISION SEXUAL DEL TRABAJO DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL BERUFLICHE INTEGRATION SCHOOL-TO-WORK TRANSITION INSERCION PROFESIONAL INSERTION PROFESSIONNELLE JUGENDLICHER YOUNG PERSON JOVEN LOKALER ARBEITSMARKT LOCAL LABOUR MARKET MERCADO LABORAL LOCAL MARCHE LOCAL DU TRAVAIL LOKALER ANSATZ LOCAL APPROACH ENFOQUE LOCAL APPROCHE LOCALE UNTERSUCHUNG GENERATION 98 GENERATION 98 SURVEY ENCUESTA GENERACION 98 ENQUETE GENERATION 98 ENTSCHEIDUNGSPROZESS DECISION-MAKING PROCESS PROCESO DE DECISION PROCESSUS DE DECISION FRANKREICH FRANCIA Résumé : L'espace au sein duquel les trajectoires scolaires des jeunes se construisent, influence l'ambition scolaire des familles et l'avenir potentiel des individus. Les jeunes domiciliés dans une commune rurale s'orientent davantage vers l'enseignement professionnel. Une qualification professionnelle à l'issue d'études courtes semble être un passeport d'insertion suffisant qui permet tout au moins le maintien d'une domiciliation rurale. Ils entrent moins fréquemment sur le marché du travail après avoir fréquenté l'enseignement supérieur, souvent synonyme de mobilité pour ceux qui s'y engagent. Mobilité de poursuite d'études, mais, surtout, mobilité d'actifs car les qualifications supérieures sont difficiles à valoriser dans l'espace rural. Et si, plus fréquemment que dans l'espace urbain, les filles s'engagent dans des études longues, la raison en est simple : le marché du travail rural leur est largement plus défavorable. Il conviendrait de revisiter les politiques publiques " d'égalité d'accès à la formation et à l'emploi " à la lumière de leurs dimensions territoriales. Note de contenu : La situation des marchés du travail ruraux contribue à éclairer les choix scolaires : les garçons peu ou non qualifiés accèdent plus facilement à l’emploi qu’en zone urbaine ; ce n’est pas le cas des filles. En outre, quel que soit le sexe, le passage par l’enseignement supérieur est moins rentable pour les jeunes ruraux. En ligne : http://pmb.cereq.fr/doc_num.php?explnum_id=381 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=169586
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