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260 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'EPS (éducation physique et sportive)'

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Perception des élèves au niveau du soutien de l'enseignant et de leur compétence dans trois contextes au mode de communication de l'évaluation sommative différent en éducation physique et sportive (EPS) / Mélanie Allain in Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique / Cairn.info, 113 ([07/08/2016])

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ISBD

[article]
inStaps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique / Cairn.info > 113 [07/08/2016] . - p. 73-87
Titre : Perception des élèves au niveau du soutien de l'enseignant et de leur compétence dans trois contextes au mode de communication de l'évaluation sommative différent en éducation physique et sportive (EPS)
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Mélanie Allain, Auteur ; Daniel Deriaz, Auteur ; Nicolas Voisard, Auteur ; Vanessa Lentillon-Kaestner, Auteur
Année de publication : 2017
Article en page(s) : p. 73-87
Langues : Français (fre)
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation:Méthode d'évaluation:Évaluation sommative
A type of evaluation that sums up the effects and effectiveness of a programme or activity once it is concluded.

Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) compétence : psychologie pédagogie de soutien
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=181555

[article] Perception des élèves au niveau du soutien de l'enseignant et de leur compétence dans trois contextes au mode de communication de l'évaluation sommative différent en éducation physique et sportive (EPS) [texte imprimé] / Mélanie Allain, Auteur ; Daniel Deriaz, Auteur ; Nicolas Voisard, Auteur ; Vanessa Lentillon-Kaestner, Auteur . - 2017 . - p. 73-87.
Langues : Français (fre)
in Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique / Cairn.info > 113 [07/08/2016] . - p. 73-87
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation:Méthode d'évaluation:Évaluation sommative
A type of evaluation that sums up the effects and effectiveness of a programme or activity once it is concluded.

Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) compétence : psychologie pédagogie de soutien
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=181555

Apprentissage coopératif et inclusion en Education Physique Sportive / Apolline Binet in Enseigner l'EPS / Espé de Tours-Fondettes, 275 (avril 2018)

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ISBD

[article]
inEnseigner l'EPS / Espé de Tours-Fondettes > 275 (avril 2018) . - p. 10-16
Titre : Apprentissage coopératif et inclusion en Education Physique Sportive : Analyse des effets d'un dispositif d'apprentissage
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Apolline Binet, Auteur ; Jonathan Gaborit, Auteur
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p. 10-16
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) inclusion scolaire stratégie d'apprentissage coopération scolaire apprentissage coopératif
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=209298

[article] Apprentissage coopératif et inclusion en Education Physique Sportive : Analyse des effets d'un dispositif d'apprentissage [texte imprimé] / Apolline Binet, Auteur ; Jonathan Gaborit, Auteur . - 2018 . - p. 10-16.
Langues : Français (fre)
in Enseigner l'EPS / Espé de Tours-Fondettes > 275 (avril 2018) . - p. 10-16
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) inclusion scolaire stratégie d'apprentissage coopération scolaire apprentissage coopératif
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=209298

Education physique et sportive et besoins éducatifs particuliers des élèves in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 81 (2 juin 2018)

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ISBD

[article]
inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 81 (2 juin 2018) . - p. 5-200
Titre : Education physique et sportive et besoins éducatifs particuliers des élèves
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p. 5-200
Langues : Français (fre)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant
Use more specific descriptor where appropriate.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelle
Institutions providing education for preschool children.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Histoire ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Pathologie:Maladie:Maladie de la nutrition:Obésité

Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) inclusion scolaire adaptabilité élève handicapé ou malade inégalité scolaire éthique professionnelle éthique sportive handicap perception d'autrui relation enseignant-apprenant hétérogénéité du niveau scolaire handicap visuel TSA (troubles du spectre autistique) motricité multimédia en éducation stratégie d'apprentissage besoin éducatif particulier
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=209130

[article] Education physique et sportive et besoins éducatifs particuliers des élèves [texte imprimé] . - 2018 . - p. 5-200.
Langues : Français (fre)
in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 81 (2 juin 2018) . - p. 5-200
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant
Use more specific descriptor where appropriate.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelle
Institutions providing education for preschool children.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Histoire ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Pathologie:Maladie:Maladie de la nutrition:Obésité

Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) inclusion scolaire adaptabilité élève handicapé ou malade inégalité scolaire éthique professionnelle éthique sportive handicap perception d'autrui relation enseignant-apprenant hétérogénéité du niveau scolaire handicap visuel TSA (troubles du spectre autistique) motricité multimédia en éducation stratégie d'apprentissage besoin éducatif particulier
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=209130

Effet de l'alternance des formes du groupement sur le plaisir ressenti en éducation physique et sportive / Vanessa Lentillon-Kaestner in Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique / Cairn.info, 116 (2017)

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ISBD

[article]
inStaps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique / Cairn.info > 116 (2017) . - p. 61-74
Titre : Effet de l'alternance des formes du groupement sur le plaisir ressenti en éducation physique et sportive
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Vanessa Lentillon-Kaestner, Auteur ; Gianpaolo Patelli, Auteur
Année de publication : 2017
Article en page(s) : p. 61-74
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) plaisir groupe de niveaux
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=208910

[article] Effet de l'alternance des formes du groupement sur le plaisir ressenti en éducation physique et sportive [texte imprimé] / Vanessa Lentillon-Kaestner, Auteur ; Gianpaolo Patelli, Auteur . - 2017 . - p. 61-74.
Langues : Français (fre)
in Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique / Cairn.info > 116 (2017) . - p. 61-74
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) plaisir groupe de niveaux
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=208910

Les pratiques sociales de référence en questions / Thibaut Hébert in Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique / Cairn.info, 120 (2018 2)

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ISBD

[article]
inStaps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique / Cairn.info > 120 (2018 2) . - p. 45-61
Titre : Les pratiques sociales de référence en questions : Le cas du football en éducation physique et sportive
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Thibaut Hébert, Auteur
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p. 45-61
Langues : Français (fre)
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Football ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique
Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.

Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) représentation sociale
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=209005

[article] Les pratiques sociales de référence en questions : Le cas du football en éducation physique et sportive [texte imprimé] / Thibaut Hébert, Auteur . - 2018 . - p. 45-61.
Langues : Français (fre)
in Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique / Cairn.info > 120 (2018 2) . - p. 45-61
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Football ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique
Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.

Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) représentation sociale
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=209005

L'Éducation physique et le sport : pratiques, attractivité, légitimité / Youenn Michel in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, 43-03 (10/2010)

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L'Éducation physique et le sport : pratiques, attractivité, légitimité / Youenn Michel in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, 43-03 (10/2010)

Permalink
En EPS : passer de la mixité à la co-éducation / Cathy Patinet in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 487 (02/2011)

Permalink
L'éducation par le sport, une utopie d'actualité / Olivier Villepreux in EPS. Cahier 3 à 12 ans, 340 (janvier-février 2010)

Permalink
Intégrer l'éducation posturale à l'activité physique du lycéen / Lise Roelandt in ep&s, 383 (01/2019)

Permalink
Réussite éducative : l'EPS mise en question par l'éducation par le sport / Gilles Vieille-Marchiset in ep&s, 369 (01/2016)

Permalink
Carrefours de l'éducation 2005-20 : articles in Carrefours de l'éducation / Cairn.info, 20 (07/2005)

Permalink
Compétences sociales et régulations en EPS / Nathalie Jelen in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 499 (septembre 2012)

Permalink
Education à la santé : un trivial sport-santé / Gilles Lombard in ep&s, 375 (avril-mai-juin 2017)

Permalink
EPS en IME : entre projet d'établissement et projet individuel / Pascal Brier in ep&s, 358 (09/2013)

Permalink
De la gymnastique Amorosienne au sport scolaire silencieux : une contribution à l'histoire de l'EPS / Didier Séguillon in ep&s, 378 (11/2017)

Permalink
Les métiers de l'intervention par l'activité physique auprès de personnes vulnérables / Pascal Brier in ep&s, 376 (07/2017)

Permalink
Une plate-forme vidéo en EPS / Bernard Dancoisne in L'Ecole numérique / Canopé-ESPE37, 014 (12/2012)

Permalink
Eps à l'école primaire et éducation à la santé / Fanny Dubois in Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique / Cairn.info, 116 (2017)

Permalink
Former des enseignants novices à l'association sportive / Philippe Chatonnay in ep&s, 376 (07/2017)

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