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3 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'ETONNEMENT' 
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Partager le résultat de cette rechercheImprévisibles, imprédictibles visites médiatisées : le clinicien surpris / D LEFEBVRE in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence / RAFEF-GRAPE, 98 = n°1 (mars 2019 - 2019/1)
Titre : Imprévisibles, imprédictibles visites médiatisées : le clinicien surpris Type de document : texte imprimé Auteurs : D LEFEBVRE, Auteur ; Marina STEPHANOFF, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 63-78 Langues : Français (fre) Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écoute Mots-clés : ETONNEMENT VISITE Résumé :
« Pour nous cliniciens, le cadre est bien davantage qu’un dispositif contraint permettant la mise en œuvre du “droit des parents”. Pour chaque famille, nous cherchons… Nous cherchons l’équation singulière du lien enfant/parent, nous cherchons un signe, une piste pour avoir accès, par-delà la plainte, la colère, par-delà les discours affichés, à une vérité intime, à une parole juste, une parole qui rend justice au sujet. »
Dans ce texte éclairé d’une douce poésie, les auteurs défendent l’idée d’une clinique de l’étonnement, dans laquelle le praticien accepte la surprise, laisse au bon endroit le savoir théorique car aucune visite médiatisée ne ressemble à la précédente. De nombreuses vignettes cliniques illustrent ce choix éthique.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=232838
in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence / RAFEF-GRAPE > 98 = n°1 (mars 2019 - 2019/1) . - 63-78[article] Imprévisibles, imprédictibles visites médiatisées : le clinicien surpris [texte imprimé] / D LEFEBVRE, Auteur ; Marina STEPHANOFF, Auteur . - 2019 . - 63-78.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence / RAFEF-GRAPE > 98 = n°1 (mars 2019 - 2019/1) . - 63-78
Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écoute Mots-clés : ETONNEMENT VISITE Résumé :
« Pour nous cliniciens, le cadre est bien davantage qu’un dispositif contraint permettant la mise en œuvre du “droit des parents”. Pour chaque famille, nous cherchons… Nous cherchons l’équation singulière du lien enfant/parent, nous cherchons un signe, une piste pour avoir accès, par-delà la plainte, la colère, par-delà les discours affichés, à une vérité intime, à une parole juste, une parole qui rend justice au sujet. »
Dans ce texte éclairé d’une douce poésie, les auteurs défendent l’idée d’une clinique de l’étonnement, dans laquelle le praticien accepte la surprise, laisse au bon endroit le savoir théorique car aucune visite médiatisée ne ressemble à la précédente. De nombreuses vignettes cliniques illustrent ce choix éthique.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=232838
Titre : Apprentissage : un tri sélectif ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : 78-80 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : JEUNE ENFANT BEBE ETONNEMENT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190022
in SciencesPsy / ITS > 11 (Septembre 2017) . - 78-80[article] Apprentissage : un tri sélectif ! [texte imprimé] . - 2017 . - 78-80.
Langues : Français (fre)
in SciencesPsy / ITS > 11 (Septembre 2017) . - 78-80
Titre : Trois conceptions philosophiques de l’enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Bachler, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp48-57 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Enfance ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie Mots-clés : ETONNEMENT MAÏEUTIQUE DOUTE LIBERTE CREATION Résumé :
L’enfance n’est pas un objet de réflexion comme les autres pour les philosophes. En effet, la conception de l’enfance que proposent certains d’entre eux leur permet de définir et de cerner la nature même de la pensée philosophique. Socrate comparait la pensée à un nouveau-né dont il faut à la fois prendre soin et mettre à l’épreuve la viabilité. Descartes voulait que le doute inaugural de la philosophie soit une rupture décisive avec l’enfance. Et Nietzsche faisait de l’enfant la figure de l’esprit libre, capable de créer le monde et ses valeurs.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=170194
in Spirale : la grande aventure de monsieur bébé / Cairn.info > 79 (Septembre 2016) . - pp48-57[article] Trois conceptions philosophiques de l’enfance [texte imprimé] / Laurent Bachler, Auteur . - 2016 . - pp48-57.
Langues : Français (fre)
in Spirale : la grande aventure de monsieur bébé / Cairn.info > 79 (Septembre 2016) . - pp48-57
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Enfance ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie Mots-clés : ETONNEMENT MAÏEUTIQUE DOUTE LIBERTE CREATION Résumé :
L’enfance n’est pas un objet de réflexion comme les autres pour les philosophes. En effet, la conception de l’enfance que proposent certains d’entre eux leur permet de définir et de cerner la nature même de la pensée philosophique. Socrate comparait la pensée à un nouveau-né dont il faut à la fois prendre soin et mettre à l’épreuve la viabilité. Descartes voulait que le doute inaugural de la philosophie soit une rupture décisive avec l’enfance. Et Nietzsche faisait de l’enfant la figure de l’esprit libre, capable de créer le monde et ses valeurs.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=170194
