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Les étudiants en France : histoire et sociologie d'une nouvelle jeunesse / Louis Gruel  

Public ISBD Titre : Les étudiants en France : histoire et sociologie d'une nouvelle jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Gruel, Directeur de la recherche ; Olivier Galland (1951-...), Directeur de la recherche ; Guillaume Houzel, Directeur de la recherche ; Observatoire national de la vie étudiante (OVE), Editeur scientifique Mention d'édition : Consulter aussi l'ouvrage en ligne sur Openedition.org Editeur : Rennes : PUR, Presses Universitaires de Rennes Année de publication : 2009 Collection : Le Sens social (Rennes), ISSN 1269-8644 Importance : 427 p. Présentation : graph., ill.en noir et blanc Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-0970-2 Prix : 20 € Note générale : Louis Gruel et Guillaume Houzel Introduction Première partie. Les étudiants dans la société française des années 1960 aux années 1990 Didier Fischer Chapitre 1. Les étudiants dans les années 1960 ou la gestation d’un monde nouveau Valérie Erlich Chapitre 2. La transition des années 1970-1980 : un monde étudiant renouvelé, une Université inadaptée dans un contexte de récession économique Olivier Rey Chapitre 3. 1987-1997 : La France redécouvre ses universités Jean-Philippe Legois, Alain Monchablon et Robi Morder Étudiants et mouvements étudiants, des années 1960 aux années 1990 Sandra Zilloniz L’évolution du monde étudiant en chiffres depuis 1960 Seconde partie. La condition étudiante, des années 1990 aux années 2000 Marie Duru-Bellat et Élise Verley Chapitre 4. Les étudiants au fil du temps : contexte et repères institutionnels Louis Gruel Chapitre 5. Des étudiants rarement pauvres, mais une indépendance plus fréquemment associée à des tensions budgétaires Ronan Vourc'h Chapitre 6. La question du logement Sandra Zilloniz Chapitre 7. La gestion du corps : alimentation et santé Ronan Vourc’h Chapitre 8. Des vies diversement studieuses Philippe Coulangeon Chapitre 9. Que sont les Héritiers devenus? Les loisirs et les pratiques culturelles des étudiants en France Pierre Cam Chapitre 10. La diversité des parcours : les étudiants à la croisée des chemins Jean-François Giret Chapitre 11. L’évolution des conditions d’insertion professionnelle des étudiants Olivier Galland Chapitre 12. Autonomie, intégration et réussite universitaire Olivier Rey Quelques lignes de force du champ universitaire des années 1990 à aujourd’hui Louis Gruel En guise de conclusion : Quatre grands facteurs de différenciation Annexes Méthodologie de l’enquête. Conditions de vie des étudiants Table des figures Table des sigles Bibliographie Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : étudiants  société  sociologie  conditions sociales  enseignement supérieur  sciences humaines et sociales  jeunesse  problèmes des jeunes  étudiants : France : 1970-2000  étudiants : sociologie : France : 1970-2000  enseignement  étudiant  France  Étudiants -- France -- 1970-...  Conditions sociales -- Enquêtes Index. décimale : G-23 Enseignement supérieur Résumé : Etude des transformations survenues dans le monde étudiant depuis les années 1960, jusqu'aux années 2000. Les relations du monde étudiant et de la société française des années 1960 aux années 1990 sont tout d'abord mises en lumière. Puis l'analyse se penche sur diverses dimensions de la condition étudiante, en privilégiant des approches sociologiques et socio-économiques. Conçu à l'initiative et sous la responsabilité de l'Observatoire national de la Vie Etudiante (OVE), cet ouvrage a bénéficié du concours de la Mission CAARME (Centre d'Animations, d'Archives et de Recherches sur le Mouvement Étudiant) et du GERME (Groupe d'Études et de Recherche sur les Mouvements Étudiants), ainsi que de la participation de chercheurs de l'INRP et de l'OSC (Sciences Po/CNRS). Note de contenu : En appendice, méthodologie de l'enquête "Conditions de vie des étudiants". Bibliogr. p. 413-424. 4e de couv. : "Au milieu du XXe siècle, les étudiants constituaient une frange étroite de la jeunesse et étaient pour la plupart des garçons issus des classes supérieures. Ils forment aujourd'hui un groupe nombreux, plus important numériquement que celui des artisans et commerçants. Être étudiant est devenu la forme canonique de la jeunesse, le modèle social privilégié du passage au statut adulte, non seulement dans les métropoles mais aussi dans les villes moyennes, non seulement pour les garçons mais aussi pour les filles. Celles-ci sont même devenues majoritaires parmi les inscrits postbaccalauréat. On observe cependant encore de fortes inégalités d'accès à l'enseignement supérieur selon l'origine sociale, et une importante différenciation des étudiants selon les études suivies. L'accroissement des effectifs s'est en effet accompagné d'une mutation et d'une diversification profondes des manières d'être étudiant. Cet ouvrage qui associe les compétences d'historiens, sociologues, économistes, statisticiens, politistes propose pour la première fois une vue d'ensemble des transformations qui ont affecté le monde étudiant depuis le début des années 1960 et un éclairage particulièrement approfondi des variations observables depuis le milieu des années 1990. Il apporte des repères chronologiques et démographiques ; met en relation les changements institutionnels, les flux et parcours ; analyse les formes de mobilisation et de représentation. Il s'intéresse à de multiples aspects de la vie étudiante : répartition de l'emploi du temps, argent, logement, alimentation, santé, pratiques culturelles, conditions d'étude et de réussite. Et il ne cède jamais à la facilité de présenter un illusoire « étudiant moyen » : il décrit et analyse la diversité croissante d'un univers contrasté du point de vue du degré d'autonomie, du degré d'intégration au monde de l'enseignement supérieur, du degré de disponibilité pour suivre les cours et accomplir les tâches nécessaires à la poursuite et la réussite des études." En ligne : http://0-books.openedition.org.sso.scd.univ-tours.fr/pur/10275 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28211 Les étudiants en France : histoire et sociologie d'une nouvelle jeunesse [texte imprimé] / Louis Gruel, Directeur de la recherche ; Olivier Galland (1951-...), Directeur de la recherche ; Guillaume Houzel, Directeur de la recherche ; Observatoire national de la vie étudiante (OVE), Editeur scientifique  . -  Consulter aussi l'ouvrage en ligne sur Openedition.org . - Rennes : PUR, Presses Universitaires de Rennes, 2009 . - 427 p. : graph., ill.en noir et blanc ; 24 x 16 cm. - (Le Sens social (Rennes), ISSN 1269-8644) . ISBN : 978-2-7535-0970-2 : 20 € Louis Gruel et Guillaume Houzel Introduction Première partie. Les étudiants dans la société française des années 1960 aux années 1990 Didier Fischer Chapitre 1. Les étudiants dans les années 1960 ou la gestation d’un monde nouveau Valérie Erlich Chapitre 2. La transition des années 1970-1980 : un monde étudiant renouvelé, une Université inadaptée dans un contexte de récession économique Olivier Rey Chapitre 3. 1987-1997 : La France redécouvre ses universités Jean-Philippe Legois, Alain Monchablon et Robi Morder Étudiants et mouvements étudiants, des années 1960 aux années 1990 Sandra Zilloniz L’évolution du monde étudiant en chiffres depuis 1960 Seconde partie. La condition étudiante, des années 1990 aux années 2000 Marie Duru-Bellat et Élise Verley Chapitre 4. Les étudiants au fil du temps : contexte et repères institutionnels Louis Gruel Chapitre 5. Des étudiants rarement pauvres, mais une indépendance plus fréquemment associée à des tensions budgétaires Ronan Vourc'h Chapitre 6. La question du logement Sandra Zilloniz Chapitre 7. La gestion du corps : alimentation et santé Ronan Vourc’h Chapitre 8. Des vies diversement studieuses Philippe Coulangeon Chapitre 9. Que sont les Héritiers devenus? Les loisirs et les pratiques culturelles des étudiants en France Pierre Cam Chapitre 10. La diversité des parcours : les étudiants à la croisée des chemins Jean-François Giret Chapitre 11. L’évolution des conditions d’insertion professionnelle des étudiants Olivier Galland Chapitre 12. Autonomie, intégration et réussite universitaire Olivier Rey Quelques lignes de force du champ universitaire des années 1990 à aujourd’hui Louis Gruel En guise de conclusion : Quatre grands facteurs de différenciation Annexes Méthodologie de l’enquête. Conditions de vie des étudiants Table des figures Table des sigles Bibliographie Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : étudiants  société  sociologie  conditions sociales  enseignement supérieur  sciences humaines et sociales  jeunesse  problèmes des jeunes  étudiants : France : 1970-2000  étudiants : sociologie : France : 1970-2000  enseignement  étudiant  France  Étudiants -- France -- 1970-...  Conditions sociales -- Enquêtes Index. décimale : G-23 Enseignement supérieur Résumé : Etude des transformations survenues dans le monde étudiant depuis les années 1960, jusqu'aux années 2000. Les relations du monde étudiant et de la société française des années 1960 aux années 1990 sont tout d'abord mises en lumière. Puis l'analyse se penche sur diverses dimensions de la condition étudiante, en privilégiant des approches sociologiques et socio-économiques. Conçu à l'initiative et sous la responsabilité de l'Observatoire national de la Vie Etudiante (OVE), cet ouvrage a bénéficié du concours de la Mission CAARME (Centre d'Animations, d'Archives et de Recherches sur le Mouvement Étudiant) et du GERME (Groupe d'Études et de Recherche sur les Mouvements Étudiants), ainsi que de la participation de chercheurs de l'INRP et de l'OSC (Sciences Po/CNRS). Note de contenu : En appendice, méthodologie de l'enquête "Conditions de vie des étudiants". Bibliogr. p. 413-424. 4e de couv. : "Au milieu du XXe siècle, les étudiants constituaient une frange étroite de la jeunesse et étaient pour la plupart des garçons issus des classes supérieures. Ils forment aujourd'hui un groupe nombreux, plus important numériquement que celui des artisans et commerçants. Être étudiant est devenu la forme canonique de la jeunesse, le modèle social privilégié du passage au statut adulte, non seulement dans les métropoles mais aussi dans les villes moyennes, non seulement pour les garçons mais aussi pour les filles. Celles-ci sont même devenues majoritaires parmi les inscrits postbaccalauréat. On observe cependant encore de fortes inégalités d'accès à l'enseignement supérieur selon l'origine sociale, et une importante différenciation des étudiants selon les études suivies. L'accroissement des effectifs s'est en effet accompagné d'une mutation et d'une diversification profondes des manières d'être étudiant. Cet ouvrage qui associe les compétences d'historiens, sociologues, économistes, statisticiens, politistes propose pour la première fois une vue d'ensemble des transformations qui ont affecté le monde étudiant depuis le début des années 1960 et un éclairage particulièrement approfondi des variations observables depuis le milieu des années 1990. Il apporte des repères chronologiques et démographiques ; met en relation les changements institutionnels, les flux et parcours ; analyse les formes de mobilisation et de représentation. Il s'intéresse à de multiples aspects de la vie étudiante : répartition de l'emploi du temps, argent, logement, alimentation, santé, pratiques culturelles, conditions d'étude et de réussite. Et il ne cède jamais à la facilité de présenter un illusoire « étudiant moyen » : il décrit et analyse la diversité croissante d'un univers contrasté du point de vue du degré d'autonomie, du degré d'intégration au monde de l'enseignement supérieur, du degré de disponibilité pour suivre les cours et accomplir les tâches nécessaires à la poursuite et la réussite des études." En ligne : http://0-books.openedition.org.sso.scd.univ-tours.fr/pur/10275 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28211

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01588	G-23 GRU	Livres	Centre de Documentation Carrières Sociales	Education-Pédagogie	Disponible

Etudiants étrangers et travailleurs qualifiés au Japon / Hélène Le Bail in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, Revues.org et Cairn.info, 1302 (avril - mai - juin 2013)

Public ISBD [article]  inHommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, Revues.org et Cairn.info > 1302 (avril - mai - juin 2013) . - pp. 42-43 Titre : Etudiants étrangers et travailleurs qualifiés au Japon Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Le Bail, Préfacier, etc. Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 42-43 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Japon ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migrant:Étranger ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève atypique:Étudiant étranger Students not native to a particular country. Mots-clés : Accueil des étrangers  Migration qualifiée  Politique d'immigration  Visa  Droit des étrangers  Etudiant  Travailleur immigré Index. décimale : Vie économique, Vie professionnelle Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66549 [article] Etudiants étrangers et travailleurs qualifiés au Japon [texte imprimé] / Hélène Le Bail, Préfacier, etc. . - 2013 . - pp. 42-43. Langues : Français (fre) in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, Revues.org et Cairn.info > 1302 (avril - mai - juin 2013) . - pp. 42-43 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Japon ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migrant:Étranger ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève atypique:Étudiant étranger Students not native to a particular country. Mots-clés : Accueil des étrangers  Migration qualifiée  Politique d'immigration  Visa  Droit des étrangers  Etudiant  Travailleur immigré Index. décimale : Vie économique, Vie professionnelle Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66549

Etudiants : la précarité un mal endémique mal défini / Benoît Floc'h in Le Monde de l'Education [archivé], Monde de l'éducation n° 363 novembre 2007 p.38-42 (05/11/2007)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'Education [archivé] > Monde de l'éducation n° 363 novembre 2007 p.38-42 (05/11/2007) Titre : Etudiants : la précarité un mal endémique mal défini Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Floc'h Année de publication : 2007 Mots-clés : ETUDIANT  PAUVRETE  PRECARITE  ENSEIGNEMENT  CONDITIONS DE VIE Résumé : ETUDIANT, PAUVRETE,PRECARITE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=24042 [article] Etudiants : la précarité un mal endémique mal défini [texte imprimé] / Benoît Floc'h . - 2007. in Le Monde de l'Education [archivé] > Monde de l'éducation n° 363 novembre 2007 p.38-42 (05/11/2007) Mots-clés : ETUDIANT  PAUVRETE  PRECARITE  ENSEIGNEMENT  CONDITIONS DE VIE Résumé : ETUDIANT, PAUVRETE,PRECARITE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=24042

Les nouveaux étudiants, d'hier à aujourd'hui / Laure Endrizzi in Dossiers de veille de l'IFÉ, n°106 (décembre 2015)  

Public ISBD [article]  inDossiers de veille de l'IFÉ > n°106 (décembre 2015) . - p. 1/40 Titre : Les nouveaux étudiants, d'hier à aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Endrizzi, Auteur ; Florence Sibut, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 1/40 Langues : Français (fre) Mots-clés : Etudiant  Etudiant Universitaire  Etudiant Travailleur  Réussite Scolaire Résumé : http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=106&lang=fr : "Caractériser les étudiants d'aujourd’hui est une entreprise complexe tant leurs profils, leurs expériences et leurs parcours d'études se révèlent diversifiés. L’hétérogénéité de la population, plus ou moins marquée selon les filières, s'est accrue dans la dernière décennie, notamment avec l'arrivée des nouveaux bacheliers professionnels, l'essor des étudiants étrangers et le développement du travail salarié, rendant la socialisation et l'affiliation aux normes d'études plus complexes. Ces populations étudiantes composites, tant dans leurs caractéristiques socio-démographiques que dans leurs projets, se sont définitivement éloignées de la figure idéale du bachelier « à l’heure », ayant intégré une filière choisie. L'entrée dans le supérieur, synonyme de ruptures plus ou moins fortes selon les types d'études, s'accompagne la plupart du temps de l'apprentissage d'un autre rythme et du développement de pratiques d'études plus autonomes. Dans quelle mesure leurs parcours sont-ils réellement subis ? Les projets formulés en amont sont-ils un gage d'investissement dans les études ? Leurs compétences numériques facilitent-elles cette transition vers du travail autonome ? La qualité d'un cours, selon eux, est-elle liée à une méthode pédagogique plutôt qu'à une autre ? Ces questionnements, au coeur de ce Dossier de veille, nourrissent une réflexion plus globale sur les expériences d'études, basée sur une exploration de la littérature scientifique récente, essentiellement française. Il s'agit en creux d'examiner les conditions de vie et d'études les plus propices à la réussite étudiante et de mettre au jour les décalages potentiels entre étudiants et enseignants en termes d’attentes et de pratiques. Ce Dossier est réalisé à l'occasion d'une conférence de consensus organisée conjointement par l’Institut français de l’Éducation (ENS de Lyon) et la Direction générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle (Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche), à Paris les 16 et 17/12/2015, sur le thème « Réussite et échec dans l’enseignement supérieur »." Note de contenu : Sommaire : - Une population plus hétérogène - Des parcours plus complexes - Quels environnements propices à la réussite? - Étudiants et enseignants : des décalages? - Quelles implications pour la réussite étudiante? - Bibliographie En ligne : http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=106&lang [...] Format de la ressource électronique : site Web Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166503 [article] Les nouveaux étudiants, d'hier à aujourd'hui [texte imprimé] / Laure Endrizzi, Auteur ; Florence Sibut, Auteur . - 2015 . - p. 1/40. Langues : Français (fre) in Dossiers de veille de l'IFÉ > n°106 (décembre 2015) . - p. 1/40 Mots-clés : Etudiant  Etudiant Universitaire  Etudiant Travailleur  Réussite Scolaire Résumé : http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=106&lang=fr : "Caractériser les étudiants d'aujourd’hui est une entreprise complexe tant leurs profils, leurs expériences et leurs parcours d'études se révèlent diversifiés. L’hétérogénéité de la population, plus ou moins marquée selon les filières, s'est accrue dans la dernière décennie, notamment avec l'arrivée des nouveaux bacheliers professionnels, l'essor des étudiants étrangers et le développement du travail salarié, rendant la socialisation et l'affiliation aux normes d'études plus complexes. Ces populations étudiantes composites, tant dans leurs caractéristiques socio-démographiques que dans leurs projets, se sont définitivement éloignées de la figure idéale du bachelier « à l’heure », ayant intégré une filière choisie. L'entrée dans le supérieur, synonyme de ruptures plus ou moins fortes selon les types d'études, s'accompagne la plupart du temps de l'apprentissage d'un autre rythme et du développement de pratiques d'études plus autonomes. Dans quelle mesure leurs parcours sont-ils réellement subis ? Les projets formulés en amont sont-ils un gage d'investissement dans les études ? Leurs compétences numériques facilitent-elles cette transition vers du travail autonome ? La qualité d'un cours, selon eux, est-elle liée à une méthode pédagogique plutôt qu'à une autre ? Ces questionnements, au coeur de ce Dossier de veille, nourrissent une réflexion plus globale sur les expériences d'études, basée sur une exploration de la littérature scientifique récente, essentiellement française. Il s'agit en creux d'examiner les conditions de vie et d'études les plus propices à la réussite étudiante et de mettre au jour les décalages potentiels entre étudiants et enseignants en termes d’attentes et de pratiques. Ce Dossier est réalisé à l'occasion d'une conférence de consensus organisée conjointement par l’Institut français de l’Éducation (ENS de Lyon) et la Direction générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle (Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche), à Paris les 16 et 17/12/2015, sur le thème « Réussite et échec dans l’enseignement supérieur »." Note de contenu : Sommaire : - Une population plus hétérogène - Des parcours plus complexes - Quels environnements propices à la réussite? - Étudiants et enseignants : des décalages? - Quelles implications pour la réussite étudiante? - Bibliographie En ligne : http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=106&lang [...] Format de la ressource électronique : site Web Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166503

Etudiant et alcool, se remplir ou se vider ? / Anne DELAIGUE in La revue de Santé Scolaire et Universitaire / EM-Premium via ENT, 3 (Mai - Juin 2010)

Public ISBD [article]  inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire / EM-Premium via ENT > 3 (Mai - Juin 2010) . - pp13-17 Titre : Etudiant et alcool, se remplir ou se vider ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne DELAIGUE, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp13-17 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees. Mots-clés : ALCOOL/ALCOOLISME  ETUDIANT  IVRESSE  ADDICTION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=155545 [article] Etudiant et alcool, se remplir ou se vider ? [texte imprimé] / Anne DELAIGUE, Auteur . - 2010 . - pp13-17. Langues : Français (fre) in La revue de Santé Scolaire et Universitaire / EM-Premium via ENT > 3 (Mai - Juin 2010) . - pp13-17 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees. Mots-clés : ALCOOL/ALCOOLISME  ETUDIANT  IVRESSE  ADDICTION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=155545

Etudiants : l'aventure utile in Le Monde de l'Education [archivé], 217 (07/94)

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Etudiants : bourses, logement, tout se joue en mars in Le Monde de l'Education [archivé], 235 (03/1996)

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Etudiants cherchent logement désespérément / Olivier Quarante in Le Monde de l'Education [archivé], 332 (01/2005)

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Étudiants : les divers visages de la précarité alimentaire. / CERIN (Centre de Recherche et d'Information Nutritionnelles) in Alimentation, Santé et Petit Budget / cerin.org, N°25 (2004/04)

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Étudiants - À l'épreuve de la précarité / Ruggero Iori ; Katia Rouff-Fiorenzi in Lien Social : l'actualité sociale autrement, n° 1215 (19 octobre au 1 novembre 2017)

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Etudiants handicapés : le plafond de verre se fissure / Florence Pagneux in Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH) / Europresse, n°2791-2792 (11 janvier 2013)

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Etudiants pour l'emploi. / Caroline Sédrati-Dinet in Anim'magazine [Archivé], N°143 - 144 (3/4/2006)

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Etudiants : le salaire de la galère in Le Monde de l'Education [archivé], 230 (10/1995)

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Les étudiants maliens dans l'enseignement supérieur privé au Maroc / Niandou TOURÉ in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, Revues.org et Cairn.info, 1307 (juillet - août - septembre 2014)

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Figures étudiantes sénégalaises à l'étranger / Hamidou DIA in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, Revues.org et Cairn.info, 1307 (juillet - août - septembre 2014)

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Globalisation et mobilités internationales des étudiants au Cameroun / Luc NGWÉ in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, Revues.org et Cairn.info, 1307 (juillet - août - septembre 2014)

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Le Maroc, pays d'accueil d'étudiants étrangers / Souley MAHAMADOU LAOUALI in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, Revues.org et Cairn.info, 1300 (novembre-décembre 2012)

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La mobilité des étudiants sénégalais / Mamadou YÉRO BALDÉ in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, Revues.org et Cairn.info, 1307 (juillet - août - septembre 2014)

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Mobilités étudiantes et lien social / Brice Arsène MANKOU in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, Revues.org et Cairn.info, 1307 (juillet - août - septembre 2014)

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Le nomadisme gagne la planète étudiante in Courrier international (Paris. 1990) / Europresse, 1125 (24/05/2012)

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