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10 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Egalité de traitement' 
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Partager le résultat de cette rechercheDe l'(in)égalité de traitement dans les pratiques éducatives / Eric CEDIEY in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 168 (avril 2012)
Titre : Comment concilier égalité sociale et territoriale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Estèbe, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 56-59 Langues : Français (fre) Mots-clés : Lien social Egalité Territoire Aménagement du territoire Développement local Egalité de traitement Ségrégation spatiale Collectivité territoriale Résumé : La notion d'égalité des territoires est une notion récurrente dans l'histoire républicaine et l'histoire récente en France pour deux raisons : un espace problématique et une réforme territoriale non réalisée. L'intitulé du ministère 'Egalité des territoires et Logement' signale un balancement entre l'égalité des territoires et celle des personnes or il n'existe pas d'équivalence automatique entre les deux. Pour expliquer cette tension, son origine et ses implications politiques et contemporaines sont abordées. Plutôt que de revendiquer une improbable égalité, on pourrait souhaiter que les acteurs territoriaux acceptent de reconnaître et affirment la contribution des territoires aux enjeux du pays et au bien-être de ses habitants. Note de contenu : Philippe Estèbe présente le processus historique qui a conduit au dispositif politique territorial actuel. Il interroge la question de la répartition spatiale de la population du point de vue du rapport entre égalité des personnes et égalité des territoires. Il considère que la « concentration urbaine est un puissant instrument d’égalité des citoyens, ne serait-ce que par les économies d’échelles qu’elle permet [et que] la dispersion est problématique ». Il illustre ses propos par des exemples et conclus en expliquant que « l’égalité des territoires ne viendra pas d’en haut. Elle ne se produira que par la capacité des acteurs territoriaux à la construire, pratiquement, dans sa réciprocité ». En ligne : http://www.union-habitat.org/publication Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166641
in Habitat et Société / BU de Droit > n° 70 (juin 2013) . - pp. 56-59[article] Comment concilier égalité sociale et territoriale ? [texte imprimé] / Philippe Estèbe, Auteur . - 2013 . - pp. 56-59.
Langues : Français (fre)
in Habitat et Société / BU de Droit > n° 70 (juin 2013) . - pp. 56-59
Mots-clés : Lien social Egalité Territoire Aménagement du territoire Développement local Egalité de traitement Ségrégation spatiale Collectivité territoriale Résumé : La notion d'égalité des territoires est une notion récurrente dans l'histoire républicaine et l'histoire récente en France pour deux raisons : un espace problématique et une réforme territoriale non réalisée. L'intitulé du ministère 'Egalité des territoires et Logement' signale un balancement entre l'égalité des territoires et celle des personnes or il n'existe pas d'équivalence automatique entre les deux. Pour expliquer cette tension, son origine et ses implications politiques et contemporaines sont abordées. Plutôt que de revendiquer une improbable égalité, on pourrait souhaiter que les acteurs territoriaux acceptent de reconnaître et affirment la contribution des territoires aux enjeux du pays et au bien-être de ses habitants. Note de contenu : Philippe Estèbe présente le processus historique qui a conduit au dispositif politique territorial actuel. Il interroge la question de la répartition spatiale de la population du point de vue du rapport entre égalité des personnes et égalité des territoires. Il considère que la « concentration urbaine est un puissant instrument d’égalité des citoyens, ne serait-ce que par les économies d’échelles qu’elle permet [et que] la dispersion est problématique ». Il illustre ses propos par des exemples et conclus en expliquant que « l’égalité des territoires ne viendra pas d’en haut. Elle ne se produira que par la capacité des acteurs territoriaux à la construire, pratiquement, dans sa réciprocité ». En ligne : http://www.union-habitat.org/publication Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166641 Constitution garante de l'égalité femmes-hommes : projet de constitution revisée / Haut Conseil à l'Egalité entre les femmes et les hommes (HCEfh)
Titre : Constitution garante de l'égalité femmes-hommes : projet de constitution revisée Type de document : document électronique Auteurs : Haut Conseil à l'Egalité entre les femmes et les hommes (HCEfh), Collectivité éditrice Editeur : Haut Conseil à l'Egalité entre les femmes et les hommes (HCE/Fh) Année de publication : 2018 Importance : 42 p. Format : Langues : Français (fre) Mots-clés : Egalité Egalité de traitement Egalité Femme Homme Egalité professionnelle Résumé : Le Haut Conseil à l'Égalité a remis à François de RUGY, Président l'Assemblée nationale, son avis relatif à la révision constitutionnelle : « Pour une Constitution garante de l'égalité femmes-hommes ». Les objectifs de cette proposition sont de rendre visible et explicite l'égalité femmes-hommes au coeur de la Constitution. Deuxièmement, d'empêcher d'éventuels reculs et permettre de nouvelles avancées concernant le partage du pouvoir à égalité entre les femmes et les hommes. Enfin, reconnaître dans la Constitution les trois droits fondamentaux nouveaux : le droit à la contraception et à l'avortement, le droit à une vie sans violence sexiste et sexuelle et le droit de bénéficier à égalité des financements publics de l'État et des collectivités territoriales. En ligne : http://www.haut-conseil-egalite.gouv.fr/IMG/pdf/constitution_garante_efh-v3.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=213175 Constitution garante de l'égalité femmes-hommes : projet de constitution revisée [document électronique] / Haut Conseil à l'Egalité entre les femmes et les hommes (HCEfh), Collectivité éditrice . - [S.l.] : Haut Conseil à l'Egalité entre les femmes et les hommes (HCE/Fh), 2018 . - 42 p. ; PDF.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Egalité Egalité de traitement Egalité Femme Homme Egalité professionnelle Résumé : Le Haut Conseil à l'Égalité a remis à François de RUGY, Président l'Assemblée nationale, son avis relatif à la révision constitutionnelle : « Pour une Constitution garante de l'égalité femmes-hommes ». Les objectifs de cette proposition sont de rendre visible et explicite l'égalité femmes-hommes au coeur de la Constitution. Deuxièmement, d'empêcher d'éventuels reculs et permettre de nouvelles avancées concernant le partage du pouvoir à égalité entre les femmes et les hommes. Enfin, reconnaître dans la Constitution les trois droits fondamentaux nouveaux : le droit à la contraception et à l'avortement, le droit à une vie sans violence sexiste et sexuelle et le droit de bénéficier à égalité des financements publics de l'État et des collectivités territoriales. En ligne : http://www.haut-conseil-egalite.gouv.fr/IMG/pdf/constitution_garante_efh-v3.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=213175 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 11 - décembre 2006 - Les discriminations : comprendre, agir, accompagner (Bulletin de Formation & territoire) / Emilie ARNOULET
Titre : 11 - décembre 2006 - Les discriminations : comprendre, agir, accompagner Type de document : document électronique Auteurs : Emilie ARNOULET, Editeur scientifique ; Julien VITEAU, Editeur scientifique Année de publication : 2006 Importance : 128 p. Format : Langues : Français (fre) Mots-clés : Racisme, Discrimination Mission locale ANPE RSE Type de discrimination Lutte contre les discriminations Promotion de l'égalité Egalité professionnelle Egalité Homme Femme Egalité de traitement Résumé : Ce n°11 de la revue Formation et territoire aborde les discriminations dans une double perspective d'action et de réflexion. La première partie, intitulée "comprendre" s'interroge sur les conditions et le sens de l'apparition de la discrimination. Les contributions de la seconde partie -"Agir"-, détaillent des stratégies de lutte contre les discriminations en entreprises ou dans les services d'emploi et/ou d'accompagnement. Enfin la troisième partie -"accompagner"- concerne les victimes de discriminations. Note de contenu : Sommaire :
1 - COMPRENDRE
Des stéréotypes aux discriminations : une quête de sens pour l’action (Guillaume Bauchet, CRAPT CARRLI Alsace) ;
De l’intégration à la lutte contre les discriminations (Rachid Alaoui, consultant formateur) ;
Le cadre juridique de la lutte contre les discriminations en France (Alexis Batard, ALETHEIA) ;
La lutte contre les discriminations : au-delà de la communication d’un engagement et de la recherche de sanctions, un enjeu de professionnalisation et d’organisation (Véronique Dessen Torres, GESTE)
Discriminations à l’emploi : cadre juridique (ANPE Champagne-Ardenne) ;
2 - AGIR
Faire contre les discriminations : la question de la responsabilité sociale des entreprises en Europe (Karim Bekdache, AEFTI Marne) ;
Egalité et diversité dans le groupe PSA Peugeot Citroën : l’expérience du site de Charleville-Mézières (Nathalie Aris et Christian Debraux GIP EFTLV-CAFOC de Reims) ;
L’Afpa Champagne-Ardenne,l’approche genre et l’égalité des chances entre les femmes et les hommes (Balbina Cruz, Afpa Champagne-Ardenne) ;
Discriminations à l’emploi : les actions de l’ANPE (ANPE Champagne-Ardenne) ;
La stratégie régionale du FASILD et le « pôle ressources intégration et lutte contre les discriminations » (Agnès Roth, FASILD Champagne-Ardenne) ;
3 - ACCOMPAGNER
La médiation préventive : ou comment résister au processus de discrimination systémique en mission locale (Noémie Michelin, Laboratoire de Recherche en Innovation et Industrie EA 3604 Université Côte d’Opale) ;
Accompagner les victimes de discriminations : entre soulagement et reproduction (Marie-Christine Freire, psychologue) ;
Prendre en compte la parole des « discriminés » : un défi pour l’action (Murielle Maffessoli, ORIV).
En ligne : http://www.arifor.fr/IMG/pdf/formation_territoire_11-2.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=34228 [n° ou bulletin] 11 - décembre 2006 - Les discriminations : comprendre, agir, accompagner [document électronique] / Emilie ARNOULET, Editeur scientifique ; Julien VITEAU, Editeur scientifique . - 2006 . - 128 p. ; PDF.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Racisme, Discrimination Mission locale ANPE RSE Type de discrimination Lutte contre les discriminations Promotion de l'égalité Egalité professionnelle Egalité Homme Femme Egalité de traitement Résumé : Ce n°11 de la revue Formation et territoire aborde les discriminations dans une double perspective d'action et de réflexion. La première partie, intitulée "comprendre" s'interroge sur les conditions et le sens de l'apparition de la discrimination. Les contributions de la seconde partie -"Agir"-, détaillent des stratégies de lutte contre les discriminations en entreprises ou dans les services d'emploi et/ou d'accompagnement. Enfin la troisième partie -"accompagner"- concerne les victimes de discriminations. Note de contenu : Sommaire :
1 - COMPRENDRE
Des stéréotypes aux discriminations : une quête de sens pour l’action (Guillaume Bauchet, CRAPT CARRLI Alsace) ;
De l’intégration à la lutte contre les discriminations (Rachid Alaoui, consultant formateur) ;
Le cadre juridique de la lutte contre les discriminations en France (Alexis Batard, ALETHEIA) ;
La lutte contre les discriminations : au-delà de la communication d’un engagement et de la recherche de sanctions, un enjeu de professionnalisation et d’organisation (Véronique Dessen Torres, GESTE)
Discriminations à l’emploi : cadre juridique (ANPE Champagne-Ardenne) ;
2 - AGIR
Faire contre les discriminations : la question de la responsabilité sociale des entreprises en Europe (Karim Bekdache, AEFTI Marne) ;
Egalité et diversité dans le groupe PSA Peugeot Citroën : l’expérience du site de Charleville-Mézières (Nathalie Aris et Christian Debraux GIP EFTLV-CAFOC de Reims) ;
L’Afpa Champagne-Ardenne,l’approche genre et l’égalité des chances entre les femmes et les hommes (Balbina Cruz, Afpa Champagne-Ardenne) ;
Discriminations à l’emploi : les actions de l’ANPE (ANPE Champagne-Ardenne) ;
La stratégie régionale du FASILD et le « pôle ressources intégration et lutte contre les discriminations » (Agnès Roth, FASILD Champagne-Ardenne) ;
3 - ACCOMPAGNER
La médiation préventive : ou comment résister au processus de discrimination systémique en mission locale (Noémie Michelin, Laboratoire de Recherche en Innovation et Industrie EA 3604 Université Côte d’Opale) ;
Accompagner les victimes de discriminations : entre soulagement et reproduction (Marie-Christine Freire, psychologue) ;
Prendre en compte la parole des « discriminés » : un défi pour l’action (Murielle Maffessoli, ORIV).
En ligne : http://www.arifor.fr/IMG/pdf/formation_territoire_11-2.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=34228 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Reconnaitre et repérer les discriminations à l'école pour agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Ukropina, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 154-156 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits sociaux et économiques:Égalité des chances ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration:Immigration ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Discrimination ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Droit à l'éducation:Chances d'éducation:Accès à l'éducation Conditions, circumstances or requirements governing admittance to educational institutions or programmes.Mots-clés : Programme EQUAL Lutte contre les discriminations Génération issue de l'immigration Immigration familiale Egalité de traitement Egalité Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=153009
in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 168 (avril 2012) . - pp. 154-156[article] Reconnaitre et repérer les discriminations à l'école pour agir [texte imprimé] / Laurence Ukropina, Auteur . - 2012 . - pp. 154-156.
Langues : Français (fre)
in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 168 (avril 2012) . - pp. 154-156
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits sociaux et économiques:Égalité des chances ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration:Immigration ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Discrimination ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Droit à l'éducation:Chances d'éducation:Accès à l'éducation Conditions, circumstances or requirements governing admittance to educational institutions or programmes.Mots-clés : Programme EQUAL Lutte contre les discriminations Génération issue de l'immigration Immigration familiale Egalité de traitement Egalité Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=153009
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