Accueil
Résultat de la recherche
5 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Enseignement supérieur, formation professionnelle / Cursus universitaire SHS / Sociologie, anthropologie' 
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche
Titre : Sociologie de la culture Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Détrez (1969-...), Auteur Editeur : Malakoff (Hauts-de-Seine) : Armand Colin Année de publication : 2014 Collection : Cursus (Paris) Sous-collection : Sociologie Importance : 191 p. Format : 21 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-29064-1 Prix : 16,90 € Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Sociologie de la culture Enseignement supérieur, formation professionnelle / Cursus universitaire SHS / Sociologie, anthropologie Culture et institutions Index. décimale : J-01 Culture - Essais sur... Résumé : Synthèse des travaux relatifs à la sociologie de la culture à travers des problématiques, des méthodes et des exemples concrets. Note de contenu : Bibliogr. p. [169]-191. Notes bibliogr. 4e de couv. : "La sociologie de la culture, tout comme les définitions même du mot culture, est l'objet de débats et de polémiques passionnantes et souvent passionnées. Le but de cet ouvrage est de resituer les travaux - théoriques et empiriques - dans la dynamique de ce champ de recherches vaste et varié. Derrière des oppositions entre «des écoles» ou des auteurs, des méthodes ou des façons d'aborder la culture, peuvent être dégagés des points de rencontre et des complémentarités. Par ailleurs, les débats les plus actuels, soulevés par les (r)évolutions liées au numérique, l'importance prise par les études de genre, et l'émergence de nouveaux publics (les enfants, les fans), sont abordés, à la fois à travers les nouveaux terrains qu'ils font surgir, mais également par les questions méthodologiques qu'ils posent aux sociologues." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=179598 Sociologie de la culture [texte imprimé] / Christine Détrez (1969-...), Auteur . - Malakoff (Hauts-de-Seine) : Armand Colin, 2014 . - 191 p. ; 21 x 15 cm. - (Cursus (Paris). Sociologie) .
ISBN : 978-2-200-29064-1 : 16,90 €
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Sociologie de la culture Enseignement supérieur, formation professionnelle / Cursus universitaire SHS / Sociologie, anthropologie Culture et institutions Index. décimale : J-01 Culture - Essais sur... Résumé : Synthèse des travaux relatifs à la sociologie de la culture à travers des problématiques, des méthodes et des exemples concrets. Note de contenu : Bibliogr. p. [169]-191. Notes bibliogr. 4e de couv. : "La sociologie de la culture, tout comme les définitions même du mot culture, est l'objet de débats et de polémiques passionnantes et souvent passionnées. Le but de cet ouvrage est de resituer les travaux - théoriques et empiriques - dans la dynamique de ce champ de recherches vaste et varié. Derrière des oppositions entre «des écoles» ou des auteurs, des méthodes ou des façons d'aborder la culture, peuvent être dégagés des points de rencontre et des complémentarités. Par ailleurs, les débats les plus actuels, soulevés par les (r)évolutions liées au numérique, l'importance prise par les études de genre, et l'émergence de nouveaux publics (les enfants, les fans), sont abordés, à la fois à travers les nouveaux terrains qu'ils font surgir, mais également par les questions méthodologiques qu'ils posent aux sociologues." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=179598 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2345 J-01 DET Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Art / Culture Disponible
Titre : Sociologie du sport : perspectives internationales et mondialisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Ohl , Directeur de la recherche
Mention d'édition : Disponible également sur Cairn.info et GoogleBooks Editeur : Paris : PUF, Presses universitaires de France - Humensis Année de publication : impr. 2006 Collection : Pratiques physiques et société, ISSN 1773-7990 Importance : 179 p. Présentation : couv. ill. Format : 22 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055307-6 Prix : 20 € Note générale : Introduction par Fabien Ohl
I -- Les principaux courants de pensée de la sociologie du sport par Jean Harvey et Fabien Ohl
II -- Sociologie des configurations et mondialisation du sport : thématiques, questions et objets par Joseph Maguire -- Discussion : Pour une approche plurielle de la mondialisation du sport apr Jean Harvey
III -- Sports et médias par David Rowe -- Discussion : La médiatisation du sport par Fabien Ohl
IV -- Sport, questions raciales et ethnicité par Jay Coakley -- Discussion : Pourquoi les chercheurs américains parlent-ils de race et pas les Français ? par Pascal Duret
V -- Les approches féministes du sport par Jennifer Hargreaves -- Discussion : Sociologie du genre et du sport, un dialogue possible par Christine Menesson, pp. 109-130
VI -- Sociologie du sport et Cultural Studies par Jeremy W. Howell, Dave L. Andrews, Steven Jackson et Fabien Ohl -- Discussion : La sociologie du sport a-t-elle besoin des Cultural Studies ? par Patrick Mignon
Bibliographie -- IndexCatégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Sociologie du sport Enseignement supérieur, formation professionnelle / Cursus universitaire SHS / Sociologie, anthropologie Sociologie et anthropologie Sports -- Aspect social pratique sportive, sociologie du loisir, sport, manifestation sportive, mondialisation, sociologie approches féministes féminisme discrimination discriminations racisme Index. décimale : J-41 Sociologie du sport Résumé : Point de vue international en sociologie du sport, qui confronte des publications internationales aux recherches francophones, et invite le lecteur à examiner les effets des cultures sur la production des savoirs scientifiques. Note de contenu : Bibliogr. p. [159]-176. Notes bibliogr. Index. 4e de couv. : "S'appuyant sur les meilleurs spécialistes internationaux, cet ouvrage propose un état des lieux des recherches en sociologie du sport. À distance des visions enchantées d'une pratique aujourd'hui mondialisée, il invite à comprendre les multiples dimensions de la culture sportive. Quels sont les effets de la «globalisation» actuelle du sport et de ses spectacles ? Comment analyser les rapprochements, voire la fusion, entre sport et médias ? Certes, les succès des sportifs portent à la célébration du multiculturalisme, mais certaines formes de ségrégation ne perdurent-elles pas, par exemple à l'égard des femmes comme de certaines minorités ? Les organisations sportives sont-elles exemptes des stéréotypes raciaux ou politiques ? Ce panorama de la recherche internationale, sans équivalent à ce jour, renouvelle notre regard sur le sport, sa consommation de masse, l'abondance de ses récits et images, et interroge ses dimensions aussi bien politiques que culturelles." En ligne : http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=http://www.cairn.info/sociologie-du-spo [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=179053 Sociologie du sport : perspectives internationales et mondialisation [texte imprimé] / Fabien Ohl
ISBN : 978-2-13-055307-6 : 20 €
Introduction par Fabien Ohl
I -- Les principaux courants de pensée de la sociologie du sport par Jean Harvey et Fabien Ohl
II -- Sociologie des configurations et mondialisation du sport : thématiques, questions et objets par Joseph Maguire -- Discussion : Pour une approche plurielle de la mondialisation du sport apr Jean Harvey
III -- Sports et médias par David Rowe -- Discussion : La médiatisation du sport par Fabien Ohl
IV -- Sport, questions raciales et ethnicité par Jay Coakley -- Discussion : Pourquoi les chercheurs américains parlent-ils de race et pas les Français ? par Pascal Duret
V -- Les approches féministes du sport par Jennifer Hargreaves -- Discussion : Sociologie du genre et du sport, un dialogue possible par Christine Menesson, pp. 109-130
VI -- Sociologie du sport et Cultural Studies par Jeremy W. Howell, Dave L. Andrews, Steven Jackson et Fabien Ohl -- Discussion : La sociologie du sport a-t-elle besoin des Cultural Studies ? par Patrick Mignon
Bibliographie -- Index
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Sociologie du sport Enseignement supérieur, formation professionnelle / Cursus universitaire SHS / Sociologie, anthropologie Sociologie et anthropologie Sports -- Aspect social pratique sportive, sociologie du loisir, sport, manifestation sportive, mondialisation, sociologie approches féministes féminisme discrimination discriminations racisme Index. décimale : J-41 Sociologie du sport Résumé : Point de vue international en sociologie du sport, qui confronte des publications internationales aux recherches francophones, et invite le lecteur à examiner les effets des cultures sur la production des savoirs scientifiques. Note de contenu : Bibliogr. p. [159]-176. Notes bibliogr. Index. 4e de couv. : "S'appuyant sur les meilleurs spécialistes internationaux, cet ouvrage propose un état des lieux des recherches en sociologie du sport. À distance des visions enchantées d'une pratique aujourd'hui mondialisée, il invite à comprendre les multiples dimensions de la culture sportive. Quels sont les effets de la «globalisation» actuelle du sport et de ses spectacles ? Comment analyser les rapprochements, voire la fusion, entre sport et médias ? Certes, les succès des sportifs portent à la célébration du multiculturalisme, mais certaines formes de ségrégation ne perdurent-elles pas, par exemple à l'égard des femmes comme de certaines minorités ? Les organisations sportives sont-elles exemptes des stéréotypes raciaux ou politiques ? Ce panorama de la recherche internationale, sans équivalent à ce jour, renouvelle notre regard sur le sport, sa consommation de masse, l'abondance de ses récits et images, et interroge ses dimensions aussi bien politiques que culturelles." En ligne : http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=http://www.cairn.info/sociologie-du-spo [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=179053 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7453 J-41 OHL Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Corps-Sport Disponible Documents numériques
Sociologie du sport: Perspectives internationales et mondialisation / Fabien Ohl : sur GoogleBooksURL
Titre : Le groupe en psychologie sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Verena Aebischer, Auteur ; Dominique Oberlé (1941-...), Auteur Mention d'édition : 5e édition entièrement revue et actualisée Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2016 Collection : Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854 Importance : 1 vol. (VIII-246 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 x 16 m ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074944-7 Prix : 22,90 € Note générale : Table des matières :
Introduction 1
Chapitre 1 Les traditions de la pensée groupale 13
1. De l'esprit du peuple à la psychologie des peuples 15
1.1 L'esprit du peuple 16
1.2 La psychologie des peuples 17
2. La psychologie des foules 18
2.1 Hippolyte Taine 19
2.2 Gustave Le Bon 21
2.3 Sigmund Freud 23
2.4 Gabriel Tarde 24
3. Psychologie des instincts et béhaviorisme 26
4. Les attitudes 28
4.1 Approches qualitatives 29
4.2 Approches quantitatives 29
5. Les changements d'attitude 30
5.1 Elton Mayo 31
5.2 Kurt Lewin et la recherche-action 32
6. La dimension imaginaire et inconsciente des groupes 33
6.1 Deux niveaux de fonctionnement 33
6.2 La vie fantasmatique des groupes 33
7. L'importance du contexte social 35
7.1 Le retour vers l'Europe 35
7.2 La crise 36
7.3 Vers une psychologie sociale européenne 37
Chapitre 2 Le groupe comme lieu d'intégration 39
1. Socialisation et sociabilité 42
1.1 La socialisation 42
1.2 La sociabilité 48
1.3 L'intégration : psychologique et sociale 51
2. Les groupes de référence 53
2.1 La fonction comparative 55
2.2 La fonction normative 57
2.3 Le besoin d'appartenance 62
2.4 L'autocatégorisation 63
3. Conformisme, normalisation, polarisation 65
3.1 Conformisme et soumission 65
3.2 La normalisation 72
3.3 La polarisation en groupe 75
Chapitre 3 Le groupe comme lieu de différenciation 79
1. Comparaison avec les membres de son groupe d'appartenance 81
1.1 La dépréciation de la ressemblance 82
1.2 L'individu modèle de référence à l'intérieur de son groupe 85
1.3 L'effet PIP (Primus Inter Pares) 87
1.4 Le minoritaire innovateur 88
2. Comparaison avec les membres d'un autre groupe : la catégorisation sociale 90
2.1 Accentuation des différences entre groupes 94
2.2 Accentuation des ressemblances des membres à l'intérieur d'un groupe 113
3. Conclusion 120
Chapitre 4 Les groupes lieux de changement 121
1. Un point de vue philosophique : la perspective sartrienne 124
1.1 L'inertie initiale 125
1.2 La découverte de l'interdépendance 126
1.3 L'existence d'autres groupes 126
1.4 La logique de l'action 127
2. La perspective lewinienne 128
2.1 Le champ dynamique de la personne 129
2.2 Le champ dynamique du groupe 130
2.3 Le changement comme rupture d'équilibre 131
2.4 Portée et limites de la perspective lewinienne 135
3. Les minorités actives 136
3.1 Deux modèles pour expliquer l'influence sociale 138
3.2 La double dimension du conflit 141
3.3 Les différents ingrédients dans une situation sociale d'influence 147
3.4 Les différentes issues de l'influence minoritaire 153
4. Enjeux identitaires et participation à des actions collectives 155
Chapitre 5 Le groupe comme producteur de sens 159
1. La construction de sens 161
1.1 Faire des inférences à partir de quelques éléments observés 162
1.2 Le contexte d'interprétation et d'action 162
2. Les quatre niveaux de médiation 163
2.1 La médiation est dans la tête des individus 164
2.2 La médiation est portée par le groupe 165
2.3 Les supports de la médiation 166
3. Théorie et sens commun 167
3.1 Les représentations sociales comme mode de connaissance 168
3.2 Le processus d'ancrage 171
3.3 Le processus d'objectivation 173
4. Le fonctionnement du sens commun dans la vie de tous les jours 174
4.1 Contextes d'évaluation 174
4.2 Contextes de résolution d'un problème 176
5. L'aspect dilemmatique de la pensée sociale 178
5.1 Les conversations intérieures 178
5.2 Les discussions collectives 179
6. Les stratégies d'immunisation cognitive 180
Chapitre 6 Le pouvoir dans les groupes 183
1. Introduction 185
1.1 Le leadership 185
1.2 L'autorité 186
1.3 Pouvoir et autorité 186
1.4 Différentes approches et définitions 188
2. Le pouvoir comme fonction 192
2.1 Deux dimensions du leadership 193
2.2 Les caractéristiques de la situation 194
2.3 Statuts, rôles et pouvoir 196
3. Le pouvoir comme relation 198
3.1 La dimension psycho-affective du pouvoir 198
3.2 Leaders transactionnels, transformationnels et charismatiques 201
3.3 Les bases du pouvoir 202
3.4 Analyse stratégique du pouvoir 204
4. Le pouvoir comme système 207
4.1 Le système d'emprise 208
4.2 La régulation orthodoxe 210
5. Le pouvoir comme reflet de l'identité du groupe 215
5.1 La persuasion 218
5.2 L'autorité 218
5.3 La coercition 219
Conclusion 221
Bibliographie 223
Index des notions 241
Index des auteurs 245Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE Mots-clés : Enseignement supérieur, formation professionnelle / Cursus universitaire SHS / Sociologie, anthropologie Interaction sociale au sein des groupes Psychologie sociale -- Groupes, Dynamique des -- identité collective, dynamique de groupe, groupe social, représentation sociale Index. décimale : E-20 Psychologie sociale et environnementale Résumé : Ce manuel propose une étude du groupe dans une perspective psychosociale à partir de nombreux exemples et cas concrets actualisés. Note de contenu : La 5e édition de ce manuel concerne tous ceux qui, impliqués dans la gestion et l'animation de groupes, recherchent les outils théoriques susceptibles de les aider dans leur pratique quotidienne. Avec un grand souci de clarté pédagogique, les auteurs proposent ici :
d'une part, une étude des groupes dans une perspective psychosociale ;
d'autre part, une initiation à la psychologie sociale à partir de son approche spécifique des groupes.
Illustré par de très nombreux exemples, cet ouvrage constitue un précieux instrument de travail pour le lecteur désireux de comprendre les phénomènes et enjeux dont les groupes sont porteurs :
la quête d'appartenance ;
la question de l'identité ;
les processus d'influence ;
la formation des représentations sociales ;
les problématiques du pouvoir et du changement.
Les +
Exemples pédagogiques
Mises en situation concrètesPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=179649 Le groupe en psychologie sociale [texte imprimé] / Verena Aebischer, Auteur ; Dominique Oberlé (1941-...), Auteur . - 5e édition entièrement revue et actualisée . - Malakoff : Dunod, 2016 . - 1 vol. (VIII-246 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 x 16 m. - (Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854) .
ISBN : 978-2-10-074944-7 : 22,90 €
Table des matières :
Introduction 1
Chapitre 1 Les traditions de la pensée groupale 13
1. De l'esprit du peuple à la psychologie des peuples 15
1.1 L'esprit du peuple 16
1.2 La psychologie des peuples 17
2. La psychologie des foules 18
2.1 Hippolyte Taine 19
2.2 Gustave Le Bon 21
2.3 Sigmund Freud 23
2.4 Gabriel Tarde 24
3. Psychologie des instincts et béhaviorisme 26
4. Les attitudes 28
4.1 Approches qualitatives 29
4.2 Approches quantitatives 29
5. Les changements d'attitude 30
5.1 Elton Mayo 31
5.2 Kurt Lewin et la recherche-action 32
6. La dimension imaginaire et inconsciente des groupes 33
6.1 Deux niveaux de fonctionnement 33
6.2 La vie fantasmatique des groupes 33
7. L'importance du contexte social 35
7.1 Le retour vers l'Europe 35
7.2 La crise 36
7.3 Vers une psychologie sociale européenne 37
Chapitre 2 Le groupe comme lieu d'intégration 39
1. Socialisation et sociabilité 42
1.1 La socialisation 42
1.2 La sociabilité 48
1.3 L'intégration : psychologique et sociale 51
2. Les groupes de référence 53
2.1 La fonction comparative 55
2.2 La fonction normative 57
2.3 Le besoin d'appartenance 62
2.4 L'autocatégorisation 63
3. Conformisme, normalisation, polarisation 65
3.1 Conformisme et soumission 65
3.2 La normalisation 72
3.3 La polarisation en groupe 75
Chapitre 3 Le groupe comme lieu de différenciation 79
1. Comparaison avec les membres de son groupe d'appartenance 81
1.1 La dépréciation de la ressemblance 82
1.2 L'individu modèle de référence à l'intérieur de son groupe 85
1.3 L'effet PIP (Primus Inter Pares) 87
1.4 Le minoritaire innovateur 88
2. Comparaison avec les membres d'un autre groupe : la catégorisation sociale 90
2.1 Accentuation des différences entre groupes 94
2.2 Accentuation des ressemblances des membres à l'intérieur d'un groupe 113
3. Conclusion 120
Chapitre 4 Les groupes lieux de changement 121
1. Un point de vue philosophique : la perspective sartrienne 124
1.1 L'inertie initiale 125
1.2 La découverte de l'interdépendance 126
1.3 L'existence d'autres groupes 126
1.4 La logique de l'action 127
2. La perspective lewinienne 128
2.1 Le champ dynamique de la personne 129
2.2 Le champ dynamique du groupe 130
2.3 Le changement comme rupture d'équilibre 131
2.4 Portée et limites de la perspective lewinienne 135
3. Les minorités actives 136
3.1 Deux modèles pour expliquer l'influence sociale 138
3.2 La double dimension du conflit 141
3.3 Les différents ingrédients dans une situation sociale d'influence 147
3.4 Les différentes issues de l'influence minoritaire 153
4. Enjeux identitaires et participation à des actions collectives 155
Chapitre 5 Le groupe comme producteur de sens 159
1. La construction de sens 161
1.1 Faire des inférences à partir de quelques éléments observés 162
1.2 Le contexte d'interprétation et d'action 162
2. Les quatre niveaux de médiation 163
2.1 La médiation est dans la tête des individus 164
2.2 La médiation est portée par le groupe 165
2.3 Les supports de la médiation 166
3. Théorie et sens commun 167
3.1 Les représentations sociales comme mode de connaissance 168
3.2 Le processus d'ancrage 171
3.3 Le processus d'objectivation 173
4. Le fonctionnement du sens commun dans la vie de tous les jours 174
4.1 Contextes d'évaluation 174
4.2 Contextes de résolution d'un problème 176
5. L'aspect dilemmatique de la pensée sociale 178
5.1 Les conversations intérieures 178
5.2 Les discussions collectives 179
6. Les stratégies d'immunisation cognitive 180
Chapitre 6 Le pouvoir dans les groupes 183
1. Introduction 185
1.1 Le leadership 185
1.2 L'autorité 186
1.3 Pouvoir et autorité 186
1.4 Différentes approches et définitions 188
2. Le pouvoir comme fonction 192
2.1 Deux dimensions du leadership 193
2.2 Les caractéristiques de la situation 194
2.3 Statuts, rôles et pouvoir 196
3. Le pouvoir comme relation 198
3.1 La dimension psycho-affective du pouvoir 198
3.2 Leaders transactionnels, transformationnels et charismatiques 201
3.3 Les bases du pouvoir 202
3.4 Analyse stratégique du pouvoir 204
4. Le pouvoir comme système 207
4.1 Le système d'emprise 208
4.2 La régulation orthodoxe 210
5. Le pouvoir comme reflet de l'identité du groupe 215
5.1 La persuasion 218
5.2 L'autorité 218
5.3 La coercition 219
Conclusion 221
Bibliographie 223
Index des notions 241
Index des auteurs 245
Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE Mots-clés : Enseignement supérieur, formation professionnelle / Cursus universitaire SHS / Sociologie, anthropologie Interaction sociale au sein des groupes Psychologie sociale -- Groupes, Dynamique des -- identité collective, dynamique de groupe, groupe social, représentation sociale Index. décimale : E-20 Psychologie sociale et environnementale Résumé : Ce manuel propose une étude du groupe dans une perspective psychosociale à partir de nombreux exemples et cas concrets actualisés. Note de contenu : La 5e édition de ce manuel concerne tous ceux qui, impliqués dans la gestion et l'animation de groupes, recherchent les outils théoriques susceptibles de les aider dans leur pratique quotidienne. Avec un grand souci de clarté pédagogique, les auteurs proposent ici :
d'une part, une étude des groupes dans une perspective psychosociale ;
d'autre part, une initiation à la psychologie sociale à partir de son approche spécifique des groupes.
Illustré par de très nombreux exemples, cet ouvrage constitue un précieux instrument de travail pour le lecteur désireux de comprendre les phénomènes et enjeux dont les groupes sont porteurs :
la quête d'appartenance ;
la question de l'identité ;
les processus d'influence ;
la formation des représentations sociales ;
les problématiques du pouvoir et du changement.
Les +
Exemples pédagogiques
Mises en situation concrètesPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=179649 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00565 E-20 AEB Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Psychologie sociale et environnementale Disponible
Titre : Psychologie de la discrimination et des préjugés : de la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Klea Faniko, Directeur de la recherche ; David Bourguignon, Directeur de la recherche ; Oriane Sarrasin, Directeur de la recherche ; Serge Guimond (1954-....), Directeur de la recherche Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2018 Collection : Ouvertures psychologiques Sous-collection : LMD Importance : 304 p. Format : 24 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-1346-0 Prix : 25 € Note générale : 4e de couv. : "Le regard croisé de 36 spécialistes
Racisme, sexisme, rejet de l'immigration, traitement défavorable réservé aux personnes handicapées ou sans emploi : ce manuel, le premier de cette ampleur en français, offre un état des lieux riche et documenté sur les préjugés et discriminations, incluant les dernières recherches. Les auteur¤e¤s y analysent, dans différents contextes, leurs origines, processus sous-jacents et conséquences.
Exhaustif, l'ouvrage développe à la fois les perspectives francophones et anglo-saxonnes, et offre un regard croisé dominant¤e¤s/dominé¤e¤s. En plus des modèles descriptifs, il propose des pistes d'action concrètes et des moyens d'agir dans une approche préventive. Il constitue dès lors un outil inestimable tant pour les étudiant¤e¤s et enseignant¤e¤s en psychologie que pour les praticiens."Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE Mots-clés : Enseignement supérieur, formation professionnelle / Cursus universitaire SHS / Sociologie, anthropologie Opinion publique Préjugés Discrimination Stéréotype (psychologie)
Discrimination (psychologie)Index. décimale : E-20 Psychologie sociale et environnementale Résumé : Analyse des comportements et des conséquences discriminatoires au travail et dans la vie quotidienne au sein des groupes sociaux. Description des modèles psycho-sociaux, des théories francophones et anglo-saxonnes pour les combattre et propositions de moyen d'agir en prévention. Avec un accès à la version numérique de l'ouvrage. Note de contenu : Table des matières :
Les auteurs et auteures 9
Remerciements 15
Avant-propos 17
Chapitre 1 Racisme, préjugés et discrimination : au-delà des causes individuelles 23
1. Introduction 24
2. Une prédisposition personnelle en cause ? Comparaison de trois modèles 25
2.1. La personnalité à préjugés : de la personnalité autoritaire à la personnalité dominante 25
2.2. Le modèle interactionniste : le rôle des différences individuelles varie selon le contexte 28
2.3. Le modèle de la socialisation culturelle : l'ODS comme variable médiatrice 29
3. L'influence du contexte normatif : vers une nouvelle théorie générale des relations intergroupes 30
4. Conclusion 34
Chapitre 2 Cognitions, attitudes et comportements intergroupes 37
1. Introduction 38
2. La catégorisation sociale 39
3. L'influence des stéréotypes sur le jugement social 41
3.1. Le contenu des stéréotypes 44
3.2. Déshumanisation et infra-humanisation 46
4. Attitudes et comportements intergroupes 48
4.1. La théorie des conflits réels 48
4.2. La théorie de l'identité sociale 49
4.3. La théorie de la menace intégrée 52
5. Conclusion 54
Chapitre 3 Les émotions dans les relations intergroupes 55
1. Introduction 56
2. Les émotions dans les relations intergroupes : la dimension individuelle 59
2.1. Le préjugé symbolique et le préjugé aversif 60
2.2. L'anxiété intergroupe 61
2.3. La conséquence des stéréotypes : le BIAS map de Cuddy, Fiske et Glick 61
2.4. L'évaluation des menaces : le modèle de Cottrell et Neuberg 62
3. Les émotions dans les relations intergroupes : la dimension groupale 63
3.1. Évaluation cognitives et appartenances groupales 63
3.2. Des émotions individuelles aux émotions groupales 65
4. Les émotions dans la hiérarchie sociale 66
4.1. Les émotions dans les groupes dominants 67
4.2. Les émotions dans les groupes dominés 68
4.3. Dégoût et exclusion 69
5. Conclusion 70
Chapitre 4 Les personnes LGB face à la stigmatisation 73
1. Introduction 74
2. De la discrimination et des stéréotypes envers les populations LGB 75
2.1. La discrimination à l'égard des LGB 75
2.2. Les stéréotypes à l'égard des LGB 76
2.3. Aux origines des préjugés et de la discrimination 78
3. Des conséquences de la discrimination envers les LGB 80
3.1. Le stigmate des LGB 80
3.2. La santé physique et mentale des populations LGB 81
4. Faire face à la discrimination 82
4.1. Le modèle du stress minoritaire 83
4.2. Le dévoilement de son stigmate 84
4.3. L'identification au groupe d'appartenance 85
4.4. Une étude menée dans le contexte professionnel 85
5. Conclusion 87
Chapitre 5 Normes de genre et de sexualité dans la discrimination au travail 91
1. Introduction 92
2. Co-construction genre-sexualité 93
3. L'expression de genre dans les discriminations LGBT au travail 95
4. Discussion, remise en question des binarismes 97
Chapitre 6 Le chômage, une différence qui stigmatise 101
1. Introduction 102
2. Chômage et santé 103
2.1. L'épreuve du chômage 103
2.2. Le chômage comme une situation de privation personnelle 104
3. La stigmatisation des chômeurs 105
3.1. Le chômage comme stigmate social 105
3.2. Un groupe stigmatisé pas comme les autres 107
3.3. La stigmatisation, un frein pour l'insertion sociale et professionnelle 108
4. Faire face à la stigmatisation 110
4.1. La mobilité sociale ou la perméabilité des frontières 110
4.2. L'identification, bouclier contre la discrimination ? 111
4.3. L'appartenance au groupe des personnes sans emploi : bénéfique ou néfaste ? 114
4.4. Quand le groupe remet en question la légitimité de la stigmatisation 114
5. Conclusion 116
Chapitre 7 Sexisme positif : bienveillance et chaleur 119
1. Introduction 120
2. Ambivalence, compensation et sexisme positif 121
3. Coût personnel et interpersonnel du sexisme positif 123
4. Le sexisme positif comme outil de maintien des inégalités sociales entre les genres 126
5. Conclusion 128
Chapitre 8 Le phénomène de la reine des abeilles 129
1. Introduction 130
2. Quels sont les indicateurs du phénomène de la reine des abeilles ? 132
2.1. Assimilation aux hommes : « Je suis le directeur, je dirige comme un homme » 132
2.2. Distanciation psychologique par rapport aux autres femmes : « Je suis différente » 133
2.3. Représentations stéréotypées : « Les femmes ne sont pas aussi ambitieuses que les hommes » 134
2.4. Légitimation de la hiérarchie de genre : « Il n'y pas de discrimination » 134
3. Pourquoi certaines femmes manifestent-elles des réactions de reines des abeilles ? 135
3.1. Le sentiment de menace à l'identité de genre 136
3.2. Les choix difficiles pour avancer dans la carrière 139
4. Conclusion : comment réduire le phénomène ? 143
Chapitre 9 Stéréotypes sexués et comportements dans les activités physiques et sportives 145
1. Introduction 145
2. Les différences liées au sexe dans les activités physiques et sportives 147
3. Est-il pertinent des s'interroger sur l'influence des stéréotypes sexués dans le domaine physique ? 148
4. Différentes formes d'influence des stéréotypes 150
4.1. Influence des stéréotypes sur les jugements et les comportements d'autrui 150
4.2. L'intériorisation des stéréotypes dans le Soi 152
2.3. Les effets liés à l'activation des stéréotypes en contexte évaluatif 154
5. Implications dans d'autres sphères de la vie sociale 155
6. Conclusion et implications pratiques 158
Chapitre 10 Préjugés et discrimination envers les minorités ethniques et religieuses : le rôle des politiques d'intégration 161
1. Introduction 162
2. Politiques d'intégration et attitudes intergroupes 164
3. Le modèle républicain français et son rapport aux préjugés 167
4. Implications pratiques 172
5. Conclusion 173
Chapitre 11 Genèse et maintien d'une division ethnique : le cas du préjugé envers les Gitans 175
1. Introduction 176
2. Très brève histoire des Gitans et genèse d'une altérité ethnique 177
3. Préjugé ethnique envers les Gitans et les Roms en Europe 179
3.1. Représentation sociale dominante à l'origine du préjugé ethnique 180
3.2. Menaces économique et symbolique et expression du préjugé ethnique 182
3.3. Contact intergroupe et préjugé ethnique 185
4. Conclusion 185
Chapitre 12 Pourquoi les personnes en situation de handicap sont-elles discriminées ? 187
1. Introduction 188
2. Préjugés et stéréotypes exprimés à l'égard des personnes en situation de handicap 190
3. Préjugés et stéréotypes implicites à l'égard des personnes en situation de handicap 193
4. Le handicap : un concept automatiquement associé à des informations négatives 197
5. Conclusion et implications sociétales 198
Chapitre 13 Distance culturelle, modèles d'intégration et attitudes à l'égard des immigré.e.s 201
1. Introduction 202
2. Perception de distance culturelle et attitudes intergroupes 203
3. Modèles d'intégration et préjugés à l'égard des immigré.e.s 204
4. Congruence des croyances, différences intergroupes et modèles d'intégration 206
5. Perception ambivalente du multiculturalisme 208
6. Conclusion et implications pratiques 212
Chapitre 14 Vaincre la subordination toxique par des pratiques organisationnelles 215
1. Introduction 216
2. Le phénomène de la subordination toxique 217
3. Les pratiques organisationnelles à disposition 219
3.1. Le système formel 219
3.2. Système informel 220
4. Système formel versus système informel : quelle(s) solution(s) pour lutter contre la subordination toxique ? 221
4.1. Codes de conduite et sanctions 221
4.1.1. Présentation de l'étude 221
4.1.2. Résultats 222
4.2. Codes de conduite et audits éthiques 223
4.2.1 Présentation de l'étude 223
4.2.2. Résultats 224
5. Implications pratiques 225
5.1. Codes de conduite : constituent-ils une solution efficace ? 225
5.2. Comment responsabiliser les preneursleuses de décisions ? 226
6. La recherche future 227
7. Conclusion 228
Chapitre 15 Action positive, discrimination positive : un levier efficace contre les discriminations ? 231
1. Introduction 232
2. Des politiques différentes selon les contextes 233
2.1. Des mots qui ont leur importance 233
2.2. Des mesures variées 234
2.3. Les programmes d'Affirmative Action aux États-Unis 235
2.4. La discrimination positive en France 236
3. Les attitudes vis-à-vis des mesures d'action positive 237
3.1. Des mesures très controversées 237
3.2. Intérêt personnel : être ou ne pas être bénéficiaires de ces mesures 237
3.3. Importance des critères 238
3.4. Une opposition basée sur l'adhésion aux normes méritocratiques, égalitaires et « colorblindness » 239
3.5. Une opposition basée sur une volonté de domination et des préjugés racistes 239
3.6. Réconcilier les deux perspectives 240
4. Les effets sur les bénéficiaires 241
5. Les effets sur les non-bénéficiaires 242
6. Conclusion et préconisations 243
Chapitre 16 Politiques de gestion et idéologies de la diversité dans les organisations 245
1. Introduction 246
2. Idéologies de la diversité 247
3. Idéologies de la diversité positives : colorblind et multiculturalisme 249
4. Les niveaux organisationnel et individuel des idéologies de la diversité 251
5. Typologies des idéologies de la diversité 253
6. Conclusion 256
Glossaire 259
Bibliographie 263
Index 297En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782807313460/unimarc_utf-8 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194829 Psychologie de la discrimination et des préjugés : de la théorie à la pratique [texte imprimé] / Klea Faniko, Directeur de la recherche ; David Bourguignon, Directeur de la recherche ; Oriane Sarrasin, Directeur de la recherche ; Serge Guimond (1954-....), Directeur de la recherche . - Bruxelles : De Boeck Université, 2018 . - 304 p. ; 24 x 17 cm. - (Ouvertures psychologiques. LMD, ISSN 2030-4196 ) .
ISBN : 978-2-8073-1346-0 : 25 €
4e de couv. : "Le regard croisé de 36 spécialistes
Racisme, sexisme, rejet de l'immigration, traitement défavorable réservé aux personnes handicapées ou sans emploi : ce manuel, le premier de cette ampleur en français, offre un état des lieux riche et documenté sur les préjugés et discriminations, incluant les dernières recherches. Les auteur¤e¤s y analysent, dans différents contextes, leurs origines, processus sous-jacents et conséquences.
Exhaustif, l'ouvrage développe à la fois les perspectives francophones et anglo-saxonnes, et offre un regard croisé dominant¤e¤s/dominé¤e¤s. En plus des modèles descriptifs, il propose des pistes d'action concrètes et des moyens d'agir dans une approche préventive. Il constitue dès lors un outil inestimable tant pour les étudiant¤e¤s et enseignant¤e¤s en psychologie que pour les praticiens."
Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE Mots-clés : Enseignement supérieur, formation professionnelle / Cursus universitaire SHS / Sociologie, anthropologie Opinion publique Préjugés Discrimination Stéréotype (psychologie)
Discrimination (psychologie)Index. décimale : E-20 Psychologie sociale et environnementale Résumé : Analyse des comportements et des conséquences discriminatoires au travail et dans la vie quotidienne au sein des groupes sociaux. Description des modèles psycho-sociaux, des théories francophones et anglo-saxonnes pour les combattre et propositions de moyen d'agir en prévention. Avec un accès à la version numérique de l'ouvrage. Note de contenu : Table des matières :
Les auteurs et auteures 9
Remerciements 15
Avant-propos 17
Chapitre 1 Racisme, préjugés et discrimination : au-delà des causes individuelles 23
1. Introduction 24
2. Une prédisposition personnelle en cause ? Comparaison de trois modèles 25
2.1. La personnalité à préjugés : de la personnalité autoritaire à la personnalité dominante 25
2.2. Le modèle interactionniste : le rôle des différences individuelles varie selon le contexte 28
2.3. Le modèle de la socialisation culturelle : l'ODS comme variable médiatrice 29
3. L'influence du contexte normatif : vers une nouvelle théorie générale des relations intergroupes 30
4. Conclusion 34
Chapitre 2 Cognitions, attitudes et comportements intergroupes 37
1. Introduction 38
2. La catégorisation sociale 39
3. L'influence des stéréotypes sur le jugement social 41
3.1. Le contenu des stéréotypes 44
3.2. Déshumanisation et infra-humanisation 46
4. Attitudes et comportements intergroupes 48
4.1. La théorie des conflits réels 48
4.2. La théorie de l'identité sociale 49
4.3. La théorie de la menace intégrée 52
5. Conclusion 54
Chapitre 3 Les émotions dans les relations intergroupes 55
1. Introduction 56
2. Les émotions dans les relations intergroupes : la dimension individuelle 59
2.1. Le préjugé symbolique et le préjugé aversif 60
2.2. L'anxiété intergroupe 61
2.3. La conséquence des stéréotypes : le BIAS map de Cuddy, Fiske et Glick 61
2.4. L'évaluation des menaces : le modèle de Cottrell et Neuberg 62
3. Les émotions dans les relations intergroupes : la dimension groupale 63
3.1. Évaluation cognitives et appartenances groupales 63
3.2. Des émotions individuelles aux émotions groupales 65
4. Les émotions dans la hiérarchie sociale 66
4.1. Les émotions dans les groupes dominants 67
4.2. Les émotions dans les groupes dominés 68
4.3. Dégoût et exclusion 69
5. Conclusion 70
Chapitre 4 Les personnes LGB face à la stigmatisation 73
1. Introduction 74
2. De la discrimination et des stéréotypes envers les populations LGB 75
2.1. La discrimination à l'égard des LGB 75
2.2. Les stéréotypes à l'égard des LGB 76
2.3. Aux origines des préjugés et de la discrimination 78
3. Des conséquences de la discrimination envers les LGB 80
3.1. Le stigmate des LGB 80
3.2. La santé physique et mentale des populations LGB 81
4. Faire face à la discrimination 82
4.1. Le modèle du stress minoritaire 83
4.2. Le dévoilement de son stigmate 84
4.3. L'identification au groupe d'appartenance 85
4.4. Une étude menée dans le contexte professionnel 85
5. Conclusion 87
Chapitre 5 Normes de genre et de sexualité dans la discrimination au travail 91
1. Introduction 92
2. Co-construction genre-sexualité 93
3. L'expression de genre dans les discriminations LGBT au travail 95
4. Discussion, remise en question des binarismes 97
Chapitre 6 Le chômage, une différence qui stigmatise 101
1. Introduction 102
2. Chômage et santé 103
2.1. L'épreuve du chômage 103
2.2. Le chômage comme une situation de privation personnelle 104
3. La stigmatisation des chômeurs 105
3.1. Le chômage comme stigmate social 105
3.2. Un groupe stigmatisé pas comme les autres 107
3.3. La stigmatisation, un frein pour l'insertion sociale et professionnelle 108
4. Faire face à la stigmatisation 110
4.1. La mobilité sociale ou la perméabilité des frontières 110
4.2. L'identification, bouclier contre la discrimination ? 111
4.3. L'appartenance au groupe des personnes sans emploi : bénéfique ou néfaste ? 114
4.4. Quand le groupe remet en question la légitimité de la stigmatisation 114
5. Conclusion 116
Chapitre 7 Sexisme positif : bienveillance et chaleur 119
1. Introduction 120
2. Ambivalence, compensation et sexisme positif 121
3. Coût personnel et interpersonnel du sexisme positif 123
4. Le sexisme positif comme outil de maintien des inégalités sociales entre les genres 126
5. Conclusion 128
Chapitre 8 Le phénomène de la reine des abeilles 129
1. Introduction 130
2. Quels sont les indicateurs du phénomène de la reine des abeilles ? 132
2.1. Assimilation aux hommes : « Je suis le directeur, je dirige comme un homme » 132
2.2. Distanciation psychologique par rapport aux autres femmes : « Je suis différente » 133
2.3. Représentations stéréotypées : « Les femmes ne sont pas aussi ambitieuses que les hommes » 134
2.4. Légitimation de la hiérarchie de genre : « Il n'y pas de discrimination » 134
3. Pourquoi certaines femmes manifestent-elles des réactions de reines des abeilles ? 135
3.1. Le sentiment de menace à l'identité de genre 136
3.2. Les choix difficiles pour avancer dans la carrière 139
4. Conclusion : comment réduire le phénomène ? 143
Chapitre 9 Stéréotypes sexués et comportements dans les activités physiques et sportives 145
1. Introduction 145
2. Les différences liées au sexe dans les activités physiques et sportives 147
3. Est-il pertinent des s'interroger sur l'influence des stéréotypes sexués dans le domaine physique ? 148
4. Différentes formes d'influence des stéréotypes 150
4.1. Influence des stéréotypes sur les jugements et les comportements d'autrui 150
4.2. L'intériorisation des stéréotypes dans le Soi 152
2.3. Les effets liés à l'activation des stéréotypes en contexte évaluatif 154
5. Implications dans d'autres sphères de la vie sociale 155
6. Conclusion et implications pratiques 158
Chapitre 10 Préjugés et discrimination envers les minorités ethniques et religieuses : le rôle des politiques d'intégration 161
1. Introduction 162
2. Politiques d'intégration et attitudes intergroupes 164
3. Le modèle républicain français et son rapport aux préjugés 167
4. Implications pratiques 172
5. Conclusion 173
Chapitre 11 Genèse et maintien d'une division ethnique : le cas du préjugé envers les Gitans 175
1. Introduction 176
2. Très brève histoire des Gitans et genèse d'une altérité ethnique 177
3. Préjugé ethnique envers les Gitans et les Roms en Europe 179
3.1. Représentation sociale dominante à l'origine du préjugé ethnique 180
3.2. Menaces économique et symbolique et expression du préjugé ethnique 182
3.3. Contact intergroupe et préjugé ethnique 185
4. Conclusion 185
Chapitre 12 Pourquoi les personnes en situation de handicap sont-elles discriminées ? 187
1. Introduction 188
2. Préjugés et stéréotypes exprimés à l'égard des personnes en situation de handicap 190
3. Préjugés et stéréotypes implicites à l'égard des personnes en situation de handicap 193
4. Le handicap : un concept automatiquement associé à des informations négatives 197
5. Conclusion et implications sociétales 198
Chapitre 13 Distance culturelle, modèles d'intégration et attitudes à l'égard des immigré.e.s 201
1. Introduction 202
2. Perception de distance culturelle et attitudes intergroupes 203
3. Modèles d'intégration et préjugés à l'égard des immigré.e.s 204
4. Congruence des croyances, différences intergroupes et modèles d'intégration 206
5. Perception ambivalente du multiculturalisme 208
6. Conclusion et implications pratiques 212
Chapitre 14 Vaincre la subordination toxique par des pratiques organisationnelles 215
1. Introduction 216
2. Le phénomène de la subordination toxique 217
3. Les pratiques organisationnelles à disposition 219
3.1. Le système formel 219
3.2. Système informel 220
4. Système formel versus système informel : quelle(s) solution(s) pour lutter contre la subordination toxique ? 221
4.1. Codes de conduite et sanctions 221
4.1.1. Présentation de l'étude 221
4.1.2. Résultats 222
4.2. Codes de conduite et audits éthiques 223
4.2.1 Présentation de l'étude 223
4.2.2. Résultats 224
5. Implications pratiques 225
5.1. Codes de conduite : constituent-ils une solution efficace ? 225
5.2. Comment responsabiliser les preneursleuses de décisions ? 226
6. La recherche future 227
7. Conclusion 228
Chapitre 15 Action positive, discrimination positive : un levier efficace contre les discriminations ? 231
1. Introduction 232
2. Des politiques différentes selon les contextes 233
2.1. Des mots qui ont leur importance 233
2.2. Des mesures variées 234
2.3. Les programmes d'Affirmative Action aux États-Unis 235
2.4. La discrimination positive en France 236
3. Les attitudes vis-à-vis des mesures d'action positive 237
3.1. Des mesures très controversées 237
3.2. Intérêt personnel : être ou ne pas être bénéficiaires de ces mesures 237
3.3. Importance des critères 238
3.4. Une opposition basée sur l'adhésion aux normes méritocratiques, égalitaires et « colorblindness » 239
3.5. Une opposition basée sur une volonté de domination et des préjugés racistes 239
3.6. Réconcilier les deux perspectives 240
4. Les effets sur les bénéficiaires 241
5. Les effets sur les non-bénéficiaires 242
6. Conclusion et préconisations 243
Chapitre 16 Politiques de gestion et idéologies de la diversité dans les organisations 245
1. Introduction 246
2. Idéologies de la diversité 247
3. Idéologies de la diversité positives : colorblind et multiculturalisme 249
4. Les niveaux organisationnel et individuel des idéologies de la diversité 251
5. Typologies des idéologies de la diversité 253
6. Conclusion 256
Glossaire 259
Bibliographie 263
Index 297En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782807313460/unimarc_utf-8 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194829 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9579 E-20 FAN Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Psychologie sociale et environnementale Disponible
Titre : Psychologie sociale / BU de l'IUT Type de document : document électronique Auteurs : Anthony Piermattéo (1985-...), Auteur ; Jérôme Guegan (1985-...), Auteur ; Jean-Louis Tavani (1982-...), Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck Supérieur Année de publication : 2019 Collection : Sup en poche psycho, ISSN 2566-2716 Importance : 235 p. Présentation : graph., couv. ill. en coul., illustrations en noir et en couleur Format : 21 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-1956-1 Prix : 16 € Note générale : La couverture porte en plus : "21 fiches", "Résumés de cours", "+ de 50 exercices", "Conseils et astuces", "L1/L2"
Bibliogr. p. 225-235Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement supérieur, formation professionnelle / Cursus universitaire SHS / Sociologie, anthropologie Manuel Psychologie sociale -- Interaction sociale Résumé : Une introduction à la psychologie sociale en 21 fiches abordant les thèmes essentiels de la discipline tels que l'influence sociale, les rapports intergroupes ou encore la socialisation. Avec des rappels de cours, des conseils méthodologiques, des exemples et des exercices corrigés.
Très pratique et concret, illustré de nombreux exemples, cet ouvrage de synthèse présente les concepts et théories fondamentaux de la psychologie sociale.Note de contenu : De la place de l'individu dans un groupe à l'influence sociale en passant par les préjugés, les rumeurs et les représentations sociales : 23 fiches pour faire le tour de la matière, réviser et s'exercer.
Qu'est-ce que la psychologie sociale ? Comment peut-elle nous aider à comprendre les interactions entre les personnes ? Comment fonctionne l'effet de groupe ? Qu'est-ce que l'influence sociale, l'identité ou les phénomènes culturels ? Autant de questions qui se posent au quotidien sans que nous les percevions nécessairement mais qui influencent nos comportements et nos décisions.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=230608 Psychologie sociale / BU de l'IUT [document électronique] / Anthony Piermattéo (1985-...), Auteur ; Jérôme Guegan (1985-...), Auteur ; Jean-Louis Tavani (1982-...), Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck Supérieur, 2019 . - 235 p. : graph., couv. ill. en coul., illustrations en noir et en couleur ; 21 x 15 cm. - (Sup en poche psycho, ISSN 2566-2716) .
ISBN : 978-2-8073-1956-1 : 16 €
La couverture porte en plus : "21 fiches", "Résumés de cours", "+ de 50 exercices", "Conseils et astuces", "L1/L2"
Bibliogr. p. 225-235
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement supérieur, formation professionnelle / Cursus universitaire SHS / Sociologie, anthropologie Manuel Psychologie sociale -- Interaction sociale Résumé : Une introduction à la psychologie sociale en 21 fiches abordant les thèmes essentiels de la discipline tels que l'influence sociale, les rapports intergroupes ou encore la socialisation. Avec des rappels de cours, des conseils méthodologiques, des exemples et des exercices corrigés.
Très pratique et concret, illustré de nombreux exemples, cet ouvrage de synthèse présente les concepts et théories fondamentaux de la psychologie sociale.Note de contenu : De la place de l'individu dans un groupe à l'influence sociale en passant par les préjugés, les rumeurs et les représentations sociales : 23 fiches pour faire le tour de la matière, réviser et s'exercer.
Qu'est-ce que la psychologie sociale ? Comment peut-elle nous aider à comprendre les interactions entre les personnes ? Comment fonctionne l'effet de groupe ? Qu'est-ce que l'influence sociale, l'identité ou les phénomènes culturels ? Autant de questions qui se posent au quotidien sans que nous les percevions nécessairement mais qui influencent nos comportements et nos décisions.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=230608 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
