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Estime de soi chez les adolescents scolarisés / Héla Ayedi in La revue de Santé Scolaire et Universitaire / EM-Premium via ENT, 53 (Septembre - Octobre 2018)

Public ISBD [article]  inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire / EM-Premium via ENT > 53 (Septembre - Octobre 2018) . - 29-32 Titre : Estime de soi chez les adolescents scolarisés Type de document : texte imprimé Auteurs : Héla Ayedi ; et al. ; Leila Chérif ; Inès Kossentini Année de publication : 2018 Article en page(s) : 29-32 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique du Nord:Tunisie Mots-clés : Adolescent  Estime de soi  Influence  Genre Résumé : Pour évaluer le niveau d’estime de soi des adolescents, une étude transversale, descriptive et analytique, a porté sur 300 adolescents scolarisés à Sfax, en Tunisie. Ceux-ci se sont autoadministré l’inventaire de l’estime de soi de Coopersmith dans sa forme scolaire. L’estime de soi était bonne dans la moitié des cas dans l’échelle totale, dans 76 % des cas dans le domaine scolaire, dans 66 % des cas dans le domaine familial et dans 55 % des cas dans le domaine social. Les facteurs corrélés à un niveau bas d’estime de soi étaient le sexe féminin et le redoublement scolaire alors que la pratique d’une activité sportive était liée à une bonne estime de soi. Ces résultats confirment que l’estime de soi n’est pas unidimensionnelle, mais propre à chaque sujet. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=213391 [article] Estime de soi chez les adolescents scolarisés [texte imprimé] / Héla Ayedi ; et al. ; Leila Chérif ; Inès Kossentini . - 2018 . - 29-32. Langues : Français (fre) in La revue de Santé Scolaire et Universitaire / EM-Premium via ENT > 53 (Septembre - Octobre 2018) . - 29-32 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique du Nord:Tunisie Mots-clés : Adolescent  Estime de soi  Influence  Genre Résumé : Pour évaluer le niveau d’estime de soi des adolescents, une étude transversale, descriptive et analytique, a porté sur 300 adolescents scolarisés à Sfax, en Tunisie. Ceux-ci se sont autoadministré l’inventaire de l’estime de soi de Coopersmith dans sa forme scolaire. L’estime de soi était bonne dans la moitié des cas dans l’échelle totale, dans 76 % des cas dans le domaine scolaire, dans 66 % des cas dans le domaine familial et dans 55 % des cas dans le domaine social. Les facteurs corrélés à un niveau bas d’estime de soi étaient le sexe féminin et le redoublement scolaire alors que la pratique d’une activité sportive était liée à une bonne estime de soi. Ces résultats confirment que l’estime de soi n’est pas unidimensionnelle, mais propre à chaque sujet. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=213391

Estime de soi chez des élèves scolarisés en classe d'inclusion scolaire (CLIS) / E. CHEVALLIER in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ITS, vol. 63, n° 2 (mars 2015)

Public ISBD [article]  inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ITS > vol. 63, n° 2 (mars 2015) . - pp. 76-83, bibliogr., tabl; résumé (fr., eng.) Titre : Estime de soi chez des élèves scolarisés en classe d'inclusion scolaire (CLIS) Auteurs : E. CHEVALLIER, Auteur ; Amélie COURTINAT CAMPS, Auteur ; Myriam De LEONARDIS, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 76-83, bibliogr., tabl; résumé (fr., eng.) Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : CLIS  ESTIME DE SOI  HANDICAP  SCOLARITE Résumé : Les élèves bénéficiant d’inclusion individuelle mais aussi d’inclusions individuelle et collective ont un niveau d’estime de soi « Sociale » plus élevé que les élèves bénéficiant uniquement d’inclusion collective. Le niveau d’estime de soi « Sociale » est modulé par un effet d’interaction entre le genre et l’âge des élèves. Ce dernier influence également le niveau d’estime de soi « Valeur propre ».[présentation de l'éditeur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=148805 [article] Estime de soi chez des élèves scolarisés en classe d'inclusion scolaire (CLIS) [] / E. CHEVALLIER, Auteur ; Amélie COURTINAT CAMPS, Auteur ; Myriam De LEONARDIS, Auteur . - 2015 . - pp. 76-83, bibliogr., tabl; résumé (fr., eng.). Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ITS > vol. 63, n° 2 (mars 2015) . - pp. 76-83, bibliogr., tabl; résumé (fr., eng.) Mots-clés : CLIS  ESTIME DE SOI  HANDICAP  SCOLARITE Résumé : Les élèves bénéficiant d’inclusion individuelle mais aussi d’inclusions individuelle et collective ont un niveau d’estime de soi « Sociale » plus élevé que les élèves bénéficiant uniquement d’inclusion collective. Le niveau d’estime de soi « Sociale » est modulé par un effet d’interaction entre le genre et l’âge des élèves. Ce dernier influence également le niveau d’estime de soi « Valeur propre ».[présentation de l'éditeur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=148805

Estime de soi et démobilisation scolaire des adolescents / E. BARDOU in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ITS, vol. 60, n° 6 (septembre 2012)

Public ISBD [article]  inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ITS > vol. 60, n° 6 (septembre 2012) . - pp. 435-445, bibliogr. Titre : Estime de soi et démobilisation scolaire des adolescents Auteurs : E. BARDOU, Auteur ; Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; ODETTE LESCARRET, Auteur Année de publication : septembre 2012 Article en page(s) : pp. 435-445, bibliogr. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Personnalité:Identité ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Rendement scolaire:Échec scolaire Mots-clés : ESTIME DE SOI  DIFFICULTE SCOLAIRE  SCOLARITE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=139221 [article] Estime de soi et démobilisation scolaire des adolescents [] / E. BARDOU, Auteur ; Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; ODETTE LESCARRET, Auteur . - septembre 2012 . - pp. 435-445, bibliogr. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ITS > vol. 60, n° 6 (septembre 2012) . - pp. 435-445, bibliogr. Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Personnalité:Identité ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Rendement scolaire:Échec scolaire Mots-clés : ESTIME DE SOI  DIFFICULTE SCOLAIRE  SCOLARITE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=139221

Estime de soi des élèves de cycle primaire en fonction du niveau de classe et du type de zone d'éducation / Daniel Alaphilippe ; Christine MAINTIER in Bulletin de psychologie / Cairn.info, Tome 60 (2) n° 488 (mars-avril 2007)  

Public ISBD [article]  inBulletin de psychologie / Cairn.info > Tome 60 (2) n° 488 (mars-avril 2007) . - pp. 115-120 Titre : Estime de soi des élèves de cycle primaire en fonction du niveau de classe et du type de zone d'éducation Auteurs : Daniel Alaphilippe, Auteur ; Christine MAINTIER, Auteur Année de publication : mars-avril 2007 Article en page(s) : pp. 115-120 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Activité sensorimotrice:Perception ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École primaire Mots-clés : IMAGE DE SOI  AUTO-EVALUATION  ZEP  NIVEAU SCOLAIRE  ESTIME DE SOI Résumé : Les auteurs se proposent de montrer en quoi l'appartenance ou non à des zones d'éducation prioritaire peut influer sur l'auto-évaluation des élèves. En ligne : http://www.cairn.info/revue-bulletin-de-psychologie-2007-2.htm Format de la ressource électronique : Site Cairn, consulté le 24/10/2013 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78409 [article] Estime de soi des élèves de cycle primaire en fonction du niveau de classe et du type de zone d'éducation [] / Daniel Alaphilippe, Auteur ; Christine MAINTIER, Auteur . - mars-avril 2007 . - pp. 115-120. Langues : Français (fre) in Bulletin de psychologie / Cairn.info > Tome 60 (2) n° 488 (mars-avril 2007) . - pp. 115-120 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Activité sensorimotrice:Perception ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École primaire Mots-clés : IMAGE DE SOI  AUTO-EVALUATION  ZEP  NIVEAU SCOLAIRE  ESTIME DE SOI Résumé : Les auteurs se proposent de montrer en quoi l'appartenance ou non à des zones d'éducation prioritaire peut influer sur l'auto-évaluation des élèves. En ligne : http://www.cairn.info/revue-bulletin-de-psychologie-2007-2.htm Format de la ressource électronique : Site Cairn, consulté le 24/10/2013 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78409

ESTIME DE SOI ET FORMATION / Claude Tapia ; Martine Lani-Bayle in Le journal des psychologues : le mensuel des professionnels / BM de Tours et Cairn.info, N.281 (OCTOBRE 2010)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues : le mensuel des professionnels / BM de Tours et Cairn.info > N.281 (OCTOBRE 2010) . - PP.57-68, BIBLIOGR. Titre : ESTIME DE SOI ET FORMATION Auteurs : Claude Tapia, Auteur ; Martine Lani-Bayle (1952-...), Auteur Article en page(s) : PP.57-68, BIBLIOGR. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écriture Mots-clés : ESTIME DE SOI  INTERACTION  RECIT DE VIE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=58195 [article] ESTIME DE SOI ET FORMATION [] / Claude Tapia, Auteur ; Martine Lani-Bayle (1952-...), Auteur . - PP.57-68, BIBLIOGR. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues : le mensuel des professionnels / BM de Tours et Cairn.info > N.281 (OCTOBRE 2010) . - PP.57-68, BIBLIOGR. Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écriture Mots-clés : ESTIME DE SOI  INTERACTION  RECIT DE VIE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=58195

Estime de soi et pédagogie du projet / BRUNO HANSE in Vie sociale et traitements : VST : revue du champ social et de la santé mentale / Cairn.info, 103 (3 décembre 2009)  

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Estime de soi et santé in Éducation Santé : un mensuel au service des intervenants francophones en promotion de la santé, 317 (Décembre 2015)

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Estime de soi et scolarité / E BARDOU in Santé mentale : le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie / ITS, 185 (Février 2014)

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Estime de soi et souffrance psychique : partage d'expérience autour d'ateliers littéraires / Daniel WURMBERG ; Marie Sa GUILLON ; Nicole ROCTON in Le journal des psychologues : le mensuel des professionnels / BM de Tours et Cairn.info, n° 349 ( juillet-août 2017)  

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Estime de soi et trouble bipolaire / Sophie LAUER in Santé mentale : le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie / ITS, 185 (Février 2014)

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"Accueillir les nouveaux élèves", une action d'équipe autour de l'accueil et de l'estime de soi / Laurence Arbeille in La revue de Santé Scolaire et Universitaire / EM-Premium via ENT, 30 (Novembre-décembre 2014)

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L'art thérapie et la restauration de l'estime de soi / K SASSE in L'Observatoire : revue d'action sociale et médico-sociale. Créateur d'échanges et de transversalité dans le social / ITS, 70 (Octobre 2011)

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COMMENT FAVORISER L'ESTIME DE SOI CHEZ LE JEUNE ENFANT ? / Gérard BERTOUT in Assistantes maternelles magazine / ITS, n° 74 (décembre 2010)

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Compliments, motivation et estime de soi : l'effet paradoxal de féliciter les capacités des enfants / Mikkel B. Hansen in Psychologie & éducation / SCD, n°95 (décembre 2013)

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Délinquance et estime de soi chez les enfants d'immigrés / Stéphane BOIRON in Le journal des psychologues : le mensuel des professionnels / BM de Tours et Cairn.info, n° 298 (juin 2012 - 2012/5)  

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Dysfonctions sexuelles et estime de soi dans la sclérose en plaques : étude tunisienne / Najeh Smaoui in L'information psychiatrique / SCD, n°5 (Mai 2019 Vol. 95)

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Effet du contexte scolaire sur l'estime de Soi à l'école primaire / François Testu ; Christine MAINTIER ; Daniel Alaphilippe ; et al. in Bulletin de psychologie / Cairn.info, Tome 63 (3) n° 507 (mai-juin 2010)  

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Efficacité personnelle et estime de soi / Albert BANDURA in Santé mentale : le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie / ITS, 185 (Février 2014)

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Engagement éducatif parental - estime de soi et mobilisation scolaire de collégiens / Emeline BARDOU ; Nathalie Oubrayrie-Roussel ; ODETTE LESCARRET in La Revue internationale de l'éducation familiale / Cairn.info, 32 (2012/2)  

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Enseignement adapté à Villeurbanne : à l’école de l’estime de soi / Samia BENDALI in La Santé en action, 445 (septembre 2018)

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