| Titre : |
Illettrisme, insertion professionnelle, santé : des défis pour les politiques de jeunesse en outre-mer |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Samuel James, Auteur |
| Mention d'édition : |
29/10/2018 |
| Editeur : |
Paris Cedex 13 - Marly-le-Roi (78) : INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l'Éducation Populaire) |
| Année de publication : |
2018 |
| Collection : |
INJEP Notes & rapports num. INJEPR-2018/13  |
| Importance : |
38 p. |
| Format : |
PDF |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
FEJ - Fonds d’Expérimentation pour la Jeunesse JEUNE DOM TOM EXPERIMENTATION SOCIALE INSERTION PROFESSIONNELLE RAPPORT FRANCE ILLETTRISME CONDITION DE VIE EVALUATION POLITIQUE PUBLIQUE ABANDON DES ETUDES |
| Résumé : |
Depuis 2009, le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ) a soutenu de nombreuses expérimentations sur les territoires d’outre-mer. Ainsi, plus de 140 expérimentations (ou expériences ou dispositifs) ont été réalisées sur les territoires ultramarins, tous appels à projets confondus. Cette note de synthèse vise à dégager les enseignements des expérimentations soutenues par le FEJ, en partenariat avec le ministère des outre-mer sur les territoires ultramarins. Elle est l’occasion de porter un regard réflexif sur les évaluations réalisées et de proposer des pistes pour de futures expérimentations dont l’ambition est de répondre de manière adaptée aux problèmes des jeunes sur ces territoires. Après avoir dressé un état des lieux de la situation des jeunes ultramarins et de leurs conditions de vie, elle présente les enseignements d’évaluations d’un certain nombre projets en se focalisant sur trois thématiques essentielles qui constituent un défi pour les politiques jeunesses sur ces territoires : illettrisme et décrochage scolaire, insertion professionnelle et santé. Enfin, des préconisations et des pistes de réflexion sont proposées à partir des résultats présentés afin d’envisager de nouvelles expérimentations dans les territoires d’outre-mer. (Injep) |
| Note de contenu : |
Elle est l’occasion de porter un regard réflexif sur les évaluations réalisées et de proposer des pistes pour de futures expérimentations dont l’ambition est de répondre de manière adaptée aux problèmes des jeunes sur ces territoires. Après avoir dressé un état des lieux de la situation des jeunes ultramarins et de leurs conditions de vie, elle présente les enseignements d’évaluations d’un certain nombre projets en se focalisant sur trois thématiques essentielles qui constituent un défi pour les politiques jeunesses sur ces territoires : illettrisme et décrochage scolaire, insertion professionnelle et santé. Enfin, des préconisations et des pistes de réflexion sont proposées à partir des résultats présentés afin d’envisager de nouvelles expérimentations dans les territoires d’outre-mer. |
| En ligne : |
http://injep.fr/wp-content/uploads/2018/10/rapport-2018-13-NT_Outremer.pdf |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216107 |
Illettrisme, insertion professionnelle, santé : des défis pour les politiques de jeunesse en outre-mer [document électronique] / Samuel James, Auteur . - 29/10/2018 . - Paris Cedex 13 - Marly-le-Roi (78) (95, avenue de France, 75650) : INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l'Éducation Populaire), 2018 . - 38 p. ; PDF. - ( INJEP Notes & rapports; INJEPR-2018/13) . Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
FEJ - Fonds d’Expérimentation pour la Jeunesse JEUNE DOM TOM EXPERIMENTATION SOCIALE INSERTION PROFESSIONNELLE RAPPORT FRANCE ILLETTRISME CONDITION DE VIE EVALUATION POLITIQUE PUBLIQUE ABANDON DES ETUDES |
| Résumé : |
Depuis 2009, le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ) a soutenu de nombreuses expérimentations sur les territoires d’outre-mer. Ainsi, plus de 140 expérimentations (ou expériences ou dispositifs) ont été réalisées sur les territoires ultramarins, tous appels à projets confondus. Cette note de synthèse vise à dégager les enseignements des expérimentations soutenues par le FEJ, en partenariat avec le ministère des outre-mer sur les territoires ultramarins. Elle est l’occasion de porter un regard réflexif sur les évaluations réalisées et de proposer des pistes pour de futures expérimentations dont l’ambition est de répondre de manière adaptée aux problèmes des jeunes sur ces territoires. Après avoir dressé un état des lieux de la situation des jeunes ultramarins et de leurs conditions de vie, elle présente les enseignements d’évaluations d’un certain nombre projets en se focalisant sur trois thématiques essentielles qui constituent un défi pour les politiques jeunesses sur ces territoires : illettrisme et décrochage scolaire, insertion professionnelle et santé. Enfin, des préconisations et des pistes de réflexion sont proposées à partir des résultats présentés afin d’envisager de nouvelles expérimentations dans les territoires d’outre-mer. (Injep) |
| Note de contenu : |
Elle est l’occasion de porter un regard réflexif sur les évaluations réalisées et de proposer des pistes pour de futures expérimentations dont l’ambition est de répondre de manière adaptée aux problèmes des jeunes sur ces territoires. Après avoir dressé un état des lieux de la situation des jeunes ultramarins et de leurs conditions de vie, elle présente les enseignements d’évaluations d’un certain nombre projets en se focalisant sur trois thématiques essentielles qui constituent un défi pour les politiques jeunesses sur ces territoires : illettrisme et décrochage scolaire, insertion professionnelle et santé. Enfin, des préconisations et des pistes de réflexion sont proposées à partir des résultats présentés afin d’envisager de nouvelles expérimentations dans les territoires d’outre-mer. |
| En ligne : |
http://injep.fr/wp-content/uploads/2018/10/rapport-2018-13-NT_Outremer.pdf |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216107 |
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Partager le résultat de cette rechercheLe Fonds d'expérimentation pour la jeunesse et les politiques éducatives : premier retour d'expérience in Éducation et formations / Les publications de la Depp, n° 81 (mars 2012)
Illettrisme, insertion professionnelle, santé : des défis pour les politiques de jeunesse en outre-mer
