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3 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'FORMATION DIPLOMANTE' 
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Partager le résultat de cette rechercheLa formation professionnelle diplômante, un pari gagnant pour l'emploi ? Le cas de la région Paca / Fanny Bremond in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation / Cairn, n° 352 (février 2017)
Titre : Une nouvelle formation à distance financée par GRDF Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Buzaud, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.56-57 Langues : Français (fre) Mots-clés : formation diplômante exploitant d'unité de méthanisation gestion de l'énergie En ligne : https://www.actu-environnement.com/ Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=242001
in Actu Environnement : le mensuel des pros de l'environnement > 391 (Mai 2019) . - p.56-57[article] Une nouvelle formation à distance financée par GRDF [texte imprimé] / Elodie Buzaud, Auteur . - 2019 . - p.56-57.
Langues : Français (fre)
in Actu Environnement : le mensuel des pros de l'environnement > 391 (Mai 2019) . - p.56-57
Mots-clés : formation diplômante exploitant d'unité de méthanisation gestion de l'énergie En ligne : https://www.actu-environnement.com/ Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=242001
Titre : Les Free-rideuses du marché du travail : Quels devenirs pour des « féministes professionnelles » ? Type de document : document électronique Auteurs : Julie Jarty Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Emploi des femmes ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:University education ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie:IdéologieMots-clés : GESCHLECHT GENDER GÉNERO GENRE FRAU WOMAN MUJER JUGENDLICHER YOUNG PERSON JOVEN IDEOLOGY IDEOLOGIA UNIVERSITATSAUSBILDUNG ENSENANZA UNIVERSITARIA ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE AUSBILDUNG MIT BERUFSABSCHLUSS DIPLOMA EARNING TRAINING COURSE FORMACION QUE PROPORCIONA UN DIPLOMA FORMATION DIPLOMANTE AUSBILDUNGSINHALT TRAINING CONTENT CONTENIDO DE FORMACION CONTENU DE FORMATION GESCHLECHTSSPEZIFISCHE AUSBILDUNGSTEILUNG SEXUAL DIVISION OF TRAINING DIVISION SEXUAL DE LA FORMACION DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION BESCHAFTIGUNG VON FRAUEN WOMEN'S EMPLOYMENT EMPLEO DE LAS MUJERES GESCHLECHTSSPEZIFISCHE ARBEITSTEILUNG GENDER BASED DIVISION OF LABOUR DIVISION SEXUAL DEL TRABAJO DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL BERUFLICHE INTEGRATION SCHOOL-TO-WORK TRANSITION INSERCION PROFESIONAL INSERTION PROFESSIONNELLE BERUFLICHER WERDEGANG OCCUPATIONAL PATHS RECORRIDO PROFESIONAL CHEMINEMENT PROFESSIONNEL FRANKREICH FRANCIA genre Résumé : Partant d’une réflexion sur les incertitudes caractérisant les trajectoires professionnelles des jeunesses européennes contemporaines, cet article traite du devenir de féministes engagées, diplômées d’un Master sur le genre. En cela, il pose une épineuse question inhérente à la professionnalisation des « études genre » : celle des conditions d’insertion et de travail de femmes formées pour renverser les rapports de domination. Mon raisonnement consiste à montrer comment certaines étudiantes se lancent dans un « parcours professionnel militant » et développent différentes stratégies d’insertion en emploi, entre attachement aux objectifs des luttes féministes et stratégies pour tirer leur épingle du jeu de l’autodétermination et de l’émancipation désormais attendues des femmes diplômées. Ce qui fait d’elles des free rideuses, contrant l’instabilité et le sexisme du marché du travail contemporain par des compétences innovantes et un tissu de solidarités féministes. (Source : revue) En ligne : http://sociologies.revues.org/5825 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194374
in SociologieS / journals.openedition.org > mis en ligne le 19 octobre 2016 (octobre 2016)[article] Les Free-rideuses du marché du travail : Quels devenirs pour des « féministes professionnelles » ? [document électronique] / Julie Jarty . - 2016.
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in SociologieS / journals.openedition.org > mis en ligne le 19 octobre 2016 (octobre 2016)
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Emploi des femmes ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:University education ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie:IdéologieMots-clés : GESCHLECHT GENDER GÉNERO GENRE FRAU WOMAN MUJER JUGENDLICHER YOUNG PERSON JOVEN IDEOLOGY IDEOLOGIA UNIVERSITATSAUSBILDUNG ENSENANZA UNIVERSITARIA ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE AUSBILDUNG MIT BERUFSABSCHLUSS DIPLOMA EARNING TRAINING COURSE FORMACION QUE PROPORCIONA UN DIPLOMA FORMATION DIPLOMANTE AUSBILDUNGSINHALT TRAINING CONTENT CONTENIDO DE FORMACION CONTENU DE FORMATION GESCHLECHTSSPEZIFISCHE AUSBILDUNGSTEILUNG SEXUAL DIVISION OF TRAINING DIVISION SEXUAL DE LA FORMACION DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION BESCHAFTIGUNG VON FRAUEN WOMEN'S EMPLOYMENT EMPLEO DE LAS MUJERES GESCHLECHTSSPEZIFISCHE ARBEITSTEILUNG GENDER BASED DIVISION OF LABOUR DIVISION SEXUAL DEL TRABAJO DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL BERUFLICHE INTEGRATION SCHOOL-TO-WORK TRANSITION INSERCION PROFESIONAL INSERTION PROFESSIONNELLE BERUFLICHER WERDEGANG OCCUPATIONAL PATHS RECORRIDO PROFESIONAL CHEMINEMENT PROFESSIONNEL FRANKREICH FRANCIA genre Résumé : Partant d’une réflexion sur les incertitudes caractérisant les trajectoires professionnelles des jeunesses européennes contemporaines, cet article traite du devenir de féministes engagées, diplômées d’un Master sur le genre. En cela, il pose une épineuse question inhérente à la professionnalisation des « études genre » : celle des conditions d’insertion et de travail de femmes formées pour renverser les rapports de domination. Mon raisonnement consiste à montrer comment certaines étudiantes se lancent dans un « parcours professionnel militant » et développent différentes stratégies d’insertion en emploi, entre attachement aux objectifs des luttes féministes et stratégies pour tirer leur épingle du jeu de l’autodétermination et de l’émancipation désormais attendues des femmes diplômées. Ce qui fait d’elles des free rideuses, contrant l’instabilité et le sexisme du marché du travail contemporain par des compétences innovantes et un tissu de solidarités féministes. (Source : revue) En ligne : http://sociologies.revues.org/5825 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194374
