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Créer une ferme pédagogique : de l'idée à la réalisation / Marie-Sylvie Coquillaud

Public ISBD Titre : Créer une ferme pédagogique : de l'idée à la réalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Sylvie Coquillaud (1963-...), Auteur ; Vincent Daniel, Collaborateur ; Mylène Thou, Collaborateur ; Julia de Caffarelli, Collaborateur ; BERGERIE NATIONALE Rambouillet , Collectivité éditrice Editeur : Dijon : Éducagri éditions Année de publication : 2004 Autre Editeur : Rambouillet : Bergerie Nationale - Dép. Tourisme rural et éducation à l'environnement Collection : Références (Dijon), ISSN 1629-7474 Importance : 254 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84444-304-5 Prix : 25 € Note générale : 4e éd. (291 p.) 978-2-84444-988-7 Bibliogr. p. 253-260 / SUDOC. À la croisée des chemins de l'éducation à l'environnement et de la diversification agricole, les fermes pédagogiques deviennent aujourd'hui l'un des principaux outils de communication de l'agriculture. Elles éduquent le public pour une bonne compréhension des espaces agricoles et de leur place dans la gestion des territoires ruraux, à l'origine de la plupart de nos aliments, ainsi que pour une connaissance des modes de production. Cet ouvrage, dont la première édition date de 2004, est un véritable guide pour celles et ceux qui souhaitent concrétiser leur projet de ferme pédagogique. Après un état des lieux général de la situation française et une typologie précise des publics accueillis (des enfants aux seniors), chaque étape du projet est traitée dans ses moindres détails, de l'idée à sa mise en œuvre : diagnostics, moyens humains et financiers, législation, fiscalité, rentabilité, compétences, etc. Le dernier chapitre est consacré à l'accueil pédagogique. Créer une ferme pédagogique ou développer l'accueil éducatif a la ferme est une activité qui ne s'improvise pas. Face à ce constat, cet ouvrage constitue un véritable guide pour celles et ceux qui souhaitent concrétiser leur projet de ferme pédagogique, structure qui devient aujourd'hui l'un des principaux outils de communication de l'agriculture. Après une présentation du contexte français des fermes pédagogiques, les attentes des différents publics sont analysées Une méthodologie de projet est proposée, permettant de construire son idée, étape par étape. Pour passer du projet a la réalisation, des apports réglementaires agricoles et d'accueil du public sont complétés par des apports techniques, économiques, juridiques et pédagogiques. Ce livre, grâce aux connaissances, à la méthodologie et aux ressources qu'il contient, accompagne donc le porteur de projet dans sa démarche. Cette troisième édition (Espé de Tours-Fondettes), qui prend en compte la nouvelle réglementation, s'adresse aussi bien aux agriculteurs se diversifiant vers l'accueil éducatif qu'aux animateurs, éducateurs et tout porteur de projets de fermes d'animation. Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : CREATION  GESTION  PUBLIC  ENSEIGNEMENT  Pédagogie  Fermes pédagogiques -- France -- Guides pratiques  milieu  monde  rural  Education  Méthode  Outil  Structure  Education à l’environnement  Agriculture, développement rural et alimentation  Agriculture  environnement  Socio-ruralité  Ferme pédagogique  création  projet  public  animation  outils pédagogiques  moyens  lieux  montage de projet  élevage  monde rural  éducation à l'environnement  accueil  exploitations agricoles  Méthodologie  expériences Index. décimale : G-11 Ecoles différentes - Méthodes expérimentales Résumé : Cet ouvrage constitue un véritable guide pour celles et ceux qui souhaitent concrétiser leur projet de ferme pédagogique, structure qui devient aujourd'hui l'un des principaux outils de communication de l'agriculture. Après une présentation du contexte français des fermes pédagogiques, les attentes des différents publics sont analysées. Une méthodologie de projet est proposée, permettant de construire son idée, étape par étape. Pour passer du projet à la réalisation, des apports réglementaires agricoles (mis à jour dans cette quatrième édition) et d'accueil du public sont complétés par des apports techniques, économiques, juridiques et pédagogiques. Ce livre accompagne le porteur de projet tout au long de sa démarche. Note de contenu : Sommaire : CHAPITRE 1 Les fermes pédagogiques en France, définitions et état des lieux 1.L'origine et l'historique des fermes pédaogiques 2.La définition des fermes pédagogiques 3.Les fermes pédagogiques en chiffres 4.L'organisation professionnelle CHAPITRE 2 Les publics des fermes pédagogiques, Typologie et demandes 1.Les enfants dans le cadre scolaire 2.Les enfants en dehors du cadre scolaire 3.Le public individuel, familial et touristique 4.Le public des groupes adultes, seniors et comité d'entreprises 5. Les publics spécialisés ; public handicapés et publics en difficulté 6.les autres publics CHAPITRE 3 Créer une ferme pédagogique de l'idée au projet 1. La démarche de projet : préambule 2.Définir un premier projet 3. Identifier les ressources 4.Réaliser un diagnostic de territoire 5.Réaliser un diagnostic de site 6.Mettre en forme le projet pédagogique 7. Valider le projet CHAPITRE 4 Créer une ferme pédagogique, du projet à la mise en œuvre 1. Définir les moyens : cheptel, cultures et occupation des sols 2.Définir les moyens : aménagement des bâtiments d'accueil 3.Prendre en compte les aspects juridiques de la ferme pédagogique 4.Connaitre la fiscalité d'une ferme pédagogique 5.Maitriser l'aspect économique d'une ferme pédagogique 6.Identifier le statut et les compétences du personnel de la ferme pédagogique 7.Prendre une assurance 8.Valider le projet CHAPITRE 5 Développer l'activité d'accueil, communication et pédagogie 1.Communiquer de façon appropriée 2.Préparer la venue des groupes sur la ferme 3.Mettre en forme les projets : rédiger un projet d'animation 4.Utiliser les méthodes et les outils pédagogiques 5.Choisir des thèmes et des notions à développer dans la ferme pédagogique Conclusion Annexes : En appendice, choix de documents. - Bibliogr. p. 227-239 Références bibliographiques Textes réglementaires Carnet d'adresses Liste des sigles Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=10104 Créer une ferme pédagogique : de l'idée à la réalisation [texte imprimé] / Marie-Sylvie Coquillaud (1963-...), Auteur ; Vincent Daniel, Collaborateur ; Mylène Thou, Collaborateur ; Julia de Caffarelli, Collaborateur ; BERGERIE NATIONALE Rambouillet , Collectivité éditrice . - Dijon : Éducagri éditions : Rambouillet (Parc du Château, 78120) : Bergerie Nationale - Dép. Tourisme rural et éducation à l'environnement, 2004 . - 254 p. : ill. ; 24 cm. - (Références (Dijon), ISSN 1629-7474) . ISBN : 978-2-84444-304-5 : 25 € 4e éd. (291 p.) 978-2-84444-988-7 Bibliogr. p. 253-260 / SUDOC. À la croisée des chemins de l'éducation à l'environnement et de la diversification agricole, les fermes pédagogiques deviennent aujourd'hui l'un des principaux outils de communication de l'agriculture. Elles éduquent le public pour une bonne compréhension des espaces agricoles et de leur place dans la gestion des territoires ruraux, à l'origine de la plupart de nos aliments, ainsi que pour une connaissance des modes de production. Cet ouvrage, dont la première édition date de 2004, est un véritable guide pour celles et ceux qui souhaitent concrétiser leur projet de ferme pédagogique. Après un état des lieux général de la situation française et une typologie précise des publics accueillis (des enfants aux seniors), chaque étape du projet est traitée dans ses moindres détails, de l'idée à sa mise en œuvre : diagnostics, moyens humains et financiers, législation, fiscalité, rentabilité, compétences, etc. Le dernier chapitre est consacré à l'accueil pédagogique. Créer une ferme pédagogique ou développer l'accueil éducatif a la ferme est une activité qui ne s'improvise pas. Face à ce constat, cet ouvrage constitue un véritable guide pour celles et ceux qui souhaitent concrétiser leur projet de ferme pédagogique, structure qui devient aujourd'hui l'un des principaux outils de communication de l'agriculture. Après une présentation du contexte français des fermes pédagogiques, les attentes des différents publics sont analysées Une méthodologie de projet est proposée, permettant de construire son idée, étape par étape. Pour passer du projet a la réalisation, des apports réglementaires agricoles et d'accueil du public sont complétés par des apports techniques, économiques, juridiques et pédagogiques. Ce livre, grâce aux connaissances, à la méthodologie et aux ressources qu'il contient, accompagne donc le porteur de projet dans sa démarche. Cette troisième édition (Espé de Tours-Fondettes), qui prend en compte la nouvelle réglementation, s'adresse aussi bien aux agriculteurs se diversifiant vers l'accueil éducatif qu'aux animateurs, éducateurs et tout porteur de projets de fermes d'animation. Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : CREATION  GESTION  PUBLIC  ENSEIGNEMENT  Pédagogie  Fermes pédagogiques -- France -- Guides pratiques  milieu  monde  rural  Education  Méthode  Outil  Structure  Education à l’environnement  Agriculture, développement rural et alimentation  Agriculture  environnement  Socio-ruralité  Ferme pédagogique  création  projet  public  animation  outils pédagogiques  moyens  lieux  montage de projet  élevage  monde rural  éducation à l'environnement  accueil  exploitations agricoles  Méthodologie  expériences Index. décimale : G-11 Ecoles différentes - Méthodes expérimentales Résumé : Cet ouvrage constitue un véritable guide pour celles et ceux qui souhaitent concrétiser leur projet de ferme pédagogique, structure qui devient aujourd'hui l'un des principaux outils de communication de l'agriculture. Après une présentation du contexte français des fermes pédagogiques, les attentes des différents publics sont analysées. Une méthodologie de projet est proposée, permettant de construire son idée, étape par étape. Pour passer du projet à la réalisation, des apports réglementaires agricoles (mis à jour dans cette quatrième édition) et d'accueil du public sont complétés par des apports techniques, économiques, juridiques et pédagogiques. Ce livre accompagne le porteur de projet tout au long de sa démarche. Note de contenu : Sommaire : CHAPITRE 1 Les fermes pédagogiques en France, définitions et état des lieux 1.L'origine et l'historique des fermes pédaogiques 2.La définition des fermes pédagogiques 3.Les fermes pédagogiques en chiffres 4.L'organisation professionnelle CHAPITRE 2 Les publics des fermes pédagogiques, Typologie et demandes 1.Les enfants dans le cadre scolaire 2.Les enfants en dehors du cadre scolaire 3.Le public individuel, familial et touristique 4.Le public des groupes adultes, seniors et comité d'entreprises 5. Les publics spécialisés ; public handicapés et publics en difficulté 6.les autres publics CHAPITRE 3 Créer une ferme pédagogique de l'idée au projet 1. La démarche de projet : préambule 2.Définir un premier projet 3. Identifier les ressources 4.Réaliser un diagnostic de territoire 5.Réaliser un diagnostic de site 6.Mettre en forme le projet pédagogique 7. Valider le projet CHAPITRE 4 Créer une ferme pédagogique, du projet à la mise en œuvre 1. Définir les moyens : cheptel, cultures et occupation des sols 2.Définir les moyens : aménagement des bâtiments d'accueil 3.Prendre en compte les aspects juridiques de la ferme pédagogique 4.Connaitre la fiscalité d'une ferme pédagogique 5.Maitriser l'aspect économique d'une ferme pédagogique 6.Identifier le statut et les compétences du personnel de la ferme pédagogique 7.Prendre une assurance 8.Valider le projet CHAPITRE 5 Développer l'activité d'accueil, communication et pédagogie 1.Communiquer de façon appropriée 2.Préparer la venue des groupes sur la ferme 3.Mettre en forme les projets : rédiger un projet d'animation 4.Utiliser les méthodes et les outils pédagogiques 5.Choisir des thèmes et des notions à développer dans la ferme pédagogique Conclusion Annexes : En appendice, choix de documents. - Bibliogr. p. 227-239 Références bibliographiques Textes réglementaires Carnet d'adresses Liste des sigles Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=10104

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