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Partager le résultat de cette rechercheQuelques enjeux de la formation des adultes aujourd'hui in L'esperluette, 35 (janvier - février - mars 2003)
Titre : Formare des acteurs sociaux pour les luttes d'aujourd'hui : mais encore? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Piret, Auteur Editeur : Schaerbeek : Asbl Centre d'Information et d'Education Populaire (CIEP) du Mouvement Ouvrier Chrétien (MOC) Année de publication : janvier - février - mars 2003 Article en page(s) : pp. 11-13 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanenteMots-clés : Formation#Education permanente Résumé : "Lorsque nous présentons les objectifs de formation à l'ISCO, à la FOPES, dans des formations syndicales ou dans les associations d'Education permanente en général, nous osons affirmer que ces objectifs ne se limitent pas à favoriser la croissance des connaissances ou des compétences, qu'ils peuvent aussi contribuer à l'insertion ou l'adaptation professionnelle mais cela reste réducteur. L'expression "former des acteurs de changement" nous vient dès lors facilement à la bouche." En ligne : http://www.ciep.be/documents/esper-2003-35.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73716
in L'esperluette > 35 (janvier - février - mars 2003) . - pp. 11-13[article] Formare des acteurs sociaux pour les luttes d'aujourd'hui : mais encore? [texte imprimé] / Christian Piret, Auteur . - Schaerbeek : Asbl Centre d'Information et d'Education Populaire (CIEP) du Mouvement Ouvrier Chrétien (MOC), janvier - février - mars 2003 . - pp. 11-13.
Langues : Français (fre)
in L'esperluette > 35 (janvier - février - mars 2003) . - pp. 11-13
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanenteMots-clés : Formation#Education permanente Résumé : "Lorsque nous présentons les objectifs de formation à l'ISCO, à la FOPES, dans des formations syndicales ou dans les associations d'Education permanente en général, nous osons affirmer que ces objectifs ne se limitent pas à favoriser la croissance des connaissances ou des compétences, qu'ils peuvent aussi contribuer à l'insertion ou l'adaptation professionnelle mais cela reste réducteur. L'expression "former des acteurs de changement" nous vient dès lors facilement à la bouche." En ligne : http://www.ciep.be/documents/esper-2003-35.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73716
