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Vers une didactique comparée. / Elisabeth Chatel in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, n° 141 (octobre-novembre-décembre 2002)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > n° 141 (octobre-novembre-décembre 2002) . - pp. 5-171 Titre : Vers une didactique comparée. Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Chatel ; Yves Matheron ; Régis OUVRIER-BONNAZ ; Marie-Hélène Salin ; Samuel Johsua ; Jean-Paul Bernie ; Pierre Vérillon ; Christine Felix ; Luisa Schubauer-Leoni maria ; Monique LOQUET ; Gérard Sensevy ; Annie Garnier ; Chantal Amade-Escot ; Francia Leutenegger ; Sandra Canelas-Trevisi ; Anne-Marie Munch ; Thérèse Thevenaz-Christen ; Chiesa Millar valentina ; Annick Flückiger ; Serge Quilio ; Alain Mercier Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 5-171 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Pedagogy ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning. Mots-clés : DIDAKTIK  DIDACTICS  DIDACTICA  DIDACTIQUE  AKTIONSFORSCHUNG  ACTION RESEARCH  INVESTIGACION-ACCION  RECHERCHE ACTION  PADAGOGISCHE METHODE  TEACHING METHOD  METODO PEDAGOGICO  WISSEN  KNOWLEDGE  SABER  SAVOIR  PADAGOGIK  PEDAGOGIA  PEDAGOGIE  VERGLEICH  COMPARISON  COMPARACION  COMPARAISON  FRANKREICH  FRANCIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=256238 [article] Vers une didactique comparée. [texte imprimé] / Elisabeth Chatel ; Yves Matheron ; Régis OUVRIER-BONNAZ ; Marie-Hélène Salin ; Samuel Johsua ; Jean-Paul Bernie ; Pierre Vérillon ; Christine Felix ; Luisa Schubauer-Leoni maria ; Monique LOQUET ; Gérard Sensevy ; Annie Garnier ; Chantal Amade-Escot ; Francia Leutenegger ; Sandra Canelas-Trevisi ; Anne-Marie Munch ; Thérèse Thevenaz-Christen ; Chiesa Millar valentina ; Annick Flückiger ; Serge Quilio ; Alain Mercier . - 2002 . - pp. 5-171. Langues : Français (fre) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > n° 141 (octobre-novembre-décembre 2002) . - pp. 5-171 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Pedagogy ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning. Mots-clés : DIDAKTIK  DIDACTICS  DIDACTICA  DIDACTIQUE  AKTIONSFORSCHUNG  ACTION RESEARCH  INVESTIGACION-ACCION  RECHERCHE ACTION  PADAGOGISCHE METHODE  TEACHING METHOD  METODO PEDAGOGICO  WISSEN  KNOWLEDGE  SABER  SAVOIR  PADAGOGIK  PEDAGOGIA  PEDAGOGIE  VERGLEICH  COMPARISON  COMPARACION  COMPARAISON  FRANKREICH  FRANCIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=256238

Sources et puits de gaz à effet de serre d’origines agricole et forestière / Stéphane (de) CARA in Inra Magazine, 5 (Juin 2008)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inInra Magazine > 5 (Juin 2008) . - pages 8-9 Titre : Sources et puits de gaz à effet de serre d’origines agricole et forestière Type de document : document électronique Auteurs : Stéphane (de) CARA Année de publication : Juin 2008 Article en page(s) : pages 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire du Monde Rural:Foresterie:Forêt Mots-clés : ???? ?????  zem?d?lský sektor  AGRARSEKTOR  Agricultural sector  Sector agrario  ??? ???????  Secteur agricole  mezõgazdasági szektor  ??????  Sektor rolniczy  Sector agrícola  po?nohospodársky sektor  ???????????  ????  ?????  lesy  WALD  Forests  Bosques  ???????  erdõ  ??  Las  Floresta  ???  Francie  FRANKREICH  Francia  Franciaország  Francja  França  Francúzsko  ????????  Greenhouse gas mitigation   Réduction des émissions de gaz à effet de serre Résumé : La diminution des émissions françaises de gaz à effet de serre depuis 1990 est surtout due à la réduction des émissions imputables à l’agriculture et au rôle de puits des forêts. Ces deux secteurs pourront-ils continuer à jouer le même rôle d’ici 2020 ? Deux chercheurs de l’Inra ont étudié la question pour le ministère de l’Agriculture et de la Pêche dans l’étude : « Projections d'émissions/absorptions de gaz à effet de serre dans les secteurs forêt et agriculture aux horizons 2010 et 2020 ». En ligne : http://www.inra.fr/content/view/full/13451829 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=86590 [article] Sources et puits de gaz à effet de serre d’origines agricole et forestière [document électronique] / Stéphane (de) CARA . - Juin 2008 . - pages 8-9. Langues : Français (fre) in Inra Magazine > 5 (Juin 2008) . - pages 8-9 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire du Monde Rural:Foresterie:Forêt Mots-clés : ???? ?????  zem?d?lský sektor  AGRARSEKTOR  Agricultural sector  Sector agrario  ??? ???????  Secteur agricole  mezõgazdasági szektor  ??????  Sektor rolniczy  Sector agrícola  po?nohospodársky sektor  ???????????  ????  ?????  lesy  WALD  Forests  Bosques  ???????  erdõ  ??  Las  Floresta  ???  Francie  FRANKREICH  Francia  Franciaország  Francja  França  Francúzsko  ????????  Greenhouse gas mitigation   Réduction des émissions de gaz à effet de serre Résumé : La diminution des émissions françaises de gaz à effet de serre depuis 1990 est surtout due à la réduction des émissions imputables à l’agriculture et au rôle de puits des forêts. Ces deux secteurs pourront-ils continuer à jouer le même rôle d’ici 2020 ? Deux chercheurs de l’Inra ont étudié la question pour le ministère de l’Agriculture et de la Pêche dans l’étude : « Projections d'émissions/absorptions de gaz à effet de serre dans les secteurs forêt et agriculture aux horizons 2010 et 2020 ». En ligne : http://www.inra.fr/content/view/full/13451829 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=86590

12 ans d'actions pédagogiques sur le thème de l'égalité entre les filles et les garçons dans l'enseignement agricole / Anne Giraudel in Pour : la revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques / BU IUT et Cairn.info, 222 (juillet 2014)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inPour : la revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques / BU IUT et Cairn.info > 222 (juillet 2014) . - pp. 107-110 Titre : 12 ans d'actions pédagogiques sur le thème de l'égalité entre les filles et les garçons dans l'enseignement agricole Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Giraudel Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 107-110 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Pedagogy Mots-clés : BILDUNGSWESEN LANDWIRTSCHAFT  EDUCATION BY THE MINISTRY OF AGRICULTURE  ENSENANZA AGRICULTURA  ENSEIGNEMENT AGRICULTURE  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE AUSBILDUNGSTEILUNG  SEXUAL DIVISION OF TRAINING  DIVISION SEXUAL DE LA FORMACION  DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  PADAGOGIK  PEDAGOGIA  PEDAGOGIE  FRANKREICH  FRANCIA  genre En ligne : http://www.cairn.info/revue-pour-2014-2-page-107.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120342 [article] 12 ans d'actions pédagogiques sur le thème de l'égalité entre les filles et les garçons dans l'enseignement agricole [texte imprimé] / Anne Giraudel . - 2014 . - pp. 107-110. Langues : Français (fre) in Pour : la revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques / BU IUT et Cairn.info > 222 (juillet 2014) . - pp. 107-110 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Pedagogy Mots-clés : BILDUNGSWESEN LANDWIRTSCHAFT  EDUCATION BY THE MINISTRY OF AGRICULTURE  ENSENANZA AGRICULTURA  ENSEIGNEMENT AGRICULTURE  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE AUSBILDUNGSTEILUNG  SEXUAL DIVISION OF TRAINING  DIVISION SEXUAL DE LA FORMACION  DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  PADAGOGIK  PEDAGOGIA  PEDAGOGIE  FRANKREICH  FRANCIA  genre En ligne : http://www.cairn.info/revue-pour-2014-2-page-107.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120342

123 000 groupes implantés en France en 2015, dont seuls 220 ont 5 000 salariés ou plus / Jean-François Bigot in Insee Première / Insee, n° 1679 (décembre 2017)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inInsee Première / Insee > n° 1679 (décembre 2017) . - 4 p. Titre : 123 000 groupes implantés en France en 2015, dont seuls 220 ont 5 000 salariés ou plus Type de document : document électronique Auteurs : Jean-François Bigot ; Maryse Fesseau Année de publication : 2017 Article en page(s) : 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise Mots-clés : UNTERNEHMEN  COMPANY  EMPRESA  INDUSTRIEKONZERN  INDUSTRIAL GROUP  GRUPO INDUSTRIAL  GROUPE INDUSTRIEL  PERSONALBESTAND  NUMBERS  EFECTIVO  EFFECTIF  UNTERNHEMNESGROSSE  COMPANY SIZE  TAMANO DE LA EMPRESA  TAILLE D'ENTREPRISE  UNTERNEHMENSSTATISTIK  BUSINESS STATISTIC  ESTADISTICA DE EMPRESA  STATISTIQUE D'ENTREPRISE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Fin 2015, 442 000 sociétés présentes sur le territoire français sont organisées sous forme de groupes de sociétés ou contrôlées par des collectivités publiques. Les 123 000 groupes ainsi constitués emploient 10,5 millions de salariés en équivalent temps plein sur le territoire français, soit la moitié de l’ensemble des salariés des secteurs privé et public. Parmi ces groupes, la moitié est constituée, sur le sol français, de petites structures comptant moins de dix salariés. La grande majorité de ces groupes (huit sur dix) sont franco-français, mais les groupes multinationaux sont en moyenne de plus grande taille : plus de 60 % des salariés des groupes sont employés dans des firmes multinationales françaises (47 %) ou étrangères (16 %). En France, les groupes rassemblent des sociétés qui sont principalement tournées vers l’industrie et le commerce. Ils regroupent souvent des sociétés exerçant des activités de natures différentes. Les groupes français se distinguent par la présence sur le territoire de sociétés gérant les activités auxiliaires du groupe. Ce n’est le cas que pour moins d’un quart des firmes multinationales sous contrôle étranger. (Source : Insee) En ligne : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/version-html/3285206/ip1679.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194167 [article] 123 000 groupes implantés en France en 2015, dont seuls 220 ont 5 000 salariés ou plus [document électronique] / Jean-François Bigot ; Maryse Fesseau . - 2017 . - 4 p. Langues : Français (fre) in Insee Première / Insee > n° 1679 (décembre 2017) . - 4 p. Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise Mots-clés : UNTERNEHMEN  COMPANY  EMPRESA  INDUSTRIEKONZERN  INDUSTRIAL GROUP  GRUPO INDUSTRIAL  GROUPE INDUSTRIEL  PERSONALBESTAND  NUMBERS  EFECTIVO  EFFECTIF  UNTERNHEMNESGROSSE  COMPANY SIZE  TAMANO DE LA EMPRESA  TAILLE D'ENTREPRISE  UNTERNEHMENSSTATISTIK  BUSINESS STATISTIC  ESTADISTICA DE EMPRESA  STATISTIQUE D'ENTREPRISE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Fin 2015, 442 000 sociétés présentes sur le territoire français sont organisées sous forme de groupes de sociétés ou contrôlées par des collectivités publiques. Les 123 000 groupes ainsi constitués emploient 10,5 millions de salariés en équivalent temps plein sur le territoire français, soit la moitié de l’ensemble des salariés des secteurs privé et public. Parmi ces groupes, la moitié est constituée, sur le sol français, de petites structures comptant moins de dix salariés. La grande majorité de ces groupes (huit sur dix) sont franco-français, mais les groupes multinationaux sont en moyenne de plus grande taille : plus de 60 % des salariés des groupes sont employés dans des firmes multinationales françaises (47 %) ou étrangères (16 %). En France, les groupes rassemblent des sociétés qui sont principalement tournées vers l’industrie et le commerce. Ils regroupent souvent des sociétés exerçant des activités de natures différentes. Les groupes français se distinguent par la présence sur le territoire de sociétés gérant les activités auxiliaires du groupe. Ce n’est le cas que pour moins d’un quart des firmes multinationales sous contrôle étranger. (Source : Insee) En ligne : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/version-html/3285206/ip1679.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194167

1420, la France anglaise in L'Histoire (Paris. 1978) / BU de l'IUT et Cairn.info, 471 (05/2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Histoire (Paris. 1978) / BU de l'IUT et Cairn.info > 471 (05/2020) . - p.33-59 Titre : 1420, la France anglaise Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.33-59 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : Francia  accord international  France (1380-1422  Charles VI le Fou)  guerre de Cent Ans (1337-1453)  Angleterre Résumé : Dossier consacré au traité de Troyes signé en 1420 par les royaumes de France et d'Angleterre marquant la victoire des Anglais au terme de la guerre de Cent Ans : analyse du processus qui a permis à Henri V d'Angleterre de devenir roi de France ; contenu du traité ; présentation d'objets emblématiques du traité de Troyes, le brigandage dans la France occupée par les Anglais dans les années 1420-1430 ; conséquences durables de ce traité sur les relations entre les deux pays. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=253579 [article] 1420, la France anglaise [texte imprimé] . - 2020 . - p.33-59. Bibliographie. Langues : Français (fre) in L'Histoire (Paris. 1978) / BU de l'IUT et Cairn.info > 471 (05/2020) . - p.33-59 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : Francia  accord international  France (1380-1422  Charles VI le Fou)  guerre de Cent Ans (1337-1453)  Angleterre Résumé : Dossier consacré au traité de Troyes signé en 1420 par les royaumes de France et d'Angleterre marquant la victoire des Anglais au terme de la guerre de Cent Ans : analyse du processus qui a permis à Henri V d'Angleterre de devenir roi de France ; contenu du traité ; présentation d'objets emblématiques du traité de Troyes, le brigandage dans la France occupée par les Anglais dans les années 1420-1430 ; conséquences durables de ce traité sur les relations entre les deux pays. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=253579

148 000 Britanniques résident en France, notamment dans les territoires peu denses de l’Ouest / Sonia Besnard in Insee Première / Insee, n° 1809 (juillet 2020)  

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157 milliards d'euros consacrés à l'éducation en 2018 : 6,7 % du PIB / Mélanie Drégoir in Note d'Information de la DEPP / MEN, n° 19.38 (octobre 2019)  

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161 milliards d’euros consacrés à l’éducation en 2019 / Paul-Antoine Beretti in Note d'Information de la DEPP / MEN, n° 20.35 (octobre 2020)  

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À 17 ans, quatre élèves sur dix en situation de handicap nés en 2001 ont passé le diplôme national du brevet (DNB) / Sylvie Le Laidier in Note d'Information de la DEPP / MEN, n° 19.16 (mai 2019)  

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À 18-19 ans, la moitié des jeunes envisagent leur avenir professionnel avec optimisme / Jean-Paul Caille in Insee Première / Insee, n° 1633 (février 2017)  

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1839-1860 : les guerres de l'opium in L'Histoire (Paris. 1978) / BU de l'IUT et Cairn.info, 467 (janvier 2020)

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1839 : la Chine sous le feu des Anglais / Xavier Paulès in L'Histoire (Paris. 1978) / BU de l'IUT et Cairn.info, 467 (janvier 2020)

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1967-2017 : les sciences de l’éducation en France 50 ans après, regards croisés - introduction au dossier / Nassira Hedjerassi in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, vol. 50, n° 1-2 (2017)  

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1983-2003 : 20 ans de décentralisation de la formation professionnelle continue / Didier Gélot in Droit social / Dalloz-revues.fr, n° 2 (février 2004)

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2000-2040 : population active et croissance. / Valérie Chauvin in Revue de l'OFCE - OBSERVATIONS ET DIAGNOSTICS ECONOMIQUES / Cairn.info, 79 (octobre 2001 (2001/4))  

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2007, l'odyssée du contrat de travail. / Paul-Henri Antonmattei in Droit social / Dalloz-revues.fr, n° 2 (février 2006)

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201 500 élèves du second degré sont internes à la rentrée 2018 / Vanessa BELLAMY in Note d'Information de la DEPP / MEN, n° 19.31 (juillet 2019)  

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En 2011, 29 % des salariés ont travaillé le dimanche de manière habituelle ou occasionnelle / Lydie Vinck in Dares Analyses, n° 075 (octobre 2012)  

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En 2012, 90 % des déchets industriels triés sont valorisés / Maud Micollet in Insee Première / Insee, n° 1535 (Janvier 2015)  

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En 2013, 88 sociétés sous contrôle direct de l'Etat emploient directement ou indirectement plus de 800 000 salariés / Nicole Schoen in Insee Première / Insee, n° 1541 (Avril 2015)  

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