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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'GUIDANCE FAMILIALE' 
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Partager le résultat de cette rechercheAider les familles à dépasser la crise / Florence Sahal in Doc'Domicile : revue pratique aide et soins à la personne dépendante / ITS et IRFSS, 33 (février 2014)
Titre : Aider les familles à dépasser la crise Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Sahal, Auteur Année de publication : février 2014 Article en page(s) : p. 37-38 Mots-clés : personne âgée dépendante guidance familiale Résumé : Exemple du centre de guidance familiale géronto-psychiatrique de Lyon mis en place pour accompagner les familles des personnes âgées au moment de décisions difficiles comme l'impossibilité d'un retour à la maison après une hospitalisation. Evolution du sens du terme de guidance. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116421
in Doc'Domicile : revue pratique aide et soins à la personne dépendante / ITS et IRFSS > 33 (février 2014) . - p. 37-38[article] Aider les familles à dépasser la crise [texte imprimé] / Florence Sahal, Auteur . - février 2014 . - p. 37-38.
in Doc'Domicile : revue pratique aide et soins à la personne dépendante / ITS et IRFSS > 33 (février 2014) . - p. 37-38
Mots-clés : personne âgée dépendante guidance familiale Résumé : Exemple du centre de guidance familiale géronto-psychiatrique de Lyon mis en place pour accompagner les familles des personnes âgées au moment de décisions difficiles comme l'impossibilité d'un retour à la maison après une hospitalisation. Evolution du sens du terme de guidance. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116421
Titre : Accompagnement de l'enfant avec autisme, ses parents et sa fratrie Type de document : texte imprimé Auteurs : ANNE WINTGENS, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 503-510 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Parenté:Parent Mots-clés : AUTISME FRATRIE ANNONCE DU DIAGNOSTIC GUIDANCE FAMILIALE ACCOMPAGNEMENT PSYCHOTHERAPIE INDIVIDUELLE PSYCHOTHERAPIE DE L'ENFANT PSYCHOEDUCATION Résumé : A travers cet article, l'auteure décrit sa place de pédopsychiatre dans l'accompagnement des parents, de l'enfant avec autisme et de la fratrie à partir du moment du diagnostic jusqu'au suivi à l'âge adulte. Cet accompagnement psychologique tient compte des spécificités de l'enfant et de sa manière de fonctionner. L'auteure propose aux parents une guidance psychopédagogique qui oscille entre une réflexion concernant des problèmes concrets du quotidien et une fonction de contenance du vécu psychique des parents. Elle décrit la psychothérapie individuelle adressée à des jeunes avec autisme ayant accès au langage et ayant des ressources sur le plan cognitif. Ce type de psychothérapie demande une certaine adaptation du cadre théorique tenant compte de la manière de fonctionner des jeunes. Pour terminer, l'auteure réfléchit à la place de la fratrie dans cet accompagnement, au moment du diagnostic, mais aussi dans les suites de la prise en charge. [résumé d'auteur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=226867
in ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie > Vol. 28, n°144, Tome V (novembre 2016) . - p. 503-510[article] Accompagnement de l'enfant avec autisme, ses parents et sa fratrie [texte imprimé] / ANNE WINTGENS, Auteur . - 2016 . - p. 503-510.
Langues : Français (fre)
in ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie > Vol. 28, n°144, Tome V (novembre 2016) . - p. 503-510
Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Parenté:Parent Mots-clés : AUTISME FRATRIE ANNONCE DU DIAGNOSTIC GUIDANCE FAMILIALE ACCOMPAGNEMENT PSYCHOTHERAPIE INDIVIDUELLE PSYCHOTHERAPIE DE L'ENFANT PSYCHOEDUCATION Résumé : A travers cet article, l'auteure décrit sa place de pédopsychiatre dans l'accompagnement des parents, de l'enfant avec autisme et de la fratrie à partir du moment du diagnostic jusqu'au suivi à l'âge adulte. Cet accompagnement psychologique tient compte des spécificités de l'enfant et de sa manière de fonctionner. L'auteure propose aux parents une guidance psychopédagogique qui oscille entre une réflexion concernant des problèmes concrets du quotidien et une fonction de contenance du vécu psychique des parents. Elle décrit la psychothérapie individuelle adressée à des jeunes avec autisme ayant accès au langage et ayant des ressources sur le plan cognitif. Ce type de psychothérapie demande une certaine adaptation du cadre théorique tenant compte de la manière de fonctionner des jeunes. Pour terminer, l'auteure réfléchit à la place de la fratrie dans cet accompagnement, au moment du diagnostic, mais aussi dans les suites de la prise en charge. [résumé d'auteur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=226867
