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Partager le résultat de cette rechercheFormes et évolutions de la transmission culturelle. Le « modèle des héritiers » à l’épreuve des données PISA 2009 / Hugues Draelants in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, n°194 (janvier / mars 2016)
Titre : Formes et évolutions de la transmission culturelle. Le « modèle des héritiers » à l’épreuve des données PISA 2009 Titre original : Forms and evolutions of cultural transmission. An empirical analysis of the “inheritance model” through PISA 2009 Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Draelants, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.5/28 Langues : Français (fre) Mots-clés : transmission culturelle Goût de Lire Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=185359
in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > n°194 (janvier / mars 2016) . - p.5/28[article] Formes et évolutions de la transmission culturelle. Le « modèle des héritiers » à l’épreuve des données PISA 2009 = Forms and evolutions of cultural transmission. An empirical analysis of the “inheritance model” through PISA 2009 [texte imprimé] / Hugues Draelants, Auteur . - 2016 . - p.5/28.
Langues : Français (fre)
in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > n°194 (janvier / mars 2016) . - p.5/28
Mots-clés : transmission culturelle Goût de Lire Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=185359
Titre : La lecture, un jeu d'enfant : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Sousbie, ; Francis Vernhes, Auteur ; et al., Auteur ; Alain Ghéno, Collaborateur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 13/28 Langues : Français (fre) Mots-clés : Goût de Lire Centre de Loisirs Animation lecture Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166254
in Loisirs éducation : la revue de la JPA [jeunesse au plein air] > 440 (décembre 2011) . - p. 13/28[article] La lecture, un jeu d'enfant : dossier [texte imprimé] / Albert Sousbie, ; Francis Vernhes, Auteur ; et al., Auteur ; Alain Ghéno, Collaborateur . - 2011 . - p. 13/28.
Langues : Français (fre)
in Loisirs éducation : la revue de la JPA [jeunesse au plein air] > 440 (décembre 2011) . - p. 13/28
Mots-clés : Goût de Lire Centre de Loisirs Animation lecture Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166254
Titre : Les métamorphoses de la société française : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre (1985-...), Auteur ; Aline Désesquelles , Auteur ; Régis Meyran (1968-...), Auteur ; Hervé Le Bras (1943-...), Auteur
Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 6-86, bibliographie Langues : Français (fre) Mots-clés : Population Française Espérance de vie Immigration en France Partis Politiques Mémoire Collective Laïcité Justice (fonctionnement) Economie française Mixité sociale Classe préparatoire lien social Cosmopolitisme Droit de Propriété Droit au Logement famille (hier et aujourd'hui) Valeurs Temps Libre Alimentation Equilibrée Goût de Lire Pratique Sportive homogamie CHANGEMENT, DEMOGRAPHIE, ECONOMIE, FAMILLE, INSTITUTION, LIEN SOCIAL, LOISIR, POLITIQUE, SOCIETE, SOCIOLOGIE, TRAVAIL, VALEUR Note de contenu : Sommaire :
La population française va-t-elle encore augmenter? / Hervé Le Bras
Les Français en chiffres / Régis Meyran
Quelle est notre espérance de vie? / Aline Désesquelles
L'immigration a changé de visage/ Entretien avec Maryse Tripier. Propos recueillis par Maud Navarre
La France est-elle entrée en guerre? / Frédéric Ramel
Les partis politiques sont-ils dépassés? / Frédéric Sawicki
Les pratiques citoyennes / Alizée Vincent
La France au miroir de son passé / Chloé Rébillard
Police, du plébiscite au désamour / Fabien Jobard
Quelle laïcité dans les institutions? / Christophe Bertossi
L'université en quête d'excellence / Anne Mascret
Comment désengorger les tribunaux? / Benoît Bastard
Finances publiques : état des lieux / Renaud Chartoire
Les atouts économiques de la France / Renaud Chartoire
La fin des classes sociales? / Marco Oberti et Bruno Cousin
L'évolution des catégories socioprofessionnelles / Julia Bihl
La mixité des quartiers, un enjeu de société / Anne Lambert
Ascenseur social, mode d'emploi / Paul Pasquali
Classes prépas, la fabrique des élites / Muriel Darmon
Ce qu'attendent les salariés / Dominique Méda
Des emplois plus précaires / Louis Maurin
Le monde du travail aujourd'hui / Julia Bihl
Qui sont les artisans? / Caroline Mazaud
«Jeune de banlieue» cherche emploi / Fabien Truong
Des liens sociaux plus fragiles / Serge Paugam
Des Français en demande de reconnaissance / Florine Galéron
Le cosmopolitisme contre le repli identitaire / Vincenzo Cicchelli
Tous propriétaires, un mythe républicain? / Danièle Voldman
Familles à la carte / Claudine Attias-Donfut
Unions : l'entre-soi résiste / Justine Canonne
Les familles d'hier à aujourd'hui / Justine Canonne
Indispensables solidarités familiales / Entretien avec Martine Segalen
Propos recueillis par Martine Fournier / Quelles sont les valeurs des Français? / Pierre Bréchon
L'état d'esprit des Français / Régis Meyran
Chacun ses croyances religieuses! / Jean-Paul Willaime
Comment les Français s'informent-ils? / Grégory Derville
Que font les Français de leur temps libre? / Thomas Le Guennic
Manger sain, injonction contemporaine / Jean-Pierre Poulain
Qui lit quoi? / Jean-François Dortier
Des Français plus sportifs / Jean-François Dortier
BibliographiePermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165669
in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 44 GD SH (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - pp. 6-86, bibliographie[article] Les métamorphoses de la société française : dossier [texte imprimé] / Maud Navarre (1985-...), Auteur ; Aline Désesquelles
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 44 GD SH (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - pp. 6-86, bibliographie
Mots-clés : Population Française Espérance de vie Immigration en France Partis Politiques Mémoire Collective Laïcité Justice (fonctionnement) Economie française Mixité sociale Classe préparatoire lien social Cosmopolitisme Droit de Propriété Droit au Logement famille (hier et aujourd'hui) Valeurs Temps Libre Alimentation Equilibrée Goût de Lire Pratique Sportive homogamie CHANGEMENT, DEMOGRAPHIE, ECONOMIE, FAMILLE, INSTITUTION, LIEN SOCIAL, LOISIR, POLITIQUE, SOCIETE, SOCIOLOGIE, TRAVAIL, VALEUR Note de contenu : Sommaire :
La population française va-t-elle encore augmenter? / Hervé Le Bras
Les Français en chiffres / Régis Meyran
Quelle est notre espérance de vie? / Aline Désesquelles
L'immigration a changé de visage/ Entretien avec Maryse Tripier. Propos recueillis par Maud Navarre
La France est-elle entrée en guerre? / Frédéric Ramel
Les partis politiques sont-ils dépassés? / Frédéric Sawicki
Les pratiques citoyennes / Alizée Vincent
La France au miroir de son passé / Chloé Rébillard
Police, du plébiscite au désamour / Fabien Jobard
Quelle laïcité dans les institutions? / Christophe Bertossi
L'université en quête d'excellence / Anne Mascret
Comment désengorger les tribunaux? / Benoît Bastard
Finances publiques : état des lieux / Renaud Chartoire
Les atouts économiques de la France / Renaud Chartoire
La fin des classes sociales? / Marco Oberti et Bruno Cousin
L'évolution des catégories socioprofessionnelles / Julia Bihl
La mixité des quartiers, un enjeu de société / Anne Lambert
Ascenseur social, mode d'emploi / Paul Pasquali
Classes prépas, la fabrique des élites / Muriel Darmon
Ce qu'attendent les salariés / Dominique Méda
Des emplois plus précaires / Louis Maurin
Le monde du travail aujourd'hui / Julia Bihl
Qui sont les artisans? / Caroline Mazaud
«Jeune de banlieue» cherche emploi / Fabien Truong
Des liens sociaux plus fragiles / Serge Paugam
Des Français en demande de reconnaissance / Florine Galéron
Le cosmopolitisme contre le repli identitaire / Vincenzo Cicchelli
Tous propriétaires, un mythe républicain? / Danièle Voldman
Familles à la carte / Claudine Attias-Donfut
Unions : l'entre-soi résiste / Justine Canonne
Les familles d'hier à aujourd'hui / Justine Canonne
Indispensables solidarités familiales / Entretien avec Martine Segalen
Propos recueillis par Martine Fournier / Quelles sont les valeurs des Français? / Pierre Bréchon
L'état d'esprit des Français / Régis Meyran
Chacun ses croyances religieuses! / Jean-Paul Willaime
Comment les Français s'informent-ils? / Grégory Derville
Que font les Français de leur temps libre? / Thomas Le Guennic
Manger sain, injonction contemporaine / Jean-Pierre Poulain
Qui lit quoi? / Jean-François Dortier
Des Français plus sportifs / Jean-François Dortier
BibliographiePermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165669
Titre : Les temps des apprentissages : quelles continuités éducatives? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon, Auteur ; et al., Auteur ; Philippe Meirieu (1949-...) Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.2/163 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Milieu éducatif:Relation parents-école ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation formelle:Coéducation Mots-clés : Continuité Educative Enseignement Maternel Inégalités Scolaires Activité Périscolaire gestion du temps scolaire Rythme Scolaire Emotion (exprimer) Projet Educatif Continuité des Apprentissages Goût de Lire Ecran Jeux Educatifs Jeux Pédagogiques Apprentissage par le Jeu placement judiciaire pratiques d'écriture de adolescents Résumé : "À l’heure où les modalités d’apprentissage se diversifient considérablement, où les occasions d’apprendre sont de plus en plus nombreuses – dans un foisonnement qui brouille les frontières entre les différents espaces éducatifs –, l’idée d’une éducation globale tend à s’affirmer parmi les acteurs de l’éducation, avec l’ambition de mettre en continuité et en cohérence les rôles respectifs de l’école, des familles, des acteurs sociaux et/ou des territoires, et la volonté de réconcilier l’élève considéré dans un contexte scolaire avec l’enfant qu’il est aussi, par ailleurs.
Ce numéro de Diversité explore cette question des continuités – et discontinuités – éducatives et de la cohérence des parcours d’apprentissage, ainsi que celle des articulations entre des espaces-temps éducatifs multiples. Il propose en particulier de mettre au jour les conditions et les modalités de mise en œuvre effective de ces différents temps pour apprendre."Note de contenu : Sommaire :
1. Continuités éducatives et lutte contre les inégalités
2. Continuités éducatives et coéducation
3. Des apprentissages en continuitéPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165051
in Diversité > 183 (1e trim. 2016) . - p.2/163[article] Les temps des apprentissages : quelles continuités éducatives? : dossier [texte imprimé] / Régis Guyon, Auteur ; et al., Auteur ; Philippe Meirieu (1949-...)
Langues : Français (fre)
in Diversité > 183 (1e trim. 2016) . - p.2/163
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Milieu éducatif:Relation parents-école ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation formelle:Coéducation Mots-clés : Continuité Educative Enseignement Maternel Inégalités Scolaires Activité Périscolaire gestion du temps scolaire Rythme Scolaire Emotion (exprimer) Projet Educatif Continuité des Apprentissages Goût de Lire Ecran Jeux Educatifs Jeux Pédagogiques Apprentissage par le Jeu placement judiciaire pratiques d'écriture de adolescents Résumé : "À l’heure où les modalités d’apprentissage se diversifient considérablement, où les occasions d’apprendre sont de plus en plus nombreuses – dans un foisonnement qui brouille les frontières entre les différents espaces éducatifs –, l’idée d’une éducation globale tend à s’affirmer parmi les acteurs de l’éducation, avec l’ambition de mettre en continuité et en cohérence les rôles respectifs de l’école, des familles, des acteurs sociaux et/ou des territoires, et la volonté de réconcilier l’élève considéré dans un contexte scolaire avec l’enfant qu’il est aussi, par ailleurs.
Ce numéro de Diversité explore cette question des continuités – et discontinuités – éducatives et de la cohérence des parcours d’apprentissage, ainsi que celle des articulations entre des espaces-temps éducatifs multiples. Il propose en particulier de mettre au jour les conditions et les modalités de mise en œuvre effective de ces différents temps pour apprendre."Note de contenu : Sommaire :
1. Continuités éducatives et lutte contre les inégalités
2. Continuités éducatives et coéducation
3. Des apprentissages en continuitéPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165051
