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86 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'ILLETTRISME' 
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Titre : Illettrisme : de l'enjeu social à l'enjeu citoyen Type de document : texte imprimé Auteurs : GPLI, Editeur scientifique ; Véronique Espérandieu, Préfacier, etc. Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 1998 Collection : En toutes lettres Importance : 298 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-004072-5 Prix : 19,06 € Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : BENEVOLAT LECTURE BIBLIOTHEQUE ECRITURE APPRENTISSAGE TSIGANES Enseignement Questions sur l'école et l'éducation Éducation Illettrisme Alphabétisation Politique publique SOCIETE Index. décimale : F-65 Illettrisme Résumé : Au travers d'une quarantaine de contributions, voici un tableau d'ensemble de l'évolution des politiques et des pratiques de lutte contre l'illettrisme, analysant les visées et les retombées des expériences locales, décrivant l'élaboration progressive de méthodes et d'outils adaptés, la mise en place de dispositifs et de partenariat fructueux. Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : " En 1984, le gouvernement français prend connaissance de l'existence de l'illettrisme et affirme sa volonté d'y remédier : de la création du GPLI à sa deuxième université d'été en 1998, comment s'est construite et organisée l'action sur le terrain ? Au travers d'une quarantaine de contributions, cet ouvrage campe un tableau d'ensemble de l'évolution des politiques et des pratiques de lutte contre l'illettrisme, analysant les visées et les retombées des expériences locales, décrivant l'élaboration progressive de méthodes et d'outils adaptés, la mise en place de dispositifs, de concertations et de partenariats fructueux... Au fil des années, les formateurs, confrontés aux limites des schémas pédagogiques classiques, ont reconsidéré le cadre conceptuel de l'accès au savoir et à la culture pour s'orienter vers celui d'une construction autonome de compétences tout au long de la vie. Dans une société mouvante et plurielle, l'enjeu n'est pas seulement d'acquérir des compétences professionnelles, mais aussi des savoirs plus larges permettant de participer pleinement à la vie de la cité. Instrument de réflexion stratégique et pédagogique pour tous les acteurs concernés par la formation de base des adultes, cet ouvrage vise aussi la sensibilisation des collectivités territoriales et des chargés de projets à la nécessaire prise en compte de cette dimension de l'insertion dans les politiques de développement " Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=7425 Illettrisme : de l'enjeu social à l'enjeu citoyen [texte imprimé] / GPLI, Editeur scientifique ; Véronique Espérandieu, Préfacier, etc. . - [S.l.] : La Documentation française, 1998, 1998 . - 298 p. ; 24 x 16 cm. - (En toutes lettres) .
ISBN : 978-2-11-004072-5 : 19,06 €
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : BENEVOLAT LECTURE BIBLIOTHEQUE ECRITURE APPRENTISSAGE TSIGANES Enseignement Questions sur l'école et l'éducation Éducation Illettrisme Alphabétisation Politique publique SOCIETE Index. décimale : F-65 Illettrisme Résumé : Au travers d'une quarantaine de contributions, voici un tableau d'ensemble de l'évolution des politiques et des pratiques de lutte contre l'illettrisme, analysant les visées et les retombées des expériences locales, décrivant l'élaboration progressive de méthodes et d'outils adaptés, la mise en place de dispositifs et de partenariat fructueux. Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : " En 1984, le gouvernement français prend connaissance de l'existence de l'illettrisme et affirme sa volonté d'y remédier : de la création du GPLI à sa deuxième université d'été en 1998, comment s'est construite et organisée l'action sur le terrain ? Au travers d'une quarantaine de contributions, cet ouvrage campe un tableau d'ensemble de l'évolution des politiques et des pratiques de lutte contre l'illettrisme, analysant les visées et les retombées des expériences locales, décrivant l'élaboration progressive de méthodes et d'outils adaptés, la mise en place de dispositifs, de concertations et de partenariats fructueux... Au fil des années, les formateurs, confrontés aux limites des schémas pédagogiques classiques, ont reconsidéré le cadre conceptuel de l'accès au savoir et à la culture pour s'orienter vers celui d'une construction autonome de compétences tout au long de la vie. Dans une société mouvante et plurielle, l'enjeu n'est pas seulement d'acquérir des compétences professionnelles, mais aussi des savoirs plus larges permettant de participer pleinement à la vie de la cité. Instrument de réflexion stratégique et pédagogique pour tous les acteurs concernés par la formation de base des adultes, cet ouvrage vise aussi la sensibilisation des collectivités territoriales et des chargés de projets à la nécessaire prise en compte de cette dimension de l'insertion dans les politiques de développement " Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=7425 Réservation
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Titre : L'invention de l'illettrisme : rhétorique publique éthique et stigmates Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Lahire (1963-...) , Auteur
Mention d'édition : Consulter aussi l'ouvrage en ligne sur Cairn.info Editeur : Paris : Éditions La Découverte Année de publication : 1999 Collection : Textes à l'appui Importance : 371 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-3154-6 Note générale : En annexe : Archives analysées sur l'illettrisme. 1ère édition : 1999. 2e édition en BU de Lettres. Bibliogr. p. 335-[340]. Notes bibliogr. Index Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : ILLETTRISME SOCIETE Illettrisme -- Niveau d'instruction -- France -- 1970-... Langage et statut social Index. décimale : F-65 Illettrisme Résumé : " Depuis une vingtaine d'années, l'""illettrisme"" fait partie des grands problèmes sociaux publiquement reconnus en France, considérés au plus niveau de l'Etat comme une priorité nationale. Mais entre la réalité du phénomène, qu'il ne s'agit pas de nier, et la dimension apocalyptique qui lui est donnée dans les discours publics, l'écart est considérable. C'est ce qu'entend démontrer Bernard Lahire dans cet ouvrage, en analysant les grandes phases de construction publique du problème, mais aussi et surtout, la rhétorique des discours sur l'""illettrisme"", les discours politiques, les rapports officiels français et européens sur la question, les discours administratifs, pédagogiques, universitaires et même littéraires. Pour Bernard Lahire, la fantastique ""promotion"" publique de l'illettrisme s'est faite à travers une extraordinaire mise en scène des inégalités en matière d'accès à la culture écrite, dont les effets sur les populations concernées se révèlent en réalité fort discutables. Son travail permet surtout de saisir le poids et la nature des représentations de l'écrit dans notre pays et des processus de stigmatisation qu'induit cette valorisation sociale de la culture écrite. " Note de contenu : L'« illettrisme » fait désormais partie des grands problèmes sociaux publiquement reconnus en France, considéré comme une priorité nationale par les plus hautes instances de l'État. Depuis l'invention du néologisme, à la fin des années soixante-dix, on a assisté à la fantastique " promotion " de ce problème. Mais entre la réalité des inégalités d'accès à l'écrit, qu'il ne s'agit pas de nier, et les discours qui sont censés en parler, le rapport n'a rien d'évident. C'est ce qu'entend démontrer Bernard Lahire dans cet ouvrage, en analysant les grandes phases de la construction publique du problème, mais aussi et surtout, la rhétorique des discours sur l'illettrisme. S'appuyant pour cela sur un corpus très étendu : il retrace l'histoire de l'« invention » collective de l'illettrisme, cette extraordinaire machinerie qui a créé, par la magie d'un immense et intense travail symbolique, un « problème social ». Pour Bernard Lahire, la sociologie historique de l'« illettrisme » est un moyen de prendre distance par rapport aux présupposés et aux pièges des discours ordinaires. Son travail est une manière d'interroger toute une période de notre histoire politico-idéologique, et notamment le « tournant culturel », pris en France à partir des années 1960. Il permet ainsi de saisir le poids et la nature des représentations de l'écrit dans notre pays, ainsi que des processus de stigmatisation qu'induit la valorisation sociale de la culture lettrée En ligne : http://www.cairn.info/l-invention-de-l-illettrisme--9782707131546.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=7878 L'invention de l'illettrisme : rhétorique publique éthique et stigmates [texte imprimé] / Bernard Lahire (1963-...)
ISBN : 978-2-7071-3154-6
En annexe : Archives analysées sur l'illettrisme. 1ère édition : 1999. 2e édition en BU de Lettres. Bibliogr. p. 335-[340]. Notes bibliogr. Index
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : ILLETTRISME SOCIETE Illettrisme -- Niveau d'instruction -- France -- 1970-... Langage et statut social Index. décimale : F-65 Illettrisme Résumé : " Depuis une vingtaine d'années, l'""illettrisme"" fait partie des grands problèmes sociaux publiquement reconnus en France, considérés au plus niveau de l'Etat comme une priorité nationale. Mais entre la réalité du phénomène, qu'il ne s'agit pas de nier, et la dimension apocalyptique qui lui est donnée dans les discours publics, l'écart est considérable. C'est ce qu'entend démontrer Bernard Lahire dans cet ouvrage, en analysant les grandes phases de construction publique du problème, mais aussi et surtout, la rhétorique des discours sur l'""illettrisme"", les discours politiques, les rapports officiels français et européens sur la question, les discours administratifs, pédagogiques, universitaires et même littéraires. Pour Bernard Lahire, la fantastique ""promotion"" publique de l'illettrisme s'est faite à travers une extraordinaire mise en scène des inégalités en matière d'accès à la culture écrite, dont les effets sur les populations concernées se révèlent en réalité fort discutables. Son travail permet surtout de saisir le poids et la nature des représentations de l'écrit dans notre pays et des processus de stigmatisation qu'induit cette valorisation sociale de la culture écrite. " Note de contenu : L'« illettrisme » fait désormais partie des grands problèmes sociaux publiquement reconnus en France, considéré comme une priorité nationale par les plus hautes instances de l'État. Depuis l'invention du néologisme, à la fin des années soixante-dix, on a assisté à la fantastique " promotion " de ce problème. Mais entre la réalité des inégalités d'accès à l'écrit, qu'il ne s'agit pas de nier, et les discours qui sont censés en parler, le rapport n'a rien d'évident. C'est ce qu'entend démontrer Bernard Lahire dans cet ouvrage, en analysant les grandes phases de la construction publique du problème, mais aussi et surtout, la rhétorique des discours sur l'illettrisme. S'appuyant pour cela sur un corpus très étendu : il retrace l'histoire de l'« invention » collective de l'illettrisme, cette extraordinaire machinerie qui a créé, par la magie d'un immense et intense travail symbolique, un « problème social ». Pour Bernard Lahire, la sociologie historique de l'« illettrisme » est un moyen de prendre distance par rapport aux présupposés et aux pièges des discours ordinaires. Son travail est une manière d'interroger toute une période de notre histoire politico-idéologique, et notamment le « tournant culturel », pris en France à partir des années 1960. Il permet ainsi de saisir le poids et la nature des représentations de l'écrit dans notre pays, ainsi que des processus de stigmatisation qu'induit la valorisation sociale de la culture lettrée En ligne : http://www.cairn.info/l-invention-de-l-illettrisme--9782707131546.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=7878 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8392 F-65 LAH Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Illettrisme Disponible
Titre : Illettrisme : touner la page ? : 10511 Type de document : texte imprimé Auteurs : POMPOUGNAC Jean-Claude Editeur : Hachette, 1996 Collection : Questions de société Importance : 139 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-235186-8 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Enfant défavorisé Mots-clés : ILLETTRISME CONDITIONS DE VIE Index. décimale : F-65 Illettrisme Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=6295 Illettrisme : touner la page ? : 10511 [texte imprimé] / POMPOUGNAC Jean-Claude . - [S.l.] : Hachette, 1996, [s.d.] . - 139 p.. - (Questions de société) .
ISBN : 978-2-01-235186-8
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Enfant défavorisé Mots-clés : ILLETTRISME CONDITIONS DE VIE Index. décimale : F-65 Illettrisme Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=6295 Réservation
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Titre : Illettrismes et cultures Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Poueyto, Editeur scientifique Editeur : Paris : Éditions L'Harmattan Année de publication : 2001 Collection : Sémantiques Importance : 313 p. Format : 22 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-6040-0 Prix : 28,50 € Note générale : Elisabeth Bautier, Jean-Paul Bernié, Jean-Marie Besse et al Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : EXPRESSION ECRITE ECRITURE LECTURE PREVENTION CULTURE POPULAIRE EDUCATION Culture Médias Communication Illettrisme Index. décimale : F-65 Illettrisme Résumé : Examine le concept d'illettrisme en mesurant les évolutions de ses diverses définitions et en s'interrogeant sur leurs dimensions historiques et culturelles, notamment dans le cadre de leurs interactions avec la culture de l'écrit. Note de contenu : L'illettrisme est une problématique récente, le terme lui-même n'apparaissant dans les dictionnaires qu'en 1983. De très nombreuses réflexions, recherches et actions se sont développées depuis à la croisée des domaines institutionnels - Ministères du travail, des affaires sociales, de l'éducation nationale, Politique de la ville, Conseils régionaux, Conseils généraux... - et domaines scientifiques : psychologie, sociologie, sciences du langage et sciences de l'éducation.
Cette rapide dispersion des approches rend d'autant plus nécessaire de revenir sur les définitions de l'illettrisme, de mesurer leurs évolutions, de s'interroger sur leurs dimensions historiques et culturelles, notamment dans leurs interactions avec la culture de l'écrit.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=8715 Illettrismes et cultures [texte imprimé] / Jean-Luc Poueyto, Editeur scientifique . - [S.l.] : L'Harmattan, 2001, 2001 . - 313 p. ; 22 x 14 cm. - (Sémantiques) .
ISBN : 978-2-7384-6040-0 : 28,50 €
Elisabeth Bautier, Jean-Paul Bernié, Jean-Marie Besse et al
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : EXPRESSION ECRITE ECRITURE LECTURE PREVENTION CULTURE POPULAIRE EDUCATION Culture Médias Communication Illettrisme Index. décimale : F-65 Illettrisme Résumé : Examine le concept d'illettrisme en mesurant les évolutions de ses diverses définitions et en s'interrogeant sur leurs dimensions historiques et culturelles, notamment dans le cadre de leurs interactions avec la culture de l'écrit. Note de contenu : L'illettrisme est une problématique récente, le terme lui-même n'apparaissant dans les dictionnaires qu'en 1983. De très nombreuses réflexions, recherches et actions se sont développées depuis à la croisée des domaines institutionnels - Ministères du travail, des affaires sociales, de l'éducation nationale, Politique de la ville, Conseils régionaux, Conseils généraux... - et domaines scientifiques : psychologie, sociologie, sciences du langage et sciences de l'éducation.
Cette rapide dispersion des approches rend d'autant plus nécessaire de revenir sur les définitions de l'illettrisme, de mesurer leurs évolutions, de s'interroger sur leurs dimensions historiques et culturelles, notamment dans leurs interactions avec la culture de l'écrit.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=8715 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9284 F-65 POU Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Catégories sociales Disponible Aspects de l'illettrisme tel qu'on en parle : étude méthodologique avril 1985 / FRANCE Mission interministérielle recherche expérimentation;LAE Jean-François;NOISETTE Patrice
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2320 ARCH F-65 FRA Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Illettrisme Disponible
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PermalinkIllettrisme, insertion professionnelle, santé : des défis pour les politiques de jeunesse en outre-mer / Samuel James
PermalinkIllettrisme et publics empêchés / Martine BLANC-MONTMAYEUR in L'Observatoire : la revue des politiques culturelles (OPC), n°32 (Septembre 2007)
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