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Titre : La médiatisation de la science : clonage, OGM, manipulations génétiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Charaudeau, Directeur de la recherche Editeur : Louvain-La-Neuve (Belgique) : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Médias recherches Sous-collection : Série Etudes Importance : 128 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. en noir et blanc Format : 23 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5705-0 Prix : 19,50 € Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : Culture médias journalistes SHS Journalisme Information scientifique Sciences Vulgarisation Génie génétique Dans les médias Information communication scientifique et technique communication de masse journalisme média presse Index. décimale : S-86 Image - Télévision - Sciences Résumé : Ce travail d'une équipe de chercheurs du discours médiatique explore ce type de discours en essayant d'en définir la spécificité au regard de ce que serait un discours de vulgarisation à des fins didactiques. Il montre comment les médias, notamment les grands quotidiens nationaux, mettent en scène les questions des manipulations génétiques Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : "Depuis les découvertes scientifiques relatives au patrimoine génétique de l'Homme, les grands médias d'information se sont emparés de ces questions qui, autrefois, n'apparaissaient que dans des revues dites de vulgarisation scientifique, à vocation éducative et citoyenne. Il ne s'agit donc plus de «vulgarisation» à proprement parler, mais de «médiatisation» de la science, et le discours s'en ressent. Cet ouvrage, résultat du travail de recherche d'une équipe de chercheurs spécialistes du discours médiatique, explore ce type de discours en essayant d'en définir la spécificité. Il montre comment les médias télévisés et écrits mettent en scène les questions du clonage et des manipulations génétiques. Exposant sa méthodologie et ses résultats, il met en évidence la façon dont le débat social fait se rencontrer des prises de position morales. Réalisé sous la direction de Patrick Charaudeau avec les contributions de Anne Croll, Manuel Fernandez, Anne Kalinic, Guy Lochard et Jean-Claude Soulages, cet ouvrage est destiné aux étudiants, enseignants et chercheurs en journalisme et communication, mais également aux sociologues et au grand public cultivé." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=53524 La médiatisation de la science : clonage, OGM, manipulations génétiques [texte imprimé] / Patrick Charaudeau, Directeur de la recherche . - Louvain-La-Neuve (Belgique) : De Boeck, 2008 . - 128 p. : couv. ill. en coul., ill. en noir et blanc ; 23 x 15 cm. - (Médias recherches. Série Etudes) .
ISBN : 978-2-8041-5705-0 : 19,50 €
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : Culture médias journalistes SHS Journalisme Information scientifique Sciences Vulgarisation Génie génétique Dans les médias Information communication scientifique et technique communication de masse journalisme média presse Index. décimale : S-86 Image - Télévision - Sciences Résumé : Ce travail d'une équipe de chercheurs du discours médiatique explore ce type de discours en essayant d'en définir la spécificité au regard de ce que serait un discours de vulgarisation à des fins didactiques. Il montre comment les médias, notamment les grands quotidiens nationaux, mettent en scène les questions des manipulations génétiques Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : "Depuis les découvertes scientifiques relatives au patrimoine génétique de l'Homme, les grands médias d'information se sont emparés de ces questions qui, autrefois, n'apparaissaient que dans des revues dites de vulgarisation scientifique, à vocation éducative et citoyenne. Il ne s'agit donc plus de «vulgarisation» à proprement parler, mais de «médiatisation» de la science, et le discours s'en ressent. Cet ouvrage, résultat du travail de recherche d'une équipe de chercheurs spécialistes du discours médiatique, explore ce type de discours en essayant d'en définir la spécificité. Il montre comment les médias télévisés et écrits mettent en scène les questions du clonage et des manipulations génétiques. Exposant sa méthodologie et ses résultats, il met en évidence la façon dont le débat social fait se rencontrer des prises de position morales. Réalisé sous la direction de Patrick Charaudeau avec les contributions de Anne Croll, Manuel Fernandez, Anne Kalinic, Guy Lochard et Jean-Claude Soulages, cet ouvrage est destiné aux étudiants, enseignants et chercheurs en journalisme et communication, mais également aux sociologues et au grand public cultivé." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=53524 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 02003 S-86 CHA Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Médiation scientifique Disponible
Titre : Science et communication, pour le meilleur ou pour le pire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Claessens, Auteur Editeur : Versailles Cedex : Éditions Quae Année de publication : 2009 Collection : Sciences en questions (Paris), ISSN 1269-8490 Importance : 173 p. Format : 19 x 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7592-0367-3 Prix : 11.50 € Langues : Français (fre) Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : sciences sciences exactes sociologie de la science et de la technique information scientifique vulgarisation communication scientifique et technique vulgarisation scientifique Index. décimale : S-60 Etudes sur la culture scientifique et technique Résumé : Comment présenter au public les progrès de la science et de la technique ? C'est ce que cet essai cherche à expliquer, en mettant en avant le désir des Européens d'être informés pour pouvoir mieux appréhender les possibles crises futures. Note de contenu : Introduction;Une menace technologique : Fractures numériques;La révolution technologique des médias;Les défis de la société de la connaissance;Un leurre « idéo-techno-logique »;Une ère de l'incommunication ?;Fièvre et guérisseurs : La recherche instrumentalisée;Et Dieu mondialisa la technique;Papillons et catastrophes;La fin de la science ?;Ô valeurs !;L'information sous pression;Les « résistants » de la science;Les tricheurs de la science;L’ambiguïté des experts;Dans l’oeil du cyclone;Éteindre les Lumières...;L’incommunication de la science : Les trois cercles;Bon marché ?;Big deals;La croisade de l’accès libre;Des inégalités renforcées ?;Des inégalités renforcées ?;Une science de la « communication de la science » ?;Une « écluse » pour la culture;Dialogues de science... ou de sourds ?;Voix et langages de la science;Les sciences, de l’autonomie à la communication;La « nouvelle sociologie des sciences »;Pauvre « communication » !;Les dieux de la presse;Scientifiques et journalistes : « Je t’aime, moi non plus »;En méconnaissance de cause;La dictature du chiffre : La face cachée du chiffre;Comment faire la part des chiffres ?;Un devoir de non-réserve;Tchernobyl a frappé deux fois;Une non-catastrophe;La grippe aviaire;Canulars, impostures et tutti quanti;Un bilan ?;Des bulles technologiques;Victoire ?;Conclusion : mettre la science en procès : Quel contrôle social ?;L’évaluation des technologies;La main du marché;De la prudence à la précaution;Un nouveau contrat entre science et société;Vers une techno-éthique mondiale;Améliorer la culture scientifique;De la gouvernance des technosciences;Des jurys citoyens;Un jury d’assises pour la science;Références bibliographiques Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=26003 Science et communication, pour le meilleur ou pour le pire ? [texte imprimé] / Michel Claessens, Auteur . - Versailles Cedex (c/o Inra, RD 10, 78026) : Éditions Quae, 2009 . - 173 p. ; 19 x 12 cm. - (Sciences en questions (Paris), ISSN 1269-8490) .
ISBN : 978-2-7592-0367-3 : 11.50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : sciences sciences exactes sociologie de la science et de la technique information scientifique vulgarisation communication scientifique et technique vulgarisation scientifique Index. décimale : S-60 Etudes sur la culture scientifique et technique Résumé : Comment présenter au public les progrès de la science et de la technique ? C'est ce que cet essai cherche à expliquer, en mettant en avant le désir des Européens d'être informés pour pouvoir mieux appréhender les possibles crises futures. Note de contenu : Introduction;Une menace technologique : Fractures numériques;La révolution technologique des médias;Les défis de la société de la connaissance;Un leurre « idéo-techno-logique »;Une ère de l'incommunication ?;Fièvre et guérisseurs : La recherche instrumentalisée;Et Dieu mondialisa la technique;Papillons et catastrophes;La fin de la science ?;Ô valeurs !;L'information sous pression;Les « résistants » de la science;Les tricheurs de la science;L’ambiguïté des experts;Dans l’oeil du cyclone;Éteindre les Lumières...;L’incommunication de la science : Les trois cercles;Bon marché ?;Big deals;La croisade de l’accès libre;Des inégalités renforcées ?;Des inégalités renforcées ?;Une science de la « communication de la science » ?;Une « écluse » pour la culture;Dialogues de science... ou de sourds ?;Voix et langages de la science;Les sciences, de l’autonomie à la communication;La « nouvelle sociologie des sciences »;Pauvre « communication » !;Les dieux de la presse;Scientifiques et journalistes : « Je t’aime, moi non plus »;En méconnaissance de cause;La dictature du chiffre : La face cachée du chiffre;Comment faire la part des chiffres ?;Un devoir de non-réserve;Tchernobyl a frappé deux fois;Une non-catastrophe;La grippe aviaire;Canulars, impostures et tutti quanti;Un bilan ?;Des bulles technologiques;Victoire ?;Conclusion : mettre la science en procès : Quel contrôle social ?;L’évaluation des technologies;La main du marché;De la prudence à la précaution;Un nouveau contrat entre science et société;Vers une techno-éthique mondiale;Améliorer la culture scientifique;De la gouvernance des technosciences;Des jurys citoyens;Un jury d’assises pour la science;Références bibliographiques Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=26003 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7749 S-60 CLA Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Médiation scientifique Disponible 12982 S-86 CLA Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Médiation scientifique Disponible
Titre : Comprendre et maîtriser la littérature scientifique / BU de Lettres Type de document : document électronique Auteurs : Bernard Pochet, Auteur Mention d'édition : Publié en 2018 d'après le répertoire institutionnel de l’Université de Liège (ORBi) Editeur : Gembloux (Belgique) : les Presses agronomiques de Gembloux Année de publication : 2018, cop. 2015 Importance : 1 vol. (VI-157 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87016-137-1 Note générale : Basé sur plus de vingt ans d'expérience, ce manuel remplace le manuel "Lire et écrire la littérature scientifique" (Pochet, 2012) qui avait lui-même été construit par la fusion et la mise à jour des livres "Méthodologie documentaire. Rechercher, consulter, rédiger à l'heure d'Internet ?" (Pochet, 2005) et "La rédaction d'un article scientifique. Petit guide pratique adapté aux sciences appliquées et sciences de la vie à l'heure du libre accès" (Pochet, 2009). Langues : Français (fre) Mots-clés : Information literacy science scientific writing méthodologie documentaire rédaction scientifique Information scientifique Recherche documentaire -- Méthodologie -- Sciences -- Documentation -- Édition scientifique Édition en libre accès
Rédaction scientifique et technique -- Manuels d'enseignement supérieur
Veille informationnelle -- Manuels d'enseignement supérieurRésumé : Il est essentiel pour l'étudiant universitaire ou d'école supérieure d'être capable de repérer rapidement, de manière autonome et critique, des informations valides et de qualité.
Les précédents manuels mettaient l'accent sur l'article scientifique, sur le double rôle, de lecteur et d'auteur, des utilisateurs de la littérature scientifique ainsi que sur la nécessité d'une recherche d'information méthodique.
Ce manuel ajoute une dimension supplémentaire. Il se focalise sur une bonne compréhension des différents processus en jeux dans la diffusion de l'information scientifique.
Les objectifs de cet ouvrage sont d'amener le lecteur, d'une part, à bien comprendre le fonctionnement de la littérature scientifique et ses processus et, d'autre part, maîtriser les méthodes de recherche d'information, de veille informationnelle, de tri, de sélection et d'organisation de l'information ainsi que les méthodes de production d'information scientifique, de citations et de rédaction.Note de contenu : Bibliogr. p.155-157. Index En ligne : http://infolit.be/CoMLiS/index.html Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=228672 Comprendre et maîtriser la littérature scientifique / BU de Lettres [document électronique] / Bernard Pochet, Auteur . - Publié en 2018 d'après le répertoire institutionnel de l’Université de Liège (ORBi) . - Gembloux (Belgique) : les Presses agronomiques de Gembloux, 2018, cop. 2015 . - 1 vol. (VI-157 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-87016-137-1
Basé sur plus de vingt ans d'expérience, ce manuel remplace le manuel "Lire et écrire la littérature scientifique" (Pochet, 2012) qui avait lui-même été construit par la fusion et la mise à jour des livres "Méthodologie documentaire. Rechercher, consulter, rédiger à l'heure d'Internet ?" (Pochet, 2005) et "La rédaction d'un article scientifique. Petit guide pratique adapté aux sciences appliquées et sciences de la vie à l'heure du libre accès" (Pochet, 2009).
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Information literacy science scientific writing méthodologie documentaire rédaction scientifique Information scientifique Recherche documentaire -- Méthodologie -- Sciences -- Documentation -- Édition scientifique Édition en libre accès
Rédaction scientifique et technique -- Manuels d'enseignement supérieur
Veille informationnelle -- Manuels d'enseignement supérieurRésumé : Il est essentiel pour l'étudiant universitaire ou d'école supérieure d'être capable de repérer rapidement, de manière autonome et critique, des informations valides et de qualité.
Les précédents manuels mettaient l'accent sur l'article scientifique, sur le double rôle, de lecteur et d'auteur, des utilisateurs de la littérature scientifique ainsi que sur la nécessité d'une recherche d'information méthodique.
Ce manuel ajoute une dimension supplémentaire. Il se focalise sur une bonne compréhension des différents processus en jeux dans la diffusion de l'information scientifique.
Les objectifs de cet ouvrage sont d'amener le lecteur, d'une part, à bien comprendre le fonctionnement de la littérature scientifique et ses processus et, d'autre part, maîtriser les méthodes de recherche d'information, de veille informationnelle, de tri, de sélection et d'organisation de l'information ainsi que les méthodes de production d'information scientifique, de citations et de rédaction.Note de contenu : Bibliogr. p.155-157. Index En ligne : http://infolit.be/CoMLiS/index.html Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=228672 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Accès ouvert - version du 2 août 2018 (3.9 MB)URL
Titre : Petites leçons de sociologie des sciences Titre original : Paru précédemment sous le titre : La clef de Berlin et autres leçons d'un amateur de sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Latour (1947-...) , Auteur
Editeur : Paris : Éditions La Découverte Année de publication : 1993 Collection : Points. Sciences n°114 num. 114 Importance : 253 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-029503-1 Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : TECHNIQUE techniques SOCIETE Sciences et sciences fondamentale sociologie du milieu scientifique Philosophie et théorie Information scientifique Information technique Sociologie des sciences sciences sociologie sociologie de la connaissance Index. décimale : S-40 Ethique - Politique de la science Résumé : Une invitation à goûter les techniques et les sciences, à en apprécier les forces et les faiblesses, à en critiquer la forme et la facture. Ce philosophe des techniques tente de nous faire comprendre comment les objets techniques et les faits scientifiques mêlent toujours plus intimement les choses et les gens. Note de contenu : 4e de couv. : "Porte-clefs, ralentisseurs, ceintures de sécurité, chatières, grooms de porte, nous entrons tous les jours en relation avec des dispositifs que l'on ne peut sans dommage réduire à leur simple fonction d'objets techniques. Molécules, formules chimiques, cartes, diagrammes, microbes et galaxies, nous nous trouvons quotidiennement confrontés à des ensembles que l'on ne peut réduire sans risque à de simples faits scientifiques. Décidément, la connaissance est une affaire trop sérieuse pour être laissée aux seuls savants. Amateur de science (comme on dit « amateur d'art »), Bruno Latour nous invite à « goûter » avec lui les techniques et les sciences, à en apprécier les forces et les faiblesses, à en critiquer la forme et la facture. Dans ce recueil d'articles, il nous promène du bureau de Gaston Lagaffe, nouvel Archimède, aux anges du paradis, en passant par Berlin, les sols d'Amazonie, le fonctionnement du rein et les cornéliens dilemmes d'une ceinture de sécurité... Dans un style allègre, il nous fait partager sa jubilation devant des objets et des faits qui mêlent toujours plus intimement les choses et les gens. Conçues pour un large public, ces leçons s'adressent à tous ceux qui ne peuvent se résigner à réserver le nom de culture aux seules oeuvres d'art, et qui cherchent à se former le goût pour les faits avérés comme pour les techniques efficaces. « Ainsi Bruno Latour a-t-il raison de bout en bout : entre le monde des objets et celui des sujets, il y avait une place laissée vacante, qui invite désormais les philosophes à « goûter » aux choses du monde technique. »
Libération
« Bruno Latour s'amuse à dégager la part, considérable, de changements, d'erreurs, de bafouillages et de cafouillages qui caractérise toute entreprise humaine. »
Science & Vie"Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=10162 Petites leçons de sociologie des sciences = Paru précédemment sous le titre : La clef de Berlin et autres leçons d'un amateur de sciences [texte imprimé] / Bruno Latour (1947-...)
ISBN : 978-2-02-029503-1
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : TECHNIQUE techniques SOCIETE Sciences et sciences fondamentale sociologie du milieu scientifique Philosophie et théorie Information scientifique Information technique Sociologie des sciences sciences sociologie sociologie de la connaissance Index. décimale : S-40 Ethique - Politique de la science Résumé : Une invitation à goûter les techniques et les sciences, à en apprécier les forces et les faiblesses, à en critiquer la forme et la facture. Ce philosophe des techniques tente de nous faire comprendre comment les objets techniques et les faits scientifiques mêlent toujours plus intimement les choses et les gens. Note de contenu : 4e de couv. : "Porte-clefs, ralentisseurs, ceintures de sécurité, chatières, grooms de porte, nous entrons tous les jours en relation avec des dispositifs que l'on ne peut sans dommage réduire à leur simple fonction d'objets techniques. Molécules, formules chimiques, cartes, diagrammes, microbes et galaxies, nous nous trouvons quotidiennement confrontés à des ensembles que l'on ne peut réduire sans risque à de simples faits scientifiques. Décidément, la connaissance est une affaire trop sérieuse pour être laissée aux seuls savants. Amateur de science (comme on dit « amateur d'art »), Bruno Latour nous invite à « goûter » avec lui les techniques et les sciences, à en apprécier les forces et les faiblesses, à en critiquer la forme et la facture. Dans ce recueil d'articles, il nous promène du bureau de Gaston Lagaffe, nouvel Archimède, aux anges du paradis, en passant par Berlin, les sols d'Amazonie, le fonctionnement du rein et les cornéliens dilemmes d'une ceinture de sécurité... Dans un style allègre, il nous fait partager sa jubilation devant des objets et des faits qui mêlent toujours plus intimement les choses et les gens. Conçues pour un large public, ces leçons s'adressent à tous ceux qui ne peuvent se résigner à réserver le nom de culture aux seules oeuvres d'art, et qui cherchent à se former le goût pour les faits avérés comme pour les techniques efficaces. « Ainsi Bruno Latour a-t-il raison de bout en bout : entre le monde des objets et celui des sujets, il y avait une place laissée vacante, qui invite désormais les philosophes à « goûter » aux choses du monde technique. »
Libération
« Bruno Latour s'amuse à dégager la part, considérable, de changements, d'erreurs, de bafouillages et de cafouillages qui caractérise toute entreprise humaine. »
Science & Vie"Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=10162 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10878 S-40 LAT Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Médiation scientifique Disponible Sciences et médias / BU de Sciences-Pharmacie
Titre : Sciences et médias / BU de Sciences-Pharmacie Type de document : document électronique Auteurs : Sébastien Rouquette (1975-...), Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : Suzanne de Cheveigné, Caroline Lensing-Hebben, Sylvestre Huet et al. Editeur : Paris : Éditions du CNRS, Centre national de la recherche scientifique Année de publication : 2011 Collection : Les Essentiels d'Hermès, ISSN 1967-3566 num. 61 Importance : 172 p. Présentation : couv. ill. Format : 19 x 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-271-07241-2 Prix : 8 € Note générale : Depuis plus de vingt ans, la revue Hermès du CNRS analyse les formidables mutations de la communication. Les Essentiels d'Hermès souhaitent faciliter l'accès de tous à cette recherche contemporaine. Une volonté de rapprocher communication, savoirs et connaissances. D.W. Langues : Français (fre) Mots-clés : Culture et médias / Médias et communication / Communication Sciences -- Vulgarisation Aspect social Information scientifique Médias (moyens de communication) communication, média Résumé : Les nouveaux enjeux liés à la médiatisation croissante de la science sont présentés, à l'heure où de nombreuses interrogations sur l'impact des applications scientifiques sur l'environnement sont exprimées. Note de contenu : Bibliogr. Glossaire. 4e de couv. : "Quels sont les rapports entres sciences et médias ? À l'heure où l'on s'interroge sur l'impact de la recherche sur l'environnement et la santé, où l'on débat de la sortie ou non du nucléaire, la médiatisation des activités scientifiques prend une importance croissante. Pourquoi ce changement est-il révélateur ? Comment les téléspectateurs perçoivent-ils les émissions scientifiques ? Comment les journalistes choisissent-ils les chercheurs qui vont éclairer les débats publics ? Un livre percutant sur un sujet crucial." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=230648 Sciences et médias / BU de Sciences-Pharmacie [document électronique] / Sébastien Rouquette (1975-...), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Suzanne de Cheveigné, Caroline Lensing-Hebben, Sylvestre Huet et al. . - Paris : Éditions du CNRS, Centre national de la recherche scientifique, 2011 . - 172 p. : couv. ill. ; 19 x 12 cm. - (Les Essentiels d'Hermès, ISSN 1967-3566; 61) .
ISBN : 978-2-271-07241-2 : 8 €
Depuis plus de vingt ans, la revue Hermès du CNRS analyse les formidables mutations de la communication. Les Essentiels d'Hermès souhaitent faciliter l'accès de tous à cette recherche contemporaine. Une volonté de rapprocher communication, savoirs et connaissances. D.W.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Culture et médias / Médias et communication / Communication Sciences -- Vulgarisation Aspect social Information scientifique Médias (moyens de communication) communication, média Résumé : Les nouveaux enjeux liés à la médiatisation croissante de la science sont présentés, à l'heure où de nombreuses interrogations sur l'impact des applications scientifiques sur l'environnement sont exprimées. Note de contenu : Bibliogr. Glossaire. 4e de couv. : "Quels sont les rapports entres sciences et médias ? À l'heure où l'on s'interroge sur l'impact de la recherche sur l'environnement et la santé, où l'on débat de la sortie ou non du nucléaire, la médiatisation des activités scientifiques prend une importance croissante. Pourquoi ce changement est-il révélateur ? Comment les téléspectateurs perçoivent-ils les émissions scientifiques ? Comment les journalistes choisissent-ils les chercheurs qui vont éclairer les débats publics ? Un livre percutant sur un sujet crucial." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=230648 Exemplaires
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