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Interdisciplinarité / Catherine Reverdy in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 523 (septembre 2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 523 (septembre 2015) . - p. 17 Titre : Interdisciplinarité : il y a matière à éduquer Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Reverdy , Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Interdisciplinarité Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157331 [article] Interdisciplinarité : il y a matière à éduquer [texte imprimé] / Catherine Reverdy , Auteur . - 2015 . - p. 17. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 523 (septembre 2015) . - p. 17 Mots-clés : Interdisciplinarité Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157331

Interdisciplinarité : il y a "matière" à éduquer / Catherine Reverdy in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 523 (septembre 2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 523 (septembre 2015) . - p.7 Titre : Interdisciplinarité : il y a "matière" à éduquer Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Reverdy , Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Interdisciplinarité  Pluridisciplinarité Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=164979 [article] Interdisciplinarité : il y a "matière" à éduquer [texte imprimé] / Catherine Reverdy , Auteur . - 2015 . - p.7. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 523 (septembre 2015) . - p.7 Mots-clés : Interdisciplinarité  Pluridisciplinarité Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=164979

Analyser les pratiques dans l'interdisciplinarité / Laetitia Darmon in GSZ, La Gazette Santé Social : le mensuel des acteurs sanitaires et sociaux / BU de Droit et ITS, n° 99 (septembre 2013)

Public ISBD [article]  inGSZ, La Gazette Santé Social : le mensuel des acteurs sanitaires et sociaux / BU de Droit et ITS > n° 99 (septembre 2013) . - p. 52 Titre : Analyser les pratiques dans l'interdisciplinarité Auteurs : Laetitia Darmon, Auteur Année de publication : septembre 2013 Article en page(s) : p. 52 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE DE LA PRATIQUE  INTERDISCIPLINARITE  REUNION D'EQUIPE  COMPETENCE PROFESSIONNELLE  PRATIQUE PROFESSIONNELLE Résumé : L'analyse des pratiques favorise la coopération des professionnels de métiers, voire d'organismes différents. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89183 [article] Analyser les pratiques dans l'interdisciplinarité [] / Laetitia Darmon, Auteur . - septembre 2013 . - p. 52. Langues : Français (fre) in GSZ, La Gazette Santé Social : le mensuel des acteurs sanitaires et sociaux / BU de Droit et ITS > n° 99 (septembre 2013) . - p. 52 Mots-clés : ANALYSE DE LA PRATIQUE  INTERDISCIPLINARITE  REUNION D'EQUIPE  COMPETENCE PROFESSIONNELLE  PRATIQUE PROFESSIONNELLE Résumé : L'analyse des pratiques favorise la coopération des professionnels de métiers, voire d'organismes différents. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89183

Contribution critique au développement des programmes d'études : compétences, constructivisme et interdisciplinarité / Philippe Jonnaert in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2004)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°3 (2004) . - p. 667/696 Titre : Contribution critique au développement des programmes d'études : compétences, constructivisme et interdisciplinarité Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert , Auteur ; Johanne Barrette, Auteur ; Samira Boufrahi, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 667/696 Langues : Français (fre) Mots-clés : Constructivisme  Programme d'Etudes  Interdisciplinarité Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165346 [article] Contribution critique au développement des programmes d'études : compétences, constructivisme et interdisciplinarité [texte imprimé] / Philippe Jonnaert , Auteur ; Johanne Barrette, Auteur ; Samira Boufrahi, Auteur . - 2004 . - p. 667/696. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2004) . - p. 667/696 Mots-clés : Constructivisme  Programme d'Etudes  Interdisciplinarité Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165346

Le défi de l'interdisciplinarité dans l'acte de formation en travail social / Pascaline DELHAYE in Pensée plurielle : Parole, Pratiques & réflexions du social / Cairn.info, 36 (2014/2)  

Public ISBD [article]  inPensée plurielle : Parole, Pratiques & réflexions du social / Cairn.info > 36 (2014/2) . - pp. 111-120 Titre : Le défi de l'interdisciplinarité dans l'acte de formation en travail social Type de document : document électronique Auteurs : Pascaline DELHAYE, Auteur ; Sandrine Mélan, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 111-120 Langues : Français (fre) Mots-clés : Interdisciplinarité  formation  intervention psychosociale  travail social  travailleur social Résumé : "L’intervention en travail social ne peut se passer d’une compréhension de la complexité des situations et d’un effort réflexif quant au positionnement professionnel du travailleur social. Entre autres, la référence aux disciplines peut soutenir cet effort, dans le cadre de la formation professionnelle. Encore faut-il accepter le défi de croiser les disciplines. Comment l’interdisciplinarité peut-elle être mise en scène dans un acte de formation ? Comment est-elle comprise par les étudiants ? Est-elle finalement utile face aux enjeux de compétence ?" En ligne : http://www.cairn.info/revue-pensee-plurielle-2014-2-page-111.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118845 [article] Le défi de l'interdisciplinarité dans l'acte de formation en travail social [document électronique] / Pascaline DELHAYE, Auteur ; Sandrine Mélan, Auteur . - 2014 . - pp. 111-120. Langues : Français (fre) in Pensée plurielle : Parole, Pratiques & réflexions du social / Cairn.info > 36 (2014/2) . - pp. 111-120 Mots-clés : Interdisciplinarité  formation  intervention psychosociale  travail social  travailleur social Résumé : "L’intervention en travail social ne peut se passer d’une compréhension de la complexité des situations et d’un effort réflexif quant au positionnement professionnel du travailleur social. Entre autres, la référence aux disciplines peut soutenir cet effort, dans le cadre de la formation professionnelle. Encore faut-il accepter le défi de croiser les disciplines. Comment l’interdisciplinarité peut-elle être mise en scène dans un acte de formation ? Comment est-elle comprise par les étudiants ? Est-elle finalement utile face aux enjeux de compétence ?" En ligne : http://www.cairn.info/revue-pensee-plurielle-2014-2-page-111.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118845

Écologie industrielle, écologie territoriale / M. Jambou in Natures, Sciences, Sociétés / Cairn.info et NSS-Journal.org, vol. 26, n. 4 (01/10/2018)  

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Engager la construction d'un regard sociohydrologique : des archives catalyseurs de l'interdisciplinarité / Jeanne Riaux in Natures, Sciences, Sociétés / Cairn.info et NSS-Journal.org, Vol. 21 n° 1 (Janvier-Mars 2013)

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L'importance de l'interdisciplinarité pour prendre en charge la complexité de la radicalisation d'un jeune / Dounia BOUZAR in Annales médico-psychologiques / ScienceDirect via l'ENT, n°7 (Septembre 2019 Vol. 177)

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L’interdisciplinarité en éducation thérapeutique du patient : du concept à une proposition de critères d’évaluation / Xavier De la Tribonniere in Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education (ETP/TPE), Vol.5-N°1 (juin 2013)

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L'interdisciplinarité par Gilles Deleuze / Gilles Deleuze in Le Monde de l'Education [archivé], 371 (07/2008)

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L'interdisciplinarité en pédopsychiatrie ou l'importance d'une prise en charge collaborative / Sylvain Filiol in Cahiers de la puéricultrice / EM Consulte via ENT, 309 (Septembre 2017)

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L'interdisciplinarité au service de l'accueil de tous les enfants / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, 238 MPE (Octobre 2016)

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L'interdisciplinarité au service du travail social / SUDOC / Gilles Allières

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L'interdisciplinarité : une visée, une nécessité et une exigence au service du malade / C. JOLY in Ethique & Santé/ EM Premium, 3 vol.8 (septembre 2011)

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Processus de validation du questionnaire IPC65 : un outil de mesure de l’interdisciplinarité en pratique clinique / Suzanne BEDARD in Santé publique / Cairn.info, 6 (Novembre - Décembre 2013)

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Vive les sciences expérimentales ! [dossier] / Évelyne Chevigny in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 533 (Décembre 2016)

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La bande dessinée / CARTON Mireille; CHANTE Alain; FOUCHER Anne-Laure; TIXIER Marie-Laure; DIOT Alain; GUERRERO Jean-Claude; GEORGE Jacques; LACARME Philippe; QUELLA-GUYOT Didier; GAUTIER André; RUCKSTUHL Eric; CARDONA Laurent; BUREAU Marie-Claude; DEMOUGE Denis; MONCELET Ch in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, Cahiers pédagogiques n°382 mars 2000 p. 9-62 (19/06/2002)

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Clinique de l'interaction / Bertrand Dubreuil in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, n. 45 (Avril 2009)

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Clisthène : une année dans la classe. Episode 7 : Apprendre ensemble / Thierry Malewicz ; Vincent Guédé in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 462 (avril 2008)

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Comment faire avec les réformes? / ZAKHARTCHOUK Jean-Pierre; MADIOT Pierre; GRAU Sylvie; MEDIONI Maria-Alice; WOHLER Paul; GUICHENUY Robert; DENIS Agnès; DUPONT Françoise; TAILLANDIER Jacqueline; PANTANELLA Raoul; CHARRIER-LIGONAT Colette; BRACCONIER Brigitte; PAGES Claudine; DUBOIS Arnaud in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, Cahiers pédagogiques n°385 juin 2000 p. 35-71 (19/06/2002)

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