12 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'LANGUE VIVANTE'    

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Des langues bien vivantes / MEDIONI Maria-Alice. Dir.;VIGNERON Françoise. Dir. in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, Cahiers pédagogiques n° 437 novembre 2005 p.7-54 (08/11/2005)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > Cahiers pédagogiques n° 437 novembre 2005 p.7-54 (08/11/2005) Titre : Des langues bien vivantes Type de document : texte imprimé Auteurs : MEDIONI Maria-Alice. Dir.;VIGNERON Françoise. Dir. Année de publication : 2005 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : ENSEIGNEMENT  APPRENTISSAGE  ECOLE PRIMAIRE  COLLEGE  DIDACTIQUE  PEDAGOGIE  LYCEE  LANGUE VIVANTE Résumé : ENSEIGNEMENT, APPRENTISSAGE, ECOLE PRIMAIRE, COLLEGE, DIDACTIQUE, PEDAGOGIE,LYCEE,LANGUE VIVANTE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=22153 [article] Des langues bien vivantes [texte imprimé] / MEDIONI Maria-Alice. Dir.;VIGNERON Françoise. Dir. . - 2005. in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > Cahiers pédagogiques n° 437 novembre 2005 p.7-54 (08/11/2005) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : ENSEIGNEMENT  APPRENTISSAGE  ECOLE PRIMAIRE  COLLEGE  DIDACTIQUE  PEDAGOGIE  LYCEE  LANGUE VIVANTE Résumé : ENSEIGNEMENT, APPRENTISSAGE, ECOLE PRIMAIRE, COLLEGE, DIDACTIQUE, PEDAGOGIE,LYCEE,LANGUE VIVANTE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=22153

Les langues vivantes in Education enfantine / Canopé, 2000/01-06 (02/2001)

Public ISBD [article]  inEducation enfantine / Canopé > 2000/01-06 (02/2001) . - p.60-71 Titre : Les langues vivantes Type de document : texte imprimé Article en page(s) : p.60-71 Langues : Français (fre) Mots-clés : langue vivante  enseignement élémentaire  enseignement pré-élémentaire Résumé : Les langues vivantes sont devenues une discipline de l'école élémentaire. Objectif : que cet apprentissage se fasse dès la grande section de maternelle en 2005, afin que les enfants puissent apprendre une seconde langue en sixième. Interview, réflexion sur les modalités et la mise en place de cet apprentissage, sur la formation des enseignants, le rôle des nouvelles technologies, les avantages et inconvénients de cet enseignement. Avec fiches d'activités et bibliographie. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=48395 [article] Les langues vivantes [texte imprimé] . - p.60-71. Langues : Français (fre) in Education enfantine / Canopé > 2000/01-06 (02/2001) . - p.60-71 Mots-clés : langue vivante  enseignement élémentaire  enseignement pré-élémentaire Résumé : Les langues vivantes sont devenues une discipline de l'école élémentaire. Objectif : que cet apprentissage se fasse dès la grande section de maternelle en 2005, afin que les enfants puissent apprendre une seconde langue en sixième. Interview, réflexion sur les modalités et la mise en place de cet apprentissage, sur la formation des enseignants, le rôle des nouvelles technologies, les avantages et inconvénients de cet enseignement. Avec fiches d'activités et bibliographie. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=48395

Langues vivantes à l'école : des avancées laborieuses / Aurélie Sobocinski in Le Monde de l'Education [archivé], Monde de l'éducation n° 357avril 2007 p.48-51 (02/04/2007)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'Education [archivé] > Monde de l'éducation n° 357avril 2007 p.48-51 (02/04/2007) Titre : Langues vivantes à l'école : des avancées laborieuses Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Sobocinski Année de publication : 2007 Mots-clés : ENSEIGNEMENT  ECOLE PRIMAIRE  LANGUE VIVANTE  LINGUISTIQUE Résumé : ENSEIGNEMENT, ECOLE PRIMAIRE,LANGUE VIVANTE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=23518 [article] Langues vivantes à l'école : des avancées laborieuses [texte imprimé] / Aurélie Sobocinski . - 2007. in Le Monde de l'Education [archivé] > Monde de l'éducation n° 357avril 2007 p.48-51 (02/04/2007) Mots-clés : ENSEIGNEMENT  ECOLE PRIMAIRE  LANGUE VIVANTE  LINGUISTIQUE Résumé : ENSEIGNEMENT, ECOLE PRIMAIRE,LANGUE VIVANTE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=23518

Langues : le mal français / DOSSIER MONDE DE L'EDUCATION in Le Monde de l'Education [archivé], Le Monde de l'éducation, n° 300 février 2002 p. 21-36 (07/02/2002)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'Education [archivé] > Le Monde de l'éducation, n° 300 février 2002 p. 21-36 (07/02/2002) Titre : Langues : le mal français Type de document : texte imprimé Auteurs : DOSSIER MONDE DE L'EDUCATION Année de publication : 2002 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : ENSEIGNEMENT  LANGUE VIVANTE Résumé : ENSEIGNEMENT,LANGUE VIVANTE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=17519 [article] Langues : le mal français [texte imprimé] / DOSSIER MONDE DE L'EDUCATION . - 2002. in Le Monde de l'Education [archivé] > Le Monde de l'éducation, n° 300 février 2002 p. 21-36 (07/02/2002) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : ENSEIGNEMENT  LANGUE VIVANTE Résumé : ENSEIGNEMENT,LANGUE VIVANTE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=17519

Décrire les langues amérindiennes : rencontre avec Michel Launey / Michel Launey in Sciences humaines, 027 (12/1999)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 027 (12/1999) . - p.59 Titre : Décrire les langues amérindiennes : rencontre avec Michel Launey Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Launey, Auteur Article en page(s) : p.59 Langues : Français (fre) Mots-clés : linguistique  langue vivante Résumé : Diversité et importance des enjeux culturels et politiques dans la défense des différentes langues du monde. Rôle du linguiste dans ce travail. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=45616 [article] Décrire les langues amérindiennes : rencontre avec Michel Launey [texte imprimé] / Michel Launey, Auteur . - p.59. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 027 (12/1999) . - p.59 Mots-clés : linguistique  langue vivante Résumé : Diversité et importance des enjeux culturels et politiques dans la défense des différentes langues du monde. Rôle du linguiste dans ce travail. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=45616

Les langues du monde : points de repère in Sciences humaines, 027 (12/1999)

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La dictature des maths / BAUMARD Maryline; PERUCCA Brigitte; BONREPAUX Christian; CHUPIN Julie; CEDELLE Luc; FLOC'H Benoît in Le Monde de l'Education [archivé], Monde de l'éducation n° 3501 octobre 2006 p.22-36 (16/10/2006)

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Faire réussir les nuls / DUPUIS Marc; BAUMARD Maryline; GREEF Dominique de; CHUPIN Julie; PERUCCA Brigitte in Le Monde de l'Education [archivé], Monde de l'éducation n° 349 juillet-èaoût 2006 15 p. (26/09/2006)

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113 - Décembre 2008 - Dialogue des cultures : de la traduction (Bulletin de Ecarts d'identité : migration, égalité, interculturalité) / Abdellatif Chaouite  

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Enfants bilingues / Erica Westly in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours, 48 (novembre-décembre 2011)

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Enfants bilingues / Erica Westly in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours, 48 (novembre-décembre 2011)

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Le jeu en classe / Yvana Ayme in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, Cahiers pédagogiques n° 448 décembre 2006 p.9-62 (30/11/2006)  

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