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L'engagement du soignant et ses limites / Catherine De Brabois in Soins : la revue de référence infirmière / EM Consulte via ENT, 821 (décembre 2017)

Public ISBD [article]  inSoins : la revue de référence infirmière / EM Consulte via ENT > 821 (décembre 2017) . - p. 55-57 Titre : L'engagement du soignant et ses limites Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine De Brabois Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 55-57 Note générale : Reçu le 12 Janvier 2018 Langues : Français (fre) Mots-clés : Engagement  Limite  Soignant  Souffrance Résumé : La question de l'engagement et de ses limites peut être envisagée du point de vue de l'encadrement, en établissement de soins ou en hospitalisation à domicile.Quand l'engagement apparaît contrarié dans la relation soignante, il est nécessaire de l'accompagner et d'en définir les «justes limites». Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=211925 [article] L'engagement du soignant et ses limites [texte imprimé] / Catherine De Brabois . - 2018 . - p. 55-57. Reçu le 12 Janvier 2018 Langues : Français (fre) in Soins : la revue de référence infirmière / EM Consulte via ENT > 821 (décembre 2017) . - p. 55-57 Mots-clés : Engagement  Limite  Soignant  Souffrance Résumé : La question de l'engagement et de ses limites peut être envisagée du point de vue de l'encadrement, en établissement de soins ou en hospitalisation à domicile.Quand l'engagement apparaît contrarié dans la relation soignante, il est nécessaire de l'accompagner et d'en définir les «justes limites». Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=211925

Frontières, limites et désirs d'infini / Jean Cornil in Santé Conjuguée, 74 (Mars 2016)

Public ISBD [article]  inSanté Conjuguée > 74 (Mars 2016) . - p.32-34 Titre : Frontières, limites et désirs d'infini Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Cornil, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.32-34 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Attitude:Préjugé ; L DROIT:Systèmes juridiques:Droit international:Droit des États:Droit territorial:Frontière Mots-clés : limite  réflexion éthique Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=193554 [article] Frontières, limites et désirs d'infini [texte imprimé] / Jean Cornil, Auteur . - 2016 . - p.32-34. Langues : Français (fre) in Santé Conjuguée > 74 (Mars 2016) . - p.32-34 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Attitude:Préjugé ; L DROIT:Systèmes juridiques:Droit international:Droit des États:Droit territorial:Frontière Mots-clés : limite  réflexion éthique Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=193554

Pratiques parentales positives / Catherine SCHMIDER in Non-violence Actualité / NVA.org, 322 (Mai-Juin 2012)

Public ISBD [article]  inNon-violence Actualité / NVA.org > 322 (Mai-Juin 2012) . - P 11 Titre : Pratiques parentales positives Titre original : Mettre des limites sans punir Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine SCHMIDER, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : P 11 Langues : Français (fre) Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor. Mots-clés : PARENTALITE POSITIVE  LIMITE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=156231 [article] Pratiques parentales positives = Mettre des limites sans punir [texte imprimé] / Catherine SCHMIDER, Auteur . - 2012 . - P 11. Langues : Français (fre) in Non-violence Actualité / NVA.org > 322 (Mai-Juin 2012) . - P 11 Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor. Mots-clés : PARENTALITE POSITIVE  LIMITE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=156231

Quelles limites pour le jeune enfant ? / ANNE THEVENOT in Le Furet : petite enfance & diversité / ITS et BM de Tours, 84 (Mars 2017)

Public ISBD [article]  inLe Furet : petite enfance & diversité / ITS et BM de Tours > 84 (Mars 2017) . - pp57-59 Titre : Quelles limites pour le jeune enfant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : ANNE THEVENOT, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp57-59 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. Mots-clés : LIMITE  AUTORITE EDUCATIVE  JEUNE ENFANT Résumé : Il est essentiel que les parents comprennent qu'ils doivent inculquer des règles à leurs enfants, poser des interdits pour les aider à s'insérer dans la société, cette étape étant essentielle à leur construction. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=189710 [article] Quelles limites pour le jeune enfant ? [texte imprimé] / ANNE THEVENOT, Auteur . - 2017 . - pp57-59. Langues : Français (fre) in Le Furet : petite enfance & diversité / ITS et BM de Tours > 84 (Mars 2017) . - pp57-59 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. Mots-clés : LIMITE  AUTORITE EDUCATIVE  JEUNE ENFANT Résumé : Il est essentiel que les parents comprennent qu'ils doivent inculquer des règles à leurs enfants, poser des interdits pour les aider à s'insérer dans la société, cette étape étant essentielle à leur construction. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=189710

La question des limites et du “non” chez le jeune enfant : Fiche Technique / Maud MARKOU SERGENT in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, n°274 (Octobre 2019)  

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > n°274 (Octobre 2019) . - p. 33-35 Titre : La question des limites et du “non” chez le jeune enfant : Fiche Technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud MARKOU SERGENT, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 33-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : Espace extérieur/interdit/limite/moi/règle  JEUNE ENFANT  INTERDIT  limite  REGLE  PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE Résumé : Souvent associé à la phase d’opposition, aux alentours des 2 ans de l’enfant, le mot “non” marque l’expression d’un refus mais aussi d’un interdit ou d’une limite. Cette période sollicite particulièrement les professionnels dans l’accompagnement du jeune enfant au quotidien. En effet, le “non” et les limites sont un enjeu majeur dans son développement : celui de sa différenciation, de son autonomie, de l’acquisition des règles de socialisation et de l’affirmation de son individualité dans un collectif. En ligne : http://www.em-consulte.com/revue/melean Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=246214 [article] La question des limites et du “non” chez le jeune enfant : Fiche Technique [texte imprimé] / Maud MARKOU SERGENT, Auteur . - 2019 . - p. 33-35. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > n°274 (Octobre 2019) . - p. 33-35 Mots-clés : Espace extérieur/interdit/limite/moi/règle  JEUNE ENFANT  INTERDIT  limite  REGLE  PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE Résumé : Souvent associé à la phase d’opposition, aux alentours des 2 ans de l’enfant, le mot “non” marque l’expression d’un refus mais aussi d’un interdit ou d’une limite. Cette période sollicite particulièrement les professionnels dans l’accompagnement du jeune enfant au quotidien. En effet, le “non” et les limites sont un enjeu majeur dans son développement : celui de sa différenciation, de son autonomie, de l’acquisition des règles de socialisation et de l’affirmation de son individualité dans un collectif. En ligne : http://www.em-consulte.com/revue/melean Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=246214

Le soin à la limite auprès des patients en état végétatif chronique ou en état pauci-relationnel / Thierry BIERLA in Perspective soignante / SUDOC, 68 (Septembre 2020)

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Addiction au quotidien, ou l'ordinaire des addictions / Jean-Pierre Couteron in Psychotropes : Revue internationale des toxicomanies et des addictions / Cairn.info, Vol. 14 n° 03-04 ([01/09/2008])

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L'adolescence, une crise de la transmission quand un adolescent bat un parent / Cindy VICENTE in Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe / Cairn.info, n°65-2015. 2 (2015)

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Ai-je le droit de tout dire ? / Jacques Trémintin in Le journal de l'animation : mensuel pratique de l'animation éducative, sociale, sportive et culturelle, 172 (octobre 2016)

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Coaching parental. Pour ou contre in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 604 (Octobre - Novembre 2013)

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La tablette numérique pour la scolarisation des élèves avec troubles du spectre autistique / Philippe Garnier in La revue de Santé Scolaire et Universitaire / EM-Premium via ENT, 47 (Semptembre - Octobre 2017)

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L’utilisation des loteries comme forme d’indemnité compensatoire dans les recherches en santé : une analyse philosophique / Y. Farmer in Ethique & Santé / EM Premium, N°3, Vol. 10 (septembre-octobre-novembre 2013)

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69 - mars 2020 - L’obscène. Travail social et transparences (Bulletin de Le Sociographe : recherches en travail social / Cairn et ITS) / Philippe Renoncay    

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Journée d'étude « Peut-on se passer de l'EHPAD ? » / Groupe « Vieillissements & Société » du Réseau des jeunes chercheurs santé et société  

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L'approche systémique dans les situations où l'enfant est "roi" / Emmanuel de BECKER in Travailler le social : revue trimestrielle du travail social / SUDOC, 38-39-40 (2007)

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L’autorité, ou comment dire oui à l’enfant / Isabelle MANDONNET in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, 64 (Avril - Mai 2017)

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La balance bénéfice/risque en psychiatrie / Hélène K'OURIO in Soins Psychiatrie : La revue de tous les acteurs du soin en santé mentale / EM Premium - Périodiques et livres en ligne (traités EMC) des éditions Elsevier-Masson via ENT, 299 (Juillet - Août 2015)

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La balance bénéfice/risque en psychiatrie / Hélène K'OURIO in Soins Psychiatrie : La revue de tous les acteurs du soin en santé mentale / EM Premium - Périodiques et livres en ligne (traités EMC) des éditions Elsevier-Masson via ENT, 299 (Juillet/Août 2015)

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La bientraitance au quotidien ou le poids des paradoxes et des difficultés de mise en oeuvre, une incursion dans le fonctionnement ordinaire des équipes / Ali BOUKELAL in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com, 462-463 (Novembre - Décembre 2014)

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CCNE et loi de bioéthique : des déplacements à interroger / D MALLET in Ethique & Santé / EM Premium, Vol.16 - N°2 (Juin 2019)

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