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Appartenance, territoires et ruralité (dossier) / JEAN CLAUDE BONTRON ; Monique Poulot ; Vincent Banos ; et al. in Pour : la revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques / BU IUT et Cairn.info, 228 (mai 2016)  

Public ISBD [article]  inPour : la revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques / BU IUT et Cairn.info > 228 (mai 2016) . - pp. 57-249, photographies, bibliographie Titre : Appartenance, territoires et ruralité (dossier) Type de document : document électronique Auteurs : JEAN CLAUDE BONTRON, Auteur ; Monique Poulot, Auteur ; Vincent Banos (1980-...), Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 57-249, photographies, bibliographie Langues : Français (fre) Mots-clés : REGION  TERRITOIRE  REPRESENTATION SOCIALE  DEFINITION  DEFINICION  LANDLICHE ENTWICKLUNG  RURAL DEVELOPMENT  DESARROLLO RURAL  STADTENWICKLUNG  URBAN DEVELOPMENT  DESARROLLO URBANO  SOZIALER WANDEL  SOCIAL CHANGE  CAMBIO SOCIAL  SOZIALE IDENTITAT  SOCIAL IDENTITY  IDENTIDAD SOCIAL  IDENTITE SOCIALE  UMWELTGERECHTE UND DAUERHAFTE ENTWICKLUNG  SUSTAINABLE DEVELOPMENT  DESARROLLO SUSTENTABLE  AMRF - Association nationale des maires ruraux de France  SOZIALE BEZIEHUNG  SOCIAL RELATIONSHIP  RELACION SOCIAL  RELATION SOCIALE  SOZIALISATION  SOCIALIZACION  RAUMLICHE MOBILITAT  GEOGRAPHIC MOBILITY  MOVILIDAD GEOGRAFICA  MOBILITE GEOGRAPHIQUE  JUGENDLICHER  YOUNG PERSON  JOVEN  STADTESPEZIFISCHE POLITIK  POLICY ON CITIES  POLITICA DE LA CIUDAD  POLITIQUE DE LA VILLE  KOMMUNALENTWICKLUNG  DESARROLLO LOCAL  DEVELOPPEMENT LOCAL  TELEARBEIT  TELEWORKING  TELETRABAJO  TELETRAVAIL  REGIONALPOLITIK  REGIONAL POLICY  POLITICA REGIONAL  POLITIQUE REGIONALE  LOKALER ANSATZ  LOCAL APPROACH  ENFOQUE LOCAL  APPROCHE LOCALE  GEBIETSKORPERSCHAFT  LOCAL AUTHORITY  COLECTIVIDAD LOCAL  COLLECTIVITE LOCALE  RAUMWIRTSCHAFT  SPATIAL ECONOMY  ECONOMIA ESPACIAL  ECONOMIE SPATIALE  BILDUNGSSTATTE  EDUCATIONAL INSTITUTION  CENTRO DE ENSENANZA  BILDUNGSWESEN LANDWIRTSCHAFT  EDUCATION BY THE MINISTRY OF AGRICULTURE  ENSENANZA AGRICULTURA  ENSEIGNEMENT AGRICULTURE  PADAGOGISCHES PROJEKT  EDUCATIONAL METHOD PLAN  PROYECTO PEDAGOGICO  PROJET PEDAGOGIQUE  INTERNATIONALE ZUSAMMENARBEIT  INTERNATIONAL COOPERATION  COOPERACION INTERNACIONAL  DEZENTRALISIERUNG  DESCENTRALIZACION  GEMEINDE  MUNICIPALITY  MUNICIPIO  COMMUNE  BERUF IM LANDWIRTSCHAFTSGEWERBE  OCCUPATION IN AGRICULTURE  OFICIO DE LA AGRICULTURA  METIER DE L'AGRICULTURE  LANDWIRTSCHAFT  AGRICULTURA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : L'appartenance est aujourd'hui en pleine redéfinition dans les campagnes où la stabilité des hommes et des territoires constituait traditionnellement un socle de définition. Les évolutions sociétales et politiques dans un monde en urbanisation accélérée ont totalement changé les formes d'ancrage.D'une part les mobilités ont transformé les modes d'habiter, soit les rapports au territoire. Quand la multiappartenance devient un phénomène général, en évolution permanente, qu'est-ce qu'appartenir aujourd'hui à un territoire rural ? À ce premier brouillage s'ajoutent les réorganisations territoriales qui, depuis près de vingt ans ne cessent de modifier les contours politiques des appartenances rurales, multipliant les regroupements et privilégiant les logiques de projet. Peut-on encore parler de territoire rural ? Quels sont désormais les liens entre territoire et appartenance ? Comment les acteurs s'adaptent-ils à cette nouvelle donne territoriale ? [Présentation de l'éditeur] En ligne : http://www.cairn.info/revue-pour-2015-4.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166715 [article] Appartenance, territoires et ruralité (dossier) [document électronique] / JEAN CLAUDE BONTRON, Auteur ; Monique Poulot, Auteur ; Vincent Banos (1980-...), Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - pp. 57-249, photographies, bibliographie. Langues : Français (fre) in Pour : la revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques / BU IUT et Cairn.info > 228 (mai 2016) . - pp. 57-249, photographies, bibliographie Mots-clés : REGION  TERRITOIRE  REPRESENTATION SOCIALE  DEFINITION  DEFINICION  LANDLICHE ENTWICKLUNG  RURAL DEVELOPMENT  DESARROLLO RURAL  STADTENWICKLUNG  URBAN DEVELOPMENT  DESARROLLO URBANO  SOZIALER WANDEL  SOCIAL CHANGE  CAMBIO SOCIAL  SOZIALE IDENTITAT  SOCIAL IDENTITY  IDENTIDAD SOCIAL  IDENTITE SOCIALE  UMWELTGERECHTE UND DAUERHAFTE ENTWICKLUNG  SUSTAINABLE DEVELOPMENT  DESARROLLO SUSTENTABLE  AMRF - Association nationale des maires ruraux de France  SOZIALE BEZIEHUNG  SOCIAL RELATIONSHIP  RELACION SOCIAL  RELATION SOCIALE  SOZIALISATION  SOCIALIZACION  RAUMLICHE MOBILITAT  GEOGRAPHIC MOBILITY  MOVILIDAD GEOGRAFICA  MOBILITE GEOGRAPHIQUE  JUGENDLICHER  YOUNG PERSON  JOVEN  STADTESPEZIFISCHE POLITIK  POLICY ON CITIES  POLITICA DE LA CIUDAD  POLITIQUE DE LA VILLE  KOMMUNALENTWICKLUNG  DESARROLLO LOCAL  DEVELOPPEMENT LOCAL  TELEARBEIT  TELEWORKING  TELETRABAJO  TELETRAVAIL  REGIONALPOLITIK  REGIONAL POLICY  POLITICA REGIONAL  POLITIQUE REGIONALE  LOKALER ANSATZ  LOCAL APPROACH  ENFOQUE LOCAL  APPROCHE LOCALE  GEBIETSKORPERSCHAFT  LOCAL AUTHORITY  COLECTIVIDAD LOCAL  COLLECTIVITE LOCALE  RAUMWIRTSCHAFT  SPATIAL ECONOMY  ECONOMIA ESPACIAL  ECONOMIE SPATIALE  BILDUNGSSTATTE  EDUCATIONAL INSTITUTION  CENTRO DE ENSENANZA  BILDUNGSWESEN LANDWIRTSCHAFT  EDUCATION BY THE MINISTRY OF AGRICULTURE  ENSENANZA AGRICULTURA  ENSEIGNEMENT AGRICULTURE  PADAGOGISCHES PROJEKT  EDUCATIONAL METHOD PLAN  PROYECTO PEDAGOGICO  PROJET PEDAGOGIQUE  INTERNATIONALE ZUSAMMENARBEIT  INTERNATIONAL COOPERATION  COOPERACION INTERNACIONAL  DEZENTRALISIERUNG  DESCENTRALIZACION  GEMEINDE  MUNICIPALITY  MUNICIPIO  COMMUNE  BERUF IM LANDWIRTSCHAFTSGEWERBE  OCCUPATION IN AGRICULTURE  OFICIO DE LA AGRICULTURA  METIER DE L'AGRICULTURE  LANDWIRTSCHAFT  AGRICULTURA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : L'appartenance est aujourd'hui en pleine redéfinition dans les campagnes où la stabilité des hommes et des territoires constituait traditionnellement un socle de définition. Les évolutions sociétales et politiques dans un monde en urbanisation accélérée ont totalement changé les formes d'ancrage.D'une part les mobilités ont transformé les modes d'habiter, soit les rapports au territoire. Quand la multiappartenance devient un phénomène général, en évolution permanente, qu'est-ce qu'appartenir aujourd'hui à un territoire rural ? À ce premier brouillage s'ajoutent les réorganisations territoriales qui, depuis près de vingt ans ne cessent de modifier les contours politiques des appartenances rurales, multipliant les regroupements et privilégiant les logiques de projet. Peut-on encore parler de territoire rural ? Quels sont désormais les liens entre territoire et appartenance ? Comment les acteurs s'adaptent-ils à cette nouvelle donne territoriale ? [Présentation de l'éditeur] En ligne : http://www.cairn.info/revue-pour-2015-4.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166715

Cadres et employés non qualifiés : les deux moteurs de l’emploi des territoires / Sylvie Dumartin in Insee Première / Insee, n° 1674 (novembre 2017)  

Public ISBD [article]  inInsee Première / Insee > n° 1674 (novembre 2017) . - 4 p. Titre : Cadres et employés non qualifiés : les deux moteurs de l’emploi des territoires Type de document : document électronique Auteurs : Sylvie Dumartin Année de publication : 2017 Article en page(s) : 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Personnel:Cadre Mots-clés : FUHRUNGSKRAFT  MANAGERIAL EMPLOYEE  MANDO MEDIO Y SUPERIOR  UNGELERNTER ARBEITER  UNSKILLED WORKER  OBRERO NO CALIFICADO  OUVRIER NON QUALIFIE  PCS - FRANZOSISCHES VERZEICHNIS DER BERUFE  PCS - SOCIOPROFESSIONAL CLASSIFICATION  PCS - PROFESION Y CATEGORIA SOCIOPROFESIONAL  PCS  BESCHAFTIGUNGSSTATISTIK  EMPLOYMENT STATISTIC  ESTADISTICA DEL EMPLEO  STATISTIQUE D'EMPLOI  GEMEINDE  MUNICIPALITY  MUNICIPIO  COMMUNE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : La part des emplois de cadres et de professions intellectuelles supérieures double sur les trente dernières années, pour atteindre 17,5 % des effectifs en 2014 en France métropolitaine. Celle des employés non qualifiés progresse également, passant de 8,3 % en 1982 à 12,9 % en 2014. Avec le recul de l’industrie, les ouvriers non qualifiés n’occupent plus que 8,4 % des emplois, soit deux fois moins qu’en 1982. La croissance des emplois de cadres et professions intellectuelles supérieures et d’employés non qualifiés concerne aussi bien les grandes que les petites communes, alors que la suppression des emplois d’ouvriers non qualifiés est particulièrement forte dans les grandes villes, où l’industrie cède la place au tertiaire. (Source : Insee) En ligne : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/version-html/3198483/ip1674.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190607 [article] Cadres et employés non qualifiés : les deux moteurs de l’emploi des territoires [document électronique] / Sylvie Dumartin . - 2017 . - 4 p. Langues : Français (fre) in Insee Première / Insee > n° 1674 (novembre 2017) . - 4 p. Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Personnel:Cadre Mots-clés : FUHRUNGSKRAFT  MANAGERIAL EMPLOYEE  MANDO MEDIO Y SUPERIOR  UNGELERNTER ARBEITER  UNSKILLED WORKER  OBRERO NO CALIFICADO  OUVRIER NON QUALIFIE  PCS - FRANZOSISCHES VERZEICHNIS DER BERUFE  PCS - SOCIOPROFESSIONAL CLASSIFICATION  PCS - PROFESION Y CATEGORIA SOCIOPROFESIONAL  PCS  BESCHAFTIGUNGSSTATISTIK  EMPLOYMENT STATISTIC  ESTADISTICA DEL EMPLEO  STATISTIQUE D'EMPLOI  GEMEINDE  MUNICIPALITY  MUNICIPIO  COMMUNE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : La part des emplois de cadres et de professions intellectuelles supérieures double sur les trente dernières années, pour atteindre 17,5 % des effectifs en 2014 en France métropolitaine. Celle des employés non qualifiés progresse également, passant de 8,3 % en 1982 à 12,9 % en 2014. Avec le recul de l’industrie, les ouvriers non qualifiés n’occupent plus que 8,4 % des emplois, soit deux fois moins qu’en 1982. La croissance des emplois de cadres et professions intellectuelles supérieures et d’employés non qualifiés concerne aussi bien les grandes que les petites communes, alors que la suppression des emplois d’ouvriers non qualifiés est particulièrement forte dans les grandes villes, où l’industrie cède la place au tertiaire. (Source : Insee) En ligne : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/version-html/3198483/ip1674.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190607

Des démarches de participation dans la fabrique d’un projet local d’éducation. Instruments d’action publique et discours éducatifs / Sidonie Rancon in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, vol. 51, n° 1 (2018/1)  

Public ISBD [article]  inLes Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info > vol. 51, n° 1 (2018/1) . - pp. 37-61 Titre : Des démarches de participation dans la fabrique d’un projet local d’éducation. Instruments d’action publique et discours éducatifs Type de document : document électronique Auteurs : Sidonie Rancon Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 37-61 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Sociologie de l'éducation ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Étude de cas Mots-clés : ERZIEHUNG  EDUCACION  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  BILDUNGSSOZIOLOGIE  EDUCATIONAL SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION  LOKALER ANSATZ  LOCAL APPROACH  ENFOQUE LOCAL  APPROCHE LOCALE  GEMEINDE  MUNICIPALITY  MUNICIPIO  COMMUNE  STADTESPEZIFISCHE POLITIK  POLICY ON CITIES  POLITICA DE LA CIUDAD  POLITIQUE DE LA VILLE  FALLSTUDIE  CASE STUDY  ESTUDIO DE CASOS  PROJEKT  PROJECT  PROYECTO  PROJET  VERBANDEWESEN  NON-PROFIT MOVEMENT  MOVIMIENTO ASOCIATIVO  MOUVEMENT ASSOCIATIF  SOZIALE MASSNAHME  HELP SUPPORT  ACCION SOCIAL  ACTION SOCIALE  GEMEINSCHAFTSERZIEHUNG  CIVIC EDUCATION  EDUCACIÓN CÍVICA  EDUCATION CIVIQUE  SCHULE DER SEKUNDARSTUFE  LOWER SECONDARY SCHOOL  CENTRO DE ENSENANZA SECUNDARIA  COLLEGE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Cet article présente une réflexion sur la « fabrique » des projets éducatifs locaux, en engageant une analyse croisée des procédures, des configurations d’acteurs et des discours portés, à travers elles, sur l’éducation. L’analyse est réalisée à partir de la description d’une démarche préfigurant la mise en œuvre d’un projet enfance-jeunesse, dans une commune périurbaine de la France métropolitaine. La description de ses modalités de réalisation, dans ses formes participatives, est l’occasion d’interroger les normativités qui se déploient à travers elles, les manières dont sont pensées les « questions éducatives ». Il s’agit de chercher à comprendre comment « la participation » réinterroge (ou non) les frontières de l’action publique d’éducation, la place de l’institution scolaire, ses missions, ses finalités et quelles définitions sont engagées sur « les problèmes à résoudre ». (Source : revue) En ligne : https://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-201 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=218384 [article] Des démarches de participation dans la fabrique d’un projet local d’éducation. Instruments d’action publique et discours éducatifs [document électronique] / Sidonie Rancon . - 2018 . - pp. 37-61. Langues : Français (fre) in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info > vol. 51, n° 1 (2018/1) . - pp. 37-61 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Sociologie de l'éducation ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Étude de cas Mots-clés : ERZIEHUNG  EDUCACION  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  BILDUNGSSOZIOLOGIE  EDUCATIONAL SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION  LOKALER ANSATZ  LOCAL APPROACH  ENFOQUE LOCAL  APPROCHE LOCALE  GEMEINDE  MUNICIPALITY  MUNICIPIO  COMMUNE  STADTESPEZIFISCHE POLITIK  POLICY ON CITIES  POLITICA DE LA CIUDAD  POLITIQUE DE LA VILLE  FALLSTUDIE  CASE STUDY  ESTUDIO DE CASOS  PROJEKT  PROJECT  PROYECTO  PROJET  VERBANDEWESEN  NON-PROFIT MOVEMENT  MOVIMIENTO ASOCIATIVO  MOUVEMENT ASSOCIATIF  SOZIALE MASSNAHME  HELP SUPPORT  ACCION SOCIAL  ACTION SOCIALE  GEMEINSCHAFTSERZIEHUNG  CIVIC EDUCATION  EDUCACIÓN CÍVICA  EDUCATION CIVIQUE  SCHULE DER SEKUNDARSTUFE  LOWER SECONDARY SCHOOL  CENTRO DE ENSENANZA SECUNDARIA  COLLEGE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Cet article présente une réflexion sur la « fabrique » des projets éducatifs locaux, en engageant une analyse croisée des procédures, des configurations d’acteurs et des discours portés, à travers elles, sur l’éducation. L’analyse est réalisée à partir de la description d’une démarche préfigurant la mise en œuvre d’un projet enfance-jeunesse, dans une commune périurbaine de la France métropolitaine. La description de ses modalités de réalisation, dans ses formes participatives, est l’occasion d’interroger les normativités qui se déploient à travers elles, les manières dont sont pensées les « questions éducatives ». Il s’agit de chercher à comprendre comment « la participation » réinterroge (ou non) les frontières de l’action publique d’éducation, la place de l’institution scolaire, ses missions, ses finalités et quelles définitions sont engagées sur « les problèmes à résoudre ». (Source : revue) En ligne : https://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-201 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=218384

Le dialogue social dans les mairies entre subordination nationale et vitalité locale / Gilles Jeannot in Revue de l'IRES [En ligne], n° 79 (2013/4)  

Public ISBD [article]  inRevue de l'IRES [En ligne] > n° 79 (2013/4) . - pp. 65-83 Titre : Le dialogue social dans les mairies entre subordination nationale et vitalité locale Type de document : document électronique Auteurs : Gilles Jeannot (1961-...) Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 65-83 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Relations de travail:Syndicat:Négociation collective The process by which representatives of employers and employees discuss and negotiate the various phases of their relationship with a view to arriving at a mutually acceptable labour agreement. Mots-clés : TARIFVERHANDLUNG  COLLECTIVE BARGAINING  NEGOCIACION COLECTIVA  REGIONALER OFFENTLICHER DIENST  REGIONAL CIVIL SERVICE  FUNCION PUBLICA TERRITORIAL  FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE  LOKALER ANSATZ  LOCAL APPROACH  ENFOQUE LOCAL  APPROCHE LOCALE  GEMEINDE  MUNICIPALITY  MUNICIPIO  COMMUNE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : L’article présente le cadre général du dialogue social dans la fonction publique territoriale et son application dans deux mairies. Au niveau national, les règles qui s’appliquent à la fonction publique territoriale semblent largement déduites de celles conçues pour la fonction publique d’État, ce qui s’explique d’une part par la difficulté d’une représentation unifiée tant des employeurs que des employés, d’autre part par l’enjeu moindre de telles règles dans le contexte local, du fait de l’autonomie dont disposent les collectivités dans l’application de ces règles. En revanche, au niveau local, les deux études de cas mettent en évidence des échanges soutenus entre employeurs et employés, qui concernent l’organisation du travail et qui passent par les instances comme les comités techniques paritaires ou par des conflits. Ceci semble pouvoir être expliqué par le caractère concret des conséquences de cette organisation et en particulier de la question des horaires de travail sur les services offerts à la population. En ligne : http://www.ires-fr.org/images/files/Revues/R79/R79-3.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=147797 [article] Le dialogue social dans les mairies entre subordination nationale et vitalité locale [document électronique] / Gilles Jeannot (1961-...) . - 2014 . - pp. 65-83. Langues : Français (fre) in Revue de l'IRES [En ligne] > n° 79 (2013/4) . - pp. 65-83 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Relations de travail:Syndicat:Négociation collective The process by which representatives of employers and employees discuss and negotiate the various phases of their relationship with a view to arriving at a mutually acceptable labour agreement. Mots-clés : TARIFVERHANDLUNG  COLLECTIVE BARGAINING  NEGOCIACION COLECTIVA  REGIONALER OFFENTLICHER DIENST  REGIONAL CIVIL SERVICE  FUNCION PUBLICA TERRITORIAL  FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE  LOKALER ANSATZ  LOCAL APPROACH  ENFOQUE LOCAL  APPROCHE LOCALE  GEMEINDE  MUNICIPALITY  MUNICIPIO  COMMUNE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : L’article présente le cadre général du dialogue social dans la fonction publique territoriale et son application dans deux mairies. Au niveau national, les règles qui s’appliquent à la fonction publique territoriale semblent largement déduites de celles conçues pour la fonction publique d’État, ce qui s’explique d’une part par la difficulté d’une représentation unifiée tant des employeurs que des employés, d’autre part par l’enjeu moindre de telles règles dans le contexte local, du fait de l’autonomie dont disposent les collectivités dans l’application de ces règles. En revanche, au niveau local, les deux études de cas mettent en évidence des échanges soutenus entre employeurs et employés, qui concernent l’organisation du travail et qui passent par les instances comme les comités techniques paritaires ou par des conflits. Ceci semble pouvoir être expliqué par le caractère concret des conséquences de cette organisation et en particulier de la question des horaires de travail sur les services offerts à la population. En ligne : http://www.ires-fr.org/images/files/Revues/R79/R79-3.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=147797

Emploi des jeunes sans diplôme : la prime au rural / Joël Zaffran in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition, n° 142 (2018/2)  

Public ISBD [article]  inFormation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition > n° 142 (2018/2) . - pp. 99-117 Titre : Emploi des jeunes sans diplôme : la prime au rural Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Zaffran (1967-...) Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 99-117 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Emploi des jeunes ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Emploi des jeunes:Chômage des jeunes ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement régional:Disparité régionale ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Zone rurale:Milieu rural ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Modelling Mots-clés : Céreq - Centre associé de Bordeaux  JUGENDLICHER  YOUNG PERSON  JOVEN  BESCHAFTIGUNG JUGENDLICHER  YOUTH EMPLOYMENT  EMPLEO DE LOS JOVENES  JUGENDARBEITSLOSIGKEIT  YOUTH UNEMPLOYMENT  DESEMPLEO DE LOS JOVENES  PERSON OHNE ABSCHLUSSZEUGNIS  NON GRADUATE  NO DIPLOMADO  NON DIPLOME  AUFGABE DES STUDIUMS  DROP OUT  ABANDONO DE LOS ESTUDIOS  ABANDON DES ETUDES  MASSNAHMEN ZUR BESCHAFTGUNG JUGENDLICHER  YOUTH EMPLOYMENT SCHEME  MEDIDA PARA LOS JOVENES  MESURE JEUNE  REGIONALE FORTBILDUNGSPOLITIK  REGIONAL CVT POLICY  POLITICA REGIONAL DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  POLITIQUE REGIONALE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  BERUFLICHE INTEGRATION  SCHOOL-TO-WORK TRANSITION  INSERCION PROFESIONAL  INSERTION PROFESSIONNELLE  REGION  GEMEINDE  MUNICIPALITY  MUNICIPIO  COMMUNE  RURAL ENVIRONMENT  MEDIO RURAL  LOKALER ANSATZ  LOCAL APPROACH  ENFOQUE LOCAL  APPROCHE LOCALE  WIEDERAUFNAHME DES STUDIUMS  RESUMING EDUCATION  REANUDACION DE LOS ESTUDIOS  REPRISE D'ETUDES  REGIONALE UNGLEICHHEIT  REGIONAL INEQUALITY  DESIGUALDAD REGIONAL  GENERATION SURVEY 2010  ENCUESTA GENERACION 2010  ENQUETE GENERATION 2010  MODELLBILDUNG  MODELIZACION  MODELISATION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : La situation des jeunes sans diplôme dépend de leurs caractéristiques sociales, mais aussi du tissu économique et des politiques publiques régionales en faveur de la jeunesse. Dès lors, la mesure des facteurs influençant l?accès au marché du travail ou à la formation est biaisée sans le contrôle du contexte régional. L?article met d?abord en évidence la part du niveau régional sur la situation d?emploi, de chômage ou de formation des jeunes sans diplôme. L?analyse multiniveau, menée à partir de l?enquête Génération du Céreq, estime ensuite le poids des caractéristiques sociodémographiques et scolaires sur leur situation, puis souligne l?effet du statut rural de la commune de résidence sur l?emploi. Enfin, l?article replace les résultats dans la perspective de la « régionalisation », confiant aux Régions de nouvelles compétences en matière de formation et d?insertion des jeunes. En ligne : https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2018-2-page-99.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=208000 [article] Emploi des jeunes sans diplôme : la prime au rural [texte imprimé] / Joël Zaffran (1967-...) . - 2018 . - pp. 99-117. Langues : Français (fre) in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition > n° 142 (2018/2) . - pp. 99-117 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Emploi des jeunes ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Emploi des jeunes:Chômage des jeunes ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement régional:Disparité régionale ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Zone rurale:Milieu rural ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Modelling Mots-clés : Céreq - Centre associé de Bordeaux  JUGENDLICHER  YOUNG PERSON  JOVEN  BESCHAFTIGUNG JUGENDLICHER  YOUTH EMPLOYMENT  EMPLEO DE LOS JOVENES  JUGENDARBEITSLOSIGKEIT  YOUTH UNEMPLOYMENT  DESEMPLEO DE LOS JOVENES  PERSON OHNE ABSCHLUSSZEUGNIS  NON GRADUATE  NO DIPLOMADO  NON DIPLOME  AUFGABE DES STUDIUMS  DROP OUT  ABANDONO DE LOS ESTUDIOS  ABANDON DES ETUDES  MASSNAHMEN ZUR BESCHAFTGUNG JUGENDLICHER  YOUTH EMPLOYMENT SCHEME  MEDIDA PARA LOS JOVENES  MESURE JEUNE  REGIONALE FORTBILDUNGSPOLITIK  REGIONAL CVT POLICY  POLITICA REGIONAL DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  POLITIQUE REGIONALE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  BERUFLICHE INTEGRATION  SCHOOL-TO-WORK TRANSITION  INSERCION PROFESIONAL  INSERTION PROFESSIONNELLE  REGION  GEMEINDE  MUNICIPALITY  MUNICIPIO  COMMUNE  RURAL ENVIRONMENT  MEDIO RURAL  LOKALER ANSATZ  LOCAL APPROACH  ENFOQUE LOCAL  APPROCHE LOCALE  WIEDERAUFNAHME DES STUDIUMS  RESUMING EDUCATION  REANUDACION DE LOS ESTUDIOS  REPRISE D'ETUDES  REGIONALE UNGLEICHHEIT  REGIONAL INEQUALITY  DESIGUALDAD REGIONAL  GENERATION SURVEY 2010  ENCUESTA GENERACION 2010  ENQUETE GENERATION 2010  MODELLBILDUNG  MODELIZACION  MODELISATION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : La situation des jeunes sans diplôme dépend de leurs caractéristiques sociales, mais aussi du tissu économique et des politiques publiques régionales en faveur de la jeunesse. Dès lors, la mesure des facteurs influençant l?accès au marché du travail ou à la formation est biaisée sans le contrôle du contexte régional. L?article met d?abord en évidence la part du niveau régional sur la situation d?emploi, de chômage ou de formation des jeunes sans diplôme. L?analyse multiniveau, menée à partir de l?enquête Génération du Céreq, estime ensuite le poids des caractéristiques sociodémographiques et scolaires sur leur situation, puis souligne l?effet du statut rural de la commune de résidence sur l?emploi. Enfin, l?article replace les résultats dans la perspective de la « régionalisation », confiant aux Régions de nouvelles compétences en matière de formation et d?insertion des jeunes. En ligne : https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2018-2-page-99.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=208000

Les enjeux de la réforme territoriale. Dossier in Revue française d'administration publique / Cairn.info, n° 156 (2015/4)  

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Essai d'analyse archéologique de la décentralisation. / Jean-Arnaud Mazères in SDS, Sciences de la société / journals.openedition.org, n° 21 (octobre 1990)

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Les facteurs territoriaux de persévérance et de réussite scolaires au Québec / Michaël Gaudreault in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, vol. 51, n° 3 (2018/3)  

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Financer la ville à l’heure de la révolution numérique / Isabelle Baraud-Serfaty in Esprit : revue internationale / Cairn.info et Jstor, n° 435 (juin 2017)  

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L'institution des rôles politiques. / Brigitte Gaïti in Politix, revue des sciences sociales du politique / Cairn et Persée, n° 38 (2e trimestre 1997)

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Interface politico-administrative locale et expertise : le point de vue des gestionnaires. Le cas du service de l’eau de la Ville de Montréal / Marianne Audette-Chapdelaine in Politiques et Management Public, PMP / Revues.org, Revuesonline et Persée, vol. 31, n° 3 (juillet-septembre 2014)

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Les IUT au prisme des territoires / Catherine Soldano in Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, CRES / journals.openedition.org, Hors-série n° 6 (2018)  

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« Des petites heures par-ci par-là ». Quand la réforme des rythmes scolaires réorganisait le temps des professionnels de l’éducation / Francis Lebon in Actes de la recherche en sciences sociales / BU de l'IUT et Cairn.info, 220 (2017/5)  

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Politique de la ville : le zonage comme outil d’identification de la fracture sociale / Pierre Madec in Revue économique, vol. 67, n° 3 (mai 2016 - 2016/3)  

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Politiques de la faillite / Pierre-André Juven in Actes de la recherche en sciences sociales / BU de l'IUT et Cairn.info, 221-222 (mai 2018)  

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Les politiques de quotas en faveur des femmes ont-elles brisé ou surélevé le plafond de verre ? / Quentin Lippmann in Revue économique, vol. 69, n° 5 (septembre 2018)  

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La question des quartiers dits « sensibles » à l’épreuve du ghetto / Cyprien Avenel in Revue économique, vol. 67, n° 3 (mai 2016 - 2016/3)  

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« Qui fait quoi, qui est qui ? » Réforme des rythmes et divisions du travail à l'école primaire / Nicolas Divert in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, 50-4 (2017/4)  

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Ruptures 1 : les nouveaux territoires de l’école / Alain Boissinot in Administration et éducation : bulletin de l'Association française des administrateurs de l'éducation / Canopé, SUDOC et Cairn.info, n° 162 (juin 2019)  

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Le territoire, instrument providentiel de l'Etat social. / Philippe Estèbe in LSP, Lien social et Politiques : revue internationale d'action communautaire / Erudit.org, N° 52 (automne 2004)  

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