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Partager le résultat de cette rechercheLes MECS au coeur des évolutions de la protection de l'enfance : travailler avec l'impossible / Martial Chenut
Titre : Les MECS au coeur des évolutions de la protection de l'enfance : travailler avec l'impossible Type de document : texte imprimé Auteurs : Martial Chenut, Directeur de la recherche ; Laurent Vialleix, Directeur de la recherche ; Odile Barral, Préfacier, etc. Mention d'édition : Disponible également sur Cairn.info Editeur : Toulouse : Éditions Érès Année de publication : 2018 Collection : Trames (Ramonville Saint-Agne), ISSN 1637-8296 Importance : 408 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 17 x 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5768-6 Prix : 20 € Note générale : Les auteurs parlent des réalités auxquelles sont confrontés quotidiennement les professionnels travaillant dans les MECS, maisons d'enfants à caractère social, pour en tirer enseignement et perspectives de travail. Ici, on visite les ateliers plutôt que la vitrine, dans un parti pris d'humilité et d'humanité qui n'empêche pas l'énoncé de convictions fortes. Délaissant les discours parfois lénifiants sur « les établissements tels qu'ils devraient être », des usagers, chercheurs et professionnels engagés questionnent leur exercice professionnel à partir « des établissements tels qu'ils sont » et témoignent qu'en dépit de nombreux écueils, structurels et conjoncturels, les MECS arrivent encore à innover et à aider, familles, enfants, adolescents et jeunes adultes, à trouver leur chemin au milieu des broussailles. On retrouve en filigrane le changement de paradigme intervenu tout au long de l'évolution des MECS, notamment dans le rapport à l'usager et à sa famille où l'on est passé du « faire sans » au « faire avec », et tout récemment au « faire ensemble » Langues : Français (fre) Catégories : H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE Mots-clés : Santé publique et action sociale / Services sociaux privés ou publics / Aides et services destinés à la jeunesse SHS Services en établissements et services connexes MECS Maison d'enfants à caractère social assistante sociale, centre d'hébergement, enfant maltraité Maisons d'enfants à caractère social ADOLESCENT CRISE DESINSTITUTIONNALISATION ENFANT DIFFICILE ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO SOCIAL HISTORIQUE INSTITUTION PLACEMENT DE L'ENFANT PRISE EN CHARGE PROJET PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE Index. décimale : H-20 Politique sociale Résumé : Somme de contributions interrogeant la réalité du travail en MECS et l'évolution des pratiques professionnelles visant notamment à intégrer la famille dans le travail auprès des enfants accueillis. L'organisation et le management de ces établissements ainsi que la formation des équipes sont également analysés. Note de contenu : 4e de couv. : "Construites sur un héritage asilaire confessionnel ou philanthropique, les maisons d'enfants à caractère social sont maintenant en première ligne dans les dispositifs de protection de l'enfance mis en oeuvre par les départements. Les Mecs sont au carrefour de toutes les problématiques (soin, social, justice) et continuent à accueillir, protéger, éduquer, former, des jeunes en difficulté personnelle, familiale ou sociale, qui ne peuvent, pour diverses raisons, souvent provisoires, être maintenus dans leur milieu familial ou qui ont besoin d'y être accompagnés.
Les auteurs, usagers, chercheurs et professionnels, questionnent les réalités de la vie quotidienne institutionnelle (des fondements historiques jusqu'aux politiques sociales les plus actuelles) pour en tirer enseignements et perspectives de travail. Ils témoignent qu'en dépit de nombreux écueils, structurels et conjoncturels, les Mecs arrivent encore à innover et à aider, familles, enfants, adolescents et jeunes adultes, à trouver leur chemin au milieu des broussailles. Dans une dialectique entre théorie explicitée et pratique « engagée », ils montrent comment se construisent en permanence des avancées dans le respect des personnes accueillies dès lors que technicité rime avec humanité."En ligne : http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=http://www.cairn.info/les-mecs-au-coeur [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=193848 Les MECS au coeur des évolutions de la protection de l'enfance : travailler avec l'impossible [texte imprimé] / Martial Chenut, Directeur de la recherche ; Laurent Vialleix, Directeur de la recherche ; Odile Barral, Préfacier, etc. . - Disponible également sur Cairn.info . - Toulouse (11 rue des alouettes, 31520) : Éditions Érès, 2018 . - 408 p. : couv. ill. en coul. ; 17 x 12 cm. - (Trames (Ramonville Saint-Agne), ISSN 1637-8296) .
ISBN : 978-2-7492-5768-6 : 20 €
Les auteurs parlent des réalités auxquelles sont confrontés quotidiennement les professionnels travaillant dans les MECS, maisons d'enfants à caractère social, pour en tirer enseignement et perspectives de travail. Ici, on visite les ateliers plutôt que la vitrine, dans un parti pris d'humilité et d'humanité qui n'empêche pas l'énoncé de convictions fortes. Délaissant les discours parfois lénifiants sur « les établissements tels qu'ils devraient être », des usagers, chercheurs et professionnels engagés questionnent leur exercice professionnel à partir « des établissements tels qu'ils sont » et témoignent qu'en dépit de nombreux écueils, structurels et conjoncturels, les MECS arrivent encore à innover et à aider, familles, enfants, adolescents et jeunes adultes, à trouver leur chemin au milieu des broussailles. On retrouve en filigrane le changement de paradigme intervenu tout au long de l'évolution des MECS, notamment dans le rapport à l'usager et à sa famille où l'on est passé du « faire sans » au « faire avec », et tout récemment au « faire ensemble »
Langues : Français (fre)
Catégories : H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE Mots-clés : Santé publique et action sociale / Services sociaux privés ou publics / Aides et services destinés à la jeunesse SHS Services en établissements et services connexes MECS Maison d'enfants à caractère social assistante sociale, centre d'hébergement, enfant maltraité Maisons d'enfants à caractère social ADOLESCENT CRISE DESINSTITUTIONNALISATION ENFANT DIFFICILE ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO SOCIAL HISTORIQUE INSTITUTION PLACEMENT DE L'ENFANT PRISE EN CHARGE PROJET PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE Index. décimale : H-20 Politique sociale Résumé : Somme de contributions interrogeant la réalité du travail en MECS et l'évolution des pratiques professionnelles visant notamment à intégrer la famille dans le travail auprès des enfants accueillis. L'organisation et le management de ces établissements ainsi que la formation des équipes sont également analysés. Note de contenu : 4e de couv. : "Construites sur un héritage asilaire confessionnel ou philanthropique, les maisons d'enfants à caractère social sont maintenant en première ligne dans les dispositifs de protection de l'enfance mis en oeuvre par les départements. Les Mecs sont au carrefour de toutes les problématiques (soin, social, justice) et continuent à accueillir, protéger, éduquer, former, des jeunes en difficulté personnelle, familiale ou sociale, qui ne peuvent, pour diverses raisons, souvent provisoires, être maintenus dans leur milieu familial ou qui ont besoin d'y être accompagnés.
Les auteurs, usagers, chercheurs et professionnels, questionnent les réalités de la vie quotidienne institutionnelle (des fondements historiques jusqu'aux politiques sociales les plus actuelles) pour en tirer enseignements et perspectives de travail. Ils témoignent qu'en dépit de nombreux écueils, structurels et conjoncturels, les Mecs arrivent encore à innover et à aider, familles, enfants, adolescents et jeunes adultes, à trouver leur chemin au milieu des broussailles. Dans une dialectique entre théorie explicitée et pratique « engagée », ils montrent comment se construisent en permanence des avancées dans le respect des personnes accueillies dès lors que technicité rime avec humanité."En ligne : http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=http://www.cairn.info/les-mecs-au-coeur [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=193848 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12990 H-20 CHE Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Travail social-Politiques sociales Disponible Documents numériques
Voilà un ouvrage éclectique, proposant diverses portes d’entrée pour comprendre ce que sont les maisons d’enfants à caractère social (MECS), à travers leur histoire, le travail éducatif qui s’y déploie, la clinique qui est au cœur de leur raison d’être, lURLLes maisins d'enfants à l'épreuve du temps / TREMINTIN Jacques;CHAPPONAIS Michel; in Lien Social : quinzomadaire indépendant d'actualité sociale, Lien social n°807 7 septembre 2006 p.8-16 (14/09/2006)
Tensions et émotions dans le travail social précaire : une sociologie des éducateurs et éducatrices dans les foyers pour enfants / SUDOC / Charlène Charles
Titre : Tensions et émotions dans le travail social précaire : une sociologie des éducateurs et éducatrices dans les foyers pour enfants / SUDOC Type de document : document électronique Auteurs : Charlène Charles (1985-...) Editeur : Toulouse : Octarès Éditions Année de publication : 2021 Collection : Travail & activité humaine, ISSN 1624-2041 Importance : 237 p. Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36630-118-2 Prix : 25 € Note générale : A travers son enquête dans les foyers de l’enfance, Charlène Charles rend compte des conséquences – parfois paradoxales – du recours à l’intérim chez les éducateurs spécialisés. Signe de la précarisation du travail social ou reconfiguration du secteur ? Langues : Français (fre) Mots-clés : Maisons d'enfants à caractère social RISQUE PROFESSIONNEL, PRATIQUE PROFESSIONNELLE Éducateurs spécialisés Accompagnement socio-éducatif Travail précaire Enfants -- Protection, assistance, etc. Sociologie du travail Travailleurs sociaux -- Conditions de travail Éducateurs sociaux -- Conditions sociales Travail temporaire Exclusion sociale Maison d'enfants à caractère social MECS Sociologie Accompagnement socio-éducatif -- Enfants -- Protection, assistance, etc. Service social Enquêtes Résumé : Une sociologie des éducateurs et éducatrices dans les foyers pour enfants.
Cette enquête ethnographique dans les foyers de l’enfance vise à saisir les conséquences d’un recours de plus en plus massif à des entreprises privées lucratives, comme les agences d’intérim, dans un secteur historiquement non lucratif, l’aide sociale à l’enfance. Face à des processus d’externalisation et de sous-traitance de l’action publique, l’ouvrage propose une analyse conjointe des transformations de l’action sociale, des nouvelles formes d’emploi et de leurs conséquences sur le travail émotionnel des éducateurs et les éducatrices. Dans les foyers de l’enfance, l’embauche de personnel socio-éducatif moins formé, moins cher ou avec des contrats courts – CDD, intérimaires, auto-entrepreneurs, etc. –, soulèvent de nombreuses contradictions sur l’activité même du travail social consistant, pour une part, à défier la précarité des bénéficiaires. Cette recherche s’interroge donc sur le phénomène de précarisation qui touche de manière concomitante, mais non symétrique, les publics et les agents des services sociaux. À la croisée d’une sociologie du travail social, de l’emploi et des rapports sociaux, le livre présente d’un côté les nouveaux modes de gestion de l’emploi qui s’enracinent dans un contexte plus général de reconfiguration de politiques sociales et, de l’autre, une analyse des reconfigurations du travail du social au prisme de l’emploi atypique (4e de couverture)Note de contenu : Sommaire :
P. 9. Prologue : enquêter en terrain sensible
P. 13. Introduction – D’une expérience professionnelle à une enquête ethnographique : une conversion réflexive
P. 19. Une précarité improbable et invisible
P. 31. Les paradoxes du travail relationnel en intérim
P. 35. Saisir les effets de l’intermittence sur le travail éducatif
Première partie. Les tensions de la précarité dans le travail social : nouvelles gestion publique, sous-traitance et flexibilité
P. 41. Chapitre 1 – L’Aide sociale à durée déterminée : une gestion de la crise par la précarité
P. 43. Des intérimaires assignés « au travail du quotidien »
P. 53. La répartition inégalitaire du travail émotionnel en foyer
P. 65. Conclusion
P. 69. Chapitre 2 – Les agences de travail temporaire du secteur social : des pourvoyeuses d’urgence (sociale ?)
P. 69. Introduction
P. 74. Les luttes autour du temps dans les foyers
P. 79. Une spécialisation sur le segment de l’urgence sociale
P. 87. Le vivier d’éducateurs, la valeur ajoutée de l’entreprise
P. 93. La précarité, comme levier de gestion des travailleurs sociaux
P. 103. Précarité de l’emploi, précarité du lien
P. 105. Conclusion
Deuxième partie. Être éducateur en intérim : précarité de l’emploi et précarité des liens
P. 109. Chapitre 3 – La vocation à l’épreuve de la précarité
P. 109. Introduction
P. 111. S’insérer « dans le social » : les enjeux symboliques du travail d’aide
P. 119. En quête d’autonomie
P. 128. La fin d’une vocation ? Ruses, triches et tactiques des intérimaires
P. 132. Conclusion
P. 134. Chapitre 4 – Être des « renforts » d’équipe tout en étant isolés en leur sein
P. 134. Introduction
P. 137. « Le système de mentor » : une hiérarchie déguisée ?
P. 146. Conflits de territoire : le bureau, un espace sanctuarisé
P. 150. Travail d’équipe et injustice épistémique
P. 154. Le travail collectif à l’épreuve du désir d’autonomie
P. 159. Conclusion
Troisième partie. Les pratiques paradoxales d’un travail social précaire
P. 163. Chapitre 5 – « Avoir vécu ce qu’ils ont vécu » : quand le statut d’intérimaire produit des effets de proximité
P. 165. Proximité objective, proximité subjective ?
P. 176. Des résistances affectives aux micro-politiques du care
P. 189. Conclusion
P. 191. Chapitre 6 – L’intérim, un dispositif renouvelé de contrôle social ?
P. 191. « La phase test »
P. 193. Les agences pourvoyeuses en « compétences d’autorité »
P. 199. « J’ai toujours été respecté »
P. 212. Punir les précaires
P. 218. Conclusion
P. 221. Conclusion générale
P. 221. Le travail social, un service comme un autre
P. 222. Des éducateurs entre résistance et consentement
P. 224. Les effets paradoxaux de l’intermittence sur le travail relationnel
Bibliogr. p. [227]-237En ligne : https://www.ash.tm.fr/hebdo/3233/entretien/linterim-une-contestation-invisible-6 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=273646 Tensions et émotions dans le travail social précaire : une sociologie des éducateurs et éducatrices dans les foyers pour enfants / SUDOC [document électronique] / Charlène Charles (1985-...)
ISBN : 978-2-36630-118-2 : 25 €
A travers son enquête dans les foyers de l’enfance, Charlène Charles rend compte des conséquences – parfois paradoxales – du recours à l’intérim chez les éducateurs spécialisés. Signe de la précarisation du travail social ou reconfiguration du secteur ?
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Maisons d'enfants à caractère social RISQUE PROFESSIONNEL, PRATIQUE PROFESSIONNELLE Éducateurs spécialisés Accompagnement socio-éducatif Travail précaire Enfants -- Protection, assistance, etc. Sociologie du travail Travailleurs sociaux -- Conditions de travail Éducateurs sociaux -- Conditions sociales Travail temporaire Exclusion sociale Maison d'enfants à caractère social MECS Sociologie Accompagnement socio-éducatif -- Enfants -- Protection, assistance, etc. Service social Enquêtes Résumé : Une sociologie des éducateurs et éducatrices dans les foyers pour enfants.
Cette enquête ethnographique dans les foyers de l’enfance vise à saisir les conséquences d’un recours de plus en plus massif à des entreprises privées lucratives, comme les agences d’intérim, dans un secteur historiquement non lucratif, l’aide sociale à l’enfance. Face à des processus d’externalisation et de sous-traitance de l’action publique, l’ouvrage propose une analyse conjointe des transformations de l’action sociale, des nouvelles formes d’emploi et de leurs conséquences sur le travail émotionnel des éducateurs et les éducatrices. Dans les foyers de l’enfance, l’embauche de personnel socio-éducatif moins formé, moins cher ou avec des contrats courts – CDD, intérimaires, auto-entrepreneurs, etc. –, soulèvent de nombreuses contradictions sur l’activité même du travail social consistant, pour une part, à défier la précarité des bénéficiaires. Cette recherche s’interroge donc sur le phénomène de précarisation qui touche de manière concomitante, mais non symétrique, les publics et les agents des services sociaux. À la croisée d’une sociologie du travail social, de l’emploi et des rapports sociaux, le livre présente d’un côté les nouveaux modes de gestion de l’emploi qui s’enracinent dans un contexte plus général de reconfiguration de politiques sociales et, de l’autre, une analyse des reconfigurations du travail du social au prisme de l’emploi atypique (4e de couverture)Note de contenu : Sommaire :
P. 9. Prologue : enquêter en terrain sensible
P. 13. Introduction – D’une expérience professionnelle à une enquête ethnographique : une conversion réflexive
P. 19. Une précarité improbable et invisible
P. 31. Les paradoxes du travail relationnel en intérim
P. 35. Saisir les effets de l’intermittence sur le travail éducatif
Première partie. Les tensions de la précarité dans le travail social : nouvelles gestion publique, sous-traitance et flexibilité
P. 41. Chapitre 1 – L’Aide sociale à durée déterminée : une gestion de la crise par la précarité
P. 43. Des intérimaires assignés « au travail du quotidien »
P. 53. La répartition inégalitaire du travail émotionnel en foyer
P. 65. Conclusion
P. 69. Chapitre 2 – Les agences de travail temporaire du secteur social : des pourvoyeuses d’urgence (sociale ?)
P. 69. Introduction
P. 74. Les luttes autour du temps dans les foyers
P. 79. Une spécialisation sur le segment de l’urgence sociale
P. 87. Le vivier d’éducateurs, la valeur ajoutée de l’entreprise
P. 93. La précarité, comme levier de gestion des travailleurs sociaux
P. 103. Précarité de l’emploi, précarité du lien
P. 105. Conclusion
Deuxième partie. Être éducateur en intérim : précarité de l’emploi et précarité des liens
P. 109. Chapitre 3 – La vocation à l’épreuve de la précarité
P. 109. Introduction
P. 111. S’insérer « dans le social » : les enjeux symboliques du travail d’aide
P. 119. En quête d’autonomie
P. 128. La fin d’une vocation ? Ruses, triches et tactiques des intérimaires
P. 132. Conclusion
P. 134. Chapitre 4 – Être des « renforts » d’équipe tout en étant isolés en leur sein
P. 134. Introduction
P. 137. « Le système de mentor » : une hiérarchie déguisée ?
P. 146. Conflits de territoire : le bureau, un espace sanctuarisé
P. 150. Travail d’équipe et injustice épistémique
P. 154. Le travail collectif à l’épreuve du désir d’autonomie
P. 159. Conclusion
Troisième partie. Les pratiques paradoxales d’un travail social précaire
P. 163. Chapitre 5 – « Avoir vécu ce qu’ils ont vécu » : quand le statut d’intérimaire produit des effets de proximité
P. 165. Proximité objective, proximité subjective ?
P. 176. Des résistances affectives aux micro-politiques du care
P. 189. Conclusion
P. 191. Chapitre 6 – L’intérim, un dispositif renouvelé de contrôle social ?
P. 191. « La phase test »
P. 193. Les agences pourvoyeuses en « compétences d’autorité »
P. 199. « J’ai toujours été respecté »
P. 212. Punir les précaires
P. 218. Conclusion
P. 221. Conclusion générale
P. 221. Le travail social, un service comme un autre
P. 222. Des éducateurs entre résistance et consentement
P. 224. Les effets paradoxaux de l’intermittence sur le travail relationnel
Bibliogr. p. [227]-237En ligne : https://www.ash.tm.fr/hebdo/3233/entretien/linterim-une-contestation-invisible-6 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=273646 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Elle-même ancienne éducatrice spécialisée, l’auteure nous livre une étude ethnographique passionnante sur cette forme d’intervention qui introduit la logique de rentabilité, emblème de la néo-libéralisation lucrative d’un secteur qui intègre progressivemeURL
Une sociologie des éducateurs et éducatrices dans les foyers pour enfants. ommaire Prologue : enquêter en terrain sensible Introduction – D’une expérience professionnelle à une enquête ethnographique : une conversion réflexive Une précarité improbaURL
Titre : Organisation, désordre et pensée complexe Type de document : texte imprimé Auteurs : VARINI Eléonore; ADAM Michel; BATIFOULIER Francis; GEORGEL Alain; DUCALET Philippe Année de publication : 2008 Mots-clés : MANAGEMENT TRAVAIL SOCIAL TRAVAILLEUR SOCIAL DIRECTEUR MAISONS D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL CENTRE D'AIDE PAR LE TRAVAIL ACCUEIL MEDICO-SOCIAL INSERTION PAR L'ACTIVITE ECONOMIQUE INSERTION PROFESSIONNELLE HANDICAPE SANTE SOCIAL Résumé : MANAGEMENT, TRAVAIL SOCIAL, TRAVAILLEUR SOCIAL, DIRECTEUR, MAISONS D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL, CENTRE D'AIDE PAR LE TRAVAIL, ACCUEIL, MEDICO-SOCIAL, INSERTION PAR L'ACTIVITE ECONOMIQUE, INSERTION PROFESSIONNELLE, HANDICAPE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=24988
in ASH Magazine : supplément aux Actualités Sociales Hebdomadaires [archivé] > ASH magazine n°29 septembre-octobre 2008 p.38-39 (05/11/2008)[article] Organisation, désordre et pensée complexe [texte imprimé] / VARINI Eléonore; ADAM Michel; BATIFOULIER Francis; GEORGEL Alain; DUCALET Philippe . - 2008.
in ASH Magazine : supplément aux Actualités Sociales Hebdomadaires [archivé] > ASH magazine n°29 septembre-octobre 2008 p.38-39 (05/11/2008)
Mots-clés : MANAGEMENT TRAVAIL SOCIAL TRAVAILLEUR SOCIAL DIRECTEUR MAISONS D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL CENTRE D'AIDE PAR LE TRAVAIL ACCUEIL MEDICO-SOCIAL INSERTION PAR L'ACTIVITE ECONOMIQUE INSERTION PROFESSIONNELLE HANDICAPE SANTE SOCIAL Résumé : MANAGEMENT, TRAVAIL SOCIAL, TRAVAILLEUR SOCIAL, DIRECTEUR, MAISONS D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL, CENTRE D'AIDE PAR LE TRAVAIL, ACCUEIL, MEDICO-SOCIAL, INSERTION PAR L'ACTIVITE ECONOMIQUE, INSERTION PROFESSIONNELLE, HANDICAPE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=24988
Titre : Visite guidée d'une MECS Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Gaberan Année de publication : 2001 Mots-clés : AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ASSISTANCE EDUCATIVE TRAVAILLEUR SOCIAL EDUCATEUR SPECIALISE EMPLOI-JEUNE ASE MAISONS D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL MECS ACCUEIL SOCIAL Résumé : AIDE SOCIALE A L'ENFANCE, ASSISTANCE EDUCATIVE, TRAVAILLEUR SOCIAL, EDUCATEUR SPECIALISE, EMPLOI-JEUNE, ASE, MAISONS D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL, MECS, ACCUEIL Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=17386
in Lien Social : quinzomadaire indépendant d'actualité sociale > Lien social, n°584, 12 juillet 2001 (12/07/2001)[article] Visite guidée d'une MECS [texte imprimé] / Philippe Gaberan
in Lien Social : quinzomadaire indépendant d'actualité sociale > Lien social, n°584, 12 juillet 2001 (12/07/2001)
Mots-clés : AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ASSISTANCE EDUCATIVE TRAVAILLEUR SOCIAL EDUCATEUR SPECIALISE EMPLOI-JEUNE ASE MAISONS D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL MECS ACCUEIL SOCIAL Résumé : AIDE SOCIALE A L'ENFANCE, ASSISTANCE EDUCATIVE, TRAVAILLEUR SOCIAL, EDUCATEUR SPECIALISE, EMPLOI-JEUNE, ASE, MAISONS D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL, MECS, ACCUEIL Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=17386
