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Shaping norms. A convention theoretical examination of alternative food retailers as food sustainability transition actors / S. Forssell in Journal of rural studies, vol. 63 (01/10/2018)
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Titre : Shaping norms. A convention theoretical examination of alternative food retailers as food sustainability transition actors Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : S. Forssell ; L. Lankoski Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 46-56 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Sources d'information:Publication en série:Norme Mots-clés : FOOD ALTERNATIVE NETWORK SYSTEME ALIMENTAIRE ALTERNATIF SUSTAINABLE FOOD ALIMENTATION DURABLE ECONOMICS OF CONVENTION ECONOMIE DES CONVENTIONS STANDARDS NEGOTIATION NEGOCIATION 11 - COMMERCE 11.2 - Commercialisation. Distribution Résumé : Changing the shared rules and norms underpinning dominant regimes is seen as one driver of sustainability transitions, yet relatively little attention has been paid to exactly how actors seek to change these. In this study, we focus on the norm-shaping work performed by alternative food retailers, a potentially influential alternative food network actor, as a potential element of food system sustainability transitions. We use convention theory as a novel framework for examining this. Convention theory focuses on shared rules and norms in economic coordination and offers a framework for examining how actors negotiate what is right and desirable. By this theory, actors are considered to engage with a plurality of universally accepted notions of worth, organised into different worlds of justification, and to use specific strategies of justification or negotiation to propose and justify different configurations of ideals and their manifestations. The analysis shows how the retailers, by engaging with the different worlds of justification through different strategies of negotiation, promoted four overarching ideals of food production-consumption. Although we must be cautious of overstating the change-making potential of very marginal actors, the view opened by the convention theory perspective is one of active, strategic negotiation taking place in the margins of the dominant food regime, with potentially interesting interactions with the growing landscape pressures to take the food system in a more sustainable direction. En ligne : https://doi.org/10.1016/j.jrurstud.2018.04.015 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=248194
in Journal of rural studies > vol. 63 (01/10/2018) . - p. 46-56[article] Shaping norms. A convention theoretical examination of alternative food retailers as food sustainability transition actors [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / S. Forssell ; L. Lankoski . - 2018 . - p. 46-56.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
in Journal of rural studies > vol. 63 (01/10/2018) . - p. 46-56
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Sources d'information:Publication en série:Norme Mots-clés : FOOD ALTERNATIVE NETWORK SYSTEME ALIMENTAIRE ALTERNATIF SUSTAINABLE FOOD ALIMENTATION DURABLE ECONOMICS OF CONVENTION ECONOMIE DES CONVENTIONS STANDARDS NEGOTIATION NEGOCIATION 11 - COMMERCE 11.2 - Commercialisation. Distribution Résumé : Changing the shared rules and norms underpinning dominant regimes is seen as one driver of sustainability transitions, yet relatively little attention has been paid to exactly how actors seek to change these. In this study, we focus on the norm-shaping work performed by alternative food retailers, a potentially influential alternative food network actor, as a potential element of food system sustainability transitions. We use convention theory as a novel framework for examining this. Convention theory focuses on shared rules and norms in economic coordination and offers a framework for examining how actors negotiate what is right and desirable. By this theory, actors are considered to engage with a plurality of universally accepted notions of worth, organised into different worlds of justification, and to use specific strategies of justification or negotiation to propose and justify different configurations of ideals and their manifestations. The analysis shows how the retailers, by engaging with the different worlds of justification through different strategies of negotiation, promoted four overarching ideals of food production-consumption. Although we must be cautious of overstating the change-making potential of very marginal actors, the view opened by the convention theory perspective is one of active, strategic negotiation taking place in the margins of the dominant food regime, with potentially interesting interactions with the growing landscape pressures to take the food system in a more sustainable direction. En ligne : https://doi.org/10.1016/j.jrurstud.2018.04.015 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=248194 L'accord agricole de Marrakech : contenu, mise en oeuvre et perspectives / Hélène Delorme in Mondes en développement / Cairn.info, vol. 30, n. 117 (2002)
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Titre : L'accord agricole de Marrakech : contenu, mise en oeuvre et perspectives Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Hélène Delorme ; J.-C. Kroll Article en page(s) : p. 55-63 Présentation : réf. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Exportation Mots-clés : URUGUAY ROUND TRADE AGREEMENTS ACCORD COMMERCIAL AGRICULTURAL TRADE COMMERCE AGRICOLE AGRICULTURAL SUBSIDY AIDE A L'AGRICULTURE NEGOTIATION NEGOCIATION EXPORTS 11 - COMMERCE 11.3 - Commerce Extérieur et International Résumé : L’accord de l’Uruguay Round signé à Marrakech en 1994 impose une nouvelle discipline en matière de politique agricole : baisse des exportations subventionnées, accès facilité aux marchés, réduction des aides internes aux prix et aux investissements agricoles. Cet accord, négocié principalement par et pour l’Union Européenne et les Etats Unis, n’a guère profité aux pays en développement, qui proposent de nouvelles bases de discussions pour la négociation agricole ouverte lors de la conférence de Doha en novembre 2001. Cela suffira-t-il pour apporter une réponse satisfaisante aux exigences de leur développement agricole ? En ligne : http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=MED_117_0055 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=42423
in Mondes en développement / Cairn.info > vol. 30, n. 117 (2002) . - p. 55-63[article] L'accord agricole de Marrakech : contenu, mise en oeuvre et perspectives [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Hélène Delorme ; J.-C. Kroll . - p. 55-63 : réf.
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Français (fre)
in Mondes en développement / Cairn.info > vol. 30, n. 117 (2002) . - p. 55-63
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Exportation Mots-clés : URUGUAY ROUND TRADE AGREEMENTS ACCORD COMMERCIAL AGRICULTURAL TRADE COMMERCE AGRICOLE AGRICULTURAL SUBSIDY AIDE A L'AGRICULTURE NEGOTIATION NEGOCIATION EXPORTS 11 - COMMERCE 11.3 - Commerce Extérieur et International Résumé : L’accord de l’Uruguay Round signé à Marrakech en 1994 impose une nouvelle discipline en matière de politique agricole : baisse des exportations subventionnées, accès facilité aux marchés, réduction des aides internes aux prix et aux investissements agricoles. Cet accord, négocié principalement par et pour l’Union Européenne et les Etats Unis, n’a guère profité aux pays en développement, qui proposent de nouvelles bases de discussions pour la négociation agricole ouverte lors de la conférence de Doha en novembre 2001. Cela suffira-t-il pour apporter une réponse satisfaisante aux exigences de leur développement agricole ? En ligne : http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=MED_117_0055 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=42423 Les accords portant rupture conventionnelle collective : quelles tendances ? / Emmanuelle Filipetto in Revue de Droit du Travail / Dalloz-revues.fr, n° 5 (mai 2020)
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Les acteurs noirs et le monde du théâtre / Celia Bense Ferreira-Alves in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info, vol. 61, n° 3 (2020/3)
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Titre : Les acteurs noirs et le monde du théâtre : Conventions de représentation et stratification de l’emploi (baie de San Francisco, 1985-2015) Type de document : document électronique Auteurs : Celia Bense Ferreira-Alves Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 373-404 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Racial discrimination ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts:Artiste:Artiste interprète:Acteur Mots-clés : KUNST ART ARTE ART AKTOR ACTOR ACTOR RASSENDISKRIMINIERUNG DISCRIMINACION RACIAL DISCRIMINATION RACIALE BERUFLICHER WERDEGANG OCCUPATIONAL PATHS RECORRIDO PROFESIONAL CHEMINEMENT PROFESSIONNEL UNTERHANDLUNG NEGOTIATION NEGOCIACION NEGOCIATION SOZIOLOGIE SOCIOLOGY SOCIOLOGIA VEREINIGTE STAATEN UNITED STATES ESTADOS UNIDOS ETATS UNIS Résumé : Cet article décrit le processus par lequel les relations entre race et marché de l’emploi théâtral évoluent. À partir d’une enquête sur le monde du théâtre de la baie de San Francisco et en se concentrant sur les acteurs noirs, leur emploi et leur carrière, il montre que le changement répond à une dynamique complexe liée au mécanisme de négociation des conventions de représentation phénotypique. Celui-ci est contraint par un facteur structurel, la stratification théâtrale. La négociation a lieu dans des arènes, les spectacles. Elle implique deux groupes défendant des intérêts distincts et qui, de par la division du travail de production spectaculaire, entretiennent un rapport fortement asymétrique à la négociation. Deux catégories analytiques en rendent compte : les organisateurs et les modeleurs. Les organisateurs sont ceux qui préparent, structurent et définissent les limites de la négociation des conventions de représentation phénotypique. Dans cet espace, les modeleurs façonnent ces conventions en utilisant leur corps et leur technique. Il n’y a renouvellement des conventions que lorsque le résultat de la négociation est validé au sommet de la hiérarchie théâtrale, principalement occupé par des organisateurs blancs. En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2020-3-page-373.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=267378
in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info > vol. 61, n° 3 (2020/3) . - pp. 373-404[article] Les acteurs noirs et le monde du théâtre : Conventions de représentation et stratification de l’emploi (baie de San Francisco, 1985-2015) [document électronique] / Celia Bense Ferreira-Alves . - 2021 . - pp. 373-404.
Langues : Français (fre)
in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info > vol. 61, n° 3 (2020/3) . - pp. 373-404
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Racial discrimination ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts:Artiste:Artiste interprète:Acteur Mots-clés : KUNST ART ARTE ART AKTOR ACTOR ACTOR RASSENDISKRIMINIERUNG DISCRIMINACION RACIAL DISCRIMINATION RACIALE BERUFLICHER WERDEGANG OCCUPATIONAL PATHS RECORRIDO PROFESIONAL CHEMINEMENT PROFESSIONNEL UNTERHANDLUNG NEGOTIATION NEGOCIACION NEGOCIATION SOZIOLOGIE SOCIOLOGY SOCIOLOGIA VEREINIGTE STAATEN UNITED STATES ESTADOS UNIDOS ETATS UNIS Résumé : Cet article décrit le processus par lequel les relations entre race et marché de l’emploi théâtral évoluent. À partir d’une enquête sur le monde du théâtre de la baie de San Francisco et en se concentrant sur les acteurs noirs, leur emploi et leur carrière, il montre que le changement répond à une dynamique complexe liée au mécanisme de négociation des conventions de représentation phénotypique. Celui-ci est contraint par un facteur structurel, la stratification théâtrale. La négociation a lieu dans des arènes, les spectacles. Elle implique deux groupes défendant des intérêts distincts et qui, de par la division du travail de production spectaculaire, entretiennent un rapport fortement asymétrique à la négociation. Deux catégories analytiques en rendent compte : les organisateurs et les modeleurs. Les organisateurs sont ceux qui préparent, structurent et définissent les limites de la négociation des conventions de représentation phénotypique. Dans cet espace, les modeleurs façonnent ces conventions en utilisant leur corps et leur technique. Il n’y a renouvellement des conventions que lorsque le résultat de la négociation est validé au sommet de la hiérarchie théâtrale, principalement occupé par des organisateurs blancs. En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2020-3-page-373.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=267378 Autorité et pouvoir dans la classe / Bernard André in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, n° 205 (2018/4)
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Titre : Autorité et pouvoir dans la classe Type de document : document électronique Auteurs : Bernard André Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 95-102 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Suisse ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Relations de travail:Conflit du travail ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Professional ethics ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ÉducationProcess by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:PhilosophieMots-clés : LEHRKRAFT TEACHER PERSONAL DOCENTE SCHULBEVÖLKERUNG SCHOOL POPULATION POBLACION ESCOLAR POPULATION SCOLAIRE VERHALTEN BEHAVIOUR COMPORTAMIENTO ORGANISATIONSSOZIOLOGIE ORGANISATIONAL SOCIOLOGY SOCIOLOGIA DE LA ORGANIZACION SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS UNTERHANDLUNG NEGOTIATION NEGOCIACION NEGOCIATION PHILOSOPHY FILOSOFIA ERZIEHUNG EDUCACION TARIFKONFLIKT LABOUR CONFLICT CONFLICTO LABORAL SCHULGEWALT SCHOOL VIOLENCE VIOLENCIA ESCOLAR VIOLENCE SCOLAIRE BERUFSETHOS ETICA PROFESIONAL ETHIQUE PROFESSIONNELLE SCHWEIZ SWITZERLAND SUIZA Résumé : S’il n’y a pas de situations sociales, fussent-elles pédagogiques, sans rapport de pouvoir, l’utilisation du mot pouvoir pour décrire l’action de l’enseignant fait controverse. Cependant, le refus de penser le pouvoir dans la classe peut contribuer à créer des situations propices aux abus de pouvoir de l’enseignant ou à des prises de pouvoir par des élèves, engendrant des affrontements stériles en termes d’apprentissage. Aborder les situations scolaires sous l’angle du pouvoir offre un intérêt particulier, celui de ne pas se centrer uniquement sur l’enseignant (l’autorité de l’enseignant, l’influence de l’enseignant), mais aussi d’analyser le pouvoir de l’élève sur le déroulement de la leçon ou de manière plus générale sur l’enseignant. Cette approche offre donc un surplus d’intelligibilité sur les situations scolaires qui nous paraît important. En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-pedagogie-2018-4-page-95.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=242201
in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > n° 205 (2018/4) . - pp. 95-102[article] Autorité et pouvoir dans la classe [document électronique] / Bernard André . - 2020 . - pp. 95-102.
Langues : Français (fre)
in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > n° 205 (2018/4) . - pp. 95-102
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Suisse ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Relations de travail:Conflit du travail ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Professional ethics ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ÉducationProcess by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:PhilosophieMots-clés : LEHRKRAFT TEACHER PERSONAL DOCENTE SCHULBEVÖLKERUNG SCHOOL POPULATION POBLACION ESCOLAR POPULATION SCOLAIRE VERHALTEN BEHAVIOUR COMPORTAMIENTO ORGANISATIONSSOZIOLOGIE ORGANISATIONAL SOCIOLOGY SOCIOLOGIA DE LA ORGANIZACION SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS UNTERHANDLUNG NEGOTIATION NEGOCIACION NEGOCIATION PHILOSOPHY FILOSOFIA ERZIEHUNG EDUCACION TARIFKONFLIKT LABOUR CONFLICT CONFLICTO LABORAL SCHULGEWALT SCHOOL VIOLENCE VIOLENCIA ESCOLAR VIOLENCE SCOLAIRE BERUFSETHOS ETICA PROFESIONAL ETHIQUE PROFESSIONNELLE SCHWEIZ SWITZERLAND SUIZA Résumé : S’il n’y a pas de situations sociales, fussent-elles pédagogiques, sans rapport de pouvoir, l’utilisation du mot pouvoir pour décrire l’action de l’enseignant fait controverse. Cependant, le refus de penser le pouvoir dans la classe peut contribuer à créer des situations propices aux abus de pouvoir de l’enseignant ou à des prises de pouvoir par des élèves, engendrant des affrontements stériles en termes d’apprentissage. Aborder les situations scolaires sous l’angle du pouvoir offre un intérêt particulier, celui de ne pas se centrer uniquement sur l’enseignant (l’autorité de l’enseignant, l’influence de l’enseignant), mais aussi d’analyser le pouvoir de l’élève sur le déroulement de la leçon ou de manière plus générale sur l’enseignant. Cette approche offre donc un surplus d’intelligibilité sur les situations scolaires qui nous paraît important. En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-pedagogie-2018-4-page-95.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=242201 La carrière des salariés titulaires de mandat / Inès Meftah in Revue de Droit du Travail / Dalloz-revues.fr, n° 4 (avril 2019)
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PermalinkClimate-smart agriculture : émergence d’un concept, mise en politique, mise en science et controverses / P. Caron in Natures, Sciences, Sociétés / Cairn.info et NSS-Journal.org, vol. 24, n. 2 (01/04/2016)
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PermalinkConflit d'usages et dynamiques spatiales : les antagonismes dans l'occupation des espaces prériurbains et ruraux (I) / T. Kirat in Géographie, économie, société / Cairn.info, vol. 8, n. 3 (2006/07-09)
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PermalinkDe la connaissance des espèces à la gestion des espaces : l’action territorialisée d’un parc national / T. Debril in Natures, Sciences, Sociétés / Cairn.info et NSS-Journal.org, vol. 22, n. 1 (01/01/2014)
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PermalinkDossier « Le champ des commons en question : perspectives croisées » - Négocier l’eau comme un bien commun à travers la planification concertée de bassin / Sophie Allain in Natures, Sciences, Sociétés / Cairn.info et NSS-Journal.org, Vol. 20, n° 1 (janvier-mars 2012)
PermalinkEchanges agricoles et négociations commerciales in Economie rurale / Persée et CAIRN, n. 267 (2002/01-02)
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PermalinkEffets du partenariat euro-mediterraneen sur le secteur de l'huile d'olive / S. Boudiche in New Medit, vol. 2, n. 3 (2003/09)
PermalinkL’extension du travail dominical dans le commerce? / Pauline Grimaud in Travail et emploi / Cairn et journals.openedition.org, n° 155-156 (juillet-septembre 2018)
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PermalinkFidélité à la marque, fidélité à l'enseigne : une analyse des déterminants des rapports de force entre producteurs et distributeurs / S. Caprice in Economie rurale / Persée et CAIRN, n. 283-284 (2004/09-12)
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PermalinkGender Differences in Legal Disputes: The Case of French Labor Courts / Nikolaos Georgantzís in Revue économique / Cairn, vol. 70, n° 6 (novembre 2019)
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PermalinkLa naissance de la négociation (1933-1962) / Olgierd Kuty in SociologieS / journals.openedition.org, mis en ligne le 28 octobre 2008 (octobre 2008)
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PermalinkNégocier l'organisation du travail / Christian Thuderoz in Revue des conditions de travail, La, n° 7 (décembre 2017)
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PermalinkLa nouvelle loi agricole américaine : quelles leçons tirer du revirement idéologique qu'elle illustre ? / M. Petit in Economie rurale / Persée et CAIRN, n. 270 (2002/07-08)
PermalinkObjectivation négociée et gestion contestée de l’environnement / T. Debril in DDT, Développement Durable et Territoires : économie, géographie, politique, droit, sociologie / journals.openedition.org, vol. 7, n. 3 (01/10/2016)
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PermalinkL’outil foncier, une solution délicate pour protéger les captages d’eau potable / Fabienne Barataud in Economie rurale / Persée et CAIRN, n. 347 (01/05/2015)
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