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Réformer la représentativité des organisations professionnelles d'employeurs. Dossier / Nicole Maggi-Germain in Droit social / Dalloz-revues.fr, n° 3 (mars 2014)  

Public ISBD [article]  inDroit social / Dalloz-revues.fr > n° 3 (mars 2014) . - pp. 196-268 Titre : Réformer la représentativité des organisations professionnelles d'employeurs. Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Maggi-Germain, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : mars 2014 Article en page(s) : pp. 196-268 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Labour legislation Mots-clés : BERUFSORGANISATION  TRADE ORGANISATION  ORGANIZACION PROFESIONAL  ORGANISATION PROFESSIONNELLE  ARBEITGEBERVERBANDE  EMPLOYERS' TRADE UNION ACTIVITIES  SINDICALISMO EMPRESARIO  SYNDICALISME PATRONAL  BERUFSZWEIG  TRADE SECTOR  RAMA PROFESIONAL  BRANCHE PROFESSIONNELLE  GEWERKSCHAFTSORGANISATION  TRADE UNION  ORGANIZACION SINDICAL  ORGANISATION SYNDICALE  ARBEITSGESETZGEBUNG  LEGISLACION DEL TRABAJO  LEGISLATION DU TRAVAIL  SOZIALGESETZGEBUNG  SOCIAL LEGISLATION  LEGISLACION SOCIAL  LEGISLATION SOCIALE  FRANKREICH  FRANCIA En ligne : http://dallozknd-pvgpsla6.dalloz-revues.fr/fr/pvPage2.asp?nu=201403&skin=dlz_knd [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111243 [article] Réformer la représentativité des organisations professionnelles d'employeurs. Dossier [texte imprimé] / Nicole Maggi-Germain, Directeur de publication, rédacteur en chef . - mars 2014 . - pp. 196-268. Langues : Français (fre) in Droit social / Dalloz-revues.fr > n° 3 (mars 2014) . - pp. 196-268 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Labour legislation Mots-clés : BERUFSORGANISATION  TRADE ORGANISATION  ORGANIZACION PROFESIONAL  ORGANISATION PROFESSIONNELLE  ARBEITGEBERVERBANDE  EMPLOYERS' TRADE UNION ACTIVITIES  SINDICALISMO EMPRESARIO  SYNDICALISME PATRONAL  BERUFSZWEIG  TRADE SECTOR  RAMA PROFESIONAL  BRANCHE PROFESSIONNELLE  GEWERKSCHAFTSORGANISATION  TRADE UNION  ORGANIZACION SINDICAL  ORGANISATION SYNDICALE  ARBEITSGESETZGEBUNG  LEGISLACION DEL TRABAJO  LEGISLATION DU TRAVAIL  SOZIALGESETZGEBUNG  SOCIAL LEGISLATION  LEGISLACION SOCIAL  LEGISLATION SOCIALE  FRANKREICH  FRANCIA En ligne : http://dallozknd-pvgpsla6.dalloz-revues.fr/fr/pvPage2.asp?nu=201403&skin=dlz_knd [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111243

L'évaluation interne et externe / Dominique Dépinoy in Forum : revue de la recherche en travail social / Cairn.info, 132 (juillet 2011)

Public ISBD [article]  inForum : revue de la recherche en travail social / Cairn.info > 132 (juillet 2011) . - 95 p. (dossier pp.5-54) Titre : L'évaluation interne et externe Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Dépinoy, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrick Dubéchot , Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2011 Article en page(s) : 95 p. (dossier pp.5-54) Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation de l'entreprise  expertise  métier : secteur social  équipement et services sociaux  action sociale  ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL  PRATIQUE EDUCATIVE  PROJET  PRATIQUE PROFESSIONNELLE  ORGANISATION PROFESSIONNELLE  QUEBEC  ITEP  VIOLENCE INSTITUTIONNELLE  RECHERCHE-ACTION  QUALITE Résumé : La loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale impose aux établissements et services du sectuer de procéder régulièrement à l'évaluation interne. Cette évaluation est un processus continu qui se réfère à des principes, des méthodes. L'approche technique et méthodologiques est présente dans ce numéro mais les articles présentés s'en écartent pour proposer, à travers des travaux de recherche des analyses sur les manières de concevoir et construire l'évaluation au sein d'établissements du secteur social et médico-social. Note de contenu : Plan : Editorial Dominique Dépinoy, Patrick Dubéchot Bibliographie Auteurs Comment l'évaluation peut-elle prendre en compte la complexité du travail éducatif ? Sandrine Guaveïa Evaluation(s) interne(s) et pratiques professionnelles entre influence et confluence dans les organisations sociales et médico-sociales Christophe Violeau L'évaluation et ses enjeux : entre nécessité et stratégie Jean-Luc Bouju Analyse comparée en France et au Québec : le déploiement de l'évaluation dans le secteur de la protection de l'enfance et de la jeunesse Corinne Chaput et al Appréhender autrement les phénomènes de violence au sein des Instituts thérapeutiques, éducatif et pédagogique ? Patrice Leguy Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70843 [article] L'évaluation interne et externe [texte imprimé] / Dominique Dépinoy, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrick Dubéchot , Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2011 . - 95 p. (dossier pp.5-54). Langues : Français (fre) in Forum : revue de la recherche en travail social / Cairn.info > 132 (juillet 2011) . - 95 p. (dossier pp.5-54) Mots-clés : évaluation de l'entreprise  expertise  métier : secteur social  équipement et services sociaux  action sociale  ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL  PRATIQUE EDUCATIVE  PROJET  PRATIQUE PROFESSIONNELLE  ORGANISATION PROFESSIONNELLE  QUEBEC  ITEP  VIOLENCE INSTITUTIONNELLE  RECHERCHE-ACTION  QUALITE Résumé : La loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale impose aux établissements et services du sectuer de procéder régulièrement à l'évaluation interne. Cette évaluation est un processus continu qui se réfère à des principes, des méthodes. L'approche technique et méthodologiques est présente dans ce numéro mais les articles présentés s'en écartent pour proposer, à travers des travaux de recherche des analyses sur les manières de concevoir et construire l'évaluation au sein d'établissements du secteur social et médico-social. Note de contenu : Plan : Editorial Dominique Dépinoy, Patrick Dubéchot Bibliographie Auteurs Comment l'évaluation peut-elle prendre en compte la complexité du travail éducatif ? Sandrine Guaveïa Evaluation(s) interne(s) et pratiques professionnelles entre influence et confluence dans les organisations sociales et médico-sociales Christophe Violeau L'évaluation et ses enjeux : entre nécessité et stratégie Jean-Luc Bouju Analyse comparée en France et au Québec : le déploiement de l'évaluation dans le secteur de la protection de l'enfance et de la jeunesse Corinne Chaput et al Appréhender autrement les phénomènes de violence au sein des Instituts thérapeutiques, éducatif et pédagogique ? Patrice Leguy Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70843

La lente naissance d'une profession [Thèse de doctorat : Histoire Contemporaine : Bordeaux 3 : 1998], Partie III. De la revendication statutaire à la demande de convention collective : 1971-1981 / Jean-Marie Mignon

Public ISBD Titre de série : La lente naissance d'une profession [Thèse de doctorat : Histoire Contemporaine : Bordeaux 3 : 1998], Partie III Titre : De la revendication statutaire à la demande de convention collective : 1971-1981 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Mignon, Auteur ; Pierre Guillaume (1933-...), Directeur de thèse Mention d'édition : janvier 1998 Editeur : Bordeaux : Université Michel de Montaigne Bordeaux III. Institut d'Histoire Année de publication : 1998 Importance : 421 p. Format : 30 cm Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Education - Formation  Société  Etat - Administration  Action sociale  Jeunesse  Encadrement  Loisirs  Education extrascolaire  Education périscolaire  Bénévolat  Association  Equipement collectif  Statut juridique  Formation de formateur  Diplôme  Histoire  Syndicalisme  Organisation professionnelle  Entreprise  Animation sociale  Professionnalisation  Education populaire  Colonie de vacances  Syndicat d'animateurs Index. décimale : J-50 Loisirs - Animation - Education populaire Note de contenu : Résumé du Plan : -- Introduction générale. -- Partie I : 1944-1964 : Des cadres de jeunesse et d'éducation populaire bénévoles aux animateurs permanents. -- I.I -1944-1958 : Les difficultés de recrutement de l'encadrement bénévole des oeuvres périscolaires. Maurice Herzog et la mise en place d'un cadre pour la formation. -- I.III - Le salaire et l'aptitude sans la profession. Les créations du Fonds de coopération de la jeunesse et de l'éducation populaire (FONJEP) et du diplôme d'Etat de conseiller d'éducation populaire (DECEP). -- Partie II : 1964-1970 : La question du statut de l'animateur permanent. -- II.I - La formation des animateurs confrontée à la rapide croissance de leur nombre. -- II.II - Du diplôme d'Etat de conseiller d'éducation populaire (DECEP) au certificat d'aptitude à la promotion des activités socio-éducatives (CAPASE). -- II.III - La structuration des syndicats et la question du statut des animateurs. Crises à la Fédération française des MJC. -- II.IV - Les groupes de réflexion sur le statut des animateurs. Des "Principes généraux agréés" à la circulaire "Bord-Comiti". -- Partie III : 1971-1981 : De la revendication statutaire à la demande de convention collective. -- III.I - Extension, diversification et spécialisation de l'activité d'animation dans une période de tensions. -- III.II - L'organisation de la formation des animateurs. La tentative du diplôme d'aptitude professionnelle à l'animation sociale et socio-éducative (DAPASSE). Le diplôme universitaire de technologie "carrières sociales", option animation. -- III.III - Les centres de formation au moment de l'éclatement des métiers vers le social. -- III.IV : Les progrès de la syndicalisation et les accords d'entreprise. -- Partie IV : 1981-1988 : La décentralisation. La convention collective de l'animation socioculturelle. -- IV.I - Les politiques gouvernementales en faveur de l'emploi associatif. -- IV.II - La mise en place d'une filière de formation. -- IV. III - La régionalisation et le statut des animateurs territoriaux. -- IV.IV - La convention collective de l'animation socioculturelle. -- Conclusion Bibliogr. 10 p., tabl., cartes. (Annexes.) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=138265 La lente naissance d'une profession [Thèse de doctorat : Histoire Contemporaine : Bordeaux 3 : 1998], Partie III. De la revendication statutaire à la demande de convention collective : 1971-1981 [texte imprimé] / Jean-Marie Mignon, Auteur ; Pierre Guillaume (1933-...), Directeur de thèse  . -  janvier 1998 . - Bordeaux : Université Michel de Montaigne Bordeaux III. Institut d'Histoire, 1998 . - 421 p. ; 30 cm. Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Education - Formation  Société  Etat - Administration  Action sociale  Jeunesse  Encadrement  Loisirs  Education extrascolaire  Education périscolaire  Bénévolat  Association  Equipement collectif  Statut juridique  Formation de formateur  Diplôme  Histoire  Syndicalisme  Organisation professionnelle  Entreprise  Animation sociale  Professionnalisation  Education populaire  Colonie de vacances  Syndicat d'animateurs Index. décimale : J-50 Loisirs - Animation - Education populaire Note de contenu : Résumé du Plan : -- Introduction générale. -- Partie I : 1944-1964 : Des cadres de jeunesse et d'éducation populaire bénévoles aux animateurs permanents. -- I.I -1944-1958 : Les difficultés de recrutement de l'encadrement bénévole des oeuvres périscolaires. Maurice Herzog et la mise en place d'un cadre pour la formation. -- I.III - Le salaire et l'aptitude sans la profession. Les créations du Fonds de coopération de la jeunesse et de l'éducation populaire (FONJEP) et du diplôme d'Etat de conseiller d'éducation populaire (DECEP). -- Partie II : 1964-1970 : La question du statut de l'animateur permanent. -- II.I - La formation des animateurs confrontée à la rapide croissance de leur nombre. -- II.II - Du diplôme d'Etat de conseiller d'éducation populaire (DECEP) au certificat d'aptitude à la promotion des activités socio-éducatives (CAPASE). -- II.III - La structuration des syndicats et la question du statut des animateurs. Crises à la Fédération française des MJC. -- II.IV - Les groupes de réflexion sur le statut des animateurs. Des "Principes généraux agréés" à la circulaire "Bord-Comiti". -- Partie III : 1971-1981 : De la revendication statutaire à la demande de convention collective. -- III.I - Extension, diversification et spécialisation de l'activité d'animation dans une période de tensions. -- III.II - L'organisation de la formation des animateurs. La tentative du diplôme d'aptitude professionnelle à l'animation sociale et socio-éducative (DAPASSE). Le diplôme universitaire de technologie "carrières sociales", option animation. -- III.III - Les centres de formation au moment de l'éclatement des métiers vers le social. -- III.IV : Les progrès de la syndicalisation et les accords d'entreprise. -- Partie IV : 1981-1988 : La décentralisation. La convention collective de l'animation socioculturelle. -- IV.I - Les politiques gouvernementales en faveur de l'emploi associatif. -- IV.II - La mise en place d'une filière de formation. -- IV. III - La régionalisation et le statut des animateurs territoriaux. -- IV.IV - La convention collective de l'animation socioculturelle. -- Conclusion Bibliogr. 10 p., tabl., cartes. (Annexes.) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=138265

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La lente naissance d'une profession [Thèse de doctorat : Histoire Contemporaine : Bordeaux 3 : 1998], Parties I et II. Les animateurs : de 1944 à 1988 / Jean-Marie Mignon

Public ISBD Titre de série : La lente naissance d'une profession [Thèse de doctorat : Histoire Contemporaine : Bordeaux 3 : 1998], Parties I et II Titre : Les animateurs : de 1944 à 1988 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Mignon, Auteur ; Pierre Guillaume (1933-...), Directeur de thèse Mention d'édition : janvier 1998 Editeur : Bordeaux : Université Michel de Montaigne Bordeaux III. Institut d'Histoire Année de publication : 1998 Importance : 206 p. Format : 30 cm Note générale : Doctorat Nouveau Régime : Histoire contemporaine : Bordeaux 3 : 1998 Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Education - Formation  Société  Etat - Administration  Action sociale  Jeunesse  Encadrement  Loisirs  Education extrascolaire  Education périscolaire  Bénévolat  Association  Equipement collectif  Statut juridique  Formation de formateur  Diplôme  Histoire  Syndicalisme  Organisation professionnelle  Entreprise  Animation sociale  Professionnalisation  Education populaire  Colonie de vacances  Syndicat d'animateurs  Animation socio-culturelle -- Animateurs socio-culturels -- France -- Histoire Index. décimale : J-50 Loisirs - Animation - Education populaire Note de contenu : Résumé du Plan : -- Introduction générale. -- Partie I : 1944-1964 : Des cadres de jeunesse et d'éducation populaire bénévoles aux animateurs permanents. -- I.I -1944-1958 : Les difficultés de recrutement de l'encadrement bénévole des oeuvres périscolaires. Maurice Herzog et la mise en place d'un cadre pour la formation. -- I.III - Le salaire et l'aptitude sans la profession. Les créations du Fonds de coopération de la jeunesse et de l'éducation populaire (FONJEP) et du diplôme d'Etat de conseiller d'éducation populaire (DECEP). -- Partie II : 1964-1970 : La question du statut de l'animateur permanent. -- II.I - La formation des animateurs confrontée à la rapide croissance de leur nombre. -- II.II - Du diplôme d'Etat de conseiller d'éducation populaire (DECEP) au certificat d'aptitude à la promotion des activités socio-éducatives (CAPASE). -- II.III - La structuration des syndicats et la question du statut des animateurs. Crises à la Fédération française des MJC. -- II.IV - Les groupes de réflexion sur le statut des animateurs. Des "Principes généraux agréés" à la circulaire "Bord-Comiti". -- Partie III : 1971-1981 : De la revendication statutaire à la demande de convention collective. -- III.I - Extension, diversification et spécialisation de l'activité d'animation dans une période de tensions. -- III.II - L'organisation de la formation des animateurs. La tentative du diplôme d'aptitude professionnelle à l'animation sociale et socio-éducative (DAPASSE). Le diplôme universitaire de technologie "carrières sociales", option animation. -- III.III - Les centres de formation au moment de l'éclatement des métiers vers le social. -- III.IV : Les progrès de la syndicalisation et les accords d'entreprise. -- Partie IV : 1981-1988 : La décentralisation. La convention collective de l'animation socioculturelle. -- IV.I - Les politiques gouvernementales en faveur de l'emploi associatif. -- IV.II - La mise en place d'une filière de formation. -- IV. III - La régionalisation et le statut des animateurs territoriaux. -- IV.IV - La convention collective de l'animation socioculturelle. -- Conclusion. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=138264 La lente naissance d'une profession [Thèse de doctorat : Histoire Contemporaine : Bordeaux 3 : 1998], Parties I et II. Les animateurs : de 1944 à 1988 [texte imprimé] / Jean-Marie Mignon, Auteur ; Pierre Guillaume (1933-...), Directeur de thèse  . -  janvier 1998 . - Bordeaux : Université Michel de Montaigne Bordeaux III. Institut d'Histoire, 1998 . - 206 p. ; 30 cm. Doctorat Nouveau Régime : Histoire contemporaine : Bordeaux 3 : 1998 Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Education - Formation  Société  Etat - Administration  Action sociale  Jeunesse  Encadrement  Loisirs  Education extrascolaire  Education périscolaire  Bénévolat  Association  Equipement collectif  Statut juridique  Formation de formateur  Diplôme  Histoire  Syndicalisme  Organisation professionnelle  Entreprise  Animation sociale  Professionnalisation  Education populaire  Colonie de vacances  Syndicat d'animateurs  Animation socio-culturelle -- Animateurs socio-culturels -- France -- Histoire Index. décimale : J-50 Loisirs - Animation - Education populaire Note de contenu : Résumé du Plan : -- Introduction générale. -- Partie I : 1944-1964 : Des cadres de jeunesse et d'éducation populaire bénévoles aux animateurs permanents. -- I.I -1944-1958 : Les difficultés de recrutement de l'encadrement bénévole des oeuvres périscolaires. Maurice Herzog et la mise en place d'un cadre pour la formation. -- I.III - Le salaire et l'aptitude sans la profession. Les créations du Fonds de coopération de la jeunesse et de l'éducation populaire (FONJEP) et du diplôme d'Etat de conseiller d'éducation populaire (DECEP). -- Partie II : 1964-1970 : La question du statut de l'animateur permanent. -- II.I - La formation des animateurs confrontée à la rapide croissance de leur nombre. -- II.II - Du diplôme d'Etat de conseiller d'éducation populaire (DECEP) au certificat d'aptitude à la promotion des activités socio-éducatives (CAPASE). -- II.III - La structuration des syndicats et la question du statut des animateurs. Crises à la Fédération française des MJC. -- II.IV - Les groupes de réflexion sur le statut des animateurs. Des "Principes généraux agréés" à la circulaire "Bord-Comiti". -- Partie III : 1971-1981 : De la revendication statutaire à la demande de convention collective. -- III.I - Extension, diversification et spécialisation de l'activité d'animation dans une période de tensions. -- III.II - L'organisation de la formation des animateurs. La tentative du diplôme d'aptitude professionnelle à l'animation sociale et socio-éducative (DAPASSE). Le diplôme universitaire de technologie "carrières sociales", option animation. -- III.III - Les centres de formation au moment de l'éclatement des métiers vers le social. -- III.IV : Les progrès de la syndicalisation et les accords d'entreprise. -- Partie IV : 1981-1988 : La décentralisation. La convention collective de l'animation socioculturelle. -- IV.I - Les politiques gouvernementales en faveur de l'emploi associatif. -- IV.II - La mise en place d'une filière de formation. -- IV. III - La régionalisation et le statut des animateurs territoriaux. -- IV.IV - La convention collective de l'animation socioculturelle. -- Conclusion. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=138264

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GESTION DES RESSOURCES HUMAINES in Les Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT, N.262 (JUILLET-SEPTEMBRE 1993)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > N.262 (JUILLET-SEPTEMBRE 1993) . - PP.3-111,BIBLIOGR. Titre : GESTION DES RESSOURCES HUMAINES Année de publication : 1993 Article en page(s) : PP.3-111,BIBLIOGR. Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Absentéisme ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Gestion Use in connection with three main tasks: supervision of and responsibility for the work of others; allocating labour, material and capital to produce a high return; and decision making. ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Organisation ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Marché du travail:Ressources humaines The actual workforce (manpower), plus the potential workforce. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. Mots-clés : ORGANISATIONPROFESSIONNELLE  ORGANISATION PROFESSIONNELLE  SAVOIR  GESTION FINANCIERE  MANAGEMENT  REMUNERATION  CONFLIT  BILAN DE COMPETENCES Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=41623 [article] GESTION DES RESSOURCES HUMAINES [] . - 1993 . - PP.3-111,BIBLIOGR. Langues : Français (fre) in Les Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > N.262 (JUILLET-SEPTEMBRE 1993) . - PP.3-111,BIBLIOGR. Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Absentéisme ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Gestion Use in connection with three main tasks: supervision of and responsibility for the work of others; allocating labour, material and capital to produce a high return; and decision making. ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Organisation ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Marché du travail:Ressources humaines The actual workforce (manpower), plus the potential workforce. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. Mots-clés : ORGANISATIONPROFESSIONNELLE  ORGANISATION PROFESSIONNELLE  SAVOIR  GESTION FINANCIERE  MANAGEMENT  REMUNERATION  CONFLIT  BILAN DE COMPETENCES Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=41623

DANIELE BELARD : ACCUEILLIR QUATRE ENFANTS A PLEIN TEMPS, C'EST POSSIBLE / Laurence HUCHET in Assistantes maternelles magazine / ITS, n° 86 (janvier 2012)

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TRAVAIL : LES RAISONS DU MAL-ETRE / Thierry Pech ; Laurent Jeanneau ; Guillaume Duval in Alternatives économiques (Quétigny) / BU de l'IUT et Cairn.info, n° 305 (september 2011)

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L’affiliation des entreprises aux organisations patronales en France / Maria-Teresa Pignoni in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats, n° 069 (septembre 2015)  

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Surintendantes d'usines-conseiller du travail et conseiller en économie sociale familiale / François Aballéa in Revue française des affaires sociales, RFAS / Cairn.info, N°3 (1/7/2004)  

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Les aspects du travail en équipe ou les conditions d'une coopération efficace in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com, N.382-383-384-385 (MARS-AVRIL 2008)

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