44 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Pédagogie institutionnelle'    

  trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle. I. / Aïda Vasquez

Public ISBD Titre : De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle. I. Type de document : texte imprimé Auteurs : Aïda Vasquez, Auteur ; Fernand Oury (1920-1998), Auteur ; Jean Oury (1924-2014), Préfacier, etc. Editeur : Paris : François Maspero Année de publication : 1971 Collection : Textes à l'appui Sous-collection : Pédagogie Importance : 517 p. Présentation : ill. Format : 22 x 14 cm Prix : 12,04 € Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : PEDAGOGIE EXPERIMENTALE  Enseignement  Aspects philosophiques et pédagogiques / Méthodes pédagogiques  Méthodes d'enseignement et d'apprentissage  Pédagogie institutionnelle  Enseignement -- Travail de groupe  Innovations  Enseignement primaire -- France  Philosophie  Éducation -- Recherche  Freinet, Techniques de  Enseignement non-directif Index. décimale : G-11 Ecoles différentes - Méthodes expérimentales Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=2278 De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle. I. [texte imprimé] / Aïda Vasquez, Auteur ; Fernand Oury (1920-1998), Auteur ; Jean Oury (1924-2014), Préfacier, etc. . - Paris : François Maspero, 1971 . - 517 p. : ill. ; 22 x 14 cm. - (Textes à l'appui. Pédagogie, ISSN 2426-2234) . 12,04 € Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : PEDAGOGIE EXPERIMENTALE  Enseignement  Aspects philosophiques et pédagogiques / Méthodes pédagogiques  Méthodes d'enseignement et d'apprentissage  Pédagogie institutionnelle  Enseignement -- Travail de groupe  Innovations  Enseignement primaire -- France  Philosophie  Éducation -- Recherche  Freinet, Techniques de  Enseignement non-directif Index. décimale : G-11 Ecoles différentes - Méthodes expérimentales Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=2278

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
2425	ARCH G-11 VAS	Livres	Centre de Documentation Carrières Sociales	Education-Pédagogie	Disponible

De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle. II. / Aïda Vasquez

Public ISBD Titre : De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle. II. Type de document : texte imprimé Auteurs : Aïda Vasquez, Auteur ; Fernand Oury (1920-1998), Auteur Editeur : Paris : François Maspero Année de publication : 1971 Collection : Textes à l'appui Sous-collection : Pédagogie Importance : 768 p. + annexes Présentation : ill. Format : 22 x 14 cm Prix : 8,84 € Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : PEDAGOGIE EXPERIMENTALE  Enseignement  Aspects philosophiques et pédagogiques / Méthodes pédagogiques  Méthodes d'enseignement et d'apprentissage  Pédagogie institutionnelle  Enseignement -- Travail de groupe  Innovations  Enseignement primaire -- France  Philosophie  Éducation -- Recherche  Freinet, Techniques de  Enseignement non-directif Index. décimale : G-11 Ecoles différentes - Méthodes expérimentales Note de contenu : Notes bibliogr. Bibliogr. p. [760]-768 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=2276 De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle. II. [texte imprimé] / Aïda Vasquez, Auteur ; Fernand Oury (1920-1998), Auteur . - Paris : François Maspero, 1971 . - 768 p. + annexes : ill. ; 22 x 14 cm. - (Textes à l'appui. Pédagogie, ISSN 2426-2234) . 8,84 € Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : PEDAGOGIE EXPERIMENTALE  Enseignement  Aspects philosophiques et pédagogiques / Méthodes pédagogiques  Méthodes d'enseignement et d'apprentissage  Pédagogie institutionnelle  Enseignement -- Travail de groupe  Innovations  Enseignement primaire -- France  Philosophie  Éducation -- Recherche  Freinet, Techniques de  Enseignement non-directif Index. décimale : G-11 Ecoles différentes - Méthodes expérimentales Note de contenu : Notes bibliogr. Bibliogr. p. [760]-768 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=2276

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
2423	ARCH G-11 VAS	Livres	Centre de Documentation Carrières Sociales	Education-Pédagogie	Disponible

De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle. Vol. 1 / Aïda Vasquez

Public ISBD Titre : De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle. Vol. 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Aïda Vasquez, Auteur ; Fernand Oury (1920-1998), Auteur ; Jean Oury (1924-2014), Préfacier, etc. Mention d'édition : Autre tirage : 1974, 1981 Editeur : Paris : François Maspero Année de publication : 1971 Collection : Textes à l'appui Sous-collection : Pédagogie Importance : 518 p. Présentation : ill Format : 22 x 14 cm Prix : 12,04 € Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : PEDAGOGIE EXPERIMENTALE  Enseignement  Aspects philosophiques et pédagogiques / Méthodes pédagogiques  Méthodes d'enseignement et d'apprentissage  Pédagogie institutionnelle  Enseignement -- Travail de groupe  Innovations  Enseignement primaire -- France  Philosophie  Éducation -- Recherche  Freinet, Techniques de  Enseignement non-directif Index. décimale : G-11 Ecoles différentes - Méthodes expérimentales Note de contenu : Bibliographie p. 760-768 (vol. II). Notes bibliogr Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=2279 De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle. Vol. 1 [texte imprimé] / Aïda Vasquez, Auteur ; Fernand Oury (1920-1998), Auteur ; Jean Oury (1924-2014), Préfacier, etc.  . -  Autre tirage : 1974, 1981 . - Paris : François Maspero, 1971 . - 518 p. : ill ; 22 x 14 cm. - (Textes à l'appui. Pédagogie, ISSN 2426-2234) . 12,04 € Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : PEDAGOGIE EXPERIMENTALE  Enseignement  Aspects philosophiques et pédagogiques / Méthodes pédagogiques  Méthodes d'enseignement et d'apprentissage  Pédagogie institutionnelle  Enseignement -- Travail de groupe  Innovations  Enseignement primaire -- France  Philosophie  Éducation -- Recherche  Freinet, Techniques de  Enseignement non-directif Index. décimale : G-11 Ecoles différentes - Méthodes expérimentales Note de contenu : Bibliographie p. 760-768 (vol. II). Notes bibliogr Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=2279

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
2426	G-11 VAS	Livres	Centre de Documentation Carrières Sociales	Education-Pédagogie	Disponible

De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle. Vol. 2 / Aïda Vasquez

Public ISBD Titre : De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle. Vol. 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Aïda Vasquez, Auteur ; Fernand Oury (1920-1998), Auteur Mention d'édition : Autre(s) tirage(s) : 1974, 191 Editeur : Paris : François Maspero Année de publication : 1971 Collection : Textes à l'appui Sous-collection : Pédagogie Importance : pp. 513-768 Présentation : ill Format : 22 x 14 cm Prix : 8,84 € Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : PEDAGOGIE EXPERIMENTALE  Enseignement  Aspects philosophiques et pédagogiques / Méthodes pédagogiques  Méthodes d'enseignement et d'apprentissage  Pédagogie institutionnelle  Enseignement -- Travail de groupe  Innovations  Enseignement primaire -- France  Philosophie  Éducation -- Recherche  Freinet, Techniques de  Enseignement non-directif Index. décimale : G-11 Ecoles différentes - Méthodes expérimentales Note de contenu : Notes bibliogr. Bibliogr. p. [760]-768 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=2277 De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle. Vol. 2 [texte imprimé] / Aïda Vasquez, Auteur ; Fernand Oury (1920-1998), Auteur  . -  Autre(s) tirage(s) : 1974, 191 . - Paris : François Maspero, 1971 . - pp. 513-768 : ill ; 22 x 14 cm. - (Textes à l'appui. Pédagogie, ISSN 2426-2234) . 8,84 € Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : PEDAGOGIE EXPERIMENTALE  Enseignement  Aspects philosophiques et pédagogiques / Méthodes pédagogiques  Méthodes d'enseignement et d'apprentissage  Pédagogie institutionnelle  Enseignement -- Travail de groupe  Innovations  Enseignement primaire -- France  Philosophie  Éducation -- Recherche  Freinet, Techniques de  Enseignement non-directif Index. décimale : G-11 Ecoles différentes - Méthodes expérimentales Note de contenu : Notes bibliogr. Bibliogr. p. [760]-768 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=2277

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
2424	G-11 VAS	Livres	Centre de Documentation Carrières Sociales	Education-Pédagogie	Disponible

Le conseil en pédagogie institutionnelle dans la classe. / Bruno Robbes in Penser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / revues.org, n. 28 (Décembre 2010)

Public ISBD [article]  inPenser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / revues.org > n. 28 (Décembre 2010) . - p. 89-109 Titre : Le conseil en pédagogie institutionnelle dans la classe. : De l'intention didactique à la transformation de soi par la socialisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Robbes , Auteur ; Marie-France Schreque, Auteur Année de publication : Décembre 2010 Article en page(s) : p. 89-109 Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members. Mots-clés : Pédagogie institutionnelle  Perception de soi Résumé : Cet article rend compte de deux recherches concernant la pratique du conseil en pédagogie institutionnelle dans la classe, selon une approche micro sociologique. La première montre que l'intention didactique est au cœur du projet pédagogique du conseil. La deuxième montre que la pratique du conseil permet aux élèves de s'engager dans un processus de transformation de soi. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73162 [article] Le conseil en pédagogie institutionnelle dans la classe. : De l'intention didactique à la transformation de soi par la socialisation [texte imprimé] / Bruno Robbes , Auteur ; Marie-France Schreque, Auteur . - Décembre 2010 . - p. 89-109. Langues : Français (fre) in Penser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / revues.org > n. 28 (Décembre 2010) . - p. 89-109 Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members. Mots-clés : Pédagogie institutionnelle  Perception de soi Résumé : Cet article rend compte de deux recherches concernant la pratique du conseil en pédagogie institutionnelle dans la classe, selon une approche micro sociologique. La première montre que l'intention didactique est au cœur du projet pédagogique du conseil. La deuxième montre que la pratique du conseil permet aux élèves de s'engager dans un processus de transformation de soi. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73162

FEMME EN PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ET LA LOI DU PERE / JACQUELINE VIGUIER in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info, N.65 (MARS 2007)  

Permalink

FERNAND OURY ET LA PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE / Yves Jeanne in Reliance : revue des situations de handicap, de l'éducation et des sociétés / Cairn.info, 28 (JUIN 2008)  

Permalink

Pratiques de la pédagogie institutionnelle / Annick MARTEAU ; Corinne Lhéritier ; Nathalie DAHAN in Vie sociale et traitements : VST : revue du champ social et de la santé mentale / Cairn.info, 128 (décembre 2015)  

Permalink

Psychothérapie et pédagogie institutionnelles, c'est la même chose / Patrick Geffard in VEN, Vers l'Education Nouvelle : la revue des Ceméa, N°559 (Juillet 2015)

Permalink

SUR LA FORMATION DES JEUNES ENSEIGNANTS / Olivier Francomme in Le JDJ, Journal du droit des jeunes : la revue d'action juridique et sociale / Cairn.info et ITS, N.282 (FEVRIER 2009)

Permalink

Vers une pédagogie institutionnelle / Aïda Vasquez

Permalink

45 - janvier 2010 - Pédagogies alternatives. Quelles définitions, quels enjeux, quelles réalités ? (Bulletin de Spirale : revue de recherches en éducation / edu-revue.fr et Persée) / Rémi Casanova  

Permalink

Les grands pédagogues à l'épreuve du XXIème siècle : dossier / Marie-France Rachédi in Animation & éducation (Paris) / Canope37, n°244 (janvier / février 2015)  

Permalink

Les difficultés de l'enfant à l'école : mais que fait la pédagogie Freinet ? in Le Nouvel Éducateur / SUDOC, 194 (10/2009)

Permalink

L'avenir de la psychothérapie institutionnelle / Jean-Pierre Martin ; Daniel Terral in Vie sociale et traitements : VST : revue du champ social et de la santé mentale / Cairn.info, 125 (Mars 2015)  

Permalink

Integration and inclusion in Italy. Towards a special pedagogy for inclusion / Patrizia Sandri in ALTER - European Journal of Disability Research / Revue Européenne de Recherche sur le Handicap Ressource électronique / Science Direct, Volume 8 numéro 2 (Avril-juin 2014)

Permalink

Pédagogies alternatives : quelles définitions, quels enjeux, quelles réalités? : dossier / Rémi Casanova in Spirale : revue de recherches en éducation / edu-revue.fr et Persée, 45 (janvier 2010)  

Permalink

Quelles pédagogies pour répondre aux besoins sociaux ? / POURTOIS (J.P) in Le journal des Professionnels de la petite Enfance / ITS, 104 (Janvier - Février 2017)

Permalink

Une classe sur le chemin de la coopération... / Céline Le Pestipon in Vie sociale et traitements : VST : revue du champ social et de la santé mentale / Cairn.info, 140 (novembre 2018)

Permalink

Faire la place à l'autre... mais pas toute la place La question du religieux dans l'espace de formation / Françoise FAVEL in Nouvelle revue de psychosociologie / Cairn.info, n° 26 (automne 2018)

Permalink