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Partager le résultat de cette rechercheCadres théoriques mobilisant les concepts de résilience et de vulnérabilité / P. Buchheit in VertigO - la revue électronique en sciences de l'environnement / revues.org et erudit.org, vol. 16, n. 1 (01/05/2016)
Titre : Cadres théoriques mobilisant les concepts de résilience et de vulnérabilité Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : P. Buchheit ; P. Aquino ; O. Ducourtieux Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Systems analysis ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts:Artiste:Artiste interprète:Acteur ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement Mots-clés : RESILIENCE VULNERABILITY VULNERABILITE CONCEPT SOCIAL THEORY THEORIE SOCIALE ANALYSE DE SYSTEME ACTOR ENVIRONMENT PARTICIPATORY APPROACHES APPROCHE PARTICIPATIVE 14 - SOCIOLOGIE 14.7 - Psychologie sociale. Représentation. Système de Valeurs. Identité Résumé : Les concepts de résilience et de vulnérabilité ont été employés dans différentes disciplines, pour analyser et gérer les dynamiques des espaces et des groupes sociaux face à des changements rapides et incertains. Parfois mis en opposition ou imbriqués, ces deux concepts s’insèrent dans une diversité de cadres d’analyse des relations société-environnement. Cet article se propose de passer en revue ces différents cadres d’analyse et leurs apports respectifs à l’analyse des interactions entre dynamiques sociales et écologiques. Si l’ensemble des cadres étudiés prennent en compte les interactions des individus avec leur environnement, ils n’évaluent cependant pas la vulnérabilité et la résilience aux mêmes échelles. En particulier, certains cadres sont centrés sur les acteurs, tandis que d’autres se placent à l’échelle de systèmes. Nous proposons un cadre permettant de concilier ces deux démarches. Ce cadre considère un système socioécologique à la fois comme une représentation particulière de l’environnement proposée par un acteur et comme un ensemble finalisé d’éléments, organisé en une hiérarchie de niveaux d’observation, répondant chacun à une finalité, ou fonction. Nous proposons alors une démarche participative pour confronter les représentations systémiques construites par différents acteurs à propos de leur environnement, et les fonctions qu’ils lui attribuent à différents niveaux d’observation. En amont d’un diagnostic de vulnérabilité ou de résilience, ce processus de confrontation n’a pas pour ambition de déboucher sur une vision partagée de l’espace et de ses fonctions, mais vise plutôt à discuter de l’éventuelle complémentarité des enjeux de vulnérabilité et de résilience portés par les différents acteurs. En ligne : http://vertigo.revues.org/17131#text Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=161075
in VertigO - la revue électronique en sciences de l'environnement / revues.org et erudit.org > vol. 16, n. 1 (01/05/2016)[article] Cadres théoriques mobilisant les concepts de résilience et de vulnérabilité [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / P. Buchheit ; P. Aquino ; O. Ducourtieux . - 2016.
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in VertigO - la revue électronique en sciences de l'environnement / revues.org et erudit.org > vol. 16, n. 1 (01/05/2016)
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Systems analysis ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts:Artiste:Artiste interprète:Acteur ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement Mots-clés : RESILIENCE VULNERABILITY VULNERABILITE CONCEPT SOCIAL THEORY THEORIE SOCIALE ANALYSE DE SYSTEME ACTOR ENVIRONMENT PARTICIPATORY APPROACHES APPROCHE PARTICIPATIVE 14 - SOCIOLOGIE 14.7 - Psychologie sociale. Représentation. Système de Valeurs. Identité Résumé : Les concepts de résilience et de vulnérabilité ont été employés dans différentes disciplines, pour analyser et gérer les dynamiques des espaces et des groupes sociaux face à des changements rapides et incertains. Parfois mis en opposition ou imbriqués, ces deux concepts s’insèrent dans une diversité de cadres d’analyse des relations société-environnement. Cet article se propose de passer en revue ces différents cadres d’analyse et leurs apports respectifs à l’analyse des interactions entre dynamiques sociales et écologiques. Si l’ensemble des cadres étudiés prennent en compte les interactions des individus avec leur environnement, ils n’évaluent cependant pas la vulnérabilité et la résilience aux mêmes échelles. En particulier, certains cadres sont centrés sur les acteurs, tandis que d’autres se placent à l’échelle de systèmes. Nous proposons un cadre permettant de concilier ces deux démarches. Ce cadre considère un système socioécologique à la fois comme une représentation particulière de l’environnement proposée par un acteur et comme un ensemble finalisé d’éléments, organisé en une hiérarchie de niveaux d’observation, répondant chacun à une finalité, ou fonction. Nous proposons alors une démarche participative pour confronter les représentations systémiques construites par différents acteurs à propos de leur environnement, et les fonctions qu’ils lui attribuent à différents niveaux d’observation. En amont d’un diagnostic de vulnérabilité ou de résilience, ce processus de confrontation n’a pas pour ambition de déboucher sur une vision partagée de l’espace et de ses fonctions, mais vise plutôt à discuter de l’éventuelle complémentarité des enjeux de vulnérabilité et de résilience portés par les différents acteurs. En ligne : http://vertigo.revues.org/17131#text Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=161075
Titre : Dispositifs participatifs et asymétries de pouvoir : expliciter et interroger les positionnements Type de document : document électronique Auteurs : C. Barnaud ; R. Mathevet ; W. Dare ; P. D'Aquino Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 137-166 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : PARTICIPATORY APPROACHES APPROCHE PARTICIPATIVE POWER POUVOIR CONCEPT TEST COMPORTEMENT HUMAIN 14 - SOCIOLOGIE 14.7 - Psychologie sociale. Représentation. Système de Valeurs. Identité Résumé : Si de nombreux auteurs dénoncent le manque de prise en compte des asymétries de pouvoir entre les acteurs dans les processus participatifs, plus rares sont ceux qui abordent la question du comment, à savoir comment prendre en compte ces asymétries de pouvoir dans la mise en œuvre d’un processus participatif ? Cette question implique pour les porteurs de ces processus (chercheurs ou professionnels de la participation) de réfléchir à leur positionnement vis-à-vis de ces asymétries, et donc d’interroger un certain nombre de présupposés théoriques voire idéologiques, souvent inconscients et rarement formulés. Revendiquent-ils une certaine neutralité, une absence de parti pris, au risque de participer à une simple reproduction voire à un renforcement des asymétries de pouvoir initiales ? Revendiquent-ils au contraire une non-neutralité, en choisissant de renforcer la voix des acteurs ou des points de vue les moins influents, au risque de voir questionnée leur légitimité à intervenir ainsi sur les rapports de force au sein d’une société ? Dans cet article, nous présentons un outil que nous avons développé, un test destiné à faire expliciter aux porteurs de processus participatifs leur positionnement vis-à-vis des asymétries de pouvoir. Nous l’avons soumis à une cinquantaine de chercheurs et professionnels de la participation. L’analyse des résultats nous a permis de mettre en évidence cinq grands types de positionnements dont la cohérence interne renvoie à différentes façons de concevoir la légitimité de leur intervention. En ligne : http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=PARTI_016_0137 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=180294
in Participations : revue de sciences sociales sur la démocratie et la citoyenneté / Cairn.info > 16 (01/09/2016) . - p. 137-166[article] Dispositifs participatifs et asymétries de pouvoir : expliciter et interroger les positionnements [document électronique] / C. Barnaud ; R. Mathevet ; W. Dare ; P. D'Aquino . - 2016 . - p. 137-166.
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in Participations : revue de sciences sociales sur la démocratie et la citoyenneté / Cairn.info > 16 (01/09/2016) . - p. 137-166
Mots-clés : PARTICIPATORY APPROACHES APPROCHE PARTICIPATIVE POWER POUVOIR CONCEPT TEST COMPORTEMENT HUMAIN 14 - SOCIOLOGIE 14.7 - Psychologie sociale. Représentation. Système de Valeurs. Identité Résumé : Si de nombreux auteurs dénoncent le manque de prise en compte des asymétries de pouvoir entre les acteurs dans les processus participatifs, plus rares sont ceux qui abordent la question du comment, à savoir comment prendre en compte ces asymétries de pouvoir dans la mise en œuvre d’un processus participatif ? Cette question implique pour les porteurs de ces processus (chercheurs ou professionnels de la participation) de réfléchir à leur positionnement vis-à-vis de ces asymétries, et donc d’interroger un certain nombre de présupposés théoriques voire idéologiques, souvent inconscients et rarement formulés. Revendiquent-ils une certaine neutralité, une absence de parti pris, au risque de participer à une simple reproduction voire à un renforcement des asymétries de pouvoir initiales ? Revendiquent-ils au contraire une non-neutralité, en choisissant de renforcer la voix des acteurs ou des points de vue les moins influents, au risque de voir questionnée leur légitimité à intervenir ainsi sur les rapports de force au sein d’une société ? Dans cet article, nous présentons un outil que nous avons développé, un test destiné à faire expliciter aux porteurs de processus participatifs leur positionnement vis-à-vis des asymétries de pouvoir. Nous l’avons soumis à une cinquantaine de chercheurs et professionnels de la participation. L’analyse des résultats nous a permis de mettre en évidence cinq grands types de positionnements dont la cohérence interne renvoie à différentes façons de concevoir la légitimité de leur intervention. En ligne : http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=PARTI_016_0137 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=180294
Titre : Expérimenter la concertation : une clé pour des politiques environnementales plus efficaces ? Une démarche multi-acteurs innovante en Tunisie centrale Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : H. Braiki ; S. Bouarfa ; H. Habaieb ; E. Hassenforder ; A. Imache ; J. Burte Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 1-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique du Nord:Tunisie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Mise en valeur des ressources:Conservation des ressourcesMots-clés : PARTICIPATORY APPROACHES APPROCHE PARTICIPATIVE WATERSHED MANAGEMENT AMENAGEMENT DE BASSIN VERSANT RESOURCE CONSERVATION FARMER BEHAVIOUR COMPORTEMENT DES AGRICULTEURS TUNISIA 07 - ENVIRONNEMENT 7.2 - Politique de l'Environnement Résumé : La Tunisie cherche à réorienter ses politiques d’aménagement et de conservation des eaux et des sols (ACES) afin qu’elles gagnent en efficacité, en s’appuyant sur des démarches participatives innovantes. Cette orientation s’inscrit dans des contextes ruraux souvent peu documentés où la dimension environnementale nécessite d’être objectivée. De plus, il existe peu d’espaces de dialogue et de concertation entre les principales catégories d’acteurs des espaces ruraux concernés. Cet article analyse une démarche participative originale conçue pour produire de l’information de qualité en valorisant les savoirs locaux, partager et prendre en compte les perceptions des différents acteurs, et enfin construire des consensus pour contribuer à l’élaboration de politiques d’ACES plus efficaces. L’évaluation mobilise un double dispositif comprenant des observateurs extérieurs et une enquête de satisfaction auprès des participants. Elle s’appuie sur une grille d’évaluation de cette démarche, de ses produits et des effets induits à court terme. La structuration progressive et adaptative de la démarche, les choix des acteurs, des lieux de réalisation des ateliers et le recours à un animateur neutre ont été des facteurs très importants pour satisfaire aux critères d’évaluation de la démarche. Le partage et la prise en compte des informations et des données collectées, mais aussi des expertises et perceptions des différents acteurs, a permis de produire des informations jugées satisfaisantes ou très satisfaisantes par la totalité des participants. Cela a nourri les connaissances de la quasi-totalité des acteurs et a contribué à une dynamique constructive d’apprentissage collectif. L’engagement et la mobilisation des acteurs, en particulier au niveau central, dans cet espace opérationnel de concertation sur les enjeux territoriaux, les pratiques agricoles et les ACES, ont montré une trajectoire d’ouverture vers la décentralisation du pouvoir politique. En ligne : https://doi.org/10.1051/cagri/2017064 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=193752
in Cahiers Agricultures : Cahiers d'études et de recherches francophones / John Libbey Eurotext > vol. 27, n. 1 (01/01/2018) . - p. 1-8[article] Expérimenter la concertation : une clé pour des politiques environnementales plus efficaces ? Une démarche multi-acteurs innovante en Tunisie centrale [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / H. Braiki ; S. Bouarfa ; H. Habaieb ; E. Hassenforder ; A. Imache ; J. Burte . - 2018 . - p. 1-8.
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in Cahiers Agricultures : Cahiers d'études et de recherches francophones / John Libbey Eurotext > vol. 27, n. 1 (01/01/2018) . - p. 1-8
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique du Nord:Tunisie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Mise en valeur des ressources:Conservation des ressourcesMots-clés : PARTICIPATORY APPROACHES APPROCHE PARTICIPATIVE WATERSHED MANAGEMENT AMENAGEMENT DE BASSIN VERSANT RESOURCE CONSERVATION FARMER BEHAVIOUR COMPORTEMENT DES AGRICULTEURS TUNISIA 07 - ENVIRONNEMENT 7.2 - Politique de l'Environnement Résumé : La Tunisie cherche à réorienter ses politiques d’aménagement et de conservation des eaux et des sols (ACES) afin qu’elles gagnent en efficacité, en s’appuyant sur des démarches participatives innovantes. Cette orientation s’inscrit dans des contextes ruraux souvent peu documentés où la dimension environnementale nécessite d’être objectivée. De plus, il existe peu d’espaces de dialogue et de concertation entre les principales catégories d’acteurs des espaces ruraux concernés. Cet article analyse une démarche participative originale conçue pour produire de l’information de qualité en valorisant les savoirs locaux, partager et prendre en compte les perceptions des différents acteurs, et enfin construire des consensus pour contribuer à l’élaboration de politiques d’ACES plus efficaces. L’évaluation mobilise un double dispositif comprenant des observateurs extérieurs et une enquête de satisfaction auprès des participants. Elle s’appuie sur une grille d’évaluation de cette démarche, de ses produits et des effets induits à court terme. La structuration progressive et adaptative de la démarche, les choix des acteurs, des lieux de réalisation des ateliers et le recours à un animateur neutre ont été des facteurs très importants pour satisfaire aux critères d’évaluation de la démarche. Le partage et la prise en compte des informations et des données collectées, mais aussi des expertises et perceptions des différents acteurs, a permis de produire des informations jugées satisfaisantes ou très satisfaisantes par la totalité des participants. Cela a nourri les connaissances de la quasi-totalité des acteurs et a contribué à une dynamique constructive d’apprentissage collectif. L’engagement et la mobilisation des acteurs, en particulier au niveau central, dans cet espace opérationnel de concertation sur les enjeux territoriaux, les pratiques agricoles et les ACES, ont montré une trajectoire d’ouverture vers la décentralisation du pouvoir politique. En ligne : https://doi.org/10.1051/cagri/2017064 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=193752
Titre : Des indicateurs pour identifier les effets des démarches participatives : application au cas du département du Gard Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Hélène Rey-Valette ; A. Richard-Ferroudji ; J.-E. Beuret Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 5-32 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social:Consultation Giving advice, information or encouragement to people in need.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Public policy ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:ÉvaluationAppraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate.Mots-clés : PARTICIPATORY APPROACHES APPROCHE PARTICIPATIVE INDICATORS INDICATEUR CONCERTATION POLITIQUE PUBLIQUE GARD 14 - SOCIOLOGIE 14.7 - Psychologie sociale. Représentation. Système de Valeurs. Identité Résumé : Cet article présente la démarche et les résultats de l’évaluation d’une vingtaine de dispositifs participatifs mis en œuvre par le département du Gard. Cette évaluation s’est appuyée sur des entretiens auprès de 47 parties prenantes et une enquête en ligne auprès de 72 citoyens. Après une réflexion sur la nature des effets des concertations et les contraintes à leur évaluation, nous présentons des indicateurs construits à partir de la bibliographie et des entretiens. Ils distinguent les effets concrets sur les mesures mises en place, les effets sur l’image et l’organisation au sein de la structure ainsi que les effets sociaux et personnels pour les participants. L’usage des indicateurs renforce l’évaluation des démarches. La quasi-totalité des effets proposés ont été évalués positivement, le plus souvent à un niveau moyen hormis quelques-uns jugés plus importants à la fois par les parties prenantes et les citoyens. En ligne : http://doi.org/10.3917/reru.181.0005 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=202593
in Revue d'économie régionale et urbaine / Cairn.info > 2018-1 [26/02/2018] . - p. 5-32[article] Des indicateurs pour identifier les effets des démarches participatives : application au cas du département du Gard [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Hélène Rey-Valette ; A. Richard-Ferroudji ; J.-E. Beuret . - 2018 . - p. 5-32.
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Français (fre)
in Revue d'économie régionale et urbaine / Cairn.info > 2018-1 [26/02/2018] . - p. 5-32
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social:Consultation Giving advice, information or encouragement to people in need.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Public policy ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:ÉvaluationAppraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate.Mots-clés : PARTICIPATORY APPROACHES APPROCHE PARTICIPATIVE INDICATORS INDICATEUR CONCERTATION POLITIQUE PUBLIQUE GARD 14 - SOCIOLOGIE 14.7 - Psychologie sociale. Représentation. Système de Valeurs. Identité Résumé : Cet article présente la démarche et les résultats de l’évaluation d’une vingtaine de dispositifs participatifs mis en œuvre par le département du Gard. Cette évaluation s’est appuyée sur des entretiens auprès de 47 parties prenantes et une enquête en ligne auprès de 72 citoyens. Après une réflexion sur la nature des effets des concertations et les contraintes à leur évaluation, nous présentons des indicateurs construits à partir de la bibliographie et des entretiens. Ils distinguent les effets concrets sur les mesures mises en place, les effets sur l’image et l’organisation au sein de la structure ainsi que les effets sociaux et personnels pour les participants. L’usage des indicateurs renforce l’évaluation des démarches. La quasi-totalité des effets proposés ont été évalués positivement, le plus souvent à un niveau moyen hormis quelques-uns jugés plus importants à la fois par les parties prenantes et les citoyens. En ligne : http://doi.org/10.3917/reru.181.0005 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=202593
