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Le chercheur et le policier. L'expérience des recherches commanditées par le ministère de l'Intérieur / Dominique Monjardet in Revue française de science politique / Cairn.info et Persée, vol. 47, n° 2 (1997)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue française de science politique / Cairn.info et Persée > vol. 47, n° 2 (1997) Titre : Le chercheur et le policier. L'expérience des recherches commanditées par le ministère de l'Intérieur Type de document : partition musicale manuscrite Auteurs : Dominique Monjardet (1942-2006) Mots-clés : Sciences politiques  Chercheur  Policier  Recherche Scientifique  Ministère  Sciences Sociales  Bilan des recherches  France Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=49705 [article] Le chercheur et le policier. L'expérience des recherches commanditées par le ministère de l'Intérieur [partition musicale manuscrite] / Dominique Monjardet (1942-2006). in Revue française de science politique / Cairn.info et Persée > vol. 47, n° 2 (1997) Mots-clés : Sciences politiques  Chercheur  Policier  Recherche Scientifique  Ministère  Sciences Sociales  Bilan des recherches  France Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=49705

Diffusion des logiques néo-managériales et organisations policières. Les régimes de performance à Paris et Londres / Jacques de Maillard in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info, vol. 61, n° 1 (2020/1)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info > vol. 61, n° 1 (2020/1) . - pp. 109-134 Titre : Diffusion des logiques néo-managériales et organisations policières. Les régimes de performance à Paris et Londres Type de document : document électronique Auteurs : Jacques de Maillard Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 109-134 Langues : Français (fre) Mots-clés : POLIZEI  POLICIA  POLIZIST  POLICEMAN  AGENTE DE POLICIA  POLICIER  UNTERNEHMENSORGANISATION  COMPANY ORGANISATION  ORGANIZACION DE EMPRESA  ORGANISATION D'ENTREPRISE  GESCHAFTSFUHRUNG  MANAGEMENT  LEISTUNG  PERFORMANCE  RESULTADOS  UMSTRUKTURIERUNG  ORGANIZATIONAL CHANGE  CAMBIO ORGANIZACIONAL  CHANGEMENT ORGANISATIONNEL  INDICATOR  INDICADOR  INDICATEUR  BEWERTUNG  EVALUACION  INTERNATIONALER VERGLEICH  INTERNATIONAL COMPARISON  COMPARACION INTERNACIONAL  COMPARAISON INTERNATIONALE  FRANKREICH  FRANCIA  ILE DE FRANCE  ISLA DE FRANCIA  INGLATERRA  ANGLETERRE  Policía  politique judiciaire  forces de l'ordre  banditisme  Paris  Londres : Grande-Bretagne Résumé : Dans quelle mesure l'usage des instruments quantifiés et le suivi de la performance transforment-ils les modes de gouvernement des polices ? À partir d'une enquête au sein de la Préfecture de police de Paris et du Metropolitan Police Service de Londres, l'article questionne les effets des nouveaux dispositifs néo-managériaux sur deux dimensions de l'activité policière : les relations organisationnelles (capacité des dirigeants à contrôler l'activité vs. accroissement de l'autonomie) et la nature du mandat policier (focalisation sur la seule lutte contre la délinquance vs. approche plus large du mandat policier). Au total, ces dispositifs s'inscrivent principalement dans la réactivation, modernisée par les nouvelles technologies et une certaine sophistication managériale, des mécanismes bureaucratiques de contrôle et conduisent à une relative mise sous tension de l'organisation. Cependant, tant le style de management que la nature des indicateurs de performance diffèrent : dans les deux polices, l'acclimatation des techniques néo-managériales se traduit par des réinventions des modèles traditionnels. En ligne : https://doi.org/10.3917/rfs.611.0109 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=252384 [article] Diffusion des logiques néo-managériales et organisations policières. Les régimes de performance à Paris et Londres [document électronique] / Jacques de Maillard . - 2020 . - pp. 109-134. Langues : Français (fre) in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info > vol. 61, n° 1 (2020/1) . - pp. 109-134 Mots-clés : POLIZEI  POLICIA  POLIZIST  POLICEMAN  AGENTE DE POLICIA  POLICIER  UNTERNEHMENSORGANISATION  COMPANY ORGANISATION  ORGANIZACION DE EMPRESA  ORGANISATION D'ENTREPRISE  GESCHAFTSFUHRUNG  MANAGEMENT  LEISTUNG  PERFORMANCE  RESULTADOS  UMSTRUKTURIERUNG  ORGANIZATIONAL CHANGE  CAMBIO ORGANIZACIONAL  CHANGEMENT ORGANISATIONNEL  INDICATOR  INDICADOR  INDICATEUR  BEWERTUNG  EVALUACION  INTERNATIONALER VERGLEICH  INTERNATIONAL COMPARISON  COMPARACION INTERNACIONAL  COMPARAISON INTERNATIONALE  FRANKREICH  FRANCIA  ILE DE FRANCE  ISLA DE FRANCIA  INGLATERRA  ANGLETERRE  Policía  politique judiciaire  forces de l'ordre  banditisme  Paris  Londres : Grande-Bretagne Résumé : Dans quelle mesure l'usage des instruments quantifiés et le suivi de la performance transforment-ils les modes de gouvernement des polices ? À partir d'une enquête au sein de la Préfecture de police de Paris et du Metropolitan Police Service de Londres, l'article questionne les effets des nouveaux dispositifs néo-managériaux sur deux dimensions de l'activité policière : les relations organisationnelles (capacité des dirigeants à contrôler l'activité vs. accroissement de l'autonomie) et la nature du mandat policier (focalisation sur la seule lutte contre la délinquance vs. approche plus large du mandat policier). Au total, ces dispositifs s'inscrivent principalement dans la réactivation, modernisée par les nouvelles technologies et une certaine sophistication managériale, des mécanismes bureaucratiques de contrôle et conduisent à une relative mise sous tension de l'organisation. Cependant, tant le style de management que la nature des indicateurs de performance diffèrent : dans les deux polices, l'acclimatation des techniques néo-managériales se traduit par des réinventions des modèles traditionnels. En ligne : https://doi.org/10.3917/rfs.611.0109 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=252384

Iconographie professionnelle et féminisation du travail policier à New York (1945-1980) / Yann Philippe in Images du Travail, Travail des Images, n° 6-7 (2018)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inImages du Travail, Travail des Images > n° 6-7 (2018) . - Publication en ligne le 31 décembre 2018 Titre : Iconographie professionnelle et féminisation du travail policier à New York (1945-1980) Type de document : document électronique Auteurs : Yann Philippe Année de publication : 2018 Article en page(s) : Publication en ligne le 31 décembre 2018 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Emploi des femmes ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme Mots-clés : AUDIOVISUELLE TECHNOLOGIE  AUDIOVISUAL  AUDIOVISUAL  AUDIOVISUEL  FOTOGRAF  PHOTOGRAPHER  FOTOGRAFO  PHOTOGRAPHE  POLIZIST  POLICEMAN  AGENTE DE POLICIA  POLICIER  BERUFSFELD  PROFESSIONAL FIELD  CAMPO PROFESIONAL  CHAMP PROFESSIONNEL  FRAU  WOMAN  MUJER  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE ARBEITSTEILUNG  GENDER BASED DIVISION OF LABOUR  DIVISION SEXUAL DEL TRABAJO  DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL  BESCHAFTIGUNG VON FRAUEN  WOMEN'S EMPLOYMENT  EMPLEO DE LAS MUJERES  BEFORDERUNG  PROMOTION  PROMOCION  PROMOTION  BERUFSTATIGKEIT  VOCATIONAL ACTIVITY  ACTIVIDAD PROFESIONAL  ACTIVITE PROFESSIONNELLE  BERUFLICHE IDENTITAT  PROFESSIONAL IDENTITY  IDENTIDAD PROFESIONAL  IDENTITE PROFESSIONNELLE  VEREINIGTE STAATEN  UNITED STATES  ESTADOS UNIDOS  ETATS UNIS  HOFFER Jane Résumé : Les images d’une revue institutionnelle peuvent-elles constituer des archives visuelles du travail policier féminin ? À travers l’étude de la revue du New York Police Department, Spring 3100 et une comparaison avec le travail de la photographe Jane Hoffer, cet article interroge l’existence d’une iconographie professionnelle et son utilisation par la recherche pour suivre la féminisation d’un groupe professionnel, les réactions du groupe masculin à ces transformations et l’insertion des femmes dans l’institution. En ligne : https://imagesdutravail.edel.univ-poitiers.fr/index.php?id=1862 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=252416 [article] Iconographie professionnelle et féminisation du travail policier à New York (1945-1980) [document électronique] / Yann Philippe . - 2018 . - Publication en ligne le 31 décembre 2018. Langues : Français (fre) in Images du Travail, Travail des Images > n° 6-7 (2018) . - Publication en ligne le 31 décembre 2018 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Emploi des femmes ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme Mots-clés : AUDIOVISUELLE TECHNOLOGIE  AUDIOVISUAL  AUDIOVISUAL  AUDIOVISUEL  FOTOGRAF  PHOTOGRAPHER  FOTOGRAFO  PHOTOGRAPHE  POLIZIST  POLICEMAN  AGENTE DE POLICIA  POLICIER  BERUFSFELD  PROFESSIONAL FIELD  CAMPO PROFESIONAL  CHAMP PROFESSIONNEL  FRAU  WOMAN  MUJER  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE ARBEITSTEILUNG  GENDER BASED DIVISION OF LABOUR  DIVISION SEXUAL DEL TRABAJO  DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL  BESCHAFTIGUNG VON FRAUEN  WOMEN'S EMPLOYMENT  EMPLEO DE LAS MUJERES  BEFORDERUNG  PROMOTION  PROMOCION  PROMOTION  BERUFSTATIGKEIT  VOCATIONAL ACTIVITY  ACTIVIDAD PROFESIONAL  ACTIVITE PROFESSIONNELLE  BERUFLICHE IDENTITAT  PROFESSIONAL IDENTITY  IDENTIDAD PROFESIONAL  IDENTITE PROFESSIONNELLE  VEREINIGTE STAATEN  UNITED STATES  ESTADOS UNIDOS  ETATS UNIS  HOFFER Jane Résumé : Les images d’une revue institutionnelle peuvent-elles constituer des archives visuelles du travail policier féminin ? À travers l’étude de la revue du New York Police Department, Spring 3100 et une comparaison avec le travail de la photographe Jane Hoffer, cet article interroge l’existence d’une iconographie professionnelle et son utilisation par la recherche pour suivre la féminisation d’un groupe professionnel, les réactions du groupe masculin à ces transformations et l’insertion des femmes dans l’institution. En ligne : https://imagesdutravail.edel.univ-poitiers.fr/index.php?id=1862 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=252416

L' impact des relations interpersonnelles et du soutien social sur la santé psychologique des policiers / Andrée-Anne Deschênes in Ad machina, n° 3 (2019)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inAd machina > n° 3 (2019) . - Publiée 2020-03-01 Titre : L' impact des relations interpersonnelles et du soutien social sur la santé psychologique des policiers Type de document : document électronique Auteurs : Andrée-Anne Deschênes ; Audrey Rodrigue ; Kimberley D. Gagnon Année de publication : 2020 Article en page(s) : Publiée 2020-03-01 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Occupational health ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Santé Mots-clés : POLIZIST  POLICEMAN  AGENTE DE POLICIA  POLICIER  ARBEITSBEDINGUNG  WORKING CONDITION  CONDICION DE TRABAJO  CONDITION DE TRAVAIL  GESUNDHEIT  HEALTHCARE  SALUD  GESUNDHEIT AM ARBEITSPLATZ  SALUD EN EL TRABAJO  SANTE AU TRAVAIL  DIENSTLEISTUNGSBEZIEHUNG  SERVICE RELATIONSHIP  RELACION DE SERVICIO  RELATION DE SERVICE  ORGANISATIONSSOZIOLOGIE  ORGANISATIONAL SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA DE LA ORGANIZACION  SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS  SOZIALE BEZIEHUNG  SOCIAL RELATIONSHIP  RELACION SOCIAL  RELATION SOCIALE  STRESS  STRESS  ESTRES  STRESS  PSYCHO SOCIAL RISK  RIESGO PSYCOSOCIAL  RISQUE PSYCHOSOCIAL  QUEBEC  QUEBEC  QUEBEC  QUEBEC Résumé : Selon la littérature, le travail du policier est un métier à risque étant donné son contexte d’intervention souvent urgent et imprévisible (De Soir, Daubechies et Van den Steene, 2012; cités par Desjardins, 2018). Le métier de policier comporte également un double mandat, soit celui de protéger la population tout en faisant régner l’ordre (Oligny, 1991). Ces particularités rendent le travail des policiers plus à risque que d’autres métiers sur le plan de la santé mentale (Marchand, 2007). Malgré l’importance accordée à la santé au travail et les risques associés au métier de policier, peu d’études empiriques sont répertoriées à ce sujet au sein de cette population. Silveri (2017) a identifié dans son article le soutien social par les collègues et par les supérieurs comme faisant partie des ressources les plus importantes pour atténuer les « effets des exigences du travail sur le stress ». La présente recherche s’intéresse plus spécifiquement à l’effet des relations interpersonnelles (variable indépendante) et du soutien social (variable indépendante) sur la santé psychologique des policiers (variable dépendante). Le modèle théorique de Gilbert, Dagenais-Desmarais et Savoie (2011) a été retenu pour définir la variable dépendante composée du bien-être psychologique (BEPT; sérénité, engagement et harmonie sociale) et de la détresse psychologique (DET; anxiété, désengagement et irritabilité). La présente étude suppose que la qualité perçue des relations interpersonnelles avec les collègues et le supérieur ainsi que le soutien social sont reliés positivement au bien-être psychologique. L ’étude suppose également que la qualité des relations et le soutien social sont reliés négativement à la détresse psychologique. Un devis corrélationnel est utilisé pour répondre à la question de recherche. Neuf cent quatre-vingt-dix participants issus du milieu policier composent l’échantillon de la recherche. Les résultats des analyses de régression, qui abondent dans le même sens que les hypothèses de recherche, ont démontré un lien significatif entre la qualité perçue des relations avec les collègues, le soutien de type conseil et le bien-être psychologique au travail. Les résultats soulignent également l’importance du développement du lien de confiance entre le supérieur et le policier pour contrer la détresse psychologique au travail. En ligne : https://doi.org/10.1522/radm.no3.1101 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=249573 [article] L' impact des relations interpersonnelles et du soutien social sur la santé psychologique des policiers [document électronique] / Andrée-Anne Deschênes ; Audrey Rodrigue ; Kimberley D. Gagnon . - 2020 . - Publiée 2020-03-01. Langues : Français (fre) in Ad machina > n° 3 (2019) . - Publiée 2020-03-01 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Occupational health ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Santé Mots-clés : POLIZIST  POLICEMAN  AGENTE DE POLICIA  POLICIER  ARBEITSBEDINGUNG  WORKING CONDITION  CONDICION DE TRABAJO  CONDITION DE TRAVAIL  GESUNDHEIT  HEALTHCARE  SALUD  GESUNDHEIT AM ARBEITSPLATZ  SALUD EN EL TRABAJO  SANTE AU TRAVAIL  DIENSTLEISTUNGSBEZIEHUNG  SERVICE RELATIONSHIP  RELACION DE SERVICIO  RELATION DE SERVICE  ORGANISATIONSSOZIOLOGIE  ORGANISATIONAL SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA DE LA ORGANIZACION  SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS  SOZIALE BEZIEHUNG  SOCIAL RELATIONSHIP  RELACION SOCIAL  RELATION SOCIALE  STRESS  STRESS  ESTRES  STRESS  PSYCHO SOCIAL RISK  RIESGO PSYCOSOCIAL  RISQUE PSYCHOSOCIAL  QUEBEC  QUEBEC  QUEBEC  QUEBEC Résumé : Selon la littérature, le travail du policier est un métier à risque étant donné son contexte d’intervention souvent urgent et imprévisible (De Soir, Daubechies et Van den Steene, 2012; cités par Desjardins, 2018). Le métier de policier comporte également un double mandat, soit celui de protéger la population tout en faisant régner l’ordre (Oligny, 1991). Ces particularités rendent le travail des policiers plus à risque que d’autres métiers sur le plan de la santé mentale (Marchand, 2007). Malgré l’importance accordée à la santé au travail et les risques associés au métier de policier, peu d’études empiriques sont répertoriées à ce sujet au sein de cette population. Silveri (2017) a identifié dans son article le soutien social par les collègues et par les supérieurs comme faisant partie des ressources les plus importantes pour atténuer les « effets des exigences du travail sur le stress ». La présente recherche s’intéresse plus spécifiquement à l’effet des relations interpersonnelles (variable indépendante) et du soutien social (variable indépendante) sur la santé psychologique des policiers (variable dépendante). Le modèle théorique de Gilbert, Dagenais-Desmarais et Savoie (2011) a été retenu pour définir la variable dépendante composée du bien-être psychologique (BEPT; sérénité, engagement et harmonie sociale) et de la détresse psychologique (DET; anxiété, désengagement et irritabilité). La présente étude suppose que la qualité perçue des relations interpersonnelles avec les collègues et le supérieur ainsi que le soutien social sont reliés positivement au bien-être psychologique. L ’étude suppose également que la qualité des relations et le soutien social sont reliés négativement à la détresse psychologique. Un devis corrélationnel est utilisé pour répondre à la question de recherche. Neuf cent quatre-vingt-dix participants issus du milieu policier composent l’échantillon de la recherche. Les résultats des analyses de régression, qui abondent dans le même sens que les hypothèses de recherche, ont démontré un lien significatif entre la qualité perçue des relations avec les collègues, le soutien de type conseil et le bien-être psychologique au travail. Les résultats soulignent également l’importance du développement du lien de confiance entre le supérieur et le policier pour contrer la détresse psychologique au travail. En ligne : https://doi.org/10.1522/radm.no3.1101 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=249573

Implication de mentors dans un dispositif de formation par simulation / Laurie-Anna Dubois in TransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes, n° 18 (décembre 2018)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inTransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes > n° 18 (décembre 2018) . - 15 p. Titre : Implication de mentors dans un dispositif de formation par simulation : quels effets sur la réélaboration des règles formelles chez des aspirants-policiers Type de document : document électronique Auteurs : Laurie-Anna Dubois ; Agnès Van Daele Année de publication : 2018 Article en page(s) : 15 p. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Belgique ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique:Enseignement individualisé:Tutorat Private intensive teaching, usually of a single student. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Économie de l'éducation:Efficience de l'éducation:Rendement de l'éducation Mots-clés : POLIZIST  POLICEMAN  AGENTE DE POLICIA  POLICIER  ANFANGER  BEGINNER  PRINCIPIANTE  DEBUTANT  GEWERBLICH-TECHNISCHES AUSBILDUNGSWESEN  TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION  ENSENANZA TECNICO-PROFESIONAL  ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL  PADAGOGISCHE METHODE  TEACHING METHOD  METODO PEDAGOGICO  TUTORING  TUTORADO  LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  BERUFLICHES KONNEN  PROFESSIONAL KNOWLEDGE  SABER PROFESIONAL  SAVOIR PROFESSIONNEL  BILDUNGSRENDITE  EDUCATIONAL YIELD  RENDIMIENTO DE LA EDUCACION  BELGIEN  BELGIUM  BELGICA Résumé : Dans la formation initiale des policiers en Belgique, la simulation vise à former des professionnels réflexifs en encourageant le débat et une certaine flexibilité par rapport aux règles formelles. De nombreuses études de terrain montrent en effet que les policiers expérimentés réélaborent, individuellement ou collectivement, les règles dans l’action pour les adapter aux situations rencontrées. Cet article concerne un dispositif de formation par simulation existant au sein d’une école de police. Une première étude, portant sur l’usage de ce dispositif à partir d’une analyse croisée de l’activité de formateurs et d’aspirants-policiers, montre que ces derniers n’apprennent pas à réélaborer les règles en les appliquant. Il s’agit plutôt d’un apprentissage basé sur la reproduction du prescrit. Dans une seconde étude dont nous rendons compte ici, nous avons modifié le dispositif en y impliquant des mentors qui sont des pairs plus expérimentés accompagnant les policiers débutants lors de leur insertion professionnelle sur le terrain. Nous nous interrogeons sur les effets des mentors sur la réélaboration des règles chez les aspirants au cours des séances de simulation. Les résultats montrent que si dans le dispositif modifié, l’application des règles ne se réduit pas à ses aspects d’exécution, elle renvoie plus à des ajustements de règles qu’à des élaborations de nouvelles règles ou à des réélaborations collectives. Ces résultats amènent à pointer plusieurs caractéristiques du dispositif étudié qui n’offrent pas des ressources suffisantes pour réélaborer les règles. D’une façon plus générale, nous nous questionnons en conclusion sur les conditions de mise en œuvre des réélaborations des règles en formation. En ligne : https://pulp.univ-lille1.fr/index.php/TF/article/download/240/205 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=256283 [article] Implication de mentors dans un dispositif de formation par simulation : quels effets sur la réélaboration des règles formelles chez des aspirants-policiers [document électronique] / Laurie-Anna Dubois ; Agnès Van Daele . - 2018 . - 15 p. Langues : Français (fre) in TransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes > n° 18 (décembre 2018) . - 15 p. Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Belgique ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique:Enseignement individualisé:Tutorat Private intensive teaching, usually of a single student. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Économie de l'éducation:Efficience de l'éducation:Rendement de l'éducation Mots-clés : POLIZIST  POLICEMAN  AGENTE DE POLICIA  POLICIER  ANFANGER  BEGINNER  PRINCIPIANTE  DEBUTANT  GEWERBLICH-TECHNISCHES AUSBILDUNGSWESEN  TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION  ENSENANZA TECNICO-PROFESIONAL  ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL  PADAGOGISCHE METHODE  TEACHING METHOD  METODO PEDAGOGICO  TUTORING  TUTORADO  LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  BERUFLICHES KONNEN  PROFESSIONAL KNOWLEDGE  SABER PROFESIONAL  SAVOIR PROFESSIONNEL  BILDUNGSRENDITE  EDUCATIONAL YIELD  RENDIMIENTO DE LA EDUCACION  BELGIEN  BELGIUM  BELGICA Résumé : Dans la formation initiale des policiers en Belgique, la simulation vise à former des professionnels réflexifs en encourageant le débat et une certaine flexibilité par rapport aux règles formelles. De nombreuses études de terrain montrent en effet que les policiers expérimentés réélaborent, individuellement ou collectivement, les règles dans l’action pour les adapter aux situations rencontrées. Cet article concerne un dispositif de formation par simulation existant au sein d’une école de police. Une première étude, portant sur l’usage de ce dispositif à partir d’une analyse croisée de l’activité de formateurs et d’aspirants-policiers, montre que ces derniers n’apprennent pas à réélaborer les règles en les appliquant. Il s’agit plutôt d’un apprentissage basé sur la reproduction du prescrit. Dans une seconde étude dont nous rendons compte ici, nous avons modifié le dispositif en y impliquant des mentors qui sont des pairs plus expérimentés accompagnant les policiers débutants lors de leur insertion professionnelle sur le terrain. Nous nous interrogeons sur les effets des mentors sur la réélaboration des règles chez les aspirants au cours des séances de simulation. Les résultats montrent que si dans le dispositif modifié, l’application des règles ne se réduit pas à ses aspects d’exécution, elle renvoie plus à des ajustements de règles qu’à des élaborations de nouvelles règles ou à des réélaborations collectives. Ces résultats amènent à pointer plusieurs caractéristiques du dispositif étudié qui n’offrent pas des ressources suffisantes pour réélaborer les règles. D’une façon plus générale, nous nous questionnons en conclusion sur les conditions de mise en œuvre des réélaborations des règles en formation. En ligne : https://pulp.univ-lille1.fr/index.php/TF/article/download/240/205 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=256283

Mobilisations policières / Camille Noûs in Sociétés contemporaines : revue de sciences sociales pluridisciplinaire / Cairn.info, n° 116 (2019/4)  

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La moralité attribuée à la règle : l’appropriation du métier de policier / Dominique Pécaud in Revue française d'administration publique / Cairn.info, n° 140 (2011)  

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Perception sociale des métiers de policier.ère et d’avocat.e chez des adolescent.e.s / Elsa de Grenier de Latour in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org, vol. 46, n° 2 (juin 2017)

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Le travail policier face à la réforme / Mathilde Darley in Politix, revue des sciences sociales du politique / Cairn et Persée, n° 124 (2018/4)  

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En uniforme et en civil : les policières londoniennes (1919-1959) / Louise Jackson in Travail, genre et sociétés / Cairn.info, n° 41 (2019/1)  

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Une centralisation renforcée par le chiffre ? Les effets contradictoires des indicateurs chiffrés dans la police nationale en France / Anne-Cécile Douillet in Politiques et Management Public, PMP / OpenEdition et Persée, vol. 31, n° 4 (octobre-décembre 2014)

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Les détectives dans la cage de fer néo-managériale ? / Jacques de Maillard in Sociologie du travail / BU de Lettres, journals.openedition et ScienceDirect, vol. 59, n° 4 (octobre-décembre 2017)  

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L'entretien de recrutement des gardiens de la paix dans la Police nationale / Frédéric Gautier in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et OpenEdition, n° 124 (octobre-décembre 2013)  

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Fragilisation de la définition collective du travail bien fait… et emprise des indicateurs d’activité / Marc Loriol in Nouvelle revue de psychosociologie / Cairn.info, n° 29 (2020/1)  

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Subjectivité et travail. / Gilles Amado in Ripco, Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels / Cairn.info, vol. XI - n° 24 (printemps 2005)

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Couvre-feu pour les moins de 13 ans délinquants: une idée trés contestée / Maryannick LE BRIS in Actualités Sociales Hebdomadaires, ASH / Europresse, N° 2632 (13 novembre 2009)

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Crime et sécurité : l'état des savoirs / Laurent Mucchielli

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Le développement des compétences des formateurs de la police nationale : une évaluation à partir de l’approche par les capabilités / Solveig Fernagu in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition, n° 84 (2017/1)  

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Les enjeux de la professionnalisation des Gardiens de la Paix / Véronique Bordes in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, Vol. 46, n° 4 (2013/4)  

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Les femmes changent-elles le travail ? / Djaouida Séhili in Sociologies pratiques / CAIRN, n° 14 (2007)  

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